有關初一開學一天作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一開學一天作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一開學一天作文 篇1

“七年五班，七年五班。”我在心裏默唸着。剛踏進教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門最近的那個空位子，看着別的同學都有說有笑，我倍感孤獨。

坐在位子上發呆了好一會兒，老師來了。一頭清爽的短髮，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。

陳老師做完了自我介紹，便開始點名。因爲還有同學沒到，老師就開始在班裏挑選“門神”，可沒有一個人願意。這時我心想:”不會是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉移到我的身上。於是，我便做了一回威武的”門神”。在我攔下了第一個遲到的同學時，他還愣愣地看着老師，不知道這是怎麼回事。其實只要在門口站上六十秒就可以進教室了，可有些遲到的同學寧願多站一會兒也不願在六十秒後進教室。多數遲到的人一開始都是愣在那兒的，既無奈又固執。其中有一個特別固執的人，站在走廊上六十秒後死都不願進去，不管我怎麼勸都沒有用，只好任他傻站在門口。這次的”門神”經歷給我留下了深刻的印象。

後來我們排了座位，講了紀律，我發現我們班主任可幽默了。之後還去聽領導的發言。半天下來，七年五班給我的印象又好了不少。這裏有風趣的老師，可愛的同學，我又怎麼會不快樂呢?

七年五班的第一天完美收場了，我相信七年五班的將來定會更加燦爛!

初一開學一天作文 篇2

一年半過去了，依然記得第一次踏進這間學校，從此開始了初中生活。

那年夏天，我跟在姐姐身後，低着頭上學低着頭進了學校(連校門也沒看清楚)，低着頭進了教室，隨便找了一個最後而且靠窗的位置坐下，呆呆的看着窗邊的小草，一股難言的憂傷頓時涌上心頭，就這樣了，告別小學，告別小學的所有朋友，此時的我，是一個人，一個孤單的人，當棵小草也許更好吧，至少它永遠不會是一個人。眼淚開始在眼中打轉，我忙閉上了眼，阻止它的到來，此時，耳邊卻響起了一個渾厚的聲音。

同學們，大家好，我叫程壯樂，你們今年的生物老師兼班主任。沒錯，講臺上站着的那個胖胖而又高大的男人便是我們今年的班主任，在這個陌生的學校裏遇見的第一個老師，他是一個和藹的人，而且很有幽默感，有時卻嚴肅的讓人害怕，當然，這些都是在長期接觸下才瞭解的，還是先說回來吧，現在，他——班主任正在調動位置。

xx，你過來這坐，他的一句話讓我想‘默默無聞’的夢想頓時破滅了，只好拿起書包，低着頭走到他指定的位置坐下，心裏卻嘀咕着：老天啊，不能當個‘名人’，連做個‘凡人’的機會也不給嗎？唉~(沒辦法，那是的我太過於自卑了)

換位的‘風波’算過了，可班主任卻又叫我去分書(透露一下，他跟我老爸有那麼一點點交情啦)，我頓時渾身一震，神啊，你一個雷劈死我吧，明明最不想引人注意的人，卻偏偏來了這個‘好’機會，我上輩子一定欠了你一毛錢。

牙一咬，我只好硬着頭皮‘上陣’了，先是分語文書，分着分着，書掉的掉，分出的分出，被折過的他們不要，好吧，我換，換不了？我‘獨吞’總行了吧，半天下來腰痠背痛，體力差的孩子真真受不起啊！

剛一下課，不少同學便聚在一起聊天，大概是因爲她們曾相識吧，而我，在這‘茫茫人海’中尋找幾個甚至一個朋友的'背影，可惜卻找不到，對了，我有一個同桌，可我卻連她長什麼樣都不知道，只知道她跟我一樣閒靜少言，可我對她的這種想法後來完全被她顛覆了。

也許我的今天只是你們無所謂的一天，但這對我來說卻格外重要，我的初中生活開始了，在我還渾渾噩噩的時候。

初一開學一天作文 篇3

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的我的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

初一開學一天作文 篇4

開學了，我上初一年級了。我們的教室從陰面搬到了陽面。我走進班，同學們竟然來的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個假期還是老樣子。我側眼一看，這是路宇翔嗎？他怎麼戴眼鏡了？不過，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒什麼變化。再看看後面，是趙凌峯，他居然長胖了。李峻豪終於來了，他是我最好的朋友。在這個假期，我們只見過一面，他來的時候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。

正在我左顧右盼的時候，高老師進來了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是我們換數學老師了，新老師姓陳，比紀老師還溫柔咧！我們新加了三門課程，一個是勞動，一個是計算機，還有我最喜歡的科學課。科學課裏有小實驗、有小觀察、還有養花、養魚、養蝸牛。

這學期開學典禮很特別，因爲今年是祖國媽媽建國60週年，我們每個人都精心的做了賀卡，我做了一個藍色的小星星，上面寫着：祝祖國媽媽建國**週年快樂。

最後一個小祕密是這學期我們要重新選班幹部，我要努力，爲班級做貢獻。

初一開學一天作文 篇5

今天是開學第一天。

我揹着嶄新的書包，走在上學的路上，心情異常高興，又異常緊張。

高興的是今天又可以和老師同學們見面了，緊張的是怕在開學第一天出錯。

小心點，是不會出錯的。

我在心裏暗暗提醒自己。

我擡頭向前望去，只見同學們都穿着整潔的校服，一邊走一邊說笑，好像在談論自己愉快的假期生活吧。

我走到了教師門口，裏面傳出了同學們的朗朗的讀書聲。

我快速地推開門，走到座位上，拿出語文書，也有感情的朗讀課文《少年，少年，祖國的春天》……

叮鈴—叮鈴，上課鈴響了，這聲音和往常一樣，沒有絲毫的差別。

可我聽到的時候卻覺得今天的鈴聲格外清脆，可能是因爲今天是開學第一天太興奮的緣故吧。

是啊，課堂上老師繪聲繪色的講着，同學們聚精會神地聽着，從老師的眼裏，我已看到了那份驚喜與滿意，不用說，因爲我們又長大了一歲，懂事了嘛。

帶着緊張，帶着興奮，帶着收穫，結束了我開學第一天的學習生活。

我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學習。

初一開學一天作文 篇6

開學啦，今天就是上學的日子啦。早上我特意起了個早，在熟悉的道路上走着，沒一會兒我就來到了熟悉的校園，校園裏面的同學來了很多。

老師身邊已經排起了一條長龍，我看到黑板上寫着幾行字：1.昨日沒來校打掃衛生的同學去包管區打掃衛生，2.填寫表格，3.報名。見此，我放下書包，來到包管區，看到地上有很多積累的樹葉，撿了好長時間。回到教室，我在講臺前拿了兩張表格，填好後排進了報名的隊伍當中，到了我時，我沒有說“唐老師”，以至於重新排隊，第二次報名，我上前說：“唐老師，我不訂牛奶，總共是613元。”

接下來便是十分讓人緊張的時刻了——檢查作業。這時，前面的王明還沒來，我幫他拿出了作業，哇塞!大練只寫了一半，到處是空白，練字有很多地方都沒描。等大家都到齊後，唐老師發話了：“現在從1號開始，一個一個交流自己的寒假作業情況，說出自己的優點、缺點。”第一個是楊明，他說：“我的優點是寫閱讀訓練時很認真，缺點是默寫和描紅時字不是太好。”，這時，趙晟棟提問了：“你爲什麼字不好，能不能具體說一說?”他說：“因爲我寫的時候不認真。”唐老師說：“等會說的時候給你們自己的作業打個等地。”然後是吳熙，他說：“，我給自己打的等第是良好，我的優點是把76篇閱讀全部完成了，缺點就是寫的時候字不好。”過了許久，接下來就是我了，我調整呼吸，走了上去，說道：“我給我打的等第是良好，因爲在這個假期，我將所有作業全部完成了，沒有剩下任何作業，缺點就是寫閱讀的時候不認真，導致字不是太好。”

這次報名與以前真是大不相同，還要交流自己的暑假作業情況!

初一開學一天作文 篇7

自從軍訓以後，，我就步入了注重的學習階段;自從進入初中的學習大門，我就有一股從未有過，也從未經歷過的感覺;自從接受知識以後，我就感覺什麼都變了。走進中學，走進初一。環境變了;生活方式變了;教師的教學方式變了;同學們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。

環境變了，昔日，我在小學上學我的那時，記得我們在黑暗破舊的平方中學習;在狹窄的學校中生活;在無任何自由的學校中學習。現在，學習環境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。

生活方式變了，我記得，在我上小學時，經常讓家人送我上學，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺。可現在什麼都不同了。週末自己坐車到學校，週五自己坐車回家;三餐時自己在學校餐廳吃飯;晚上自習課後，學生在學校安置的宿舍休息。

同學變了，在小學，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現在我的同學都懂事了，不像以前那麼頑皮了。曾經同學說話時的聲音是清脆悅耳的，可現在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學們的面孔是那麼熟悉，自從進入中學，進入初一，同學們的面孔是那麼陌生，好像從未謀面似的。

教學方式變了，小學那時，我的老師拿着基本教科書來給我們上課，可現在不同了，每一位我的老師都拿着筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問題時，可以在小組內熱情的討論。

教學內容變了，在我未進入初一之前，我聽到我的老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進入初一，我的感覺不同於以往了，我的老師交給我們講的內容難以理解，知識越來越廣泛，讓我感到初一的學習是相當的好。

走進初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進初一，讓我們接受更廣泛的知識;走進初一，讓我們品味作家獨特的魅力吧! 不管怎麼說，走進初一，你總會感受到昔日的一切都變了，唯一沒變的就是你的姓名。

初一開學一天作文 篇8

今天是29號了，我懷着忐忑的心情來到了三中。“以前的同學還會不會在一起呢？”我心裏暗自想着。走進校園，許多人都站在宣傳欄前。懷着強烈的好奇心，我也探過了腦袋去看。

仔細一看，原來是編班的情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈，找到了。我被編在了五班。來到班級時，班上已經有許多人了，我連忙找了個位子坐下。老師已經站在講臺上了，我微微擡起頭，只見老師身穿一件紅色格子的襯衫，一頭清爽的短髮，面帶笑容。我心想，這位老師上課應該挺幽默的吧！果然，8（數字書寫要統一，可改爲：八）點三十分過後，還有一些同學沒來。老師說：“誰願意去當‘門神’的？”“門神”，真新鮮的詞。只見老師話音剛落，全班鴉雀無聲，沒有一個人自願當門神。“沒有一個人願意啊，那我只好來選一個了。”老師無奈地說道。只見老師正往我坐的地方走來，頓時，我的心裏像揣着一隻兔子一樣，七上八下的，生怕老師選到我。“門神”，這個位子我可擔當不起呀！老師走了過來，天哪，不會真的是我吧！我的心都快提到嗓子眼了。“你來當吧！”老師對着我前面一個女同學說道，一下子，我的心放了下來。長吁了一口氣。果然，自從有了一位女門神，班上就時時傳來偷笑聲，尷尬的事也就接連不斷（建議：可稍作舉例）……

七年五班的第一天，讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂！