實用的初一作文集合六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

他是一個平凡的人，他有一個平凡的職業，但是他有一種偉大的精神，他用真摯熱情幫助過多少人，他或許不知道或許無法數清他曾經贏得了多少人的好評，他是一個偉大的人，他在平凡的崗位上開創了新的精神。

他只是一名教師，多年從事畢業班的教學工作，作爲一名畢業班教師，他是怎麼做的呢，他爲什麼贏得這麼多人的好評。自從上學以來，10年的時間過去了，我只遇到了一名合格的教師，那就是我九年級的班主任。他最偉大的地方展現在他的仁慈、平等、尊重、關愛、幫助……，它有數不清的優點。

一個畢業班的教師，完全可以拋棄學習差的學生，但是他沒有這麼做，他做到了公平教育每一名學生，他沒有因爲你是班裏的第一名而去過分的器重你，他也沒有因爲你是班裏的倒數第一名而去無視你的存在，這一點，我沒有見過有第二名老師可以做到，我只見過一次，就是他。

教師也是一份社會職業，既然你選擇了這份職業，你就要對這份職業負責，因爲這是你的選擇，如果你做不好，你就不應該去選擇這份職業。

作爲班裏的學生，如果得不到老師的尊重，那麼這些人的內心會很悲傷，爲什麼同樣在這裏，我們得不到尊重，學習是能力的問題，也或許是態度的問題，一個學生只要認真學識就是好學上，不認真學習就不是好學生，那麼一個老師認真教學就是好老師，不能認真的對待教學就不是好老師，其中包括輕視學習差的學生，學生不學習是學生不對，但老師輕視學生就是老師不對。老師不能不願意去公平對待差生，比如說一個工人生產零件，那不能說是不願意生產哪一種而去放棄生產，那麼這就不是一個合格的個人，就應該開除，這樣說來，老師也是一樣。

但是，我九年級的班主任沒有這麼做，他沒有輕視任何人，他是最合格的老師，最偉大的老師，我們九年級十四班全體同學將終生感謝他，將永遠記住他。

初一作文 篇2

一種顏色，生命的一瞬。執着地追求着永恆。一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想……

——題記

人類的幸福和快樂在於奮鬥，而最有價值的是爲了理想而奮鬥。理想不在於其有多遠大，關鍵在於爲實現理想而做出的努力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”這是屈原積極面對困難的樂觀態度;“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”這是李白直面困難的深度;“會當凌絕頂，一覽衆山小，”這是杜甫積極對待苦難的氣度;“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，”只有經過一番磨練，只有克服成長道路上的衆多困難，“夢想”即顯現在不遠處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮鬥，終究破繭成蝶;堅持不懈，定會綻放出最美麗的花朵。

有理想的人生才美麗，有追求的陽光才絢爛，有信念的生活才充實。人因夢想而偉大，夢想因拼搏而實現。

每個人在前進的過程中，往往都不會一帆風順，都會遇到磕磕絆絆，升至還會遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說的好，“既然現實無法改變，那麼只有改變自己，”改變自己就得調整好自己的心態，只有在失意的生活中不灰心，爲了目標奮勇前進，纔會取得成功。

勇於追求，頑強拼搏，於是纔有的夢想的實現。在逆境中成長，在成長中追求，在追求中充實，在充實中完美，是生命的本色。

人活着，不只是爲了生活，還有追求…

最初的追求，爲我單薄善忘的青春塗上了夢想的顏色，在風雨中成長，在黑暗中尋找光明，在對世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。

夢想讓生活更美好，因有了夢想纔有了最初的那份追和最後的那份滿足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……

追求夢想，青春不悔，只爲人生。

初一作文 篇3

最近因爲冷氣團這個“客人”的來到，所以最近的夜晚總是愈晚愈冷，因此大家都特別喜歡在冬天的夜晚裏，吃一些熱呼呼的東西。

上個星期的下午，我看媽媽穿上外套，準備要出門去，我問媽媽：“您要去哪裏”？媽媽回答：“晚餐時你就知道了。”媽媽就急急忙忙出門了，我滿腹猜疑的 想着媽媽要做什麼？不一會兒媽媽回來了，我看媽媽手上拿了好多東西，所以我想今天的晚餐應該是豐盛的一餐！想到這裏我不由自主的滴下口水，期待晚餐早點到 來。

終於，我期待的晚餐總算到來了，媽媽一打開鍋蓋『哇！』整桌菜香馬上鑽進我的鼻子裏，讓我食指大動，我立刻拿起我神聖的筷子向蝦子那盤菜進攻，但我的 強敵－“爸爸”，也將筷子伸進這盤菜裏，沒幾分鐘，很多盤菜的的盤底就看到天花板了，媽媽將盤子收好了之後，快樂的晚餐也結束了。

我最喜歡冬天的夜晚，因爲媽媽常常會煮好吃的菜和湯，讓全家人進“補”，令人回味無窮。

初一作文 篇4

我們少年的大多數時間過在學校。大家都知道，在學校我們會學很多知識。這些知識爲了我們未來的事業，是一個基礎。

未來我們會是個怎樣的人？這些對我們也不清楚。可是現在的學習跟我們的`未來有密切的關係。

一個人的未來是什麼樣子？這個人會是個偉大的人或是個不知名的流浪呢？這也跟他（她）的基礎有關係。

現在的教育很發達。每個孩子都有在學校裏讀書的資格，但，說不定讀了學校就是個偉大的人物，也說不定讀了學校就是個萬智的天才。

我們看一看自己的身邊。同樣的環境，同樣的教育，同樣的身份，那又爲什麼有學習差別呢？爲什麼學生的成績不一樣？這就是重點。

在很多學生的眼裏，學習爲了過關。你們不相信？那我給你們舉個列子：快要考試的時候，班裏的學生是什麼態度？也想一想自己，如果明天就是語文生字比賽，今天你是什麼態度？

這就是學生之間的差別的奧祕。很多同學有夢想，但還有很多同學來學校目的不是爲了學習，只是因爲他（她）爸媽有夢想，想把孩子長大後成爲一個有用的人。這時候你們又想一想，當時我們的爸媽去上學要受什麼樣的態度？我爸媽曾經給我講過過去的事。

當時，去學校是很難的，要很多錢。如果他們是在鄉下，鄉下根本沒有學校。沒辦法，只好讀在距離遠的縣級學校。早晨一大早出發。一兩個小時才能到達。中午只好喝涼水填飽肚子。晚上，很晚纔回到家。一夜很少睡覺，來複習。因爲那時候，學習不好爸媽不肯他（她）去學校。

學習爲了過關嗎？我知道這些話我無須給你們說，因爲我知道這也沒用。但，我只想對你們說：

學習爲了過關嗎？那些同學們，希望你們早點清醒，記住這一句：

學習根本不是爲了過關，它是爲了我們的未來！千千萬萬不要錯過這個難得的機會！

初一作文 篇5

小小嘴巴，扁扁鼻子，近視眼，長着一副不出衆的樣子，想知道此人是誰麼?——Thisisme。

“四眼田雞”這就是我

別看我這是自貶，其實是自嘲藝術。說起這事，就一聲嘆，唉，自從我來到了繁華的世間，就與眼睛結下了緣。唉，我芳齡才十四歲就與高度數眼鏡成了朝夕相處的好朋友。江湖人稱四眼的我天天后悔，早知今日何必當初，如今腸子都被我悔青了，現成四眼方恨早呀。我苦讀十年寒窗，如今卻……唉，一聲嘆，眼鏡，我恨你沒商量。

“劉備轉世”這就是我

流備，我的眼睛一遇事就流不停，所以叫流備。哎，我受到委屈時金豆豆就流個不停。問世間淚爲何物，只叫人流乾才止。過眼煙雲，愛流淚也一直沒變過，因爲流淚，我尷尬不止一次，我無助只能叫道：神吶。因爲流淚我深有感慨的作了一句詩：眼淚不是有情物，化作傷心留心底。眼淚，我厭你沒商量。

“毫無主見”這就是我

我呀，沒主見。不知道爲什麼，總聽其他人的，也許膽小吧，我想發的種子總是埋在心裏，剛抽個芽，馬上就over了，我就沒有勇氣，勇氣早在N年前蒸發了，我從不迷戀勇氣，勇氣只是傳說。哎，嘆氣頻頻不斷，我的主見早就被膽小五馬分屍了，膽小，我打你沒商量。

綜以上所述，就是我了。如果你想知道鄙人逸聞趣事請聽下回再述。

初一作文 篇6

十月一放假七天，媽媽帶我去了天津大舅家。

大舅帶我們去了古文化街。

我們開車沿着海河來到了文化街的街頭，一進去我們就看見了文化街的名小吃，我買了一個棉花糖，棉花糖雪白雪白的特別甜。我們還品嚐到了有名的十八街麻花和耳朵眼炸糕。再往裏走商品琳琅滿目，眼花繚亂，紅的，綠的，五顏六色，彷彿有幾十隻眼睛也看不過來，因爲今天是假日，來這玩的人也特別多，一不留神就會走丟，我緊跟着大舅，眼睛不敢離開大舅的視線，恐怕把我丟了。

轉了一下午，真的好累，最後出來的時候，大舅給我買了泥人張的吹糖人兒，爺爺給我吹了一個小白兔吃蘿蔔，我真是捨不得吃它，因爲它太可愛了，最後我還是決定把它放在家裏擺着看。

好玩的一天就這樣過去了。