【實用】初一四季作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的初一四季作文6篇，希望對大家有所幫助。
初一四季作文 篇1
秋韻紅楓-殘夢
一陣秋風拂過紅楓林，捲起了一片片紅色的相思，吹落了一葉葉紅色的閒愁。在那空中翩遷飛舞着的不正是那紅色的楓葉嗎？如穿梭在林間的精靈，舞動她們紅色的舞裙；似流連在花叢的彩蝶，扇動她們斑斕的翅膀。她們盡情展示着自己最美麗的舞姿，舞得那樣動人，那樣傾國傾城。她們盤旋着，搖曳在秋風的懷抱；她們飛舞着，依偎在大地的臂彎。在空中劃出一道完美的弧線，然後悄無聲息地落地。在自己最後的生命裏，爲“霜葉紅於二月花”的秋天塗上一抹最亮麗的色彩。在落地的剎那，楓兒的夢被凍結，但它並沒有終結。因爲她知道，今日的凋殘只是爲了明朝更絢爛的新生。
秋思-碧空-遐想
一字型的大雁排列着整齊的隊伍飛過湛藍的天際。一朵朵白雲像溫順的小綿羊，安靜地在天空聆聽着人間的傾訴。立在梧桐樹下，默默接受着大自然的饋贈。如空靈的藍水晶一般的天空也許是被刻意裝點過了吧。不然怎能這般純淨的不含一絲雜質？雲兒輕盈的身影在空中隨風飄逸。好似從天宮下凡的仙子伴着舒緩的仙樂在那高遠的地方忘我地舞蹈着。思緒好像也飛到了半空，隨輕捷的鳥兒一同遨遊在碧藍的天際。忘了所有的煩惱，拋卻了一切的憂愁。真羨慕那些在天空自由飛翔的鳥兒，幻想着自己能變成天使和它們一起在雲層間嬉戲。
秋頌-麥子-收穫
金色的陽光灑在田間的麥子上，把它們染成了金色。一粒粒飽滿的麥子壓彎了麥稈的身軀，俯身對大地親切地微笑着。微風吹過麥田，一層層波浪在金色的海洋裏從那頭翻騰到了這頭。凝神細聽，一串串銀鈴般的笑聲在麥田裏迴盪，那是金色的麥子在快樂的歡笑。它們驕傲地宣佈着自己的成熟，感激地讚頌着秋風的來到。它們向秋風鞠躬，致以它們最崇高的敬意；它們向秋風微笑，綻放它們最甜美的笑容。因爲秋風爲它們吹來了碩果累累。
或許你喜歡百花齊放的春天，或許你讚賞熱情似火的夏天，或許你深愛銀裝素裹的冬天，但請你不要錯過秋天的美好。擦亮雙眸，仔細尋覓，你會發現秋天會比春更嫵媚，比夏更熱情，比冬更純潔！
初一四季作文 篇2
我的家鄉四季秀美，這裏有青青的山，藍藍的天，靜靜的水，秀秀的草，媚媚的花。
春天，蒼松爭翠，百花鬥豔，一點點紅色，一片片翠綠，把家鄉打扮得更加風雅。在那可愛的春晨，我常常和小君、薇薇一起到離家不遠的那片野草叢中採花，濃郁的芳香，吸引着無數勤勞的小蜜蜂；嬌豔的花瓣，引來成羣的蝴蝶在她的身旁翩翩起舞。晨風輕輕地像我們問好，我們一邊摘花，一邊說笑。笑聲把熟睡的太陽驚醒了，它紅着臉露出了頭，給大地穿上了金黃色的紗衣。我們哼着歌兒，在一塊地毯似的草地上坐下，把採來的花用線穿成一串，做成花環。我們戴着花環，追逐嬉戲。也真怪，花兒被我們玩弄了半天，卻沒有絲毫疲倦的樣子—也許這就是它獨特的風格吧！
瞧！春天剛走不久，太陽便脫下了她柔和的外衣，射出了灼人的火焰。在這炎熱的夏天，玩水當然是我們最佳遊戲。不過，有時我喜歡跟姐姐和妹妹去山上玩；有時我也會邀小君和薇薇來我家的“天然涼亭”—樹陰下做功課。每當做完功課，我們便談天說地，不時幻想着未來，幻想着那富有吸引力的小學生活。
送走了奔放的夏天，迎來了恬靜的秋天。“輕羅小扇撲流螢，銀燭秋光冷畫屏。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星，”詩人把秋天描寫得充滿憂愁，我卻不以爲然。
秋雨當然也是有的，灰濛濛的天空下，颯颯的西風搖曳着柳樹…沉默着的秋天一下子喧鬧了起來。秋雨也來了，夕陽下窗前，點點滴滴。一陣颼颼的涼風沁入心脾，驅散鬱積了整個夏天的燥熱與煩惱，丹桂淡淡的幽香，絲絲縷縷，溢呀溢，溢過人的心肺…
等到十一月份，青海冬季的風很大，冬雪多，特別美。一夜過來，被白雪覆蓋的青海更顯出了其特有的亮麗。雪後，孩子們一起堆雪人、打雪仗，在雪地上留下了歡快的笑語；當積雪初融時，被陽光一照，那閃亮的景色更是迷人。
啊，家鄉的四季真誘人。
初一四季作文 篇3
人的一生，如同四季，應適時安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收穫，冬天儲藏一樣。
春在古人眼中，是一切美好的象徵。葉紹翁“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。”春意活力四射；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春意含蓄清新；白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”春意盎然勃勃。正如學習一樣，初一階段，我們激情飛揚，潛心學習；閒暇之餘，我們享受着青春的美好和生活的快樂。但是到了初二，生物和地理結業考試，中考的臨近，時間更緊，壓力更大了。
夏既是火熱，更象徵拼搏精神。她既是春的續曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收穫。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬，就沒有完整的四季；沒有辛勤的勞作，就沒有完美的人生。
秋則是金黃色，是成熟的象徵，是收穫的季節。落葉沙沙聲，農民歡笑聲，我們則奔波於初三的繁忙之中。會考，體考，實驗考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經歷風雨，不能見彩虹；沒有春播，夏種，怎能有秋收？
許多動植物或結繭，或進洞，都收斂了。而我們經過三年的拼搏，三年的等待，終於迎來了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。
初一四季作文 篇4
我喜歡四季的色彩，無論是什麼季節的色彩我都喜歡。她給我的形象和記憶永遠是最美好的。
春的色彩，是碧綠的。樹彷彿都睜開了明亮的雙眼，樹枝的手臂也柔軟了，而萌發的葉子還蜷縮到一起，不遠展開，彷彿還在等待着什麼。昨夜的露水落在樹杆上，明亮的水珠躺在未開的葉苞上。這時一陣春風吹過，撫過大樹，樹枝，樹葉，樹枝搖曳着，樹葉展開了，我這才知道原來蜷縮在一起的樹葉是在等待春風的到來。一眼望去，世界都披上了新衣，綠油油的一片。我愛春天，因爲她的顏色就是綠。
而夏天，則是火紅的。夏天的烈日照在正做農活的老人身上，頭髮被烤得火熱，汗水一滴一滴地從老人額頭上滾下，老人用他的汗水灌溉了他的農田。火紅的烈日正考驗着世間萬物，但要知道只有經歷了他的折磨纔可以獲得秋的收穫。我也很愛烈日的爆曬，因爲是他讓我懂得了汗水的顏色。
一眼望去，豐收的金黃，人們臉上的喜悅，夏的辛勤和汗水在收穫的一瞬間好像全都因爲豐收的喜悅被遺忘。秋天來了，樹葉也變黃了，秋風再一吹，樹葉打着旋從樹上落了下來，藏在地裏變成了泥土。成熟的莊稼地等待着收割，果實被曬得發紅，我想應該很甜吧。果子努力地長大，成熟，只原搏老農的一笑。秋天收穫的金黃，我喜歡夏的付出秋的收穫。
“呼——”冬季的'寒風吹過，吹枯了樹木，吹開了芬芳的臘梅，美麗的雪花飄落人間。寒冷的風刺骨，唯有臘梅在爭先齊放，開得如此美，在茫茫的白色中點綴上了一種堅強而又單調的顏色。冬是大自然送給人們一年中最後的禮物。純潔的白色，純潔的祝福，純潔的新希望。
我愛戀的色彩啊，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。我要有春的希望，夏的熱情，秋的收穫，冬的堅強。
我喜歡世季的色彩和它們的性格。在我心中世季的色彩永遠是最美的。
初一四季作文 篇5
我：歌謠要押韻……
女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不錯的想法。那這首歌謠要有個中心意思，圍繞這個意思來展開吧……
還有很多句子沒有用進來：陽光照，開口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹梢……
在我們兩天的修改下，有了以下內容：
春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運動，防感冒。
夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小夥伴，不打鬧。學游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學問，忌浮躁。真本領，勿須抄。
冬天到，北風嘯。青松樹，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺。勤鍛鍊，健康抱。
初一四季作文 篇6
“顏色”，你應該很熟悉吧。那麼春夏秋冬是什麼顏色呢？我苦苦地思索着……噢，對了！
春天是嫩綠色的。不是嗎？你看，春天到了。柳樹的嫩芽悄悄地從樹枝裏鑽出來，像綴滿了碧玉；小草偷偷地從土裏露出來，用那綠得逼人的“眼”靜靜地觀看着這個春意盎然的世界。咦！那迎春花也小心翼翼地探出身子來，吐出了串串黃花......我眼前出現了好一派生機勃勃的綠！
夏是什麼顏色呢？我一邊觀察着周圍，一邊思考着這個問題。樹上，那一朵朵紅花躋身於繁枝綠葉之中，紅得那麼鮮豔，那麼可愛，活像一個個綻開的笑臉。校園中，美人蕉獨具一格，寬厚的綠葉如少女的裙襬，使它顯得更加亭亭玉立，楚楚動人......
啊，夏天的花真是萬紫千紅，千姿百態。我明白了，夏是火紅的！
秋天和夏天相比，將會是另一種色調，它就是金黃色的。瞧，田裏那飽滿的玉米杆，披着紅纓，紅中帶黃，黃中交紅，彷彿是一把紅纓槍。果園裏，一個個成熟的果實在稀疏的葉片中脫穎而出，彷彿是有人點亮了千萬盞燈籠來慶祝豐收呢。
冬天是雪白的。看，好一個粉妝玉砌的、冰雕玉琢的世界，到處一片刺眼的銀白。細看那毛茸茸的雪飄在地上還發着耀眼而細碎的光，使你要眯咪眼才能欣賞這大自然的傑作。
春夏秋冬是一塊調色板，大自然而是一位高超的藝術家，它調出了絢麗的色彩，調出了充滿詩情畫意的四季。
