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實用的七年級優秀作文集錦7篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級優秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的七年級優秀作文集錦7篇

七年級優秀作文 篇1

我們全家到九鯉溪玩拓展。到了那兒,我迫不及待地套上保護裝置,就開始闖關了。

一關又一關,當我們闖到最後一關盪鞦韆時,本來要拉住繩子從一邊盪到另一邊。由於媽媽力量不夠,沒盪到對岸去,被掛在了半空中。媽媽在半空中搖晃了幾下,可是再使勁也搖不到對岸呀!

我和爸爸見狀哈哈大笑,媽媽的手緊緊地抓住繩子,不停地叫“救命!”看樣子她有點害怕,工作人員扔給媽媽一條繩子,叫她放開手裏的繩子,抓住那條繩子把她拖上岸,可媽媽死也不放手,因爲一放手就會落到水池中,但是這是上岸的唯一辦法。

最後媽媽實在撐不住了,只好放開了手裏的繩子,結果媽媽撲通一聲掉入池中,水倒不深,但媽媽也成落湯雞了。見媽媽那窘樣,我又開始大笑起來,笑得肚子都痛了。

媽媽終於上岸了,她全身溼透,這還不是最倒黴的,更糟糕的是她沒帶褲子。最後,媽媽只好穿着從小店買來的家居褲回家。媽媽說她從沒這麼倒黴過。

七年級優秀作文 篇2

今天,我在金筆課堂第二節課的時候,老師帶我們玩了一個小遊戲——合力破氣球。

遊戲規則是這樣的:我們先分組,然後去抽籤。他們一組有六個人,可我們這組只有五個人。一共有六個角色,分別是:嘴巴、左手、右手、屁股、左腳和右腳。所以抽到左腳的那個人只好在當一次嘴巴。

比賽開始了,我抽到的是一個“左腳”,老師說:“左手先拿着氣球,嘴巴來將氣球吹起。”我們按照老師說的去吹氣球。“左手”用食指和中指夾着氣球口,“嘴巴”用牙咬到了氣球口,然後用嘴脣把氣球口固定住。只見對方已經吹起了一點,我心裏很是着急。我回頭再看我們組已經吹的比較大了。這時,聽見老師又說:“嘴巴吹起來後,左腳和右腳擡着屁股要去坐破氣球,嘴巴要吹得大一些。” 當屁股的那個同學有些害怕了,便對我說:“咱兩換一下吧!”我便同意了。老師微笑着看着我們說:“接下來的規則是左手和右手一起繫好氣球。”因爲“左手”不會系氣球。所以“右手”一個人繫好了氣球,“左手”站在一邊傻看了半天。老師看了看我們組和他們組,鎮定地說:“左腳和右腳擡着屁股’去坐破氣球。”“右腳”抱我的身體,“右腳”擡起我的雙腿,走到了氣球旁邊,對準氣球就將我輕輕地放下去,只聽得“啪”得一聲,氣球破了!我在氣球爆破的地方坐了半天才回過神來。那“啪”的一聲巨響可把我嚇壞了,我都感覺魂都要昇天了似的。到現在,我還用手摸了胸口,心還正跳得急呢!

這是多有意義的一節課啊!這節課將會成爲我最難忘得一節課,我永遠不會忘記。

七年級優秀作文 篇3

我家裏養了一隻小狗,我給它取名叫“小雪”,因爲它全身雪白,走起路來象一個雪球在滾動一樣,可愛極了!

小狗圓圓的腦袋上嵌着一對水靈靈的小眼睛,真象一對水金球,它那一個黑黑的`鼻子向外鼓着,它的嘴巴時不時“汪汪”的叫,聲音又尖又細,好聽極了。它的耳朵向上豎着,一條短短的尾巴向上翹起,腳上還有尖尖的爪子呢,真逗人喜愛。

小狗吃東西的時侯,先用鼻子聞一聞,然後在吃,當我把油餅放在它面前的時侯,小狗會很快的把它們吃掉。小狗喜歡在放雜的地放睡覺,有時侯還會在我的衣服和鞋子上睡覺呢,一天夜裏,小狗突然汪汪的叫了起來,我被小狗的叫聲驚醒了,我趕緊起來去撫摸它,但它還是叫個不停,我找來一塊蛋糕給它吃了,它纔不叫了。

小狗給我的生活帶來了無限的樂趣,我

花花很饞嘴。不管是看見你拿東西吃還是睡覺時聽見拆包裝袋的聲音,它都會跑過來看着你,好像在說“也讓我吃點”。如果有好幾個人同時吃東西它就會左看看右看看,好像是看看誰會給它似的。花花還很討人喜歡。有時媽媽讓我帶花花去廁所大小便,它大小便完後用自己的小爪子開門,開不開的時候,它就臥在門口看着我,好像讓我幫它把門打開似的。

花花還很愛吃蛐蛐,它也很會捉蛐蛐。每天吃完晚飯後媽媽都會帶着花花去停車場玩,一到停車場它的鼻子就像探測器一樣在地上聞來聞去,鼻子一碰到蛐蛐就撲上去,隨着蛐蛐的跳動花花也跟着蛐蛐左撲右跳,直到抓住爲止。

你說它可愛不可愛?這就是我家的花花。

七年級優秀作文 篇4

對於生活在海邊的老漁夫來說,人生的樂趣似乎就是日日夜夜與海爲伴了。那滾滾的浪花、湛藍的海水,與他的生命緊緊聯繫着。他愛這片海。

天還未破曉,老漁夫卻早已穿戴整齊,開始準備今天捕漁作業的用具與船隻。漁網抖一抖,檢查一番是否有漏洞,把漁船推入海中,再把錨繫於岸邊木樁。老漁夫掏出煙來在岸邊席地坐下,享受着海風,等待着旭日初昇。

“哎呀!來得太早了!”耳畔忽然傳來小姑娘的叫喊聲,老漁夫側頭去看,三五成羣的女孩子們揉着惺忪的睡眼抱怨着領頭的姑娘。“是來看日出的嗎?”老漁夫輕吐一口菸圈,微微眯起了眼,也是,那樣壯觀的美景,若不來得早一些,又怎能領略?“姑娘們!不早!日出就快到了!”老漁夫掐滅了最後一口煙,笑意盈盈地衝着身後年輕的女孩子們喊道。聞聲,姑娘們這才發現這海岸上寄居的老漁夫,紛紛興沖沖跑過去,“老爺爺,日出的時候,是什麼樣子的啊?”老漁夫望着她們花朵一樣青春的臉龐,不正像極了初升的朝陽?他莞爾,不知名的情緒涌上心頭,深吸一口氣,深邃悠遠地開口“太陽剛升起來的那一刻,全世界就好像從這片海開始被點亮了似的。陽光慢慢地、輕輕地從海岸線那頭探出來,整片海就如同撒了碎金一樣好看,才矇矇亮的天,柔和得無以復加。海風拂面的時候,你感覺那麼寧靜,聽得見陽光與浪花的絮語一般,那種幸福感……。。”

老漁夫用力把船託回岸上,小心地繫緊實了錨,又收納好了漁網。這纔回想起今早那些朝陽的女孩子們。現在,已是夕陽。老漁夫依陽從口袋中拿出一根菸來點上。漫步空無一人的、夕陽的海邊,他又愜意地笑了。

生命如海,海的美麗壯觀,不分先來後到、早晚年歲。朝陽壯美震撼,落日同樣醉人。只要同老漁夫那樣深愛着這片大海,無論何時何地,什麼樣的年紀光景,皆可領會生命的璀璨。

七年級優秀作文 篇5

放假了,媽媽帶我去鄭州玩,第一天我就“遇險”了。

那天,媽媽到我到銀基逛了一下午,買了很多東西,還買了一輛可以組裝的玩具賽車。一回到賓館,我就開始組裝我的賽車,直到吃晚飯。

吃過晚飯,我求求媽媽給我的玩具賽車買電池。媽媽讓我自己去賓館附近的一個商店裏買。也許是太高興了,也許是我想象着賽車裝上電池後飛快的樣子,急匆匆買完電池後,我就飛奔回賓館。可來到一個路口的紅綠燈前,我才發覺自己找不到賓館了,看看高高的高樓大廈,匆匆忙忙的人流車流,我一下子呆了,我知道自己迷路了。我急的這邊走走那邊看看,卻一無所獲。突然,我靈機一動,想到一個好辦法。

我向一位路過的阿姨詢問:“阿姨,您知道河南電力賓館在哪嗎?”阿姨說:“不知。”我想借阿姨的手機聯繫,阿姨說沒電了,之後我又問了一位阿姨借電話,阿姨卻說手機沒費,我想真沒同情心,之後我問了一位叔叔藉手機,叔叔爽快的答應了,我很高興,之後我打了電話,我焦急的向媽媽說:“媽媽,賓館在哪?”媽媽知道我迷路問清了我所在的位置,並把行走路線告訴我。我連聲對叔叔說:“謝謝!謝謝!”然後按媽媽說的路線飛快的回到了賓館。

這次鄭州“遇險”真讓我難忘。

七年級優秀作文 篇6

生活中處處有真性情,人的慾望是無限的。委屈時,我渴望得到理解,傷心時,我渴望得到愛護,高興時,我又渴望得到肯定……然而,那一次,我真的渴望得到理解……

還記得那是一個陽光明媚的早晨,我和同學相約去到公園運動。公園裏的花真美啊,是啊,看那紅着綠,又引來蝴蝶翩翩起舞,我們一起感受着這爽朗的早晨。快到中午的時候,天空突然翻了臉,繼而就是瓢潑大雨,夾雜着陣陣雷聲。我帶了傘,於是我便說,別急,我回家拿傘給你們。他們說要快點哦,我及時回家,卻意外見到母親,她倒在了地上,我隨即丟下了雨傘,趕忙將母親扶到椅子上,母親告訴我,早上她起牀的時候,忽感雙腿無力,所以……我幫忙母親打掃了一下房間,跑上跑下,急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……

第二天我上街去給母親買藥時,忽然遇到了同學,小明和小江。我走過去時,他們便不約而同的走開了,我在想過去的時候,他們便說,你既然不理我們,令我們捱餓,我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚,他們便走遠了,陽光依然明媚,可我的心像是那經過雨後森林的花朵早已枯萎了。那一刻,我多麼希望他們能夠聽我解釋一句,多麼渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了,我沒有得到他們的諒解。

學會理解彼此才能讓彼此擁有更堅實的友情,才讓彼此更爲快樂。

七年級優秀作文 篇7

上天賜予你不好的,就一定會返照你好的,正所謂“禍福相依”。果然,快樂女神還是眷顧我的。

忘卻昨日的煩憂,有些事情改變了,有些卻還沒有,而那些,就一定要去邁出腳步。

就像語文老師所說的意思:“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步。”而我呢?是不是也是這樣?

前幾天,班裏陸續選出來英語、地理、歷史等科目的課代表。我是那麼的猶豫不決,因爲這種“選”不是投票,也不是老師自選,而是誰願意舉手就讓誰當,然而卻只有三個,我不敢第一格局,自己卻也不知道爲什麼。當第一個人舉起手,當我正要向我的手下達“舉起”的指令時,卻又有兩個人迅速舉起了手,即便他們若是比我快那麼0.0001秒,那也是快了。每次都是這樣。

今天,語文老師讓我們帶這語氣讀課文。班裏真的很少很少的人舉手,或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問題後,徹底發生改變。講完後,老師便問:“誰再來讀這句話?’空蕩蕩的教室上空霎時間排滿了一隊又一隊的小手。“有誰要放棄嗎?”幾乎沒有人放下自己的手。“放下!”一個個大小均勻的手齊刷刷地放下。過了一會兒,老師又問:“誰要讀這句話?”一個,兩個,三個,四個,五個......我也不例外,手再次排滿了教室,但它們開始有精神,直挺挺的,像一個又一個哨兵。這次舉手,我沒有看任何人,沒有再猶豫不決,這不再是池塘裏畏頭畏尾的烏龜,這是士兵,一個充滿自信與果斷的士兵!

完美的結束了這堂課,至少讓我找回自信,哪怕只有一丁點兒也是足夠的。陽光穿過屋檐,給樹木披上一張耀眼的金紗衣,灑在我的雙肩。風輕輕悄悄的,草軟綿綿的,我,收穫了自信,是那麼快樂!