精選初一校園作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一校園作文 篇1
校園本是神聖而又莊嚴的地方，但我認爲它是一個寧靜的搖籃。
當午間休息，心中煩悶之時，便丟下手中的書，在清涼的秋風中，斜靠着校園中的那棵銀杏樹，把一片被季節遺忘的銀杏葉，放在鼻尖上，仰望着藍天，晴空萬里，隱約還能聞到銀杏的清香，頃刻間心情豁然開朗起來，精神飽滿地回到教室繼續學習。
當午間休息，思緒疲憊之時，便走出教室，漫步在園內，聞着帶有泥土芳香的空氣，耳聽鳥兒們的鳴唱，來到亭間小坐，有一縷陽光透過樹梢暖暖地照射在身上，此時閉上眼睛，幻想着兒時躺在碧綠如毯的草地上，看着天空中盤旋飛過的雪白鴿子，流淌着一串悅耳的哨音，彷彿在鼓勵我，好好學習!
當午間休息，失意困擾之時，便離開教室，來到園中的假山中，坐在假山上看到蒲公英，就像兒時帶着驚喜，小心地捏住蒲公英，鼓起兩腮猛吹，它像降落傘似的一個個漂浮在空中，無論風婆婆把它們吹到哪裏，它們都能頑強地生長，猛然間領悟到：植物尚且如此，作爲一個學生更應該克服困難，努力學習！
我愛我的校園，它的寧靜像搖籃般地哺育着我！
初一校園作文 篇2
前幾天，開家長會,我和李晶閒得難忍,便想到學校去看看。
不一會兒，我們來到了學校,剛走進學校大門李晶就神祕地對我說：“倪宋睿,我們去聽聽何老師在講什麼吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心裏想：李晶啊李晶，平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了？竟敢想到教室裏去聽何老師在家長會上講了些什麼，老師又不是沒說過，開家長會時我們是不能來的，這不是明知故範嗎？難到你不怕被何老師發現，然後被何老師狠狠地訓斥一頓。想到這裏,我便對李晶說：“要去你去,我纔不去呢！”李晶聽了這話，先是皺了皺眉頭，然後對我說：“嘁，真是個膽小鬼，你不去算了，我一個人去。”說完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒，“哼，有什麼了不起的”我小聲嘀咕道“去就去，誰怕誰！”說完便向她做了個鬼臉就像她跑去。
片刻，我們來到了新教學樓，我們躲在離新教學樓不遠的一輛小汽車後面，一同在環視着校園的四周，突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方，那就是四（4）班的教室門口，“你看，那不是宋老師嗎?!”我聽了這話，半信半疑,便眯起眼睛仔細地看了看，頓時我心中一驚，差點沒叫出聲來，我小聲對李晶說：“老李，你瞧宋老師早不來，晚不來，非要在我們來的時候來，我想她一定會神機妙算！”李晶說：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時留過去。”不知過了幾秒鐘之後，時機終於到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的後面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面牆上傾聽着何老師在講着什麼，忽然，一位女同學出現在教室門口，眼看就要 “大禍臨頭”了，我們便向四樓飛奔而去。
我們怕老師發現，最後商量決定用自己的一件外套矇住嘴巴和鼻子，這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”，一切就緒後又回到了二樓的教室旁，還沒來得極聽老師講些什麼，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來，直感到口乾舌燥、面部滾燙，沒辦法，我們只好悄悄的溜出了學校，踏上了回家的旅途。
啊，這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀！
初一校園作文 篇3
時間流逝，斗轉星移，轉眼間我的中學生活已過了半年。在這半年裏，我和同學們有說有笑、有哭有鬧，在這些點點滴滴中，我找到了一種極其珍貴的寶藏——關愛。
關愛其實很簡單，它可以是一杯水，幫你解渴；可以是一杯咖啡，幫你提神；可以是一盞燈，給你光明；可以是一個微笑，一個擁抱，一句安慰，給人溫暖。
記得那是一個寒冷的下雪天，那天夜裏宿舍像一個冰屋子，凍得我們直打寒顫。尤其是我，一個體格很差的小女孩，在那樣一個寒夜裏，我渾身上下像一個大冰塊似的，我把頭埋在被子裏，身體蜷縮成一團，在被窩裏瑟瑟發抖。這時我的好朋友穎穎看見了，她毫不猶豫地把暖水袋塞進了我的被窩裏，還把被子蓋在了我身上，自己卻蓋着薄薄的一層。我當時感動極了，對她說：“你把暖水袋和被子給我你不冷嗎？”她卻以舍長的身份對我說：“都熄燈了，不許說話，況且我是舍長，照顧我的舍員是理所應當的，這也是我的責任嘛，好了，睡吧，我身體好着呢，不冷。”她的話令我感動和震驚，這不僅是好朋友的關愛，也是幹部的責任。我不禁想：我同樣也是幹部，可我盡到責任了嗎？我起到表率作用了嗎？沒有……
我抱着暖水袋，蓋着厚被子，靜靜地睡着了……睡夢中，我的腦海裏依然迴盪着她說的話。夢裏，我對自己說：“穎穎不但給了我溫暖、關愛，同時也教給了我責任，我一定會把它們毫無保留地奉獻出去，因爲這也是我的一份愛心。”
中學生活的時光裏經歷了許許多多，樁樁件件都讓我回味無窮，我也會把我的寶藏獻出來，傳遞給別人，因爲這是愛的責任……我相信：很多人也會把愛的寶藏傳遞下去。
初一校園作文 篇4
天氣像多變的娃娃，一會兒還是秋風習習，幾天後，一下子就變得寒風呼嘯，不知不覺中，冬的腳步近了。
冬天來了，小草卻一點也看不出冬天到來的痕跡，照樣長得茂盛，綠得水靈靈的，好像一掐就有水冒出來似的，這個樣子，讓人忍不住懷疑：這是冬天嗎？分明是春天哪。
忍不住想出去瞧瞧，卻又被寒風推入了暖和的教室，還是教室裏溫暖。小草的生命力真是頑強，那麼冷的冬天，照樣還有美麗的風景存在。
冬天來了，大家都套上了厚厚的企鵝裝，一搖一晃地走在路上。跑操的時間又到了，大家極不情願地離開了溫暖的教室，向操場走去。跑的過程中，他們縮着脖子，搖搖晃晃的，又像裹過小腳的女人一樣邁着小碎步向前“跑”去。與其說跑，不如說踱更合適些。
冬天來了，校園裏少了一份活力，多了一份穩定；少了一份嬉戲打鬧的身影，多了一份桌前讀書的努力；少了一份蟲兒的歡叫，多了一份深沉的寂靜。春、夏、秋的活力早已在冬天來臨前被透支了，感覺不到了那份歡樂。
冬天來了，閉上眼睛，青草的芳香還是不可抵擋地鑽入了鼻孔，濃郁得有些深沉。樹上的柚子已經開始散發出它特有的果香，一陣陣地飄下來，讓你按捺不住想伸手摘一個。冬天來了，卻還有這麼多的芬芳，說它荒涼吧，小草旺盛的生命力正一點一點地放着光彩。
說它寂靜吧，你可以用心去聽那小草生長所發出的聲音。老舍《濟南的冬天》曾寫過：溫晴的天氣，是多麼地美麗，多麼地動人，多麼地溫暖。濟南是秀氣的，它經不住大雪，但海門並不秀氣，照樣大雪紛飛，也不曾壓垮它。
冬天來了，春天還會遠嗎？大雁走了，還會飛回來嗎？冬天的學校，學校的冬天都是那麼美！
初一校園作文 篇5
“童年”，多美的一個詞，可錯過了，便不會再返回。
“回到小時候”多傻的一個詞，卻是我最嚮往的。
“再見小時候”多真實的一個詞，卻是我最不想說的。
“還能孩子多久”這個沒有答案的問題，卻是我最想問的。
小時候，我常常把王子與公主記在心裏，經常幻想着童話會出現在自己眼前，
現在的我已經把王子與公主忘記，把童話忘卻，因爲已經長大了。
小時候，經常幻想着自己長大的樣子，天天都盼望着長大。因爲認爲長大後
就會有自己的一片天地，就可以給自己裝上翅膀，任自己飛翔。
現在卻唱着《不想長大》，渴望着有一天時間可以倒流，可以讓我會到童年，
可以讓我再感受一下被我忘卻的童真。
小時候，喜歡依偎在媽媽的懷抱裏。看着滿天的星星，聽着媽媽給我講的故事，
感受着媽媽特有的溫暖，
現在，這樣的情景，已被我限制爲回憶了。因爲這樣的情景再也不可能在我身上出現了吧!
因爲已經長大了。
小時候，很喜歡鋪滿星星的天空，因爲覺得很漂亮，
現在的我卻更喜歡沒有星星的夜空，因爲覺得更美麗，更讓人沉醉，這樣寂靜的天空，可以讓我
暫時的忘記這個世界的'虛榮、冷血、無情等等的這些東西，
小時候的我很堅強，遇到什麼都不會哭，因爲不知到後果。
現在的我變的很軟弱，遇到解決不到的事時，唯一的選擇就只有放聲的哭泣而已。
好想回到小時候的無憂無慮，現在的我還累好累，可我還是會繼續走下去，因爲我知道，
前方的風景是我所向往的。
好想讓時光倒流，好想再感受一下被我揮霍的昨天。
好懷念小時候，真的，真的，好懷念。
初一校園作文 篇6
在世間，校園是司空見慣的。我見過富麗堂皇的校園，也見過高大廣闊的校園；雖然我的學校沒有凡爾賽宮般壯麗，也比不上金碧輝煌的中山陵；但是在我的心中，我的校園是無與倫比的，我愛我的校園。
當我第一次走進這座校園時，我十分激動。早晨當我漫步在這朝氣蓬勃的校園中時，彷彿一切都活了：鳥兒對我亮着它那清脆的歌喉；草兒從地下探出小腦袋來向我點頭；花兒綻放着它那鮮麗的花骨朵兒；鬱鬱蔥蔥的參天大樹把校園圍了一圈。當我還穿着棉襖的時候，東邊草坪上就已經長出了芬芳撲鼻的迎春花。學校的正院兩邊有兩座教師寢室樓，屹立在兩端，好似兩位戰士一樣永不退縮地鬥爭着。在校園的正中心，還有根旗杆矗立在校園正中，宛如一位守護神，動也不動地守護着這座神聖的校園，我愛我的校園。
夜幕降臨，好像是給聖潔的校園披上了一層神祕的面紗，讓同學們在這蒙着面紗的校園裏汲取着知識；頓時，校園又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫，就只等着你拿鑰匙去開啓它。在夜色下眺望校園，會有一種與早晨不一樣的感覺，在夜色的映襯下，草兒變得昏昏欲睡，花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒，只有桐樹、教師寢室和旗杆仍在守護着這美麗的校園。再往教室望去，老師就彷彿是一位辛勤的園丁在爲祖國修枝剪葉，哺育祖國花朵，讓他們能夠在未來綻放光芒。這個景象很可能會讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就是這樣，總是在默默無聞地工作着。今天，已經有更多人絡繹不絕地來到我的學校了，我愛我的校園。
我希望在明天，我的校園可以更繁榮，可以教育更多學生，可以越走越遠。因爲沒有校園就沒有我現在的成績，所以我愛我的校園。
初一校園作文 篇7
金秋九月，我離開了溫馨而舒適的小學生活，走進了這個充滿陌生感的校園，是否還有些懷念？步入了新的校園後，是否還有些陌生？但是慢慢就會適應……
當我進入芒市民族一中（初中部）大門的時候，這是我才知道什麼是人才輩出，力挫羣雄。我看到公告欄上面貼滿了許多告示。那紮實的文化功底，不由得讓我爲之一驚。腦子裏還浮現出三個字：太棒了！我就在欣賞校園美景時，不知不覺，上課鈴響了，我只好隨着那柔和的歌聲走進了課堂裏。課堂上卻令我驚呆了！哦，這就是我們的校園嗎？
我的眼晴瞪得滴溜圓，彷彿在吞噬這一切。在我們的班上，少了幼兒園與小學時的玩伴，增添了許多新同學，這種感覺，彷彿像萬針扎入了我的心中！我的朋友呢？我以前最好的玩伴呢？你們在哪？這是天意吧，是不是上帝要讓我進行下人生的考驗。我不斷地自我安慰，可是既然我們有緣，又不在此好好學習，在生活中，不怕困難。我努力認識新同學，希望能填好小學時的陰影。果然，我很快適應了這裏的一切。
我在告別豐富多彩的小學生活時，同時也迎來了嚴於律己的初中生活。正當我走進這間教師的時候，我情呆了。心裏想到：“難道這就是我的老師嗎？”竟這麼般體態秀麗，五官端莊？從她多麼勤勞，多麼敬業的老師。我看出了她是一位多麼好的老師呀！讓我們走向成功的彼岸。
每當我翻開每一頁時，都會聞到陣陣芳香比往日更加濃厚，這也就意味着我們的知識，我們的智慧伴隨着清新的書香一起提升。
漫步在芒市民族一中（初中部）學校裏的時候，無時無刻不是文明的舉止。每一天我都會看見同學們在校園裏拾起紙屑，做環保工作。這一切都是非常文明的現象，不都體現出學校裏的經驗學子的優良風範嗎？
告別了美好的小學生活，卻又迎來了一個嶄新的初中生活。我希望初中生活，會比小學生活更加豐富多彩，更加快樂！
我要一定會好好學習，天天向上。將來我一定會回報你的。
初一校園作文 篇8
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”一首優美的童歌“春天在哪裏”正爲翩翩到來的春天伴奏。
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間的每一個角落。春風吹過樹梢，柳樹長出嫩綠的柳葉，桃花也長出了粉紅的花瓣；春風吹過大地，大地披上了綠裝，小草們從黑暗的泥土中鑽出，來到了充滿童話色彩的世界。 春風又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那樣的嬌豔。它們略帶微笑，舒展雙臂，像在展示自己美麗的身姿。早晨，花兒們剛甦醒，就開始打扮起自己來了。露水爲它們洗臉，晨風爲它們梳理頭髮。它們就像一位美麗的公主，準備去參加舞會。 草地上的小草再也忍不住了，決定一展才藝，贏得人們的誇獎。你看，小草們開始翩翩起舞。它們扭動着小小的身體，搖晃着可愛的小腦袋，還挺像一個個舞蹈家呢！真是有趣了！
其實我們就是一株小花苗，正吮吸着知識的甘霖，正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成爲百花之魁的小幼苗，都希望自己是祖國的棟樑。在這陽光明媚的春天，祖國撥下了我們這些種子，祖國正期待着收穫的季節。讓我們一起努力吧，因爲我們就是祖國的春天，我們就是祖國的明天！
啊！原來春天就在我們熟悉的校園中。
