【熱門】初一作文彙編十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

“兒子，先睡覺吧，明天還要考試，養足精神才能在考場上發揮得更好。”

“哎呀，我這都快寫完了，等會等會，等我寫完這題。”我一邊應付着老爸，一邊在心裏暗暗地想：“每天都來催，你還真不嫌煩。要不是今天週五得交補習班作業，我可早就寫完了。”

他見我不太高興，便也放寬了政策：“那你自己說，還需要多久?”

“嗯……五分鐘!”其實剩下的題目，五分鐘哪裏寫得完?這不過是緩兵之計罷了。

“好!再給你五分鐘，不能再拖了!”說完他竟一屁股坐在了旁邊的牀上，大有要和我大戰三百回合的架勢。我賭他肯定看過《論持久戰》。不過我得意地想：“看書?紙上談兵罷了。我可是有豐富的實戰經驗的。”

雖然我一點也不在乎父親三番五次的催促，但我還是加快了速度。

時間滴答滴答如流水，如清風，一去不復返。五分鐘在浩翰的時間長河中多麼渺小!很快，已經過去了四分鐘。

父親肯定比我還注意時間，要不怎麼會在這時突然站起來，準備開始強制執行約定呢?

他緩緩地，一步一步地踱到我的桌子旁邊，手上仍然握着手機，我看不到他的臉。但是我猜，他正面無表情地盯着時間，準備時候一到就來收光我的作業本，殺我個片甲不留。

終於，他放下了手機，計時器已經告訴他時候到了。

“好了，你說的時間已經到了，現在睡覺去，剩下的明天再寫。”他拍拍我的後腦勺，用非常平靜的聲音對我發出了最後通牒。此時我還剩下最後一題。

說來也巧，這時他的手機突然響了，他不得不去處理一下。我便趁這個絕佳的機會翻到了第二頁，寫下最後一題的題號。

“哎!你怎麼又翻了一面?怎麼能這樣呢!”他一下子就急了，伸手來奪我的筆。

我怎麼會就如此放棄?我把手向旁邊伸得直直的，儘量不讓老爸碰到。

他跟我周旋了一會，出人意料地把手縮了回去。

我正要竊喜我的成功，一擡頭卻看見了老爸那憤怒的臉。只見他怒目圓睜，本來不大的眼睛此刻如銅鈴，嘴角朝下撇着，就像拱橋似的，鬍子拉碴的臉上就跟塗了紅油漆似的。

我從未見過父親生這麼大的氣。但是我纔不管呢，我偏要做完這一題!一時賭氣，我竟然旁若無人地把最後一題寫完了。

我合上作業本，正要去洗澡。他有些多餘地問了一句：“寫完了?”

“嗯。”

我習慣性地轉過頭，卻恰好撞上了他的目光。還是那張鬍子拉碴的臉，但此刻目光卻是那麼柔和那麼溫暖，足以融化所有的堅冰。我知道，不管是先前的憤怒，還是此時的柔和，都是父親充滿愛意的表情。

初一作文 篇2

夜幕，又一次降臨。窗外，風呼呼的颳着，她窩在牆角，蜷縮成一隻貓，望着那無邊無際的黑暗，淚水終於衝破了最後的防線，她沒有去擦，任它從臉頰上滑落。

五年前，她還是個孩子，每天都生活在幸福之中。左手拉着爸爸，右手拉着媽媽，旁邊站着爺爺和奶奶，瞧她，笑得多燦爛！一天又一天，一個月又一個月，她以爲，這就是永遠。慢慢的，小孩子長大了，在家人看來，她還是個小孩兒，因爲她永遠都會對他們笑。可誰又知道，她自己一個人的時候，眼神有多空洞，心情有多悲傷。她知道，大家都有自己的事情要做，不可能經常陪着自己。於是，她經常對自己說：“沒關係，自己一個人也可以玩。”就這樣，她又渾渾噩噩地過了兩年。

她學習成績很好。上初中了，需要花更多的錢。於是，父母起早貪黑地幹活，這樣，她除了晚上能見到他們，其他時間都是自己一個人。每次放學，她都會不由自主地在人羣中尋找那抹熟悉的身影，但是，卻從未出現過。每次休息，她多希望，媽媽能帶她出去玩，卻每次都是失望而歸。看着別人和自己的父母呆在一起，她有多羨慕，誰也不知道。她和父母在一起的時間越來越少，漸漸地，她習慣了一個人，習慣了活在孤獨中。她把自己藏起來，在父母面前，她總會沒心沒肺地大笑，似乎永遠都長不大。但當大家都離開時，卻又會默默的流淚。

青春期，也是叛逆期。她不喜歡父母對她發號施令，讓她做自己不喜歡的事，她也不喜歡父母一和他聊天，就扯到學習。終於有一天，她和父母吵了起來。她哭了，她對着他們喊：“你們總是工作，什麼時候陪過我？你們憑什麼總是管着我，你們沒這個資格。”“啪”！一聲清脆的聲音，她的臉上多了一個手印。“你再說一遍，我們那麼拼命的工作，還不都是爲了讓你上個好大學嗎。”她看着打了自己的爸爸：“學習學習，你們就知道讓我學習，什麼時候真的關心過我，我每天過得怎樣，你們知道嗎？我只希望你們能多陪陪我。我討厭你們。”她很生氣，把這麼多年的傷心一下都發泄出來了。她回到自己的房間，像平常一樣，蜷縮在牆角，不再吭聲。

摸着那張發黃的照片，淚，再次無聲地滑落。

初一作文 篇3

理想是年輕的，卻又是古老的；理想是現實的，卻又是夢幻的；理想是觸手可及的，卻又是遙遠的；理想是人人皆有的，卻又是舉世無雙。輕盈的理想與沉重的現實交織在了一起，奏響了命運的歡呼與抱怨。但，理想是與現實相聯的，卻又高於現實，它是使人用心的羽翼飛翔的力量，也是使人折斷了羽翼的絕望。

現實的存在，就像一座銀行，人往裏面存入一生的貯蓄——才能，當你要得到你想要的東西——理想時，就會需要貯蓄——才能。

金錢是由工作換取的，那麼，才能呢？自然是由學習換來的。這裏的學習，並不是指中國現在的教育下的“學習”，中國現在的學習，是死的，是毫無靈氣可言的，它不允許有自由的創造。很多時候，都是老師講述“真理”，學生們被動地接受這些知識，他們的學習，只是爲了考試，未來，工作，如果有人問到他們：“你的理想是什麼？”，他們可能很迷茫。

鄙人認爲，中國教育的失敗，應該是源於它就像一個工廠在製造零件一樣死板，沒有顧及到學生自身的差距。一個班，五十多人，一個老師教一門課，這教得來嗎？

所以，鄙人認爲，若要中國的孩子擁有理想，擁有自我，改變未來，就要從中國教育開始改變，只有這樣，孩子們纔不會迷茫。

初一作文 篇4

茫茫的雪山，它永遠是無垠的。但在它寒冷的懷抱中，有一種花她挺立着，屹然開放着純潔的花。她就是最能耐寒的花——雪蓮。

聳立在冰山上的雪蓮。，她不怕任何困難，因爲她已經能在任何生物都無法生存的環境下活下來，並開出美輪美奐的花朵。她不相信“高處不勝寒”，她毅然挑戰這個困難。她雖然沒有玫瑰的熱情；也沒有桂花的十里飄香；更沒有春天時桃樹身邊的蜂圍蝶陣。但她知道自己不需要這些，她需要奮進，是在這冰山上開放花兒，見證自己比誰都強。她，雪蓮能在寸草不生的環境中生活下去，這一切靠得是她的勇氣，她那顆熾熱的心，她的奮進。

奮進，每個人都需要奮進，都需要一顆上進心。奮進，它在字典中的意思是奮勇前進。奮進只是用這四個字表示的嗎？不！這四個字並不能詮釋奮進的所有意思。努力是它的一部分，勇氣也是它的一部分。你想，雪蓮要是沒有勇氣，柔弱地被冰山征服，那麼這美麗純潔的花還會出現在人們的眼前嗎？

雪蓮她是詮釋奮進的最好詞語。雪蓮從她的發芽到開花，那一步不需要奮進？那一步不需要勇氣！雪蓮從她活在這世上起，便要用勇氣面對生活。她用勇氣支起了她那健壯的身軀。用熱情回報冰山，這使她開放出世界上最美妙的花。這一切都需要她的奮進，需要她的努力和勇氣。

一望無垠的冰山上盛開着無數朵懂得奮進的雪蓮。白皚皚的雪山上包裹着無數株將要綻放的雪蓮。

初一作文 篇5

我叫嚴華威，今年13歲了，在陽新實驗中學讀書。我長得有一點瘦，但是瘦是學習艱苦造成的。再說我長得並不算難看。在班裏個子算中等1米57釐米。一個圓圓的臉蛋，一雙有神的眼睛下邊長着一個扁扁的鼻子，這就是我。 因爲家裏有一個姐姐，所以我從小習慣穿姐姐穿過的衣裳，所以養成了不挑吃穿的不樸素習慣。還有，我從小就心地善良，電視放的窮人的故事，有的時候把我感動地都哭了，親戚們都說我十分地重感情，普通人重感情沒有到哭的地步。雖然我這個人優點很多，但是缺點也不得不馬上改正，我的缺點說出來別人可能大家都不相信，我的缺點就是膽子小，有的時候晚上一個人在家裏看電視都不得不開燈，一個人在家知道沒有小偷，就每時每刻都不安，想着待會要跟我打架。 我在班上是組長，我們組員不多，但事情非常多，這不能對他們有放鬆。在班裏我們組快要成爲最強的一個組了，因爲我c的事非常多，平時見同學不遵守紀律和抄作業等一些陋習，我就會及時出現，還有要鍛鍊膽子，上課要積極回答問題，一天綜合下來選出一個不良傾向和好人好事。

在這裏，我勾畫了我的相貌和我的性格，展現出來一個真正的我。

初一作文 篇6

看着，看着，秋天已不知不覺的來到我們身邊。

秋天來了一個個人的臉上都露出喜悅，看到自家的成熟的秋實，不禁感到自豪。孩子們都在這個金色的童話世界中跑來跑去，踏幾下地，捉幾次蝴蝶，看幾次天空。秋天是美好的.，人們的生活也是美好的。

輕輕的來到這裏，卻不小心把清晨滿披着的露珠震落了。不覺的聽到幽谷中飄來丁丁的伐木聲。放下飽食過一大片的稻子的鐮刀。用已經準備好的揹簍來裝竹籬間的肥碩的瓜果。秋天來了，靜默的棲息在了農家裏。

在那遠方，江面上籠罩着一層冷霧。行駛着的小船來到江中，向着江面撒下圓圓的漁網，收起一些烏桕葉似的青鯿魚和一些烏桕葉的影子。用蘆葦做的船篷上，載着滿滿的層層白霜。輕輕地搖着歸泊小槳，秋天如孩子般的遊戲在漁船上。

長滿野草的土地在蟋蟀的叫聲中更加高遠空曠了，溪水也因爲乾涸得可以看見石頭而顯得水更清了。牛背上清脆的笛聲上哪裏去了，那充斥着整個夏天，那留着夏天的夜晚的充滿香與熱的笛孔呢？秋天疲倦了，現在正安靜地沉睡在牧羊女的雙眸中。

秋天像老道的成年人，雖說不那麼絢麗但富有詩意。秋天像天使，來使你忘記在春夏季一切的不愉快。秋天像朝陽，不光芒四射卻發人深省。

初一作文 篇7

“三角四棱長，珍珠肚裏藏。想嘗珍珠味，解帶剝衣裳。”你知道這個謎語的謎底是什麼嗎？是糉子。

端午節前一天晚上，媽媽把買來的糉葉、糯米、紅棗都泡在了清水裏。我躺在牀上，心想：明天我要嘗試包糉子嘍！

第二天一大早，我叫醒媽媽，迫不及待地說：“媽媽，我們開始包糉子吧！我都等不及了！”說幹就幹，媽媽拿出昨晚泡好的糉葉、糯米、紅棗，還有細繩，開始動手！在媽媽的指導下，我拿出兩片比較寬的糉葉，把它們折成漏斗狀。我一邊看一邊學，感覺做得還挺順利。我往“漏斗”裏面裝了一些糯米，然後再放一顆大紅棗，眼看就要成功了，正當我暗自得意時，手一鬆，“譁”的一聲，糉葉散開了，糯米撒了一桌子，前功盡棄。我有些沮喪，心想：包糉子真不是一件簡單的事啊！媽媽看到了這一幕鼓勵我說：“失敗是成功之母，再來一次，加油！”我抓起一號糉子的“殘骸”——糉葉，重新開始！這次，當到了上次失敗的那一步時，我格外小心，心裏暗暗想：手拿穩，“漏斗”不要鬆，肯定能成功！媽媽也在一旁給我鼓勁打氣。這次，終於過了這道“坎”。挑棗時間到！我選了一顆又大又紅的棗，塞進糯米里，再在棗上面撒了些糯米，把糉葉摺疊在剛纔的“漏斗”上，就好像給棗蓋上被子一樣，接着我拿細線仔細纏繞好這個糉子，最後打了一個結實漂亮的結，好了！我的第一個“傑作”，終於完成啦！

所有的糉子都包好了，開始下鍋煮。不一會兒，家裏就飄出了糉葉的清香和棗兒甜甜的味道。我吃着自己包的糉子，心裏別提有多高興！

初一作文 篇8

我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。

他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他並不壞。

幾周前，我將學習機偷偷帶到學校並放在抽屜裏，他恰好看到了，卻又若無其事地轉過有繼續幹他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習慣性的往課桌裏一摸，空空如也。“學習機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦裏響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌裏所有的東西倒出來，仔細地找，依然沒有，怎麼辦？

可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個消息就像長了翅膀飛到了老師的耳裏。經過了一番調查確定最大的嫌疑人就是他!

面對我們的提問，他緊抿着嘴脣，不言不語。終於他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投。”隨後便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室裏陷入了沉默。像暴風雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。

我看着他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認爲他只是爲了掩飾心裏的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那麼我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那麼我就謝謝你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視着前方，好似有些迷茫。

晚上，放學回家時，拿起書包，我發現有點重，手伸進去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己說：“看看，他不壞吧！”

我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌裏所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

初一作文 篇9

一羣人都想讓這個荒蕪的花園變得美好，於是便討論改造方法，衆人各持己見，從早上爭執到晚上，那座荒園還是那座荒園，沒有一點改變，假如有任何一人動起手來，無論用什麼方法，那麼這個園子也不會像以前那樣荒蕪者，可見：空談不如實幹。

實踐是檢驗真理的唯一標準。荀子說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”這就指出了想要知道山多高，谷多深，就要親自行動，自己體會，方能知曉。陸游也說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”空有理論不結合實際，那麼一切都是無果的。趙括的紙上談兵不如廉頗幾十年的戰鬥經驗，廉頗的知識量沒有趙括的高，可他十幾年的經驗指引着他，那麼經驗從何而來呢？是從一次次實踐中得來的，只有親自實踐才能知道真假，與其空談理論，不如實幹起來。

實作是一種高貴的品質，對人的成長起着重要作用。法國科學家安培用通點線圈進行探求感應電流的實踐，但他只關注了一種情況，卻沒有繼續實踐其他的情況，放棄了他對感應電流的構思，錯失了發現感應電流的良機。而十年後，英國科學家法拉第吸取了前人的經驗，經過反覆發的實踐，最終發現了電磁感應現象，造福了人類。倘若法拉第也放棄了，社會進步也不會那麼快了。

實踐像陽光，空氣，土壤，雨水一般，構想的種子沒有實踐是不可能萌芽的，所以空談不如實幹。

初一作文 篇10

窗外已飄起了雪花，姍姍來遲的雪花紛紛揚揚的從天上飄落，在天空中急速的落向地面，凌空劃過無數道弧線。 這是今年的第一場雪，我高興極了，打開窗戶，用手接住一片似鹽粒般的雪花，感覺涼涼的，我的好心情從這刻也開始了。

坐在公交車上，欣賞着雪花洗禮着這個世界的美景，哼着《雪絨花》的旋律，心情格外舒暢。車停在岔路口等紅燈。正在這時，我看到一隻手小心翼翼地伸到了一隻黑色的皮包裏，而皮包的主任卻正悠閒的聽着音樂，根本不知正在上演的驚心動魄的一幕。那隻手伸進包裏後，似乎沒有得手，又用準備好的小刀將包劃開，從包中取出錢後，飛快地藏進口袋裏，恰巧車到站了，只見那人慌忙跑下車。我都看呆了，直到那人下車，我才恍過神來，明白那人是小偷，那是隻骯髒的手。

望着天空中瀰漫着的似花似碟的六角精靈，它們是那樣純潔而美麗，它們滋潤着萬物，造福着世界，而那隻手卻是那樣骯髒，危害着社會。其實，那隻手同樣也可以變得純潔，但它爲什麼卻要選擇骯髒？