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有關七年級作文500字錦集5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的七年級作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

有關七年級作文500字錦集5篇

七年級作文500字 篇1

做事優柔寡斷,回答問題唯唯諾諾,行動比思想總是慢一拍——這,就是曾經的我。

上課明知答案卻不敢舉手,做事思來想去早已錯過機會。事後,我總是埋怨自己軟弱無能。

這次,學校組織奧數比賽。比賽結束後,回想此前和引後截然不同的生活,我不能不感慨萬分。

試卷發下來了,比賽已經開始。我仔細審題,認真解答,一題題做下去真可謂是得心應手。一題題,一頁頁,一張張,不知不覺我已答完了大部分試題,寫滿了好幾張草稿紙。做完一題,我開始讀下一題。這是一道圖形題,讀了題後我已懂題意。可是,圖上的數據模糊不清,這可怎麼辦呢?我心裏隱隱感到不安,大腦急速運轉,腦海中忽然回想起考試前老師的話:“看不清楚的題目可以問我。”雖然想到了對策,但是考場裏鴉雀無聲,一片寂靜,更增加了我內心的緊張,使我不敢開口詢問。一時間,我心裏十分焦急。軟弱的性格和潛意識的思想相矛盾,使我不知究竟如何是好。我思來想去,終於——

在我做了很久的思想鬥爭後,我的腦海裏彷彿有一個聲音在吶喊:“舉手吧,加油,你行的。”我思考片刻,心中的那隻手,舉起,又放下。最後,我終於舉起了手。老師來到我的身邊,我問清了題目。

後來,這次比賽我獲了獎。

這一次,因爲我沒有軟弱,勇敢地舉起了手,才取得了好成績。之後,我漸漸改掉了自己軟弱的不良習慣,變得大方、果斷起來了,做事也不拖泥帶水了,課堂上也積極發言了。

這件事,使我收穫頗多,感受頗深,它讓我改變了很多,成長了很多。這次,我沒有軟弱。這次,我清楚地意識到了,我舉起的不只是我的手!

七年級作文500字 篇2

今天教室裏發生了一件特別怪的事情,一看題目你就知道了吧!教室特別靜。

平常在上課前的時候,教室裏可熱鬧了!像圩日在街上的氣氛,老師在上面講,同學們在下面講,好像在爭論似的,誰也不肯讓誰,可厲害啦1可今天上課時教室裏特別靜,連一根杆掉在地上也能聽到!這是爲什麼呢?對原因在些迫不及待了吧!

原來啊!今天早上,同學們來到了學校早讀課鈴聲響了,可是平常總是來得很早的確良語文老師,今天怎麼上早讀了還沒來上課呢?同學們頓時討論起來,教室裏變得熱鬧起來。同學們經過一番打聽才知道語文老師今天筆病了。有的同學大笑說“老師這麼討厭,病死活該!”有的說:“今天咱們可幸運啦,可以自己玩了……”可始終沒有人說去看老師。討論了半節課,突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲,但是跟平常的不同,很綬慢,聽起來好像沒有力氣,是語文老師來了,同學們馬上停止了講話裝成認真看書的樣子。老師推開門,綬綬的走進教室,裝成沒病的樣子,照常給同學們上課,看得出她講課很吃力,同學們都知道老師是帶病上課的,爲自己說的話做的事感到十公內疚。有的眼眶裏已經堆滿了淚水,但不想讓老師知道生怕老師擔心,有的用口紙掩住眼睛,裝成在擦眼睛的樣子,但是不過一會那張紙就全溼透了。同學們爲老師帶病上課所感動了,這堂課上的非常好,非常安靜,連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切,蒼白的臉上露出了一絲微笑。

通過這堂課,同學們知道了老師爲了自己的學生不辭辛苦的工作,從此要好好學習,來抱答老師。

七年級作文500字 篇3

在生活中,喜怒哀懼本是人之常情,但有一件往事回想起來卻依舊刻骨銘心。那是我上小學二年級的時候,我在文具店看見一條異常漂亮的圓珠筆······某天,我上課時發現我的心愛之筆竟不翼而飛,我心急如焚,上課的40分鐘幾乎都在想那條筆——就像丟了自己的魂魄一樣。終於熬到下課了,我東找西翻,最後連書包都翻個底朝天,卻不見那支筆。

正當我手足無措之際,忽見小N的桌子上放着我那“愛不釋手”的圓珠筆,我便欣喜若狂。不知不覺,小N走了過來,坐在他的座位上。我一見小N,即便換了一個人似的,怒斥道:“好啊你,竟敢偷我的筆,立馬還與我。”“不。”小N回駁道。就這樣,你一句我一句爭個不休,我無可奈何便到辦公室告狀,小N即便來到辦公室。

“老師,我沒有偷他的筆······“ 小N剛站定就開始解釋。“小小年紀,就學會騙人和偷東西,長大後不是騙子就是小偷。”老師生氣地斥道。

這種帶着諷刺性的話語就像一把把利劍刺向小N的童心,他終於控制不住自己,眼淚頃刻間落在地板上,發出“啪”的一聲。而我卻不以爲然,心想:罪有應得。

事情很快傳遍了全班,在同學眼裏,小N已經成爲了一名“小偷”,甚至被宣傳爲“他都偷了好幾年了呢。”

第二天,老師告知“小N已轉學。”

上課了,我似精神無所寄託的.打開了那支筆,卻發現那支筆的筆油已剩八分之一,我腦海閃過了什麼,忽覺早已淚流滿面······

七年級作文500字 篇4

火柴,可以給我們帶來溫暖,也可以毀掉財富,一根火柴的價值,取決於你用他來點燃什麼。

在生活中,這一根火柴,就像一份熱情,而燃料,便是你心中的填充物,燒出的是惡臭或是丹香,完全取決於你心中所信仰的東西。

和坤,中國清朝第一大貪心的官,他擁有的財富甚至多於國庫,在他心中,填充物是無盡的慾望,“我想,我還需要更多!”,這便是他心中的話,他用了旁人都認爲不可能的精力和熱情,來燃燒心中的慾望之火,一步步,他得到了他心中所求。“不,我還要更多!”他的內心開始膨脹,貪念也無限膨脹,他得到了他想有的一切。但止天要摧毀一個人時,必先使其瘋狂,最終,和坤引火上身,他心中的填充物,使他成就了一切,也使他斷送了一切。留下來的是一堆灰燼,更是遺臭萬年。

霍金,當代宇宙之父,放眼太空第一人,在他人生最青春年華時,不幸患上了漸凍症。此後他便只能在輪椅上度過一生,在旁人看來,這是上帝對生命的諷刺的捉弄,已是再糟糕不過的打擊。但在霍金的心中,填充物是深邃的思想和希望,將自己那深沉的目光轉向天空,轉向宇宙,心中燃燒着熊熊大火,在茫茫的太空中探索,留下來的想必是一顆璀璨的明珠。

將思想化爲自己心裏的燃料,將自己的行爲化爲自己的火焰,讓熱情如火燃燒永恆,讓熱情如歌飛揚,讓青春烈火燃燒出璀璨奪目的火花!

七年級作文500字 篇5

花開花落,歲月匆匆流過。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接,拼接成了一座橋,恬靜的,高大的,稚嫩的。

一年前的深冬時節,因爲某件事我一個人失意的在街頭遊走。放空思緒,讓它在天空任意漂泊。不知走了多久,轉了多少彎,見了多少行人。收回思緒時,天空中已揚起了白色雪花。正當我猶豫到哪裏避雪時,頭頂上多了把透明的傘,耳邊傳來了稚嫩的童音:“小姐姐,你一個人嗎?下雪了哦…我有兩把傘,吶,給你一把!”我詫異的看着眼前的小女孩,問她:“我們無緣無故,你爲什麼幫我?”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因爲爸爸在世的時候告訴我幫助別人是件快樂的事,贈人玫瑰手有餘香!這是爸爸常說的……”

我頓了頓,沒有想到女孩的父親竟已……沒等我反應過來小女孩就已撐起另一把傘跑去遠處。

心裏一陣暖流,流入心田,無形中,我們之間架起了一座橋。很溫暖,很高大。我嘴角含着一絲笑意向小女孩走時的方向走去,走了一會兒,耳邊傳來了熟悉的叫賣聲“賣花喲!叔叔阿姨,買花嗎?”是她!小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐,是你啊!”我望望她,彷彿在說你怎麼會在這裏?爲什麼賣花?她懂了似的,笑了一下,給我敘說她的故事,我們說了很多。我瞭解到她的父親在她八歲時因爲一場車禍去世了。爲了維持生計她的母親在飯店打工,她在寒假賣花。講到最後,她的眼睛溼潤了。我那時想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和溫和了。

臨走的時候,她送了我一朵花,看着那朵鮮豔欲滴的玫瑰,好像就是小女孩的臉蛋,稚嫩又可愛。

風吹起如花般破碎的流年,而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃,漸漸遠去。那一座高大,恬靜,溫暖又稚嫩的橋啊!將成爲我生命路途中最美的點綴。