【熱門】七年級優秀作文集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的七年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
七年級優秀作文 篇1
樹木與小草共享友誼，因爲它們同住森林；魚兒和湖水共享友誼，因爲它們不可分離；蜜蜂和花朵共享友誼，以爲它們傳遞甜蜜。現在就讓我從這裏起程，去尋找屬於我的那份友誼。——題記
小時候不明白什麼叫友誼，只知道一起玩耍的小夥伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應該屬於我所尋找的友誼吧。
上小學的時候，我的朋友很多，我的友好換來了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會圍着很多朋友。有時大家笑着討論一些我聽不懂卻還要裝着聽得很懂的樣子。周圍的空氣中瀰漫着一絲幸福的味道。這應該屬於我的那份友誼。
現在上了初中，我被繁重的作業壓得喘不過氣來，只有在狠補作業時，嘗上一口朋友送來的冒着熱氣的奶茶，洋溢着幸福的香甜。這應該也屬於我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。
在那過去的時光裏，我獲得了那樣多的友誼。
呵呵，友誼，我終於找到了你！
七年級優秀作文 篇2
謝謝您親愛的媽媽,是您把我養育而大,是您每天用冰冷的水給我洗衣服,又是您每天不辭辛苦的爲我檢查作業。
媽媽我還記得我小時候因爲經常生病，讓您奔到東奔到西，而且爸爸長年漂泊在外，不能回來，您只好用一隻手抱着我，另一隻手舉着鹽水，累極了，可您從不叫一聲苦。
每天媽媽也有洗不完的衣服，記得冬天的時候，媽媽的手都被冰冷的水凍紅了，但媽媽卻沒有對我說過一句太冷的話。
晚上又是您不辭辛苦的爲我檢查作業，考試的前一個晚上媽媽熬夜抓緊時間爲我複習，又把錯題一個一個找出來，是啊！每一位母親都會希望自己的孩子能“芝麻開花節節高”可我每次都因爲馬虎、粗心考得不理想，讓媽媽失望極了！
媽媽對不起，我一定會改正這個錯誤，不再馬虎、粗心，要成爲媽媽心中的好孩子。
七年級優秀作文 篇3
看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過後才發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，被封印。煩惱卻現。
長大後就沒有自由了。
“做作業還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對這些難聽的所謂的教育和批評，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓捱打以及更加得寸進尺的錯誤教育。她會有更加充分的理由指責我，指責我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是爲了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個理由罷了，她不聰明，我怎麼可能聰明呢?
長大後就不能隨便交朋友了。
“你成績拉這麼多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這麼小就跟男同學混在一起，長大了還得了?”
……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什麼心靈扭曲?什麼不能隨便交朋友?什麼近朱者赤，近墨者黑?如果每個人都只想交到好的朋友，那麼還有誰願意來跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想爲我好，可是教育方法錯了，我不想被束縛。
小時候很想長大，因爲長大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要揹着媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
我們是多麼喜歡長大，可又是多麼怕呢。
七年級優秀作文 篇4
《青春追夢》——一中學子自己寫的書，讓我們激動不已。作者朗讀入選習作片段，讓人豔羨。各班代表都輕捧着書，用心地爲大家朗讀着文字。陽光斜照在書頁上，他們側傾着頭，感受文字的韻味。這些融入了真情實感的文章，朗讀，怎能不精彩?是啊，青春有夢，大膽去追，追出佳作的一片天地，追出文字與心靈的一番徹談。
朗誦，每個班都精心設計，新鮮層出不窮，不過最令我回味，欣賞不已的定是自己班和七七班的表演。
我們班朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》和《滿江紅》雖都與八六班、七一班其中的篇目有些重，但絲毫不影響我們的氣勢。該我們上場了，每個人都是小心翼翼的，生怕摔跤、滑倒出洋相，各自牢記對應的位置，沒有偏臺，站在舞臺中央。我瞄了幾眼四周，大家整齊地擡頭挺胸、精神抖擻地目視前方，一動不動。我屏息着，靜待音樂響起。王日臣畫外音後，劉朝軒的“大江東去……”的領讀，將我們引入佳境，每個人都放聲誦着。到中間的二重誦，一切井然有序。唱歌部分，陳媛領唱，我們也使出“洪荒之力”，“咿呀”着哼上最後一個高音。蔣麗童、李歡馨的水袖舞讓人目不轉睛。你看那長長擺動的袖子，像不像飛舞的蝴蝶。最後的三重，大家也配合得非常到位，將“人生感慨”續了三遍，很押韻。曾鈺婷鏗鏘有力的“蓋世雄倫，氣吞山河……”使我們從婉嘆迅速轉變爲豪情壯志。舞蹈演員十分貼合“怒髮衝冠”的動作，低頭——猛地擡頭，也很激昂，特別是陳戊平“仰天長嘯”無疑使觀衆喝彩，陳鼎元的舞劍也是如此。中間的快讀、慢讀、重讀、反覆，我們都把握得準確適度。最後的揮臂、擡手握拳和趙潤雅亮的大字無疑是節目的點睛之筆。很不錯，我們最後贏得了熱烈的掌聲。
七班的《木蘭詩》也和某班的曲目相同，不過他們卻將木蘭遠征，回鄉演得淋漓盡致，也是甚好！大鼓敲得有模有樣、氣勢十足；木蘭女扮男裝、替父從軍、保家衛國的場面更是動了真情，惟妙惟肖；伴舞的和臺上的同學也是努力地演着。服裝、配樂、動作、效果，都是精心籌劃，可不謂個好?
所以七班第一，八班第二。我想說：“我們已經在舞臺展示了自己最好的一面，不必計較名次。七班是自習課都練着，比我們刻苦得多。我們付出了汗水也無憾，我們八班的每一個成員都參與了，趙老師、潘老師耐心地指導，王日臣摔傷了還是賣力地爲班集體服務……這都是我們努力過的見證。帶着虔誠的心參拜誦讀的每個過往，我們無悔、無怨，舞臺上展示的每一刻，都是精彩的！”
七年級優秀作文 篇5
半浮的裙袂飄進回憶，雖然我與您相處不足一週，可你的舉手投足已深深地刻在我的心中。
我常常感嘆，在我最好的歲月能幸運地遇到最好的你。始終記得你的溫柔大度，你的和藹可親，你雖年近五十，但你總把自己打扮的“半老潮娘”的模樣。陽光似曼特寧咖啡，悄悄地從窗外探進來，一切的一切，看上去都是如此的和諧。
“我姓範，擔任你們這學期的數學老師，我只會說流利的靖江普通話，聽不懂的地方請同學們及時舉手指出。”簡單樸實的一句話讓大家頓時一掃之前的陌生拘謹，老師又說，”當然，你們要是喜歡，也可以用靖江話來回答問題。”大家樂成一片。
課堂中，一根教棒，一支粉筆，一把尺，它們是你上課的神器。寥寥幾筆，就可以隨心所欲的畫出你需要的標準幾何圖形來。我欽佩你的溫柔，你春風化雨般地告訴我們“數學就是一個奇幻的世界”；我欽佩你的嚴格，答題的規範總是從細微處抓起；我欽佩你的耐心，你從來不會戴有色眼鏡去看待成績不好的學生。相反，你會不厭其煩地一遍又一遍地幫助他們梳理知識。
不經意間瞥見，你的手指被粉筆磨出了老繭，而你卻毫不在意。筆尖在黑板上馳騁，猶如涓涓細流滋潤着我們的知識能量庫，給予我們力量和自信，令我愛上我原本認爲枯燥無味的課程。每次看到你長時間的用粉筆寫字，我都會在心底默默地祈禱：粉筆啊粉筆，請不要讓我親愛的老師的手變得粗糙！
我憧憬又期待，七年級的數學在你的諄諄教導中會有怎樣的突破？新學期，新開始，新的起跑線，燃燒我的小宇宙，讓我們一觸即發！
半浮的裙袂飄進了課堂，我遇見了最好的你。
七年級優秀作文 篇6
小時候，離生日尚有一月之久，卻每天唸叨着還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不爲人知的願望後，隨着一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。
但無論是哪一種生日，都可能給我們留下難忘的記憶......刺眼的陽光，雪白的房間，虛弱的臉龐一下子映入眼簾，在我眼前的是一個陌生的小男孩，他穿着病號服，他臉上的蒼白和似乎風一吹就會倒下的搖搖欲墜的身體，使人忍不住想要憐惜。他是我認識的一個小男孩，說陌生其實也熟悉。
在某一個風雨交加的夜晚，我的身體熱的熱得發燙，父母親像熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉，我的眼前發黑，意識也漸漸的消失了......刺鼻的藥水味伴隨着我的意識逐漸的恢復，睜開的那一剎那刺眼的陽光更使得我的頭劇烈的.疼了起來，等我的意識逐漸的清醒了之後，才發現我的臨牀上躺着一個小男孩，像一個玻璃娃娃，易碎需要人的呵護，這是我看見他的第一眼腦海裏浮現的詞語，我還沒回過神來，護士輕輕推開門，看到我醒了就說：“小妹妹，昨天晚上睡得怎麼樣？有沒有感覺好點？”我輕輕應了聲，她像是怕我看不到父母傷心，“你的父母去給你買早餐了，他們讓我先照顧你。”“恩，”我突然想起了什麼似的，“這個小男孩是怎麼回事？他的父母不用照顧他嗎？”“他病得很重，還處於昏迷狀態，都是他的爺爺奶奶照顧他的，過幾天就是他的生日，他的父母應該會來看他的吧......”護士喃喃的說道。後來我才得知，這個男孩的父母都在外地，男孩住院的錢還是他父母寄回來的，平時他的父母很忙，一年不回家幾次。我不禁有些同情這個小男孩，一想到平時父母陪我的身邊，總是大張旗鼓的給我過生日，更是同情這個小男孩的遭遇。我於是下定決心一定要幫他過一次溫馨的生日。
然而我很快就要出院了，在離院的最後一天，我把我所積攢的零用錢買了一個大大的布偶熊送給他，這個禮物包含着我對他的祝願，希望這個布偶熊能帶給他光明溫暖和幸福，使他缺少了愛的那片心靈被填充的滿滿的，不再孤獨。這個布偶熊也有我的期盼，希望布偶熊能代替我和他成爲好朋友，讓他一直開心、快樂......
七年級優秀作文 篇7
寒假裏的趣事很多很多：有釣魚、有爬山、有搖井水……多的就像天上的星星，每一件事情都讓我的寒假變得更加豐富多彩，但令我最難以忘記的事情是：到田裏拔菜。
在年初一這一天我和家人一起開四個小時的車來到了家鄉浙江黃岩。
到了這裏，哇！好美麗啊！擡頭望去是連綿起伏的羣山，低頭一看是綠油油的田野，這裏的空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木鬱鬱蔥蔥。
晚上我們美美的睡了一覺。第二天一早，舅媽對我說：“今天我們去拔菜怎麼樣？”我馬上說：“好啊！”因爲我從來沒有拔過菜，所以感覺又興奮，又新鮮。
我們來到菜園，眼前的蘿蔔、芹菜、芥菜、菠菜……品種豐富，顏色各異，有碧綠的、雪白的……真是美不勝收。我看到一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面貼近泥土的地方，看到一些白的東西。我猜那一定是蘿蔔。我迫不及待地蹲下身子，用雙手抓住蘿蔔葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌： “拔蘿蔔，嗨喲，嗨喲，拔不動。”這下可好，蘿蔔葉子被我拽掉了，可是大蘿蔔還穩穩地紮在土裏。怎麼辦呢？正在我抓耳撓腮的時候，舅媽似乎看出了我的的心思，便走過來說：“拔蘿蔔要拔蘿蔔身子。”我試了一試果然很快就拔出一個大蘿蔔，我顛了顛，足足有三斤多重。我一股腦兒，拔了三個大蘿蔔。它們都是白的像雪的白蘿蔔，回到家時，我出了一身的汗，渾身像散了架似的，一下子倒在了牀上。
通過這一次的拔蘿蔔，我感覺到了我們平常吃的菜其實是農民伯伯辛勤的汗水換來的，所以以後我一定不會浪費糧食的。
七年級優秀作文 篇8
每每回到家，總是能看到奶奶忙碌的身影，或在田間割雜草，或在廚房那油煙味濃厚的地方燒飯，我從來沒看見她有停止過她的手。
隨着時間的一點一滴的流逝，我開始長大，開始懂很多，也想很多，心中總是有對世界的抱怨與埋恨，對親人的無理取鬧。奶奶也變成了我發泄的工具。
她總會在前一天的晚上耐心地問我明天要吃什麼，我總是感到反感，口中回答“隨便”，這“隨便”好像包含了什麼，也隔閡了什麼。不過，在後一天，我總會吃到那令我滿意的菜。
現代科技的發展，時代的進步，給我帶來了意想不到的驚喜，卻也帶走了我最珍貴的東西。我點着鼠標，划着屏幕，瀏覽着着時代的精彩。每次奶奶來到我房間，總會問：“囡囡，又在玩電腦了，這是什麼啊?”我臉都不轉向她，用強硬的語氣說：“你又不懂!”她嘆了口氣，默默地走出了我的房間，帶上了那扇有形的和無形的門。
一次，我考試考完回來，興奮地蹦蹦跳跳。奶奶一臉慈祥的模樣，對我說：“考得挺好的吧!你要認真學習喲，好好的讀書吼，將來吶考個好的大學……”我阻止了她的話繼續說下去，敷衍着說：“噢噢噢，曉得了!真的是，你要說幾遍啊!我上樓去了!”接着，便甩下了一個背影，留下那個“癡癡”的人和那張“癡癡”的臉。
我從小到大，奶奶陪伴我度過的時間最多，我是從她手上慢慢被拉扯大的，學會蹣跚地走路的。我也是與她有過“鬥爭”最多的，每一次爲她的嘮叨而賭氣，每一次把火氣往她身上撒，但她依舊不變對我的態度，對我的愛。偶然一次，我碰到了她那雙手，龜裂、通紅，硬邦邦的，筋都一條條暴了出來，一雙蒼老的只剩下骨頭和皮的手。她的皺紋多了，皮膚也耷拉了下來，她竟然也沒有我高了，當我認識到這些時，才發現時間真的很殘酷，它好像會毫無痕跡的帶走很多東西，無聲無息，很多事物，都變了一副模樣。所以，千萬別在對的時間做了錯的事情，然後在晚年的時候後悔那些做錯的事。
年少，真的，真的不能任性。
七年級優秀作文 篇9
我是一個擁有着多重身份的女孩！
快樂的我
有時的我，很容易快樂。一個笑話，往往讓痛哭中的我，破涕爲笑；父母答應我一個小小要求，我也能露出天真無邪的笑容；和朋友一起聊有趣的事，看着他們的笑容，我也毫不保留的笑了起來，和他們一起分享……
難過的我
有時的我多愁善感。感人的畫面；感動的故事；悲傷的歌曲……這些都會讓我痛哭流涕。爲他們而感到悲傷或歡喜。
堅強的我
有時的我，很堅強。摔了一跤，沒關係！摔破了膝蓋，沒關係！因爲我謹記着媽媽對小時候的我說的話：“堅強點，無論發生什麼事！”我強忍着疼，一拐一拐地走回家去！
愛哭的我
有時的我，很愛哭鼻子。父母輕輕的說了我一兩句，我就鼻子一紅，咧開嘴。“哇！”的一聲哭了起來！連父母也那我沒辦法。
惡魔的我
有時的我，很邪惡。別看我是個安靜的女孩，在小時候的我，可是很調皮的！在老師的座位上，放上假的蜘蛛；趁人不注意，跳出來嚇他一跳；帶着恐怖的面具，在認識的人面前嚇他一下……真懷念小時候！
善良的我
有時的我，很善良。看到小貓小狗沒東西吃，我都會把手上的東西給他們吃；看到小鳥從樹上掉下來，我都會先把小鳥安置在安全的地方再說……
這就我！有着多重面孔的女孩。但是，我還有着許多面孔呢，想知道嗎？那就跟我慢慢相處，我細細的表現給你看……
