我的朋友六年級作文（精選35篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的我的朋友六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友六年級作文 篇1

我有一個特殊的綠豆苗朋友，他的名字是千。他是我用心種植出來的，閒來無事，照顧他成了我唯一的樂趣。

我在一堆綠豆中選中了他，把他安置在特地準備的住所裏。這是一個方形塑料盒，清澈的水漫過了綠豆的身子，我靜靜等待着他的新生。那一天，綠豆發芽了。他纖細的身子呈瑩白色，柔柔弱弱的樣子彷彿隨時會夭折，使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的根部蓋上了厚實的“被子”——鬆軟的泥土，努力想讓他站起來，又把他移到窗戶邊，讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字，千。每天有空閒的時候，我都會和他說說話，和他聊天沒有什麼顧忌。千隻會默默地聽我講，時不時地點點頭。千一天天地長高了，花盆顯得有些矮，他的大半個身子都探出去了。我準備把他移進菜園。我一點一點揭開千的“被子”，他的根鬚已經很長了，錯綜複雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來，扶着他站在土坑裏，蓋上泥土，給他喝了些水。我觀察了幾天，還好他很快適應了新環境，我懸着的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園裏，千長得很健康，莖逐漸轉變爲深紅色，葉片也越發的綠了。千看我忙裏忙外的，擺擺手，想讓我停下來休息一會兒。我笑着，雖然累，我也累得很快樂，你能茁壯成長，就是對我最好的回報。快樂的時光總是飛逝而過，千已經有了結實的身軀，不再需要我的照料。

但是，那段愉快的時光，是我的朋友，千，留給我最好的禮物。

我的朋友六年級作文 篇2

俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果您不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果您沒有朋友您的一生就沒有意義了，我就有一個助人爲樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。

好朋友陳露文長着一頭黑色的短髮，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎麼了需要我幫忙嗎？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有後面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那您就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說幹就幹，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多麼高興啊！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有您的，謝謝！。”他微笑着說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”

這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

我的朋友六年級作文 篇3

在這個世界上，每一個人都有自己最友好的朋友，每一個人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個人，而有的人卻是一件東西，或是一本書。

我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日裏與我共度時光的書。我喜歡這個朋友。在我快樂時，我拿出了它；在我傷心時，我也拿出了它；在我失去什麼東西時，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啓蒙故事書》”，從六歲到九歲的“《格林童話》”，再從十歲到現在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書，每一本書裏的人物，總是出現在我的夢境中。沒有了書，我會失去快樂；沒有了書，我就會變成一個沒有任何感情的人；沒有了書，我就會失去我最親密的朋友。我的世界不能沒有書，我也不能一天沒有書。

每當我暢遊在書的海洋裏時，我是多麼的幸福，多麼的歡喜呀！

因爲喜歡書，所以我的世界不能沒有它。如果沒有了它，我也會隨着它飄去的。

因爲喜歡書，所以會被它所操控。

因爲喜歡書，所以纔會讓它成爲主宰我人生的引導者。

因爲喜歡書，所以它成了我最親密的朋友。

那是一種無法用語言來表達出來的親密。若真要說些什麼，我只能告訴你：書，是我最親密的朋友。

我的朋友六年級作文 篇4

我有一個很要好的朋友，她叫孔韻澤。

她梳着男孩似的短頭髮，愛穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因爲她在內蒙古出生），那張嘴巴老愛唧唧喳喳的說個不停，就爲這個，我還和她吵了一架呢：

一個星期一的下午，我們上美術課，正在聚精會神的畫畫時，她的嘴不耐煩了，回過頭來（她坐我前面）開始和我說了起來：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個最新的自動鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來……”我是學校的大隊委，認爲現在應該以身作則，於是提醒她：“孔韻澤，別說了，老師瞅着你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，於是又滔滔不絕的說了起來：“別撒謊。我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現在真看着孔韻澤了，我有點害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說了起來。這時老師大聲說：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情願的去了。回來的時候我說她：“這下你願意了！”她反駁道：“就你沒說話似的！”我不服氣，我們倆就這麼我一言她一語的罵了起來，直到第二天才和好。

其實孔韻澤就這一個缺點，她的優點挺多的，比如學習好、體育好、多才多藝……

在這裏，我要跟她說一聲：不管世界怎麼變，我們都是好朋友！

我的朋友六年級作文 篇5

每個人，都會有一個十分要好的朋友，我也不例外，我的朋友是一個成績優異，嚴格要求自己的文靜男孩——鄒澤陽。提到他，老師會露出讚美的神情同學也會十分羨慕。

他有一雙炯炯有神的慧眼，仔細近看，會發現他的眼瞳上有一層薄薄的水霧。他還有一雙高翹的耳朵，總能聽見我們在位子下的小聲嘀咕聲。他很瘦，瘦的叫人擔心，彷彿一陣風能把他吹起三四丈。

他很喜歡看書。一次，我和他到新華書店去看書，我們挑選好各自的書籍，在時光的流逝下讀了起來，過了很久，夕陽漸落，太陽公公欣慰的看着我們，悄悄地溜走了，我們伴隨着口中的口水，沉浸在書的天地。我看了看他，他的眼睛直勾勾的盯在書上，臉上的表情隨着書中的內容而變化着、顫抖着。有害怕、有興奮、有感動，有憤怒……有時甚至因拳頭握得太緊而在手上留下一條條深深的指甲印。他的牙齒因咬得太緊而咔咔的響！

他忘記了時間，忘記了自己。一書全完，內容卻重現腦海，鄒澤陽呆坐在地上，直到刺耳的一聲嘶鳴纔將他喚醒，才讓他戀戀不捨的合上書本，走上了回家的路。

我很享受和他在一起的時光。

我的朋友六年級作文 篇6

朋友是什麼？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧着的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手裏撐着的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風；朋友是收穫季節裏我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。”

我覺得做朋友不容易，由於朋友會在意我和別人在一起，我認真上課朋友會怪我等等，我真的不明白我的朋友爲什麼會是這樣的，我以爲我和她永遠是好朋友，可並不是我想像中那麼簡單，朋友將我逼得無路可走，我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難嚥，還有一點淡淡的愁。由於寂寞，由於難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。

沒有朋友的人，活着豈非和死了一樣？

因此我需要朋友，我需要可以陪我走過風霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個關於人間摯愛的傳奇……

朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結束”兩個字，結束後她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。

我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠會祝福你的，我永遠默默的幫助你，朋友你不開心時可以找我傾訴，我可以和你分擔，朋友……

朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮。朋友是星星……

我的朋友六年級作文 篇7

你們要外賣嗎？我的這份外賣裏要有一雙神采奕奕的大眼睛，一雙彎彎的柳葉眉，一個高挺的鼻子，一張能說會道的小嘴，這份外賣，組成了我的好朋友——牛惠瑩。

我和牛惠瑩四年級認識的.。第一眼看到她時，我就覺着她和藹可親、平易近人。這也就成了我們以後能成爲好朋友的重要原因。

她不僅有着豐富的課餘生活，而且在每次考試時，她總能一展身手，考出優異的成績。當我誇獎她時，她總會笑嘻嘻地說：“呵呵，我還有許多不足之處，做人要取長補短嘛，我以後還要向你學習呢。”瞧，她還是一個謙虛的女孩呢。她還是我們的“開心果”，在我們不開心的時候，她會將一些有趣的笑話逗我們開心。

她還是一個樂觀開朗的女孩，無論何時，你總能聽見她那爽朗的笑聲，看到她那燦爛的笑容。

如果考試砸了，她總會說：“沒關係，看來這段時間的學習我掌握的還不夠好，要繼續努力了，下一次一定要考好。”說完，她總會衝我露出一種勉強的笑容。這段時間，她會付出比別人更多的辛苦來彌補這次考試的失誤，接着，她又會發出她那標誌性的笑聲。

瞧，這就是我的好朋友，一個樂觀向上，善良可愛的女孩。你想和她做朋友嗎？我願作你的導遊，爲你介紹她更多的趣事。

我的朋友六年級作文 篇8

我有一個好朋友，我們從小就認識，我想他是我最好的朋友。

六年級的時候，開學我和以前班上的同學都分在各自的班，在我們班上白濤的就只有我和王國煜兩個人，作爲我們自然就玩得很好啦。

他總是理個短髮，他很瘦，但眼睛很大。我們一起並肩走過六年級這一年，一年中快樂的日子當然少不了，但有一次我們還是鬧了矛盾……

那是六年級上半學期的一天，天氣很熱，人也變得很浮躁，他過來整我了一下，我便不耐煩了，罵他，還打了他一下，我們便都生氣了，他就拿起水杯向我潑水，冷水讓我清醒了許多，仔細想想，那是我不對，他只是想體現一下同學感情罷了，我卻對他冷眼相對，想要保留下這段友情就只有做出讓步。當其他同學遞給我水杯想讓我以牙還牙的時候，我便謝絕了他們的好意。現在回想起，如果當時不是我做出讓步，不知我們還是否能一起快樂度過六年級這一年。

記得當初旦志豪、姚森瀚、陶俊紅組成“三劍客”沒多久，我、王國煜、刁嚴便組成了“三刺客”，回想起來還覺得很有意思，“三劍客”名字的最後一個字的第一個字母都是“H"，而我們“三刺客”名字的最後一個字的第一個字母都是“Y”，真巧啊！加上我們六個人都在一個寢室裏，感情也不錯，就合併成了“刺刀五人組”。想起來六年級真是快樂啊！好想回到那個時候無憂無慮地生活啊！

我的好朋友，最好的朋友，難忘的朋友。

我的朋友六年級作文 篇9

“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞的名言。可是小時候的我卻不愛看書，爲此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會說：不愛看書的不是好學生。可是隨着年級的增高，作文也進入了我們的課堂，書看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺到了書籍的重要性，於是愛上了看書。

媽媽帶我去新華書店，我看到書架上滿滿的書籍，心想：如果我家裏也能擁有這些書該多好啊！這時的我已經知道多讀書、讀好書的好處了。媽媽見我這麼喜愛，就叫我儘管挑些喜愛看的書籍買回去。我在書店整整呆了一個上午，挑了些我愛看的文學類書、寓言故事、童話等，花了媽媽一百多元。可媽媽一點也不心疼，撫摸着我的頭說：“乖女兒，只要你愛看書，無論花多少錢媽媽都會給你買的。”我高興地蹦起來！接下來的那幾個星期，每天只要做完了作業，我都捧着那些書在看。書看多了，腦子裏自然就有了好詞好句，寫起作文得心應手。這就是看書帶給我的快樂。

現在，《給我一個好名字》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《梭梭拉拉最要好》、《三國演義》、《紅樓夢》、《孟姜女》、《西遊記》……都成了我書櫃的“主人”。我愛看書，以後我的書桌上將有更多的書。

我的朋友六年級作文 篇10

我的好朋友叫蔡欣妤，平常我都叫她{哈姆}，可愛的她有水汪汪的眼睛、短短的咖啡色頭髮、身材瘦瘦的，她雖然有如天使般的面孔，不過她卻有惡魔般的脾氣，但好好對她就好。我和她在升上三年級時，剛好分在同一班，我們還不認識時，完全聊不到天，過了幾天我們慢慢的認識，

我天天找她去ABC廣場玩紅綠燈、鬼抓人等等，我們也會在教室一起吹直笛，每天一起玩時，總不能少掉，她可愛的面孔、好玩的聲音和身影，而時間過得很快，我們就這樣快快樂樂的成爲好朋友了。在我印象中，有一天下課時，吵鬧的她猛拉着我大喊着說:“我們快去玩啦!”她是我的好朋友，我義不容辭當然跟她走呀!但她跑到一半就“咚”的一聲跌得四腳朝天，她一直哇哇大哭，眼睛哭紅了，聲音也啞了，好多同學像偵探般都走過來一探究竟，我拿她沒辦法了，只好陪她去健康中心。平時，我還沒吃早餐，她都還是硬要把我拉出去，只好陪她出去玩了，雖然她有時愛發脾氣，但她是個不錯的好朋友喔!

就快升五年級了，我希望我們的友情能直到永遠，可別因爲芝麻綠豆的小事就不理我，而分隔兩地。

我的朋友六年級作文 篇11

我的好朋友叫趙子彤，他今年11歲，屬老鼠，在延安實驗小學五年級13班上學。

他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺直的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。

他是一個文靜的人。記得有一次下課了，我去找他玩，我轉了四樓一大圈了，都沒有看見他。我心想：他不會又在教室裏看書吧！於是我快馬加鞭帶着好奇心向教室裏望去，果然，他正坐在椅子上看書呢。我躡手躡腳的向他走去，他過了一會兒才發現了我，我向他說：“你可真文靜呀！”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”他一本正經的對我說。

他的特長很廣泛，有踢足球，跑步，讀書，玩遊戲等，可他最喜歡的還是打籃球。那天下午我們要去籃球場訓練，到了籃球場，我眼前一亮，走近一看才發現是老趙在練習。我不禁的問道：“老趙，你怎麼來了呢？你的傷還沒有好，你還是回家休息去吧。”他說：“沒關係的，誰說有傷就不可以打籃球了呢？”耐不住他的歪理，我還是讓他上場了。後來在他的幫助下我們球隊取得了第一名的好成績。

它的優點是知識淵博。有一天，班裏要舉行一個“知識競賽”，比一比誰的課外知識豐富。我心想：我那麼多書可不是白讀的。可是趙子彤呢，還是每天都刻苦讀書，幾乎每時每刻都在看書，有時忘了吃飯，有時忘了睡覺。到了比賽時，他的成績優異。我以後要向他好好學習。

這就是我的好朋友-趙子彤。我非常喜歡他，你們喜歡他嗎？

我的朋友六年級作文 篇12

我的朋友有很多，但好友就那麼幾個，很少。

她叫小亭。中等個子，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻樑高高的，眉毛彎得像一輪月牙。她總是扎着兩根小辮子，走起路來小辮子就一搖一晃地，十分漂亮。她就是其中一個好朋友。

她學習很認真，總是喜歡獨立思考。

有一次，我寫完了作業，就去叫小亭玩。我來到她家，發現她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題，啊！這不是以前做過的一道應用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這裏，我便對小亭說：“小亭，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩。”“不，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的。”我一聽小亭這麼說，頓時覺得自己在小亭面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。小亭的這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時後，小亭終於做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。

她的一些言行舉止影響着我，我爲有這樣的好朋友而驕傲！

我的朋友六年級作文 篇13

我是一個孤獨的孩子，從我出生那天起，父親就離我們而去。媽媽辛辛苦苦的把我養大，供我讀書，所以，我要全心全意的努力讀書。學校裏，同學們做的各種遊戲，在我看來是那麼幼稚。我不喜歡和同學們玩，因爲我要讀書，爲了媽媽不再那麼辛苦，爲了不被鄰居冷言相對，

但，我同樣有朋友，他就是我家門前那棵高大的香樟樹。不知道從什麼時候起，我漸漸養成了一種習慣，每天上學前總會撫摸下他粗壯的樹幹，和他說再見。樟樹的樹幹上有媽媽爲我做的簡易鞦韆。我愛坐在鞦韆上，朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹葉子清掃起來堆放在一起，用火焚燒，聞那淡淡的香味。

我的窗戶正對着香樟樹，每天睡覺前，我都會隔着窗戶和他道晚安，而樟樹搖曳着樹枝，似乎也在和我道晚安。就像夢裏無數次出現的父親的樣子。媽媽告訴我，這棵香樟樹是父親得知媽媽懷我的時候種的。媽媽說，那年冬天，父親在爲我種下這棵樹時，給他取了和我一樣的的名字—落雪。

夜晚，香樟樹斑駁的樹影透過窗戶落在我的牀頭，落在我的臉上，我特別溫暖，因爲他在我的心裏，早已不是一棵樹，而是我最好的夥伴。是我夢中父親的樣子。

愛你，我的香樟樹。念你，我遙遠的父親。

我的朋友六年級作文 篇14

我有一隻可愛的小白熊，它是我最喜愛的玩具，也是我最好的小夥伴。

爲什麼我這麼喜歡它呢？還記得我第一次見它的時候，它那圓滾滾的身體，圓溜溜的腦袋，水汪汪的大眼睛長，往上翹的嘴巴一下就吸引了我。當時它是被一個生日宴的主持人拿在手裏當做獎品。主持人問“什麼事情不能兩個人同時做？”我馬上就想到了答案：“做夢！”當我從主持人手裏接過小熊熊的時候，我就喜歡上它了。之後它就成爲了我的心愛之物。

我覺得它跟我很有緣分，回家後我把它放在牀上，一眼望去，就像一個小雪人，臉上永遠掛着微笑。小熊熊不僅長得可愛，而且成爲了我的好夥伴。在我悲傷的時候它能給我安慰；在我生氣的時候它能撫平我的情緒；在我快樂的時候我願意與它分享。我越來越喜歡它，我不只把它放在牀頭陪我睡覺，我還把它帶到書房陪我一起做作業，就連我吃飯的時候也要帶着它，最誇張的是不管我到哪裏旅遊我還會帶他去一起。我覺得我的生活已經離不開它了。

爸爸媽媽見了，有點着急了，他們跟我講道理，也想了很多方法來說服我，我也不聽。有一天，爸爸實在看不下去了，便偷偷地把小熊熊藏了起來。我一開始十分生氣，我嚎啕大哭，沒有小熊熊我的生活像缺少什麼一樣。我吃飯也吃不香，做作業也不能專心，睡覺也睡不着。過了幾天以後，我似乎慢慢適應了沒有小熊熊的日子，但是我其實還是很想小熊熊。媽媽這時才告訴我說：“弘，其實每個人的童年都有自己喜歡的玩具，它們是我們很好的玩伴。但是，我們的生活還有許多精彩的事情需要你去發現，不能太沉迷一個玩具或者一件事。”

最後，爸爸拿出了小熊熊，我的心愛之物又回到了我的身邊，這次我已經懂得如何和他相處了。它帶給我童年的色彩我將永遠銘記在心。

我的朋友六年級作文 篇15

你長髮飄飄，身體高挑，一米六八的大個子，在班級你總給人鶴立雞羣的感覺，我和你講話也要仰視纔可以。烏黑的秀髮，窄小的眼睛，開心果似的小嘴，看上去搭配得恰到好處，在我眼裏簡直是完美的結合體。

你是天上送給我的仙女？還是嫦娥送給我的玉兔？你是來降服我的孫悟空？不，都不是，你是從天上掉下來的巨人，是我心靈的伴侶。

一年級，我們成爲了彼此最好的朋友，剛來學校的第一天，我們在宿舍裏相識，後來在打打鬧鬧中，我們長大了。現在想來，那時的我們很幼稚，貪玩的心讓我們一下課就粘在一起，我們玩過家家，跳皮筋……漸漸地，我們成熟了，可天天還是黏在一起，訴說着屬於各自的小祕密。

大巨人，你還記得二年級時，戲的過程中你磕傷了腿，我就想盡辦法逗你笑，安慰你，我學豬的醜態將臉擺在了你的面前，你“撲嗤”一笑，似乎所有的疼都消失了，我趁機安慰你：“不要哭，哭了就不漂亮了。”聽了我的話，你真的不哭了。後來，我陪你找老師抹藥，你疼得齜牙咧嘴，我也陪你一起哭紅了眼睛；記得當時我從家裏偷帶了一塊糖，一直沒捨得吃。我趕緊把糖剝開，送到你嘴裏柔聲說：“小公主不哭，吃了糖就不疼了。”從那時，我就下定決心一直做你最好的朋友。

“時光不老，我們不散。”即使有一天我們老了，也永遠是好朋友，記住，你是上天送給我最好的禮物，就算我們身高不同，年齡不同，但“友誼是最珍貴的金子。”我願我們的友誼地久天長，時光不老，我們不散。

我的朋友六年級作文 篇16

張宇瘦瘦高高的，大眼睛，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，短頭髮。媽媽經常跟我說，張宇哥哥太瘦了，要多吃肉才長得胖點，但張宇哥哥一點都不喜歡吃葷，喜歡吃素，特別是愛吃胡蘿蔔，所以媽媽又說，張宇哥哥是屬兔子的。

鄰居都說，不愛吃肉的孩子學習成績會不好的。鄰居們錯了，張宇哥哥雖然不吃肉，但成績都是名列前茅的。有一次我數學考試，是關於植樹問題的附加題，我不會就問媽媽，但媽媽她也不會，我只好問張宇哥哥，沒想到這麼難的題，張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經歷過着這件事情之後，鄰居們改變了他們之前的看法，認爲吃素的孩子學習也會一樣好的。

王宇哥哥不但學習好，而且下棋也是一級棒。他不但會下圍棋，中國象棋，竟然還會下國際象棋。我的國際象棋就是他教我的。現在，每當我們寫完作業，便拿出國際象棋一較高下，當然多半都是哥哥獲勝，但是他說，我的棋藝也突飛猛進，真是多虧了他的英明指導。你瞧，這哥哥是不是還很幽默?

我非常開心有這麼一位好哥哥，好朋友。不但教我知識點，還培養我的興趣，和他在一起的時候，我還特別的開心，有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥，和他形影不離，可是媽媽卻說，我要試着學會獨立，學會做一個像張宇哥哥一樣的男子漢，這樣才能成爲真正的好朋友，互幫互助，而不是一味的依靠哥哥。

物以類聚人以羣分，所以優秀的人，才能夠吸引優秀的朋友，我要以張宇哥哥爲榜樣，做一個同樣優秀的孩子。

我的朋友六年級作文 篇17

昨天晚上神筆馬良來到我家，他說天上的神仙都來到人間參觀，並要找到自己一萬年前好友，就是我。原來一萬年前我倆是一塊長大的，最要好的朋友。雖然我什麼都不知道，但有個神仙朋友也是不錯的吧？真開心呀，我一定做個好向導，帶他看看這美麗的城市。

早晨，我和馬良一起上學，馬良拿出神筆，在牆上畫了一隻獵豹，我問：“你畫豹子幹嘛？”馬良回答說：“騎着上學啊！”“哎呀，都什麼時代了，現在都有汽車啦！再說了，獵豹也不懂紅綠燈呀！而且還要保護野生動物，怎麼能上路呢？”我急忙說。馬良很驚奇的說：“汽車？紅綠燈？野生動物？那些都是什麼呀？快給我講講吧！”我連忙說；“好，可以，咱們一邊走一邊講。”

我和馬良坐上了汽車，馬良說：“哎呀，這個神奇的大傢伙能裝這麼多人呀！而且四個圓腿，體積還比豹子大好幾倍，還能跑的這麼快，真神奇呀！”我說：“這就是汽車呀！”

馬良看見紅綠燈說：“這是什麼呀？高度和大象差不多，有紅色，有綠色，還有黃色，像個將軍在戰場上指揮。汽車和人都聽他的指揮，一會變紅，一會變綠的，真神奇呀！”我笑着說：“哈哈，這就是紅綠燈的作用，大家只有服從他的指揮，交通才有秩序，出行才能平安呢！”馬良佩服的點點頭。

一天的時間很快到了，馬良要回去了。我們戀戀不捨，馬良歡迎你還來參觀，我會介紹更好玩的東西給你。

我的朋友六年級作文 篇18

總是在不經意的時候想要去看海，因爲它是藍色的。藍色是寬容，所以它可以包容我的一切。

它時而溫柔寧靜似夢，時而波濤洶涌似獸。它可以咆哮，可以怒號，我知道它也需要訴說。因爲，他是我的朋友。

它可以理解我，我也理解它。我知道它的良苦用心，它明白我的力所能及。它揭起波濤巨浪，它反抗，它要求平等，它需要乾淨，良好的環境去爲我們提供生活的條件。可別人不懂。

“媽媽。”“怎麼了兒子？”“你剛纔喝的飲料瓶呢？”“它去海里游泳了。”“它要去哪呢？”“不知道。它在找東西把。”這事一段母子的對話，是曾經船上聽到的。多有趣的故事，這位費盡心思回答兒子的問題的母親，讓我回憶深刻可許久。是什麼造成的？

大海也會哭。眼淚匯成了河流，融化了冰川。每當它忍無可忍時，它誓要給人類一些懲罰。它打翻了漁船，衝上海岸，淹沒了土地，樓房。等風平浪靜的時，卻又繼續滋養着海中的生物。它真的很會包容。

大海，一個浪，一個浪，無休止的撲過來，每一個浪花都在礁石的腳下，被打成碎末，散開。它也有夢。它希望人類可以終止對海洋的討伐，讓它休息一會，哪怕是一會，也好啊。

我只要一有空就會去看看它，安慰它。因爲海是藍的，哪怕有一天它不是藍的。

我的朋友六年級作文 篇19

或許是因爲兒時從未接觸過大海，所以對大海總抱有一種如遐想般的期待。“大海啊，大海，是我生長的地方。海風吹，海浪涌，隨我漂流四方。”多麼地希望自己的家能在海岸附近的山頂上，每天的清晨可以看到那蔚藍蔚藍的大海，吹着那有一絲絲鹹鹹的海風，聽過往的遊輪嘟嘟……的鳴叫聲。兒時的我，聽着那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我對大海又多了幾分嚮往。

與朋友嬉戲在那沙灘上，沙灘好長啊，總想着有一天，自己可以走到沙灘的盡頭，看看沙灘的盡頭又是什麼樣子。柔軟而又細綢的沙子，赤着腳走在上面，是一種如美感般的享受，站在波浪的前端，體會着浪花把細沙從腳丫中捲走流淌的感覺，伸開雙手，面朝大海，無比空曠。彷彿浪花會把你捲到海里去，在拍打回沙灘上，與你來一次親密接觸，你就是大海的密友，你不停地與浪花嬉戲，在沙灘上跑着。

身在看不到大海的家鄉總會有幾分失落感，小時候看見小龍女拿起海螺便能與大海的生物交談，聽到大海的聲音，與大海對話，這使我羨慕不已，便也希望自己也有一個很大很大的海螺也能與大海對話，後來父親實現了我的這個小願望，我擁有了一個比小龍女還大的海螺，我把它小心翼翼地端起，輕輕地放在耳邊側耳傾聽，傾聽我所希望聽到的聲音。

我的朋友六年級作文 篇20

友誼是黑暗中的一盞明燈，使迷失方向的人找到前進的路；友誼是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美麗的風景。而我，卻有一位與衆不同的朋友——鋼琴。

鋼琴總是在我茫然無助時，給我無限慰藉。那次，剛剛和媽媽吵過架的我坐在凳子上，心裏滿是怨氣、難過。我該怎麼辦呢？繼續吵下去？還是向媽媽道歉？我沒有頭緒。

彈彈鋼琴吧，或許可以冷靜些。於是，我邁着有些沉重的步伐走向了鋼琴。而鋼琴呢？她靜靜地等待着我，沒有一點怨氣。純黑的琴身，潔白的琴鍵，她顯得那樣聖潔。我有些被她感染了，漸漸靜下心來。

我選了一首自己最喜歡的《夜的鋼琴曲》彈了起來。很快，我便沉醉在這首曲子裏了。曲調略帶憂傷，舒緩又悠揚。我彷彿看到了一個悽美的畫面：已是深夜，雨下個不停，花兒雖然弱不禁風，卻依然挺立，即使孤芳無人賞……彈着，聽着，看着，我原本煩躁的心徹底平靜了下來。媽媽都是爲了我好，希望我能學得多點，希望我能成才，我爲何要與她吵起來呢？

啊，這從鋼琴裏流出的琴聲，就如同冬日裏的陽光，盈盈亮亮，溫暖地灑進我的心房；又如同山間的泉水，清澈、純淨，撫慰了我的心靈。沐浴在夕陽下的鋼琴，顯得十分神聖、純潔，她瞭解我，安慰我，開導我，就像是我的一位知心好友，陪伴着我前行。

閒暇時刻，我總是用抹布把鋼琴擦得乾乾淨淨，讓它永遠顯露着不可玷污的純淨的黑色。

這就是我和鋼琴的友誼，沒有虛僞，沒有雜質，沒有修飾。儘管，我們看似是在兩個世界裏，永遠不會相交，可我們卻有着最純美的友誼。

我的朋友六年級作文 篇21

一本你喜愛的書，是一位良師，是一位益友，是暗處的明燈，是心靈的窗口。它伴隨我的成長，做我的夥伴，給我支持和希望！

朋友是書，書似朋友。現在很多的家庭都僅有一個孩子，他們有的因爲沒有夥伴而煩惱，有的因爲沒有朋友而與電子產品爲伍。是啊，我也曾渴望每天都能有朋友陪在身邊，直到認識書後我的願望實現了！下面就讓我來講講我與書的故事吧。

以前我並不喜歡讀書，家中的藏書有很多，自己真正讀完的卻沒幾本。沒人陪伴的時候我沉醉於電視和電腦中。剛開始我很高興，但是時間久了，我卻發現自己更孤單、更寂寞。百無聊賴中，我隨手抽出書架上的一本書翻看。但是漸漸的，我被書上的情節吸引了。忽然發現讀書也不是那麼無趣！它如朋友一般，和我分享着他的趣聞軼事，看完了這一頁，還想看那一夜。我如同一隻餓狼，一頁、兩頁。貪婪的讀着。我吸取了書中的精華，榨乾了書中的養分，僅僅一上午，便讀完了一本《哈佛家訓》。我讀的飛快，書中主人公的成功之路深深的吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

有一段時間，我忽然迷上了古文。到後來我會主動把它背下來，最後它變成了我每天必不可缺的營養品。記得有一次特長班舉行詩詞大會，我輕而易舉的就奪得了名次，這靠的不是運氣，而是努力這是書本給予我的！因爲這豐滿的收穫，我更愛閱讀了。

如同書中所說，讀一本好書就如同與一個聰明的人交談，那讀一萬本好書，就如同與一萬個人交談，真是划算。所以，我願意去跟這些聰明人交談，使自己變得更好！

我的朋友六年級作文 篇22

六年的時光過得真快，我卻還依稀記得那個個子不高，卻比我大兩歲；樣貌平凡，卻有着美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。

我還記得那是在二年級時的兒童節吧：我和她一起去接她的弟弟放學。我們帶着一個袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的。所以，走到半路就停了下來。還對她說：“你先走吧，我在這裏等你。”她似乎在想些什麼，然後對我說：“不遠了，就快到了。”我知道她是沒騙過我的，所以又和她走了起來。就這樣，走走停停的。過了不知多久，終於到了。她弟弟還沒放學，於是我很失望。她卻對我說：“不怕，就快放學了。誒，我弟弟就快出來了。”她對她弟弟說了幾句我聽不懂的家鄉話以後就對我說：“走吧。”說完，拉起我的手就走。不過，最後我們回到家以後都累的半死。

後來，我要轉學了。她早就知道，所以在我離開的那一天，她來了。這一次，她沒有說一句話。只是說：“不要忘記我哦。”雖然聲音很小，但是我還是聽見了。那是她的心裏話。

不管我和她相隔多遠，我都會依然記得她的。因爲……她，是我的朋友。

我的朋友六年級作文 篇23

我有一個好朋友，叫淼淼。她長得很俊俏，圓圓的小臉，細細的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴，後腦勺上還束着條長長的馬尾。

她最大的特點是愛幫助人。有一次，我有一道數學題不會，她趕緊過幫我指清思路，還給我講了許久，等我這道題都會了，她才離去。

不知道爲什麼？我麼兩個總是吵架，到了課間，我們又和好。我想：這就是緣分吧！！！！

一次數學考試上，我和她一起考砸了。放學路上，我一聲不吭，想着那分數，我眼淚都快掉下來了。而她卻滿面紅光，哼着小曲，看着她滿面的高興，我很是奇怪，問：“你不難過嗎？考這麼差。”而她卻回答說：“怎麼會難過？這次考差了，正是激勵下次考好一點呀！！”

聽了這番話我心裏想：是呀！我怎麼這麼多愁善感呢？我回過神來時，發現她不見了，我找來找去，也找不到她。忽然，“砰”的一聲嚇到了我，我回過頭去，發現她正在用搞怪的眼神看着我。“撲哧”一聲，我笑了，她見我開心了，也露出了一個大大的微笑。

朋友，是舊屋牆角的一個糖果盒，寂寞、靜默、忠實地守住一角揚塵、蛛網和清輝。從來就無需想起，永遠不會忘記。想起時，打開來，仍舊甜味依人......

我的朋友六年級作文 篇24

朋友是一面鏡子，照射出我的缺點；朋友是一把傘，他爲我遮風擋雨；朋友是一杯水，他給我清澈涼爽的水；朋友是一盞燈，在黑夜裏照亮我前行；朋友是。每個人都有朋友，我也有朋友。

她有着一頭烏黑亮麗的直髮，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴。她就是我的朋友，劉東東。

劉東東成績一般，上課十分專注，作業做得也十分認真。一次，東東在認真的寫作業，我跑過去拍了東東的肩，笑着說：“東東，你別寫作業了，多無聊呀！你陪我玩一會兒吧！；不行不行，我作業還沒有寫完呢。”東東說到。我不依不撓的說：“東東，你一會再寫人選業嘛，你陪我玩會兒吧，我都快無聊死了呀！東東。”可是東東仍然不肯，說到：“你等我寫完作業再說，你在此期間，不要來打擾我。”一聽東東都這樣說了，我只好走開。

東東不僅認真寫作，還是一個“和事佬”。有一次，我將武器全庫—————文具盒遺忘在了家裏，致使我被突如來其來的“導彈”————老師的題目，給“轟炸了”。這時，一隻嶄新的自動鉛筆被推了過來，我像撿了救命稻草一樣猛抓過來，不顧一切的投入了“戰鬥“。

事後，我發現鉛筆竟是她自己也捨不得用的，最珍藏的“和氏壁”。我不由得對她肅然起敬。

朋友照出了我的缺點；朋友，爲我遮風擋雨；朋友；爲我照亮了前行的道路。

我的朋友六年級作文 篇25

我們班有個人個頭很矮，卻有着驚人的速度他做任何事都不拖拉，他就是--卜鈺豪。他有着一副讓人心切的外貌，和好聽的聲音。他有一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴。

他參加過我們學校的幾場足球，在在比賽中有幾次他受傷了，但他很堅強，仍然在賽場上比賽。真的不行了，在市比賽中指揮球員們，她每次都衝在最前面，大聲高喊進攻進攻！我頓時感動了。

他打籃球也十分厲害，因爲它跑的很快，而且他還在籃球班練過有一次上體育課，我看見他和幾個人在打籃球，結果她每次都可以非常精準的投中籃，而且每次失敗的時候，她都會瞬間跑到球旁邊，再次進行投籃。

除了運動之外，他的學習也很好。有一次在排練的時候，楊老師讓自由活動一會兒，結果他去玩兒那個健身器材，不小心把腿給摔骨折了。有一段時間沒有來，他來了以後，足足有20多項作業等着他，結果他來了以後趕緊寫作業，一點也不磨蹭。他來了以後也沒有什麼特權跟我們一樣一起學習。而且，每次英語課下課後，英語老師佈置完英語作業，他都會利用課間時間寫完。他寫字非常的快，一會兒就寫完了，每次老師佈置完作業的時候，他幾乎都是第一個交作業。不過他跟我一樣寫字不是那麼好看。

他就是一個速度快，靈活，聰明，幽默，偶爾有一點“娘”的人。

我的朋友六年級作文 篇26

同學們，你們有多少個好朋友，從幼兒園到上小學，你的好朋友多嗎？現在我就給你介紹一下，我從小玩到大的好朋友段怡萱。

從上幼兒園起，我們就是一個班，她比我大五個月，個子和我差不多，頭髮短短的，大大的眼睛像兩個黑葡萄一樣，很有神，櫻桃小嘴很可愛。你們看她的長相，是不是覺的她很淑女，先不要下定論，我覺得，她可是一個有男孩性格的女孩。

第一個特點：她很少穿裙子。

我的媽媽和她的媽媽是同事，所以我們會經常在一起玩。她的裝束大多數時侯是精幹的褲裝，運動鞋，一副很休閒、很運動的樣子，像男生一樣酷酷的。

第二個特點：運動神經很發達。

在我們的暑假裏，我們一起報了游泳培訓班。到培訓班結束的時候，我的進展很慢，而她卻很快就學會了，比培訓班的男生還學得快，可見，她的運動神經還真是發達。還有一次，我們去公園玩“攀巖”，看到那麼高的網，我都快嚇哭了，而段怡萱卻像猴子一樣，敏捷又迅速地爬了上去，看來，她不僅運動神經發達，連膽子也很大哦！

第三個特點：她很像個小大人。

比如說，在小記者活動中，我們住一個宿舍的小記者，經常會爲了一些小事情吵架，每次勸架、勸和的都是她，而且，她也從不與人吵架，表現得總是那麼大氣，那麼沉穩，像一個小大人。

現在上小學了，我們沒有在一個學校就讀，見面的機會也就比以前少很多了，可是，我們的友誼仍然保持，見了面之後，還是總有說不完的話，聊不完的天，我們永遠都是好朋友。

聽了我的介紹，你也想和她做朋友嗎？

我的朋友六年級作文 篇27

在我們院兒裏，我有一個好朋友叫馮霄。我們倆和院兒裏的另一個朋友被稱爲“三劍客”。

馮霄是一個很幽默的人。有一次我們院兒裏的幾個小朋友在大門口的空地上騎自行車，他對我們說:“我給你們表演一個大撒把。”說罷，便表演起來。突然，“關鍵時候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了，馮霄就像一個超人一樣“飛”了出去，摔在了路邊的草叢裏，這時，我幸災樂禍地問馮霄：“馮霄，你剛纔怎麼飛了？”誰知馮霄幽默地說：“這你就不懂了吧，剛纔那也是表演內容。”頓時，我們笑的前俯後仰。

還有一次，我們在街上騎自行車，正準備過馬路，一輛大卡車開了過來，我和一個朋友立即剎了車，可馮霄卻一直往前衝，讓我們看了很害怕。後來，我們過了馬路，我和那個朋友商量着:“給馮霄發個勇敢獎吧。”“不，應該發個勇往直前獎”我和那個朋友爭論着。“NO,NO,NO，”馮霄發言了“但是，既然你們發了，就給我發個‘捨己爲人’獎吧。”“爲什麼？”“因爲，如果我騎過去，那司機就會撞到我，那他就會停車，這樣你們不就可以安全的過去了嗎？”聽後，我們先是一愣，繼而大笑起來。

這就是我的朋友，一個幽默的朋友。

我的朋友六年級作文 篇28

我的好朋友叫李榮波，在我一年級就認識了，由於他熱心助人、待人和善，所以我纔會跟他做好朋友。他長得高高的，不太瘦也不太胖，而且他很幽默風趣，真是一位十全十美的人啊！

因爲我們一年級就認識了，所以我們情同手足，雖然我們同班只有三年，但是在不同班時，我們也是常常聯絡，假日時，也都會一起出去玩。每當要月考時，我們都會一起復習功課，彼此討論，跟他在一起的時光，真是快樂極了！而他的成績非常優良，而且常常被選爲三好學生呢！每次學期末要頒獎時，都一定少不了他， 而且他也是合唱團及直笛隊的成員之一唷！老師與朋友都非常的喜歡他，他真是一位人見人愛的人，他的優點實在太多太多了，而缺點也想不到幾個，真是讓許多同學都佩服的五體投地呀！

眼看着，我們就要畢業了，也要告別了童年的時光，進入另一個階段，一想要跟好朋友分離，就有許多的心酸，俗語說得好：“在家靠父母，出外靠朋友”，有了朋友讓自己更具信心。雖然畢業後我跟他不會再讀同一所學校，也不能每天看到他，但是我卻爲我們的成長感到喜悅，而這份童年的友誼，我會永遠銘記在心頭。

我的朋友六年級作文 篇29

時間如水，生命如歌。轉眼我已經從那個天真的小屁孩，到現在什麼都懂的男孩。就要畢業了，我送給母校，老師和同學的一番話。

致母校：

母校啊，我在您的臂彎下六年了，在這六年中有歡，有悲，有成功，也有失敗。我看着您從舊教學樓，到現在的高，大，上。我可以自豪的說：“我們是最幸福的。”我還記得從前的土操場，只要一跑步，就塵土飛揚。但現在呢，我們有足球場，塑膠跑道。這多美啊。

致老師：

老師啊，您休息會吧，我們長大啦，我們可以處理同學間之間的矛盾，我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候，我因做了手術，一個星期後纔來報名，在這一星期裏，大家都上課了，您爲了不讓我拉下課，親自爲我講題。我可以說，您頭髮上其中一個白髮就是因我而白的。老師啊，我們就要畢業了，我們清楚地記得您忙碌的身影。

致同學：

六年的歡聲笑語，還清楚的記在我的心中。還記得一年級，我和王雲飛是兄弟，哥們，但他轉走了，當我聽到他轉走的消息時，我有多難過啊。六年中，有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級，我和唐卓郗以爲一些小事絕交了，我們之間已經四年沒有說過話了，我總想給他道歉，可就是沒有勇氣，在此我想對他說：“對不起，我們還可以像以前那樣好嗎？”還有雷茜妍我總是欺負她，給她起外號，爲此我還惹她生氣了還幾次，但當我又一次生病時，他對我噓寒問暖，我心裏有太多的愧疚啊。

再見了，朋友們，希望我們不離不棄。

我的朋友六年級作文 篇30

我有一個朋友，姓葉。他說，他對樹葉充滿就敬佩之情，葉子只是爲了襯托花兒，到一定時間就會落下，但樹葉會融入泥土，爲的是明年的花開的更美。

她叫葉子。葉子長得清秀，濃濃的眉毛，大大的眼睛，烏黑的頭髮有一種淑女風，他長得漂亮是真的，說的話也相當的漂亮！

現在的我，只有六年級，但是，再過幾個月，就要上初中了，初中，讓我向往，又讓我膽怯，嚮往在有可以邁上更高的成長之梯，膽怯是因爲又怕陌生的環境中不適應，成績一落千丈。在想象更遠的未來，要上高中、大學，聽到許多人在高中教學樓的樓頂，閃動翅膀，他們不能飛卻又想飛，最終只能長眠與大地……我打了個冷戰，將來我會不會在樓頂在一次最完美的“自由落體”？葉子說，我們要好好活着，你千萬不要做傻事。爲什麼？因爲我們都會死很久……

好吧，要記住，好好活着，因爲會死的太久。還記的去年的五月三十日，五月三十日，我的生日。葉子是第一個來送禮物的。她手中拿着一個精美的小盒子。“打開看看吧！”我輕輕的打開，禮物是一株活着的花——巖薔薇。五月三十日的生日花就是巖薔薇。

葉子，你種這個幹什麼？這花有毒！ 知道他有毒，但是，我之所以要送你這個，是要告訴你，巖薔薇的花語不一定是拒絕，我養他這麼久了，他也接受了我，你要記住，你的內心沒有拒絕，對我，對朋友，對大家，真實一點吧！用你熱情的一面告訴大家，你，是最完美的！

他的話觸到了我的內心，心中酸酸的，僞裝了六年，不知到爲什麼我不願讓大家知道我最真實的一面，好吧，最真實的一面纔是最完美的我！

一個個風霜，一縷縷陽光，我們都經歷過了，葉子的話我不能忘，他是我最好的朋友，所以，我們會拉着手，迎着陽光，一起長大。

我的朋友六年級作文 篇31

她,是一位挺漂亮的女孩；她,是一位樂於助人的好同學：她,是我的好朋友??敏。

林依敏是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的短髮束在腦後，的小辮子，又似一位“小淑女”。

林依敏是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和林依敏正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裏是什麼滋味 ! ”說着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……

一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到她跟前，說：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂於助人的好友

我的朋友六年級作文 篇32

我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂家呢！告訴你，他還是我們長笛課同學們公認的“小小長笛家”呢！

有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習吹長笛。他說：“你們來當聽衆，聽我演奏長笛，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽着，看着。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打着拍子，顯得那麼投入，又那麼富有感情。他說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

藝術節文藝匯演那天，我跑到後臺，去給曾偉送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對曾偉說：“曾偉，祝你成功！”他忙說：“謝謝。”輪到曾偉上場了，他走上舞臺，向觀衆鞠了一個躬，然後，站到擴音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優美動聽。觀衆們仔細地聽着，我也入了迷，彷彿回到了抗戰的歲月，跟着抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“mi”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都爲他的出色演奏表示祝賀。

幾天之後，老師宣佈，曾偉獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，曾偉激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終於爲學校爭了光。爲此，他感到無比驕傲和自豪。

啊，曾偉，我佩服你，你是我們的驕傲！

我的朋友六年級作文 篇33

小學六年，我交了好多朋友，其中我覺得最好的朋友是侯靜雯。我和她在一個學校，但不在一個班，她在一班，我在四班。

侯靜雯和我一樣都很高，但她比我還要瘦，她的腿就像兩根筷子一樣又直又細。一張國字臉，尖下巴，不大不小的眼睛，精巧的鼻子。有個很巧合的事，就是侯靜雯屬猴，還姓候。

她的愛好十分廣泛：鋼琴彈得好，畫畫畫得好，字寫得漂亮，唱歌唱得好聽，朗誦也特別好。每一次朗誦比賽，繪畫比賽都有她的身影。她性格偏內向，但是與熟人又很聊得來。

我與侯靜雯之所以關係那麼好，是因爲我們性格像，做事風格像，還有共同的愛好——畫畫，最重要的還是我們的“一拍即合”。

在學自選課程的時候，我們合作做了一幅手工紙雕畫。是風景的，藍色的天空，綠色的草地，還有一座小房子，做完以後，我們拿去給老師看。老師說：“這底下的草地有點空，需要添加點兒東西。”“花朵!”我們倆異口同聲地說。

我們不光“一拍即合”，還很互補。我數學好，做數學報的時候遇到難題，我可以給她講，侯靜雯語文閱讀好，所以有時候她會告訴我該怎樣理解。

有一次做一個選擇題，一個長方體的牛奶盒，不小心灑了一些，有圖示，求灑了多少立方厘米的牛奶。侯靜雯有點兒不太會。我就講：首先你會發現灑了的那些牛奶不是一個規則的立體圖形，並不能直接求。但是那個不規則的圖形是對角線連着對角線，所以它是小長方體的一半，求出小長方體以後再求它的一半就可以了。侯靜雯一聽，瞬間明白了，馬上開始演算。還高興得向我豎起大拇指。

這就是我最好的朋友——侯靜雯。我希望我和侯靜雯的友誼能夠天長地久。

我的朋友六年級作文 篇34

他有一頭烏黑髮亮的頭髮，瘦瘦的身材，總戴着一副黃色邊框的眼鏡，他就是樂於助人的馬炎祖，也是我最好的朋友。

記得那天，天氣晴朗，萬里無雲。伴隨着一陣清脆的下課鈴聲，同學們像喜鵲似的飛出了教室。我當然也不例外，我和我的朋友馬炎祖、李昊華、黃文博、肖哲瀚到操場上打籃球，我們玩得特別開心。

只見有人防守，有人進攻。我馬上就要搶到球了，再快點……呀，不妙，球被對手一下打掉，滾了出去，大家開始搶球。玩得太過於興奮，我就忘乎所以了……

我的手突然疼了起來，我心裏想：這是啥情況?我趕緊停下來，原來剛剛搶球時，我不小心把自己的手給抓破了。我緩緩地走到一邊，離開了熱鬧的籃球場。呆呆地坐在一邊默不作聲。馬炎祖看見了，走過來，輕聲問道：“張守一，你怎麼了?”我指指受傷的手，低聲說：“我不小心抓住自己的手了。”馬炎祖大喊了一聲：“停!張守一的手受傷了，你們先玩吧。”他急忙跑回班，拿來碘伏給我輕輕擦拭，一邊擦着一邊關切地問：“守一，疼不疼?你先忍一下，馬上好。”說着，又跑回班裏拿來創可貼，給我輕輕地貼上。看着這位樂於助人的夥伴，我竟激動得說不出話來，雖然他的身材很瘦小，可此時此刻他在我心中的形象漸漸高大起來。雖然一個小小的舉動，可那一刻，一股暖流漸漸滋潤着我的心田，好暖好暖……我一把抱住馬炎祖，說：“謝謝你!你真是我的好朋友!”他卻嘿嘿一笑說：“沒事兒，大家要互幫互助嘛!”

我的好朋友馬炎祖是一個懂得團結友愛、樂於助人的好同學，他是我永遠的好朋友!

我的朋友六年級作文 篇35

在我們院兒裏，我有一個好朋友叫馮霄。我們倆和院兒裏的另一個朋友被稱爲“三劍客”。

馮霄是一個很幽默的人。有一次我們院兒裏的幾個小朋友在大門口的空地上騎自行車，他對我們說:“我給你們表演一個大撒把。”說罷，便表演起來。突然，“關鍵時候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了，馮霄就像一個超人一樣“飛”了出去，摔在了路邊的草叢裏，這時，我幸災樂禍地問馮霄：“馮霄，你剛纔怎麼飛了？”誰知馮霄幽默地說：“這你就不懂了吧，剛纔那也是表演內容。”頓時，我們笑的前俯後仰。

還有一次，我們在街上騎自行車，正準備過馬路，一輛大卡車開了過來，我和一個朋友立即剎了車，可馮霄卻一直往前衝，讓我們看了很害怕。後來，我們過了馬路，我和那個朋友商量着:“給馮霄發個勇敢獎吧。”“不，應該發個勇往直前獎”我和那個朋友爭論着。“NO,NO,NO，”馮霄發言了“但是，既然你們發了，就給我發個‘捨己爲人’獎吧。”“爲什麼？”“因爲，如果我騎過去，那司機就會撞到我，那他就會停車，這樣你們不就可以安全的過去了嗎？”聽後，我們先是一愣，繼而大笑起來。

這就是我的朋友，一個幽默的朋友。