【精品】六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

換個角度，也許事情會很簡單。————題記

龍蝦有妙招

記得電視劇《刁蠻公主》中有這一幕，朱允文拿着百思不得其解的九連環，絞盡腦汁去始終無法解開，卻被司徒徐靜化名“小龍蝦”放在石頭上一劍劈開，朱允文想不明白自己是堂堂皇帝還不如一個市井小混混，其實是因爲做皇帝的他心思縝密，把凡事都複雜化，反倒是簡單開心的小龍蝦用最簡單的快速方法解開了九連環。

輔線作用大

幾何是數學中的一個重點，當然也是一個難點，複雜的圖形，複雜的關係，明明是八竿子打不着的線非讓你證明他們是平行，重複，相交。那兩個面看起來明明是平行的'卻讓你去證明它們垂直，關鍵是這些只要畫在紙上就會與所求者相違背，得在腦海中想象這對於一個文科生來說更是難上加難了，有時頭髮拽掉了也想不明白，讓人不敢相信，也無法相信自己的眼睛了。數學老師爲這給我們講了一個專題，那就是“輔線問題”他說：“有些題用傳統方法是根本做不出來的，所以我們要轉變思維，把複雜的關係簡單化，就如給圖形加輔線解題，開始我還不明白，後來老師舉了幾個例題變眼前一亮，原來如此，不僅把題解出還可以節省時間。

老爸不煩惱

從來未見過老爸眉頭緊鎖，因爲在他眼裏沒有什麼是解決不了的事，也沒有什麼會比開心更重要，家離學校遠，我抱怨走得腿疼，老爸就給我買了一輛自行車，當時家裏窮，錢是借的，遭到了全家人的反對，當然不包括我了。家人都勸他等家中有錢了再買，他卻說：“早晚都得買，幹嘛讓娃多受罪！借的錢等有了再還。爺奶當時認爲借人家錢是丟面子的事，爲此好久沒有理他，他卻告訴我，他們是老頑固，這是新時代，老思想不中用了

就像烏鴉用吸管喝水，省時省力何樂不爲呢，轉變思維，從另一個角度看問題，也許會找到更加簡潔的解決方法。

六年級作文 篇2

每個人的心中都有一個小小的夢想，它就像一粒小小的種子，在我們的心中慢慢的發芽，生長……而我的夢想是當一名光榮的老師。

在生活中總會有人會問我∶＂天底下那麼多的職業，你爲什麼非要當一名老師呢？＂我我選擇當一名老師，不僅僅是因爲它是一個受人尊敬的職業。更是因爲它可以培養許多的人才，培養許多的國家棟梁。記得有一次我看見我們語文老師以前教過的一個學生，現在成才後來看望他的小學老師，只見老師那欣慰的表情。我在想，如果以後我也能教出許多國家棟梁，他們成才後能回來看望我，那我該多麼開心啊！於是，那一顆想做老師的種子便悄悄地埋在我的心裏。

做一名老師並不是那麼容易的。首先我必須要知識淵博，只有一位知識淵博的`老師才能教出國家棟梁；其次，我必須要具有師恩師德，一位具有是恩施得的老師才能教出一位品行端正的學生。所以我現在必須爲我以後做老師而努力學習，打下良好的基礎。

看到這裏，有人會對我說∶＂但是當老師不僅要知識淵博，品行端正，還要會管理自己的學生啊！＂我曾經看到過一篇文章，那裏面講到：有一位既調皮又不愛學習的學生無論無論是家長還是他的班主任都拿他沒辦法，但是有一天一位老師建議他的班主任讓他當一個班幹部。沒想，過了幾個星期這個學生的變化十分大，他變得既懂事又愛學習。我想我也可以用這種辦法來去教導班上那些不聽話，不愛學習的學生。不過有些學生原來也非常好，只不過不受人理解，才變得不聽話不愛學習。我想，我可以去深入理解這些學生，這樣才能更好的去教導他們，是他們變得既聽話，又愛學習。

這就是我一直以來的夢想，如果我將來真的能成爲一名老師，那我一定要培養出許多國家棟梁爲國家效力！

六年級作文 篇3

當父母用慈愛的傘爲你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間的原野時，你會感到“有這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當你想爲你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”；“真好”是一種心靈的體驗一種幸福的感覺！

媽媽在我很小的時候便離開了我，我望着別人投進媽媽的懷抱，我也希望有一個一直等待我的溫暖的懷抱，我很久沒有嚐到家的甜味了，直到有一天，我嚐到了家的甜味，家的'味道很甜，很美，很幸福。

有一天早晨，爸爸帶回來一個很漂亮的女人，爸爸叫我把她喊媽媽，我不肯，並且生氣的跑回房間，鎖上門。不是我不聽話，而是她自從來了我們家後都沒有喊過我的名字也沒有跟我說過一句話，這樣不負責的媽媽我寧願不要。

“開門開門”爸爸的聲音從門外傳來。我慢慢的走過去打開門。爸爸走到我的牀邊坐下說:“你爲什麼不認媽媽。”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸微微一笑說:“傻孩子，不是她不負責，不想理你，而是她不能說話。”爸爸說完這句話後，我心裏很後悔自己爲什麼要那樣對她？

我急忙跑出去找到她對她說:“對不起媽媽，我不該那樣對你媽媽。”只是輕輕撫摸着我的頭，做了一連串的動作我看不懂。這時爸爸走過來說:“你媽媽說她不怪你只要你原諒她就好。”我說:“我原諒，媽媽。”媽媽此時急忙跑開，端來了一盤又一盤的菜我們坐在桌子上，我也夾一塊肉給媽媽，媽媽也夾一地肉給我，我們相視一笑。

愛是甜的，也是苦的，家是暖的，也有淡的，我嚐到了家的甜味，很甜，很幸福。

六年級作文 篇4

今天我們玩了一個有趣的遊戲，叫“你做我猜”。我們不情願地說都玩過了！老師卻神祕地笑笑。

遊戲規則是這樣的：每組派兩個同學上臺表演，讓觀衆們猜所給的文字，哪組猜對的多，哪組獲勝，原來老師把遊戲規則升級了，我們這才恍然大悟。

遊戲終於開始了，首先上場的是王子豪和孫源，只見他們胸有成竹地上場，看到第一個文字時孫源目瞪口呆，看來是很難，我心裏一緊張，突然王子豪靈機一動，猛地脫掉他的衣服，然後在牆上亂撞着，只見同學們大叫：“撞牆！”孫源搖了搖頭，又有同學喊：“倒垃圾。”王子豪當場崩潰，急得滿頭大汗，到了最後還是沒有猜出來，結果他們落寞退場。

第二組上場的是張宇軒和徐暢遠，張宇軒像只活蹦亂跳的猴子一樣跳上臺，開始了他們的表演。張宇軒口才很好，只見他口若懸河地說了一大堆，當演到“五體投地”時，張宇軒迅速向點穴位一樣，在身上點了五下，又碰瓷似的往老師面前一趴，我們隊的.李禹潤以迅雷不及掩耳之勢大叫：“五體投地。”我們隊贏了！

到了最後一組，張宇軒和韓沛霖再一次上場，他們可謂是名副其實的最強組合，張宇軒的搞笑，加上韓沛霖的指手畫腳，他們默契的配合，讓我們很快都猜了出來。張宇軒拿起黑板擦在黑板上擦字，韓沛霖又說三個字，同學們瞬間脫口而出，就這樣不停地猜，最後他們組獲得了“最強默契搭檔”的稱號，可見默契的合作真重要！

這個遊戲真有趣，它不僅讓我們認識到了語言的重要性，還告訴我們要默契合作，希望下次還能玩類似的遊戲。

六年級作文 篇5

蕭紅是我們耳熟能詳的一個現代作家，代表作有《生死場》，《呼蘭河傳》等。

看過蕭紅作品的人都知道，她筆下人物的命運悽慘，作品可謂道盡了人世間的悲涼。我想這與作者的背景有關。蕭紅幼年喪母，父親性格暴躁，祖母又愛用針扎她。唯一讓她感到溫暖的，只有蕭紅的祖父。這也導致蕭紅在祖父逝世後就離開了家鄉。有人爲蕭紅短暫而寂寞的`一生而感到惋惜。我卻不這麼想。蕭紅追隨了一生的自由，而到頭來，自由又爲何物？如果說，蕭紅沒有在離家出走後遇到蕭軍，也許會讓她的命運不想如此悲涼。她任性。大着肚子離開了蕭軍，人性的後果又由誰承擔？後人經常把蕭紅和張愛玲做對比。如果說張愛玲的文字榮華富貴，而蕭紅則如清水芙蓉。但是張愛玲在感情上比蕭紅成熟，至少她沒有墮落。

蕭紅向着她所謂的自由，到頭來才發現自己一無所有。作家安意如曾經寫過，“喜怒哀樂，悲歡離合永不謝幕，總在一刻不停的繁衍。只有寂寞是真實的，只有孤獨永垂不朽。”有些人，總是在最後一刻，才懂得珍惜。但是寫到這裏，又忍不住同情蕭紅，英年早逝，在生命的燭光即將熄滅之際，仍寫“不甘，不甘。”我想，這是作爲一個作家的使命，永恆不變的信念，藏在年輕又蒼老的心中。臨死前，她寫下了《呼蘭河傳》。總像一個年老的人，在訴說自己的青春。像老故事裏的泛黃橋段，半聾半啞，失了聲息。

蕭紅便是我們最常看見的一個結果：終於明白我們要尋找的那個人是誰時，回首燈火闌珊處，已經空無一人。

傷情處，燈火已黃昏……

六年級作文 篇6

我有一隻人見人愛的毛絨玩具小熊。這隻小熊是在我的一個毛絨玩具丟了以後，姥姥爲了安慰我纔給我買的。

它圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，好像在聽我彈琵琶呢！耳朵的下面長着一雙黑溜溜的大眼睛，像明亮的.黑珍珠。眼睛下面有一個三角形的鼻子，像鑽石般閃亮，真漂亮啊！小熊有一個三瓣嘴，緊緊地閉着，好像不想打擾我的學習。它的身體胖嘟嘟的，穿着一件鮮紅的衣服，顯得非常可愛。小熊的四肢又粗又健壯，它穩穩地坐在我乾淨的桌子上，張開雙臂，好像要緊緊地擁抱我。

我愛小熊炯炯有神的眼睛，我喜歡它憨態可掬的樣子；我欣賞它健壯的身體。它真是一隻招人喜歡的毛絨玩具啊！

六年級作文 篇7

我見過許多霧：伸手不見五指的濃霧；二十米遠都看不見的霧；看什麼東西都像隔着一層紗的薄霧。但是，我還沒見過這樣獨特，這樣優美的霧。

早上剛起牀，我就發現：海上升起了霧，又濃又厚，凡是我看得見的海灣都被這濃霧所覆蓋。在山上遠遠望去，好像一片牛奶海洋。這牛奶海洋出奇的靜，無波，無浪，卻一直在升高，慢慢的升，不仔細看，根本就看不出它的生騰。

在海霧無聲無息的升騰中，被海灣環繞的山也慢慢被霧擁抱，僅露出那墨綠的頂峯。而往常被近處的山所遮掩，被往日的我所忽略的極遠的羣山，也慢慢浮現，稍近一些的顯出深藍色，稍遠一些的顯出灰黑色，令這幅《海上升濃霧》的'畫卷更顯層次。這幅畫，是多麼有名，多麼精湛的畫家也不能描繪的，只有那大自然纔可以把它向世人展示。

這片霧的野心越來越大，竟又開始吞噬緊鄰的山巒。霧海的大浪一下一下地打來，旁邊的那座山也漸漸被霧遮擋。就在我認爲不能再欣賞這優美的景色時，清風吹來了，又把那霧吹了回去。

這片霧繼續施展它那奇妙的法術，一會兒在中間挖個缺口，讓我們可以看見碧藍的大海和部分船隻，一會兒一部分霧從霧海中拔起，升到空中形成一個“霧柱”。霧就這樣展示自己的魅力，直到太陽升出來許久，才慢慢變淡，消失。