【精品】六年級年的作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

在書房裏，聽見了窗外菸花的聲音：拉開窗簾，是另一番新景象：天上的煙花星火四濺，給辛苦一年的人們灑下祝福。意味着：我的寒假開始了。

今年的春天有點兒“遲到”了，立春過了，竟然下起了下雪，不由得想到：安康有幾年沒下過這樣的雪了。它下它的，我們玩我們的，打雪仗，堆雪人，各個玩的不亦樂乎，在雪地裏，我們已不知不覺地凍紅了小臉，但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧着，耍着……

除夕夜裏，看着搞笑的小品，吃着脆脆的瓜子，玩着跳棋，飛行棋。感受到了人生的一大樂趣。笑着，樂着……

春節，我們去親戚家串門，大人們玩麻將。我和幾個同齡的夥伴玩遊戲，打撲克，也不乏自在逍遙啊!臨走時，還不忘悄悄地在口袋裏塞進一個紅包，聽着爸爸媽媽推辭着，我也在一旁暗暗地想：大人怎麼一到過節的時候就玩這一套呀。玩着，賺着……

我媽媽在家裏親自下廚做火鍋，(我媽是重慶人)好吃當然不用說，一家人開開心心的在一塊兒，熱氣騰天的.氛圍也很配合。就算不經意間有人說了一個冰笑話，也不拍凍着。

今年不知道爲什麼，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的小心臟都應着它的節奏，你們可要hold住了!

寒假的生活，我過的很充實，也很快樂，因爲不管環境怎樣，快樂至上!

六年級年的作文 篇2

水，是人們生命的源泉。但因人們的污染，這生命的源泉受到了巨大的破壞，所以，政府提出了五水共治的要求：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。

雖然我們小學生只能在抓節水上做出微弱的貢獻，但日積月累，這是一筆多大的資源啊！就如我們一天節約100毫升的水，那中國十三多億的人民匯聚起來，一天就可以節省約十三萬噸的水，這是一個多麼可怕的.數字啊！一個人一生也是用不完的呀！

說到這裏，一定會有人問我：“那抓節水又有哪些方法呢？”

其實節約用水一點也不難：平時在洗臉的時候，你就不能把水反覆利用，再次用來洗腳嗎？洗完腳的水也別急着去倒掉，你還可以用來拖地。就算拖完了地的水裏也是含有着原本三分之一的營養，因此，你用來澆花也是個不錯的選擇。當然，在這個過程中，不僅單單的節約了水，還節約了放水用的時間，豈不是一舉兩得？節約用水其實也不止這些，平時，我們看見水龍頭沒關緊就應該立馬上前關緊，這樣一些水資源就不會流失了……

是呀，其實我們小學生可以爲抓節水做出很大的貢獻，就看你願意不願意。因此，我在此呼籲：“節約用水從我做起”大家一起努力，讓水資源更加豐富。

六年級年的作文 篇3

“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮； 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”讀到朱自清先生《背影》中的這段話，淚水已盈滿了我的眼眶，我想：這就是父愛吧！讀完文章，我被朱自清父親那默默無言的父愛感染，尤其是文中對背影細緻的描寫，讓我想起了自己慈祥和藹的爺爺。

那天，我心不在焉地彈琴，盼着時間快點到，能出去玩。爺爺聽到了琴聲，走了過來，坐在鋼琴凳上，彈着他熟悉的曲子，雖然不完整，還磕磕巴巴的，時不時地彈錯音，但依然反覆彈着。我站在他身後，望着他因爲歲月有些彎了的.背。他沒有厲聲訓斥我，卻用他的專注讓我感到陣陣羞愧。我望着爺爺的手，心裏一陣疼——那雙手大大的，厚厚的，佈滿了皺紋，這是爺爺爲我，爲我們一家辛勞付出的印記。爺爺從小就熱愛音樂，擁有音樂天賦，唱歌動聽，能根據聽過的旋律在鋼琴上彈奏，只可惜那時條件不好，沒法兒學，只得遺憾放棄。那雙大而溫暖的手，牽着我走過了十多年的歲月，如今已滿是歲月的痕跡。這份無言的愛將繼續伴着我成長。