六年級小學生優秀作文通用15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級小學生優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生優秀作文1

我家的狗身體烏黑，一雙水汪汪的大眼引人注目。更有意思的是，我家小狗能聽懂人的話，是一隻通靈性的小狗。下面講一件感人的事。

這天，我們搬東西去學校住的時候，那隻狗就在我們車後面跑，我們把東西擡下來的時候才發現那狗一直在後面追。東西搬完了，媽媽對小狗說：“聽話，和爸爸回家。”這隻小狗真的聽懂了，就跳上爸爸的車走了。我覺得這隻狗也奇怪，怎麼聽得懂人話呢？我半信半疑。

上個星期五，我遠遠地聽見保安叫什麼，原來是我們家那條狗來學校接我們了，可是被保安攔住不讓它進來。我和媽媽跑過去對保安說：“這是我們家的狗。”小狗看見了我們，一把跳到我的身上，好像很高興。我對媽媽說：“這個狗好聰明，纔來一次就知道路了，真聰明。”回家媽媽對小狗說：“小狗，你要聽話，不要和保安爭。”

又一個星期五到了，小狗竟然在校外等着我們，好像在對保安說：“不讓我進去，我就在外面遛躂，反正你又管不着我，哈哈！”

以後，媽媽發現每個星期五它都在門外等着我，就問爺爺：“這隻狗天天在幹嘛？”他說：“它每天很早出去，晚上纔回來。”

有一段時間，出現了針對狗的襲擊，因爲有些壞人想吃狗肉了，他們就去一些店鋪買了藥，摻合在肉包子裏，然後丟給那些狗吃。這一次我家的狗也被毒了，它那時有點堅持不住了，就跑到大伯家門口叫，大伯見了它就說：“你怎麼還不回家呀？”那隻小狗又扭了扭頭就往家裏跑，剛跑到家就不行了。爺爺見了就說：“肯定是吃了毒藥。”這時小狗的眼淚都流了下來，這隻小狗死了我們都很傷心，因爲它太聽話了。最後把我們把它給埋了，我們也捨不得吃它。

這就是我家那隻可愛、聽話、通靈性的狗。

六年級小學生優秀作文2

又是一個愉快的週末，我準備開我心愛的汽車——藍格兜風去。

這款汽車是世界最先進的汽車之一。首先，這部車的外形很別緻。它把越野車和普通小汽車的外形結合起來，使這輛車看起來更舒適，更完美。接着這部車的顏色可以根據你自己的心情來定。它有幾個顏色按鈕，一按就會變色。還有這輛車絕對環保，因爲它是利用太陽和雨水來發電的。

我坐到車裏，繫上安全帶，按下白色按鈕，目標鎖定王府井。全自動飛行導航系統啓動，汽車立刻飛上天空。我可以控制它的飛行速度、方向、高度……我把高度調高，這樣可以從高空俯視整個城市，真帶勁。快到目的地了，我把汽車降了下來，結果正好碰上堵車。沒辦法，我又按了下黃色按鈕，汽車越過前面車隊，一下子到達了目的地。不要愁沒地方停車，因爲它的智能尋找停車位的軟件會自動幫你找到車位的，而且如果你想走的時候，你只要按一下車鑰匙上的按鈕，汽車就會立即鎖定你的位置，然後自動開到你的身邊，是不是很方便呀！

陸地、天空都逛過了，再到水下去看看吧。我按下車上的藍色鍵，汽車密封起來了，就不怕水進來啦！在海底，可以看到各種各樣的海底生物，讓我們可以進一步瞭解大海。而且就算汽車潛的再深，我們也不會受水壓的影響。這部車可真行啊！海陸空三用！

在回家的路上，我打開汽車裏電視，放鬆一會兒。這部車裏不僅安裝電視還有電腦，讓疲勞的人得到放鬆。而且汽車的座位還可以合併成一張大牀，在汽車裏睡覺是不是很爽呢？

這就是未來的汽車。怎麼樣？是不是功能一應俱全啊？真希望這種車能早日被髮明出來。

六年級小學生優秀作文3

我的家鄉在通洋。那兒有許多農作物、果樹，我們所吃的大米也是通洋生產的。

其實，那裏還有許多的海鮮呢！大龍蝦擺動着它那可怕的大螯，彷彿要和誰打架似的；小魚一會兒吐着泡泡，一會兒轉圈圈，一會兒躲起來；螃蟹就是大龍蝦的對手，它正在接受大龍蝦的挑戰……有一次，我和外公去捕魚。外公把綠色的漁網往清澈見底的小河裏隨手一扔，就和我回去了。大約到了下午，我和外公去收網。外公把網提上來，網兒重重的，我迫不及待地去看網。咦？你說啥？看漁網有啥好看的？哈哈哈哈，你不知道吧，漁網裏好東西多着哩！有龍蝦、草魚、對蝦、蚌……我甜言蜜語地說：“外公，您給我兩隻蚌，好嗎？”外公同意了，我不禁歡呼雀躍。幾天後，兩隻蚌長得又大又肥，只可惜被外婆放了。

家鄉長了許多果樹。有葡萄樹、梨樹、桃樹、木棗樹等等，數不盡數。當桃樹開花時，簡直像迷人的仙女。一朵朵桃花張開了娃娃般的笑臉，還帶着芬芳的香味。不過朋友，桃子成熟時，一個個桃兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。可還有些桃子是青綠色的，千萬別吃。有些“饞貓鬼”小孩太貪吃，吃了個青綠色的桃子，結果“哇”的一聲吐出來了，又酸有澀！這就是貪吃的後果，信不信由你。

咱家鄉那兒有個習俗：每逢端午，要在小孩的手上、脖子上、腳上系五色絲線，據說能避邪。大門上要插“五端”，這是規矩。

我們那兒有個超級特產，包你準能猜着。yes！就是金黃的稻子。一到夏天，農民伯伯就忙了，要插秧苗。如果插得不仔細，秧苗就會歪了，然後就枯死了。不過到了秋天，農民伯伯就樂了，稻子成熟嘍！

我愛我那迷人的家鄉——通洋！

六年級小學生優秀作文4

“叮叮叮……”，我被鬧鐘叫醒了，我伸了個懶腰，看了一下時間，5月3號，明天才上學呢！剛纔，我做了個夢，夢中我實現了我的夢想—－成了一名發明家。我最偉大的發明是一個多功能汽車。這輛汽車的外形像甲殼蟲，是流線體外形，而且它外面看起來很小，車內容積卻很大，車內共有3排，每排可以坐3人。車內有許多按鈕，按綠色的按鈕，便可以行駛了。“呀”，堵車了，沒事兒，按一下藍色按鈕，汽車便可以伸出機翼，遨遊天空；它還可以在海上行駛呢！對了，差點忘了告訴你，這輛汽車最大的特點就是它的能量來源於二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧氣。並且，它還可以根據氣溫自動打開空調，調節室內溫度，貼心極了。車內還有自動駕駛，並且是高智能的，沒有撞車率，安全極了。如果你要到醫院去看望病人，沒車位怎麼辦呢？不用擔心，你只需按一下黑色按鈕，它便可以變成一個小遙控器，可以輕鬆放在口袋裏，出來之後，摁一下遙控器上的白色按鈕，它有變成汽車形態了，你再摁一下綠色按鈕……

瞧它，功能多麼強大！希望我快快長大，真的把這輛我夢想中的汽車製造出來，方便大家！

六年級小學生優秀作文5

每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是美好的。我也有一個夢想，那就是長大之後當老師！

也許你們會問：當老師有什麼好啊，要付出艱辛，卻又不求回報，還不知道要爲學生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動了我，觸動了我內心的靈魂。這應該就是我對教師這個職業的敬佩之處吧。

教師，這個看似簡單卻又不簡單的職業，曾打動過無數人的心；曾幫助過無數學生實現自己的夢想；曾讓自卑的學生恢復信心。老師是偉大的，爲了學生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學生，甚至有些老師可以爲了學生而放下家庭。每個老師都不同，有溫柔的，嚴厲的，負責的，幽默的，愛笑的，嚴肅的，愛哭的，心軟的。但他們都有一點是相同的，那就是一顆誠摯的愛學生的心。

人們說得沒錯：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮豔的花朵；老師是人類靈魂的工程師；老師是溫暖的春風，日日沐浴着我們的心靈；老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦；老師的愛，天下最高潔，太多太多讚美老師的語言，但再多的言語也無法表達老師的偉大與對學生的愛！

在我看來，老師是非常偉大的，長大後我並無太多過與奢望的請求，做一個好老師，也是我一個美好的願望！

老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個人的心田，令人回味悠長。

六年級小學生優秀作文6

每一個父母都是望子成龍，望女成鳳的。所以，他們給予在兒女們身上的愛是數之不盡的。包括我的爸爸媽媽也是，他們很害怕我冷着了，餓着了。我想：這應該都出自您們對我的愛吧。

記得有一件事，真讓我難以忘懷。那是新年的一個早上，外婆打電話來讓我們回去一起過新年。我知道爸爸媽媽一早起來就要帶我去趕車，因爲時間緊，我們走得匆忙，錢也忘帶了，早飯也沒有吃。

到車站時，媽媽爲了不讓我餓着，就把身上僅有的幾元錢買了麪包給我吃了。而爸爸媽媽餓着肚子，卻說：“我們不餓，快把這麪包吃了吧。”

當時我並不知道爸爸媽媽，其實餓的，所以我自己把麪包吃了。

到了外婆家時，爸爸媽媽直問有沒有飯吃，我聽了，眼淚嘩嘩地流了出來，原來，爸爸媽媽說不餓是騙我的，他們只是想讓我吃麪包，不讓我餓着。

我非常感動，爸爸媽媽竟然爲了我甘願犧牲一切，可憐天下父母心，爸爸媽媽這般疼我，可我的成績卻始終拿不到第一名，每次都與第一名擦肩而過，爸爸媽媽也爲了我的成績唉聲嘆氣。

爸爸媽媽，我想對您們說：對不起，我讓你們失望了。我下定決心，一定要好好學習，爭取拿到第一名，讓您們也高興一下。

六年級小學生優秀作文7

我叫姚崢嶸，14歲。流着短短的碎髮，個子偏低，白白的，略有些胖。

我喜歡看書，無論是名著、小說，還是散文，我都愛看，而且是孜孜不倦。每當夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來的時候，我都會安靜的坐在書桌前，打開臺燈，看着課外書。享受着生活的美好與讀書的快樂。

我喜歡聽鋼琴曲。那優美舒緩的旋律，會讓我煩躁的心瞬間安靜下來；那一個個跳躍的音符，會將我所有的煩惱都驅除，讓我靜靜的在琴聲中放鬆自己，將生活的不如意，學習的負擔統統放下。

我喜歡事事獨立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認爲，任何事情的結果並不重要，享受這個過程纔是最美的。只有自己體驗過，才知其滋味才能鍛鍊自己。很多人往往都喜歡成功後的喜悅。試想，如果失去了過程的艱辛，成功後的喜悅就會顯得淡然無味。正是因爲對成功後喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過程。

我不喜歡別人評價我，更不喜歡評價別人。如果我做錯了事，別人可以指責我，批評我，我都會接受，並改正錯誤，接受懲罰。但他們不能評價我個人是好是壞。誰都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠不變的。我認爲學生沒有好壞之分，只有成績上的差別，不能因其學習好，就說其是好學生，更不能因其學習差就說其是壞學生。

我不喜歡太過張揚，也不喜歡過於文靜，處於兩者之間甚好。簡單些，可愛些。

這就是我-------姚崢嶸

六年級小學生優秀作文8

關愛是在一望無際的汪洋中的一艘帆船;關愛是在一望無際的天空中一隻小鳥;關愛是在一望無際的森林中的一個小鳥!

在陽光明媚的夏日，我和小夥伴去景色宜人的九龍公園遊玩，那裏的湖光山色讓我們如癡如醉，我們玩興正濃，突然，天空烏雲滾滾而來，一聲雷鳴聲嚇得我們心驚肉跳，慌忙中，我與小夥伴走散了，那時我心想在這人生地不熟的地方我該怎麼辦啊?……。一連串的問題涌現在我的腦海裏!“嘩嘩譁……”“天啊!這種鬼天氣……”我驚叫起來。我茫然的眼神望着四周，在我幾乎絕望的時候……。突然，有個不曾相識的人拍着我的肩膀親切的說了一句：“小朋友你是不是迷路了啊?”我心裏重新點燃了希望，對那個姐姐說了一句：是啊!姐姐!我和夥伴們來這裏玩，我和她們走散了……”姐姐微笑着說：“哦!原來是那樣啊!姐姐是這裏的導遊，跟我來吧!”……在這把小傘裏洋溢着幸福的滋味。夕陽親吻着西山了，紅鳩鳥映下這動人的一幕。

關愛會給予人溫暖，關愛會給予人溫馨，關愛會給予人幸福!讓我們生活處處開滿關愛之花吧……!

六年級小學生優秀作文9

陰暗的雲層並未掩蓋太陽真正的光彩，風吹過，剛纔的吶喊，還回響在耳畔。

我們迎來學校運動會，星期三的操場上便多了同學們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。

老師們比賽的項目爲“飛奪瀘定橋”，全九年級的老師都上陣，四散的同學們都圍在了警戒線之外，裏三層外三層的包圍着，每個班都舉起了引導牌，引導牌都被交給了班級裏的高個子。我們班有着海拔的優勢，將引導牌傳給個子高的顧鵬。

比賽開始了，剛剛還在說說笑笑的老師們立即進入了戰鬥的狀態：一個個推着墊子直往前衝，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭，大聲吼起老師們的名字來爲他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去!一句一句比任何時候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，爲老師加油。扯着嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜着風兒去了遠處。

我們班的引導牌似乎有些矮了，別的班卻越來越高，我們突發奇想，拉着曹宸寧讓他舉着牌子再讓男生們將他託上去，人多力量大嘛!

眼看着那白底紅字的引導牌被舉高，伸到人羣的處，直逼蒼穹，它隨着寒風搖晃着，而我確信它不會倒!我們爲老師加油的口號並未停止，一聲一聲遼闊而響亮。

黃珂轉過頭來問我要餐巾紙，我看見了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：“看到這情景，我只想哭。”

不知爲何，我的眼前突然閃過無數個畫面——女生們精疲力盡，卻依舊想着再將頭擡起完成一個仰臥起坐;同學們飛奪瀘定橋，動作麻利，團結一致;曹宸寧被衆人舉過頭頂;孫一博作爲最後一棒奔跑在一個人的跑道上;還有，還有我們共同的齊聲吶喊。

這些，就是我們最美的姿態!

六年級小學生優秀作文10

金風送爽，桂花飄香，我校第十二屆運動會拉開了序幕。

早上，我校舉行了隆重的開幕儀式，同學們猶如一個個出征的戰士，精神抖擻地來到了大操場，迎接運動會的到來。

大約過了半個小時，在校長的宣告聲中，開幕式完畢，運動會開始。

首先要進行的是六年級男子100米跑比賽。

六年級的拉拉隊與參賽的選手頓時緊張起來，猶如面臨一場大仗。在胡老師的鼓勵下，應錦程與劉凱成的心情稍微輕鬆了一些，但還是七上八下的。

檢錄完畢，他們來到了大操場，先開始比的是六年級男子100米跑第一組。在管老師——發令員的一聲槍響下，運動員們猶如一隻只兔子，向終點飛奔而去。我們班的應錦程真厲害，剛剛還與第一位同學有一段距離，在幾秒鐘間，他便趕了上去，遙遙領先，第一個到達終點。

第二組的劉凱成也不賴，成績也在前三名。

說說我呵，我參加的是壘球比賽。其他班級的同學扔得很遠。我跟他們一比真是小巫見大巫。最後，我空手而歸，心裏好難過。

這次運動會是我們六年級同學在學校參加的最後一個運動會了，希望能給我們班畫上一個大大的句號！

六年級小學生優秀作文11

童年，在水中打着水漂，一彈一彈就沉沒到水底；童年，在樹上掛着，風一吹一吹，就飄落在了泥土中；童年在空中飛着，一飛一飛，就消失在千山萬水之中。如今，我站在日曆前數着那逝去的日子時，不禁長長嘆息了——我的童年即將逝去了。

記得小時候在仲夏的大樹旁。微風盪漾在空中，時而跳到平靜如鏡的水上戲耍，水面上便開了花；時而跑到綠綠蔥蔥的樹冠上躲藏，樹葉便跳起了舞來，像一顆顆飄動的碧玉；時而拂過垂涎三尺的我，我的臉頰像一朵盛開的花朵。調皮的我，眼裏滿是遠在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見那位鬍子拉碴，禿着頂，挺着大啤酒肚的瓜農在陽光下下打盹的間隙，便以迅雷不及掩耳之勢摘個大西瓜，搖搖晃晃地逃走了。可是突然一隻野兔竄了出來，出現在我眼前，又一閃而過，這可把我嚇了一跳，我和西瓜都摔了個狗啃泥。這時耳旁傳來了瓜農氣憤的喊聲，還伴隨着陣陣的腳步聲。一瞬間，鳥獸皆走，周圍空蕩蕩的，只有一隻熱得直哈氣的野狗，我靈機一動將西瓜放到野狗旁。不久那拿着大棒的瓜農就趕過來了，看到那隻野狗和西瓜便一掄棒子就打，邊打邊罵，我在一邊看一邊偷偷地笑。

待瓜農潛回到瓜地裏，再次摘了一個西瓜，偷偷地溜走了。等走遠了，坐在地上大口大口喘着粗氣，旁邊一隻鳥兒引吭高歌，彷彿在慶賀我的成功。等我抱着大西瓜回到家的時候，迎接我的是媽媽劈頭蓋臉地批評。始終記得，媽媽一手提着大西瓜一手拉着我的手來到瓜農道歉的情景。

如今，我不會再去偷瓜了，可小時候偷瓜的情景常常縈繞腦海中。又是一個仲夏夜，蟬依舊叫，風一樣吹，就是少了一個童真的孩子和一個燦爛的童年。

六年級小學生優秀作文12

理想是人生導航的燈塔，理想是人生學習生活的目標。有了理想，人的一生纔有意義，纔有希望，才能樹立我們的信心和努力的方向。我的理想是當一名名副其實的飛行員，駕駛着祖國的戰機，翱翔於藍天下。

我從小就對藍天、對飛翔有着濃厚無比的興趣。小時候，我經常一個人傻望着天空，對着天空一直髮呆，嘴裏還會不知依依呀呀地念着些什麼，可能是發出的'一些疑問，抑或是一些美好的幻想，也可能是在默默地祝願。不管是在做什麼，小時候的我都有這樣一番模樣，我想我自己對飛翔和天空一定有着一種天賦，一種離不開的關係。

我經常會問大人們一些幼稚可笑的問題：“天空有多高？”媽媽總是會輕撫着我的頭回答我說：“天空呀，它摸不到尖，望不到頂，總是很高很高。”還有一些根本叫人無法回答的問題，我也將他們全盤托出，讓大人們揭開我心中的疑惑。“雲朵上面住着什麼？”“月亮是從哪裏來的？”“小鳥能飛多高？”媽媽總是用那句話回答我：“你長大後，駕駛着飛機去看不就知道了？”

“對！我要去解開我心中的疑團，我要去飛，我要駕駛飛機飛得很高！”讓那些和我有着一樣困惑的人得到答案。我以後要駕駛着飛機到處飛行，展示着祖國的國力的強大和科技的發達。

志向是人生前進的動力，理想是希望和夢想的靈魂。我將樹立自己的理想，併爲實現自己的理想而奮鬥！

六年級小學生優秀作文13

在人類世界上，生活着許多人。有的人在世上無濟於事的虛度光陰，有的則在世上利用夢想創造一個又一個傳奇。

我曾今在網上看到過亞洲飛人——劉翔的成功原因：他就是有夢想、勤奮、名師的幫助，纔在雅典跑出了12秒88的好成績。事實證明：有夢想就會有奇蹟。每個人都有一個夢想，這個夢想一直藏在每個人的心中，他們都要爲這個夢想而拼搏。我也有一個藏在我心靈深處的夢想：好好念好小學、初中、高中、大學，以及更高的學歷，然後去做一名法律工作者，爲法律做出一些自己的貢獻，而促使我有這個夢想的是一件普通的小事。

事情是這樣的：一個蛋糕店的糕點運送工愛搞手機鈴聲，把鈴聲調的五花八門的，有一次，一個女人爲鄉下母親在他們店定了一個生日蛋糕，運送工給了那個女人一張他自己的名片。

回家後，女人把名片給了母親，低聲說了幾句。第二天，女人去上班了，老太太打通了電話，裏面傳去了鬼叫聲，老太太暈了，倒在沙發上。見到此景，我真想站起來告那個人，爲老太太做主呀！讓那個運送工受到他應有的懲罰！

假如我這個夢想實現了，我就會坐在法庭上，爲被冤的人討回公道，讓他清清白白做人，爲有罪的人而感到羞恥……讓我們從少年做起，爲夢想而奮鬥吧！

六年級小學生優秀作文14

事情多的如沙漠裏的沙子，數也數不清楚，有一粒沙最特別，我邀請你來看。

記得那是一個陽光明媚的早上，正在上最後一節課，同學們都在認真地寫作業。教室裏安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對正在批改作業的陳老師說：“陳老師，我想上廁所。”聽到這裏，陳老師擡起了頭，把目光轉移到曾柄皓身上，也許是陳老師看着曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以爲他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去。”誰知，曾柄皓居然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子裏了。”陳老師沒有說話，仍是繼續批改作業。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子裏了，我都聞到臭味了。”話音剛落，有的同學發出了抱怨聲，有的同學有用手扇風，有的同學把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰說的，你那隻眼睛看見的？”一陣怒吼過後，教室裏變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了，連忙安慰曾柄皓，終於，陳老師望着曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發什麼脾氣。”由於曾柄皓經常亂髮脾氣，同學們都習慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟衝陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的。”大家都鎮住了，陳老師卻什麼話都沒說。收完作業就回辦公室了。

這場風波漸漸平息，可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海裏。

六年級小學生優秀作文15

一眨眼，六年過去了，我們從一個個幼稚的小弟弟、小妹妹，變成了現在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年裏，我們收穫了太多太多——老師的關心、珍貴的友誼。

在小學生活中，我第一次經歷了地震，而且是中國史無前例的八級地震——“汶川大地震”。

當地震發生時，我們都迅速的向操場跑。而魏老師卻並沒有自顧自地向操場跑。她心裏第一個閃過的就是——學生！她連忙向教室的方向奔去，看見我們都已經到樓下了，那顆心才平穩下來。

雖然魏老師並沒有像那些汶川的老師那樣獻出了生命，沒有那樣偉大的舉動，但我知道，在危險的時候，在她心裏，學生——那一個個可愛的孩子，比自己的生命都重要。

在這六年裏，更讓我難忘的就是我的同學。

我有兩個最要好的朋友，她們在我有困難的時候幫助我，有快樂的時候，就會一起分享。

記得那一次，我突然肚子疼了起來。她們知道了，就把我扶到醫務室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室後，又幫我

倒了一杯熱開水，餵我吃了藥。下午放學後，離我家近的一位同學還親自送我到家門口，臨走時，還不忘囑咐我要好好休息。

她走後，我一個人靜靜地坐着，腦海裏不禁回想起她們照顧我的畫面，眼淚已經在眼眶裏打轉。有這樣的朋友，我真的感到很幸福。

敬愛的老師，親愛的同學，是你們陪我度過了這說長也不長、說短也不短的六年，你們在我身邊，我很快樂。同時，在這些一點一滴中，我也收穫了一生受用的東西。我會永遠記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學。