小學生四年級優秀作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學生四年級優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生四年級優秀作文1

晚飯後我和爸爸媽媽來到小區的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好，那麼我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。

說話間，我們已經走出了小區來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側的人行道上，我突然發現了一隻蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這隻蛐蛐。”說着，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一隻手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手裏什麼也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這隻臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。

我繼續在地上邊走邊找，正着急呢，“啪”跳到我腳前一隻。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發現剛纔逃跑的那隻蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手擡起來，覺得蛐蛐還在掙扎着往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根鬚幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了。”我一下子醒悟過來，趕緊拉着弟弟的手，帶着我們的戰利品追上了爸爸媽媽。

小學生四年級優秀作文2

我的學校座落在新密市中心，她雖然沒有華麗的外表，但是她樸實壯觀，我喜歡她！

一進入我們的校園，首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗，我們每週一早上，都要舉辦隆重的升旗儀式。同學們穿着乾淨整潔的校服，排列成井井有條的列隊，唱着慷慨激昂的國歌，看着五星紅旗慢慢升了起來，我心裏有種無比自豪的感覺！旗臺旁邊是我們寬闊無比的大操場，我們躺在綠油油的草坪上，軟綿綿的，就像躺在雲朵上面。每當下課放學的時候，我們都會在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏，老鷹捉小雞，你追我趕的，熱鬧開心極了！再往前走就是我們的後操場，是專攻我們打乒乓球，打籃球，踢足球的地方，在這裏我們就是堅強的勇士，不怕吃苦，不怕勞累，勇往直前，成功一定屬於我們！

校園的背面、東面是我們雄偉的教學樓，辛勤的老師在這裏教我們知識，叫我們做人，讓我們將來都成爲國家棟梁之材！南面有我們的圖書館和學術報告廳，同學課間的時候都可以去看自己喜歡的書籍，提高大家的閱讀能力和寫作能力！學術報告廳是我們舉辦各種社團活動，課外實踐活動，表演節目的地方，在這裏開闊了我們的視野，鍛鍊了我們的能力，讓我們大家一起學習，一起成長！

這就是我的智慧校園，在這裏我學會了成長，獲得了歡樂，同時也承載着我美麗的夢想，培育着一代又一代的成功人士！我愛她！

小學生四年級優秀作文3

我長大後想做一名廚師，一名精通全部菜餚的廚師，我要看遍全世界的菜譜，爲我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯，讓他們吃了後會感到無比幸福。

首先，我要給老師做一頓飯，因爲是老師教會了我知識，而且，老師每次都來的最早，然後就開始站在講臺上，來了有十幾個人的時侯就開始領着我們讀書，把嗓子都累啞了，但老師還在領讀。下課的時侯，還得處理事情，同學發生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學有問題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音爲我們講題，一遍又一遍的重述着，爲那些不會的學生講題，一直講到會。老師要站四十分鐘纔可以休息，我們是坐着的，有時看見老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時回到家還得備課，沒時間跟自己的孩子相處，來到學校有時還得幫值日的同學打掃衛生，然後像上午一樣站着爲我們講課，到了放學時，全校都靜靜的，可辦公室裏是老師用紅筆改作業和按鍵盤、按鼠標的聲音，忙完後已經是七點左右了，老師才能回家和親人團聚。 其次，我想給家人做一頓香噴噴的飯，因爲我覺得他們一直把我當成他們手中的寶，去愛我，去疼我，我的爺爺每天都接我送我，無論颳風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，他總會準時叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過只要有一點時間，就會給我講做人的道理，知識。

因此，我纔想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢想就是做一名廚師，我還要做一名有愛心的廚師，我要開很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來這免費吃，怎麼樣，我的夢夠偉大吧。

小學生四年級優秀作文4

你們想看看未來鞋子是什麼樣的嗎？那就跟我來吧！

製作未來的鞋子的材料是用人們平時丟棄的廢布、膠皮等加工出來的材料做的，很環保，而且穿上去很舒服，因爲鞋底是軟的呢！

未來的鞋子的顏色由你定。如果你不知道調什麼顏色好看，就按下附贈的搖控器上的粉色按鈕，它會自動調配顏色，直到你滿意。

未來的鞋子的樣子和現在的鞋子一模一樣。但它是會變的哦！比如你要登山，它就會自動變成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它會自動變成防水鞋；當你表演時要穿皮鞋，而表演完又要做體育運動，不用擔心，它會自動變成運動鞋。

如果你的鞋子髒了，不要怕，你只用按下搖控器上的白色按鈕，鞋子就會煥然一新。

未來的鞋子還有一個特殊功能——轉移。例如：當你起牀晚了，上學要遲到了，只用按下搖控器上的紅色按鈕對着搖控器說出你要去的地方的名字，兩排輪子就會從鞋子底伸出，帶你躲避障礙物，安全、快速的把你帶到學校。

人會長大，腳也會長。當你穿不下這雙鞋子時，別煩惱，未來的鞋子會跟隨你的腳變大哦！

還有，假如是冬天，你的腳在鞋裏很冷，就按下搖控器上的橙色按鈕，鞋裏就會根據你腳的溫度釋放出在熱天儲存的熱能。相反，在夏天，你的腳在鞋裏很熱，只要按下搖控器上的紫色按鈕，鞋裏就會根據你腳的熱度釋放出在冷天儲存的冷氣。

怎麼樣？你們想擁有這樣的鞋嗎？那就讓我們好好讀書，更加努力。我相信不久之後，我們都會穿上這樣一雙鞋的。

小學生四年級優秀作文5

每個人的課餘生活都很豐富多彩，有的人喜歡釣魚，有的人喜歡看書，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡滑冰，我也有自己的課餘生活，告訴你們吧，我最喜歡游泳啦，爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。

星期天，爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我們都去換泳衣，我們都換好了泳衣，就一起走到泳池邊上，接着我們一看，哇，這裏的人好多呀！五顏六色的泳衣把這裏裝扮得絢麗多彩，我像小魚一樣的遊着，此刻我的心情是非常的好，今天我真是好開心啊！我剛纔起來，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看見了，把我拉了上來，我一直在流淚，覺得好難受呀！我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會兒，我說：“媽媽，我還是好難受呀！我不想遊了，咱們回家吧！”媽媽說：“你要堅持，堅持就是勝利！”我說：“那我再歇一會兒，一會兒再去遊。”媽媽說：“那你在這兒歇一會兒吧。”我歇了一會兒，就去泳池裏游泳了。我在水裏就像如魚得水，遊的可開心了，完全忘了剛纔的`難受。我換着姿勢，一會兒仰泳，一會兒蛙泳。可是不一會兒，天已經黑了。我就跟着爸爸媽媽一起回家了。

游泳是我最喜歡的一項活動，它不僅有趣，還豐富了我的課餘生活，我從中獲得了很多樂趣，還讓我明白了做任何事情都要堅持到底，持之以恆。以後我要堅持游泳，讓我的課餘生活更加多姿多彩！

小學生四年級優秀作文6

有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡活潑的兔子，有人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡的是可愛的小貓。

我家的小貓穿着一身雪白的衣裳，遠遠望去像個小雪球。它的兩隻耳朵尖尖的，像兩座小山峯。圓圓的腦袋上鑲嵌着一對黑黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。它的鬍鬚有六條，走起路來一抖一抖的，十分可愛！它的尾巴短短的，像個小絨球。

它的性格有些古怪，有時候很貪玩，有時候又很謹慎。不過，它抓老鼠的時候，還是十分認真的，一連幾個鐘頭，非要把老鼠等出來不可。

它不只會抓老鼠，而且很會吃東西呢！每次只要我把剩飯倒在小貓的面前，它就立刻津津有味地吃起來，如果沒有吃飽，它就會“咬”着你的小腿，好像在說：“小主人，我還沒有吃飽了，再賞點給我吧！”

它每次吃飽後就會出去玩，但是它還很小不太會走路，可是已經學會淘氣了，一根雞毛、一個線團，都是它的好玩具。它每次玩了一下就摔一下，不過它跌倒了馬上就站起來，這樣重複跌倒再站起來，沒過多久就學會走路了。小貓學會走路後隨之就擴大了遊戲場所，它現在經常跑到花園裏來玩，花園裏花草可就糟殃了，它在花盆裏摔跤，抱着花枝打鞦韆，所過之處枝折花落，可是你見了絕不會責打它，因爲它是那樣生氣勃勃，天真可愛！

這就是我家可愛的小貓，你們喜歡嗎？

小學生四年級優秀作文7

在我上幼兒園大班時，有一次老師教我們跳繩。這次學跳繩的經歷讓我久久不能忘懷。

剛開始的時候，我總是跳不過，一會兒被繩子打到手臂，一會兒被繩子絆得摔了一跤，一會兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功，我很氣餒，我真想當場就不學了，小小的一根繩子竟然這麼欺負人！

就在這時，老師走了過來，她就像我肚子裏的蛔蟲一樣，看懂了我的心思，並對我說：“錢坤，你一定要堅持，不要遇到一點點困難就退縮，你知道熟能生巧這個成語麼？只要多練幾次，就一定能學會，加油！”

聽完老師的話，我又突然恢復了信心，彷彿注入了一種力量，於是我又開始努力地練習跳繩。接下來的時間裏，我只要一遇到困難，就會想起老師對我說的話。有時，我也會向那些比我厲害的同學請教。但即使這樣，工夫還是“有負”有心人，我還是沒有完全學會跳繩。一個星期之後，幼兒園進行跳繩比賽，我還清楚記得，當時我只跳了56個，是全班跳得最差的幾個同學之一。

比賽結束後，我分析了自己失利的原因。回到家後，我又請教了爸爸，在學的過程中，我用心地記着爸爸的每一句話，爸爸反覆跟我說：“不要怕，堅持就是勝利，每天堅持練，你一定能成功！”之後，我用了差不多兩個月的時間，終於學會了跳繩。

兩個月後，幼兒園又進行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳，每一個動作都完成得很熟練！我竟然跳了98個，我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。

現在我已經能輕鬆跳繩每分鐘200個左右。但是當年，學跳繩的經歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了，做任何事情都要反覆去練習，千萬不要輕易放棄，堅持就是勝利，只有這樣才能成功！

小學生四年級優秀作文8

夏天，是心情最煩躁的時候，但如果你來到一個地方，保證你的心情會非常舒暢，你的煩惱會一掃而光。

清晨，霧籠罩着荷塘，像是給荷塘披上了一層輕紗，給人們一種神祕感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠，正在大“牀”上做美夢呢！荷葉顯得格外綠，這時的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來，展示自己的美呢！此時在不遠處飛來一架“小飛機”停在“機場”上，正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的場景啊！

走進一看，這些荷葉有3種姿態，一種是花骨朵，就一個剛出生的娃娃；一種是半開的，像一個害羞的小姑娘纔開了半張臉；還有全部開放的，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態呀！荷花的果實是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在裏面，多美啊！荷花的下面是蓮藕，蓮藕全身是個寶，既可以解暑，又美味。

一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿着華麗衣裳的年輕少女，頭上戴着黃色的蓮蓬，靜靜地站在那裏，一陣風吹了過來，荷花的花辧上顯現出一層層小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開，像小姑娘露出了半臉；有的全開，露出了花蕊，真像小姑娘的臉蛋。突然，太陽出來了，強烈的陽光照着荷葉，太陽光越來越強。一隻蜻蜓飛來了，它停在了荷葉上，一會兒又飛到荷葉下，輕輕的點了一下水，這風景真美啊！我準備把這風景畫下來，掏掏口袋，沒帶畫紙，但是我已經把這個風景印刻在心裏了。

當我們安靜下來仔細地聽時，我們會聽到一陣蛙鳴，真好聽。往水池裏望去，一羣鴨子成羣結對地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來飛去，魚兒在水中游來游去，彷彿在戲耍。真像美麗的圖畫！

我被深深的陶醉在這個荷塘美景之中！我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景！

小學生四年級優秀作文9

有人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅……而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。

話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。

有一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去泰國旅遊勝地——普及島遊玩。

有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，有許多死魚向岸邊漂來。同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩一看，想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，因此，小女孩着急地告訴母親：“媽媽，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”母親便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有些人在海邊揀五顏六色的貝殼，不知道死神正悄悄地把他們拉近死亡線。那個小女孩看在眼裏，急在心裏，便不顧危險上去勸說。經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。

小女孩說的沒錯。果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞噬了。人如果在海邊，也會難逃此劫！

我敬佩這個英國小女孩，正是因爲她救了那麼多的人！是她把課堂的知識用到日常生活中！是她在那麼危險的情況下那麼沉着、冷靜！

小學生四年級優秀作文10

週五下午的班會課，做完一道題後，興高采烈的離開了學校。

毛毛雨下了一整天，給冰涼的大地鋪上了一層薄薄的紗。馬路上，橘黃車燈像陽光一樣照耀着大地上的紗，閃閃發光。嘀——人們按着響亮喇叭，我回過神來。

放學了，只見初一的朋友在門口筆直的站着等着我，她的兩個臉蛋兒紅紅的，真像童話裏的人物。我問道：你們早就放學了嗎？她對答：嗯！我們走過教學樓，頑皮的雨點跑到我們臉上，還有的在我們面前自由自在的飛翔着，頓時，一陣清涼涌上來。雨點讓我們睜不開明亮的眼睛，看不清家長在哪，不知不覺的走出了校門。

嘿！這兒！一個來接我們的家長說。雨，像牛毛，像花針，象細絲，落在樹葉上，匯成一滴，把樹葉壓彎，串串晶瑩剔透的珍珠滾落下來。

不一會，人全了，該走了。我們上了車，我靠着車窗，望着外面生機勃勃的景象：路上的行人打開五彩繽紛的傘，給無趣的雨天增添了幾分神祕色彩。美麗的花傘像一個個大蒙古包，座落在學校門口，人們時不時把傘飛速的轉動幾圈，原本鑲嵌在雨傘上的水珠轉着圈飛走了。

不知是什麼矇蔽了這五彩的世界，定睛一看，原來是車窗上的霧水讓它們變得朦朧。天色漸漸的暗下來，人們都打開車燈，路燈也隨之亮了。

遠處的車向這邊緩緩的駛來，燈光照到車窗上，朦朧的一束光泛起一圈圈光暈，美麗極了。初一的朋友正在窗上作畫，我也畫起來。我揮動着手，畫了當時的景象，時光慢慢流逝，窗上再次蒙上一層霧，那幅畫淡淡的，時隱時現。

車走到高速橋下，橋上五彩繽紛的霓虹燈閃爍着，在黑天，顯得格外耀眼。

雨天的景色真是美不勝收啊！

小學生四年級優秀作文11

今年期末考試前，你知道我是什麼心情嗎?下面就讓我講講吧!

每個小學生面臨一年一度的期末考試時，都多少會有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學去玩了一陣，直到要吃飯了纔回家，吃過飯，簡單複習了一下，又怕明天考試會緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺去了。

第二天到了，我揹着書包來到考場，準備迎接第一場考試，上課鈴一響，老師發下了卷子。我先用2分鐘時間把試卷從頭到尾看了一遍，心裏的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯的。然後我反反覆覆的檢查了幾遍，就把試卷摺好，撲在桌子上面，等待下課，過了一會，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。

回到家，我把考試的過程講給了媽媽聽。媽媽說：那就好，後天拿成績單是嗎?我回答：是的

我盼星星盼月亮，終於到了後天，我剛到教室門口，就有個同學告訴我說：你呀，不錯啊!得了班上第一名。我剛聽她說完，就跑到辦公室門口，問老師：老師，請問我考了多少分?老師笑眯眯地說：報告單在這，自己看看。我拿過報告單迫不及待的翻開看，只見，報告單上寫着：語文：88分數學100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級第一呢!拿完報告單，我就高高興興的回家了。

這就是今年我的期末考試。

小學生四年級優秀作文12

我的心裏一直有一件事讓的得到的教訓永遠的銘記着，因爲我的疏忽而丟失了同學讓我幫忙買東西剩下的錢，而且這件事情直到最後我才告訴媽媽，被媽媽狠狠的給教訓了那是媽媽第一次發那麼大的火。

我在文具店裏買了一個塑料的文件包，裏面有很多層的每一層可以單獨的放作業本，帶到學校後有很多同學很喜歡。有一天我在課堂裏寫作業的時候班上的同學劉雨辰走過來到了我的位置上停下來說：“陸嘉琪，我很喜歡你的包我給你錢你可以幫我買一個帶給我嗎？”

我想也沒有想的就答應了他，然後劉雨辰掏出50元錢給了我。放學後我跑到文具店裏沒了一個一模一樣的包，拿着找的34元零錢就回家了。第二天我帶着東西和錢到了學校，在課間休息的時候準備還給劉雨辰，可是給他東西的時候我發現忘記把錢放在家裏了，然後我告訴他明天把錢帶來。晚上在收拾書包的時候把錢放在了書包裏，奶奶看到了讓我注意看好別把錢給弄丟了，我很不在乎奶奶的話隨便放在了文具盒裏。第二天我在放學的時候準備給劉雨辰錢的，可是我打開文具盒時發現錢不見了。

回到家我沒有和媽媽說這件事，我在想是不是昨天沒有放進書包裏，在家裏翻來翻去找，媽媽發現了我的異樣問我在幹嘛呢，我沒有找到只好對媽媽說了實話，媽媽聽了後就責怪我爲什麼沒有聽奶奶的話而是如此的粗心大意，那天媽媽是真的生氣了。如今想起這件事我還是很難忘。

小學生四年級優秀作文13

今天，我觀看了一部名爲《自古英雄出少年》的電影，觀看之後我的心情久久不能平靜。

這部電影講的是少年岳飛和幾個小夥伴在岳家莊的故事。北宋年間，岳家莊開個學堂，先生是周侗，周侗可是當時名震天下的人。周侗很喜歡岳飛的靈氣，便教他武功。周侗昔日的徒弟史文恭潛入湯陰，爲了逼周侗交出所有的武功典籍，綁架了周侗的孫女——周遙。於是岳飛帶領小夥伴們巧布機關，上演了一場妙趣橫生，鬥智鬥勇的故事。

在敬佩岳飛機智的同時，我更敬佩岳飛的堅忍不拔，持之以恆。就拿練武來說，岳飛要用一個木棍挑水兩小時，烈日下，大汗淋漓，卻每天都能堅持，最後岳飛發明了一套槍法並打敗了史文恭。正是因爲岳飛小時候的吃苦耐勞，長大後才成了一名名揚四海的大元帥。正是有了兒時的磨難，他才寫出了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的詩句。

我不由想到了自己的奧數學習，有時自己就懶得動腦子。俗話說“手越用越巧，腦約用越靈。”所以我要讓我的腦細胞都活動起來。和奧數打交道還不能半途而廢，所以我每天都會堅持學習兩個小時。經過一個寒假的“魔鬼式”訓練，現在已經有了突破。不光是學習，在日常生活中，一些小事也要堅持。比如說炒菜，我每隔一段時間就會溫故而知新，現在我可是我們家的“大廚”。

《自古英雄出少年》這部電影就像一盞明燈，照亮我前進的道路。

小學生四年級優秀作文14

在未來的200年，我們的科學飛速發展，製造處了許多神奇的東西，例如：四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發明------神奇的教室。

這間教室外表像一支可愛的小鳥，你們可能會問我爲什麼是一隻小鳥呀？下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧！

現在我民準備進入教室，但是你找一圈也不會發現門的，難道你們以爲這和普通的教室進去的方法一樣？NONONO,當然不是啦！看這是一朵七彩花，上面有一個按鈕，按下紅色的它就會出現樹葉形座椅，坐上去它就會飛起來，這是“小鳥”的翅膀將擡起來，你會看到一條滑梯，做到滑梯上按下一個綠色的按鈕，你講會滑到一個圓門裏，就這樣就進去了。

接着，我們來參觀教室，教室不但寬敞明亮，而且是恆溫，帶有自動清潔功能，當同學們老師出汗的時候，教室就會馬上感應到，這是它會自動噴出一紅傾向，今天蘋果味的，明天是西瓜味，每天又不一樣。還有清潔功能，恆溫讓我們在教室裏冬暖夏涼。

瞭解了教室的功能，看一看，別的吧。咦？同學們怎麼沒看到書包呀？這又是爲什麼呢？原來課桌變成了觸摸屏的課本。同學們可以選擇課本，並可以在上課的時候手寫下筆記，老師會用電腦黑板把作業發給學生。

怎麼樣，我就說這是偉大的發明吧，另外告訴你個小祕密，這一切都有一個粉絲的按鈕掌控着。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。

小學生四年級優秀作文15

記得小學3年級的時候，開始要寫300字的文章了，對於還不怎麼熟悉作文的我，這似乎是一項巨大的工程。

回到家裏，拿出老師發給我們的作文紙，密密麻麻的小格子像蜂窩似的緊緊連在一起，讓人看着頭暈目眩。大概這樣冥思苦想了整整一個下午，身體好像也不耐煩了，開始不由自主地轉來轉去。突然，我看見飯桌上直立着的酒瓶，靈光一閃：哎，記得媽媽跟我說過唐代大詩人李白非常喜歡喝酒，他酒後寫詩，不僅吐字如珠，而且氣勢非凡。想必喝酒也能寫出妙語連珠，不同凡響的好文章來。就這樣，一邊誇着自己機智聰明，一邊迫不及待的來到飯桌前。拿起酒味濃郁的酒瓶，小心翼翼地沾了一小口，一陣酸辣刺鼻直在喉嚨、嘴裏、鼻中打轉，眼中溢出的眼淚模糊了眼。但想了想，爲了寫出好文章，拼了。我再次拿起酒瓶，馬上一股尖酸刺鼻的酒味又衝向我的鼻子，我猛喝了一口，又苦又辣，嗓子眼像着了火似的。不知怎麼的，感覺頭暈乎乎的，頓時感到天旋地轉，火燒火燎。

我想現在一定是寫文章的最佳時期，邁着沉重的腳步一步一步地走向寫字檯，1cm，2cm，3cm……就這樣堅持着走，終於走到了寫字檯上，正高興着，不知怎麼回事，頭越來越沉，越來越困。提醒着自己不能睡，眼睛一睜一閉，開始了激烈的戰鬥……

等我醒來，發現自己正躺在牀上，本以爲剛纔只是做了個夢，沒想到剛走到寫字檯，就是一張大大的作文紙，我暈。