六年級上冊第五單元我的小夥伴作文優秀

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的六年級上冊第五單元我的小夥伴作文優秀，希望對大家有所幫助。

六年級上冊第五單元我的小夥伴作文優秀1

我有一個小夥伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她最大的優點是；‘學習非常的棒。

剛上一年級的時侯，我的第一個夥伴就是她了。那時侯，她在班裏的學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因爲這樣，我們在一年級的時候就已經成爲了最好的小夥伴。

記得有一次放校回家，我有一道數學題不會做，就打電話問她。她便認真的`向我解釋，直到我對這道題目很瞭解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”？直到我說；“懂了，理解了”才掛了電話。可是到了二年級的時侯，也不知道是什麼原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心裏是最好的小夥伴。

怎麼樣，你們知道她是誰嗎？她就是我最好的小夥伴——袁燕婷。

六年級上冊第五單元我的小夥伴作文優秀2

靈的大眼睛，黑乎乎的頭髮，愛穿一身白色的衣服。

王浩然很愛幫助別人。每次看見別人有困難的時候，王浩然就會主動去幫助他們渡過難關。有一次，我和王浩然正要找他的小夥伴李星去廣場打籃球，走在路上看見一個小弟弟在哭，我想：他一定是和媽媽走失了。王浩然東瞧瞧西望望，看見路中間有一位警察叔叔，就帶着小弟弟去找警察，王浩然說：“警察叔叔，有一個小弟弟和他媽媽走失了。”警察叔叔說：“這麼巧，我這裏正有一個媽媽在報警找孩子呢，我先問問。”過了一會兒，小弟弟的媽媽過來了，她非常感謝王浩然，王浩然大方地說：“不用謝啦，這時我應該做的！”

王浩然真是個樂於助人的好同學，我越來越佩服他了！