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小學六年級作文:眼神

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在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的小學六年級作文:眼神,歡迎大家分享。

小學六年級作文:眼神

小學六年級作文:眼神1

一個人的眼睛不忘初心靈的窗戶,更是一個人個性的象徵。溫柔的眼神,剛強的眼神,充滿傳奇色彩的眼神……而她的眼神卻是獨特的黑音淡中藏有一些光明,優雅中帶有一些活潑,溫柔中露出一些剛強,也許這就我喜歡她的原因。她叫戴曉晴,她說自己的名字是一大早起來就是晴天的意思。在一個偶然的機會,我們相遇了我和她彷彿就是因爲這段緣而來到人世的,註定會相識相知。

那是一個十分晴朗的下午,陽光灑在玻璃窗上分外耀眼,我借用這燦爛的陽光來到圖書館看書,或許是要開學的原故,圖書館裏特別的熱鬧。我坐在一個靠近窗戶的位子便看起書來。突然,一個十分熟悉又陌生的腳步向我臨近我擡頭,一看,是一個和我差不多大的女孩,她是一個陽光女孩,活力四射,但她的眼神卻是讓我把所有注意力都放到她身上的原因,她似乎並不知道我在看着她。“我可以坐在這兒嗎?”那個女孩問,我忙回過神來,“可以。”只見她用手摸着身旁的座位,輕輕地坐了下去。當她翻開她借的那本書時,我頓時傻眼了,竟是一本盲文書寫的課本。“你是……”我不敢再說下去,我怕傷害她那幼小的心靈。“我是一個盲人。”女孩笑着對我說。盲人,我簡直不能相信,一個散發着陽光氣息的女孩,一雙炯炯有神的眼睛,怎麼可能?“你喜歡陽光嗎?”不知爲什麼,我竟會問這個傻問題。女孩對這個話題彷彿非常興趣,用她甜美的聲音說:“喜歡,我十分喜歡陽光,但我卻看不見它長什麼樣子,媽媽跟我說,陽光是世界上最美麗的.東西了,當它普照大地時,人間將充滿希望和愛。”我對她的這番詩情話意感到敬佩。是啊,陽光是多麼美好啊。“你叫什麼名字,我想我能成爲你最好的朋友。”我說。“我叫戴曉晴,就是一大早起來就是晴天的意思,你呢?我的好朋友?”我聽了十分好奇,爲什麼世界上會有一個名字和我的名字差不多意思的人呢?“我叫應晨,就是答應早晨陽光的意思。”“應晨,我喜歡這個名字,看來我們防腐就是陽光所生的子女。”曉晴說。“對!”我笑着回答。“曉晴,我們是好朋友,就讓我來當你的眼睛吧1”曉晴笑得十分燦爛,陽光照耀着我們倆,這時我發現曉晴的眼神好像變了,變得充滿了色彩,有了希望的光輝。

從那以後,曉晴成了我最好的朋友,她也把我當成了知己,我們之間再也美育紗布。就這樣,我們履行了對陽光的承諾,創造了一段玫瑰色的人生。曉晴的眼神也在我心中揮之不去。

小學六年級作文:眼神2

10歲那年,老師將我的作文發表在了校園作文報上。看着我的文字變成了鉛字,我高興極了——雖然那只是一份小小的報紙。我將報紙拿給媽媽看,期待她的表揚,卻只得到了淡淡的一聲“很好”。並沒有讓我感受到她的欣喜。

不甘心的我就在那之後沒幾天,收到了一封同城女孩寄來的信,信中說,好喜歡你的文字,它們很可愛,很童真。我很欣喜我得到了讚美。於是,便開始了書來信往的日子。卻不知,這一切都被拐角處的眼睛注視着。

幾年後的某天,我突然想見見和我交談了那麼久的女孩。我對媽媽說:“我想見筆友。”媽媽以“太危險”這個理由拒絕了我。失望的我沒有想到,幾天後,女孩在信中說,我們見面好嗎?我給她回信,說,好。

信寄出後,我變開始搬出自己所有的漂亮衣服,一件件地用水清洗,去除那些摺疊的痕跡。我拿起那件從來沒有勇氣穿出去的蕾絲公主裙,想起可以與之搭配的淺粉色涼鞋,還有能將頭髮鬆鬆綰起的藍紫色絲帶。希望它們能將16歲的我變得可愛。

用心打扮好的我悄悄走出門去,以爲這一切都神不知鬼不覺。哪料到,它們都被拐角處的眼睛看到了。

來到約定好的地點,我輕鬆認出瞭如她的文字一般有靈氣的女孩。她說她叫天天。

我們愉快地逛街,在公園散步,在長椅上聊天。沒有看到,這也被拐角處的眼睛注視着。

在我沉浸在用書信的方式交到了朋友的喜悅中時,卻發現天天對我完全不瞭解——我在信中說我討厭椰子那類似牛奶的味道,她卻給我買了椰子汁;我記得我告訴過她我喜歡藍色而討厭紅色,她卻送給我許多紅色的飾品……

所謂事不過三,在類似的時間發生了整整三十次後,我再也無法裝作若無其事。在我的再三逼問下,她說出了事情的真相。當時的情景,只能用一句歌詞來形容——最後知道真相的我眼淚流下來。

我衝回家,跑進媽媽的房間,打開那個六年前媽媽勒令我不許打開的抽屜。裏面是……

我六年來寄給“天天”的信!

我明白了爲什麼我對“天天”說我喜歡藍色後,媽媽就給我買了全套藍色牀上用品;我明白了爲什麼我告訴“天天”我想收到泰迪熊作爲禮物後,生日當天就在藍色的牀上看到了一隻巨大的泰迪熊。

泰迪熊憨憨地衝我笑着。我甚至覺得它在看着我,不,是一個從我出生前就陪伴着我的人透過它的眼睛看着我。

我回過頭,拐角處媽媽的眼神依舊溫柔。

小學六年級作文:眼神3

一個一絲不苟的眼神,讓人感到她的仔細、認真;一個一絲不苟的眼神,讓人體會到她的精益求精;一個一絲不苟的眼神,讓人知道她的辛勤付出。而那個一絲不苟的眼神,是那位阿姨工作時被我發現的。

記得那天,天空陰沉沉的,鵝毛大雪隨着凜冽的北風漫天飛舞,上完鋼琴課,我獨自回家。北風呼嘯而過,一個勁兒往我脖子裏鑽,儘管穿着厚厚的羽絨衣,我依然凍的瑟瑟發抖。

突然,我看見了一個橘色的身影,是她!她用圍巾把臉包的只剩下兩隻眼睛。掃帚在她的手裏利索極了,一堆堆白雪,在掃帚的揮舞下,被乖乖地掃在一起,她麻利地掃起一堆雪,倒進垃圾車裏。這個動作不知重複了多少次……她一動不動地注視着面前的道路,眼睛睜得大大的,像個葡萄似的,眨都不眨一下,生怕有絲毫遺漏。過了一會,她終於擡頭舒了一口氣,嘿嘿地笑了。那綻放着笑容的面龐,彷彿在說:“哦,太好了!總算掃乾淨了一段!”一道道皺紋滲透着汗水,汗珠子順着她的下巴滾落,她習以爲常地用袖管擦了一下。

大冷天的,這可真不容易啊!我站在那兒,雙手縮進袖子裏,仰頭望着她。不知怎的,我突然想做點什麼。我走上前去:“阿姨,您歇歇再幹。”可她沒搭理我,我一下子有點悻悻地愣住了。她手上的動作絲毫沒停,“不行,這下雪天容易結冰。小朋友,我得快點幹。”真的呢,剛剛纔清掃完的路上,又有不少積雪了。儘管這條路不長,但這雪天……我明白這個道理,有些不好意思。她皺皺眉,興許是看見幾片打着轉的枯葉了,沒有絲毫猶豫,她匆匆轉身拿起了掃帚……冰涼的雪花打在她的臉上、身上,又隨汗水一起掉落。她全然不覺得累,橘色的身影散發着渾身熱氣。看着轉身忙碌的阿姨,我愣愣地,不知道該做些什麼。

我曾經用一絲不苟這個詞造過一個句子,“科學家一絲不苟地工作。”但爲什麼要一絲不苟地工作,我不知道。現在,我明白了。就在阿姨轉身的瞬間,我突然發現,她的目光一直專注地盯着地面,她的眼裏有一種叫認真、一絲不苟的東西,那是一種源源不斷的動力,給人力量,驅使着她一直奮力工作。

就在那天,環衛阿姨那一絲不苟的眼神告訴了我:不管這個人幹什麼工作,只要對方是一個奮力工作的人,就值得我們尊敬。