煩惱六年級作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱六年級作文1
手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實在是令我頭暈目眩，眼花繚亂。對於我這麼一個“重症患者”而言，可能全身上下都是弱點，滿滿的全是煩惱。
只要是我存在過的每一個角落，都能找到紙屑的痕跡，因爲我是一位鼻炎晚期的病人。雖然看似一位健全人，能正常運動，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開紙巾一分一秒，我都無法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細菌。也就因此，沒有哪位同學敢接觸我，生怕會被傳染；我也常常受同學們的“唾棄”，這麼一個“鼻涕王”能不驅逐嗎？我真的好煩啊！
憶往昔，家長的關心、同學的說笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲”糟蹋了，更無法忘記那一次的侮辱。陽光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成羣，漸漸分散開來。我高聲叫喚着同伴，隨即他邁着矯健的步伐朝我奔來，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃着。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠！！！”不等我準備好紙巾，鼻涕大軍已經迫不及待地跳下了傘。同伴頓時傻眼了，拔起腿來就跑。一片混亂的班級瞬間聚集了起來，沒有老師的哨聲，而是因爲這裏上演了一場“好戲”。無數雙眼睛直視着我，或橫眉冷對，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。爲什麼要嘲笑我？爲什麼要冷落我？爲什麼要遠離我？這難道是我情願的嗎？這又不是我的錯，爲什麼？我想要拋棄那隻鼻涕蟲，可是我能嗎？爲什麼只有我受病魔的折磨，能告訴我爲什麼嗎？
這場噩夢何時能結束？鼻涕蟲請遠離我。啊，我成長的煩惱！
煩惱六年級作文2
作文時由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的羣體。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。
作文是煩惱?還是朋友?其實我也不清楚。有時是煩惱，有時是朋友。在考場上，如果你不重視它，它就和你鬧彆扭，一扣就是好多分，不成煩惱就怪了。如果你和它交朋友，去了解它，它就是你的好朋友，給你幫助可大了，其中的學問也很多。我經常和作文交朋友，懂得道理，寫下來;看美景，發感慨，寫下來;參與活動，很留念，也寫下來。但是，有時它也做個煩惱跟着我，甩也甩不掉。尤其是記敘作文，總和我作對，怎麼寫都像是流水賬，寫不‘活’。
要化解煩惱，要具備這三樣東西：
1、有一顆想寫作文的心。
2、有一雙留心觀察的眼睛。
3、有一個積累好詞佳句的頭腦。
現在我們可以開始化解煩惱，瞭解作文了。首先要多看書，多積累。冰凍三尺，非一日之寒。之後要多練習，多運用寫作方法。最後要多讀，多修改。比如我的煩惱：記敘文，就需要多描寫人物的動作、語言、心理活動，這樣文章才能寫‘活’;寫生動。
要交朋友，其實也一樣，不過要做得更好，更瞭解作文。時間長了，練熟了，就成了好朋友。別說，作文還真是個可靠的朋友呢!想想，它幫了我多少忙呀。考試幫我的分;喜、怒、哀、樂都聽我傾訴
現在，我覺得作文已經不是煩惱了，是我形影不離的好朋友!
煩惱六年級作文3
在班裏，通常學習成績不好的人被老師和同學們稱爲差生，而偏偏我就是因平均成績太差而被老師叫做差生的一名學生，我想：“難道我一時考試成績不好，就永遠被別人叫做差生嗎？”
作爲後進生，我更加渴望的是得到進步，得到老師和同學們的鼓勵，但是當我學習進步時，給我帶來的不是鼓勵，反而是更多的困惑和煩惱！
事情發生在這一學期期中考試後，那天成績出來了，我的成績和我預想的一樣，糟糕透了，回到家後我把成績表給媽媽看，媽媽很開心地說：“兒子，你這次考試有進步了，排名前進了11位，這回老師應該頒個進步獎給你了吧……”
果然不出媽媽所料，下午老師把我叫到辦公室，說：“坤良同學，這次期中考你進步了不少，過兩天我會在班上表揚你，要繼續努力哦！”過了兩天，老師兌現了她的承諾，當着全班同學頒了個進步獎給我。我開心極了！
放學後，只聽見我們的班長兼我的好朋友小波說：“切，有什麼好得意的，要不是你媽媽中秋節的時候給老師送了兩盒月餅，老師會獎勵你嗎？你以爲我沒看見？你就是個差生，永遠都是個差生，沒什麼好炫耀的……
剎那間，我好像被人從後邊用鐵錘重重地敲了下我腦袋，有點暈，還很想哭。我很想告訴他們：“我媽媽送給老師的那盒月餅，老師在下午下班時就讓我拿回家了，我是真真正正進步了。”回到家裏，媽媽見我的眼睛紅紅的，便問發生了什麼事，我只是滿懷疑惑問了媽媽一個問題：“媽媽，您送月餅給老師，難道是我錯了嗎？”現在我的心情已恢復了平靜，只因我聽了爸爸的一句話：“你只要做好你自己，讓別人說去吧。”呵呵，後進生的煩惱也隨之消失了！
煩惱六年級作文4
現在科技發達，網絡、電腦各種電器化產品遍佈了我們的生活。各種名牌汽車也層出不窮。爲了跟上日新月異的社會，我家最近也買了一輛“別克”汽車。可沒想到開車，也有煩惱。
剛買新車的第一天，我們全家興高采烈地坐上了新車其樂融融地去了寶龍超市第四層的“北疆飯店”吃飯慶祝。我們有說有笑地到了寶龍廣場，可是停車位異常緊張，好不容易發現了一個，就在媽媽準備倒車的時候，一輛黑色的寶馬猛衝了過來，一下子停在了那個停車位上，我們無可奈何，只得再找新的停車位。
吃過晚飯，我們走出超市，坐回到車裏。媽媽把車倒了出來，這時我們才發現，有一輛奧迪牌子的車早已等在我們的左邊。正當它準備停車的時候，一輛來自上海的奔馳車飛快地開了過來，——它也想停車。兩輛車的速度都很快，也都沒有退讓的意思，那轟隆隆的馬達聲好像在說：“這個停車位我要定了！”只聽得“砰”的一聲，兩車碰撞在一起。我被嚇得目瞪口呆，雙方人在路上吵得不可開交。
回家的路上我不禁陷入了沉思：“雖然現在科技很發達，可畢竟資源土地是一些的，一些有權有錢的人開着跑車、住着豪宅時間長了、久了，就連基本的互相謙讓都做不到了，在路上隨地吐痰亂扔垃圾把車開的跟飛機似的，闖了禍仗着自己有權、有錢託人找關係想減輕責任，但最終還是逃脫不了法律的制裁。
煩惱六年級作文5
成長需要愛，成長需要關懷，成長需要健康，在成長的同時，總會有那麼一些煩惱圍繞身邊。那麼，我們該如何去做呢？今天，一場關於生命和青春的講座就爲我們一一解答了。
我們每個人都沐浴着愛成長，愛哺育着我們，關懷着我們，同時，也教育着我們。在不斷成長的時候，我們對生命的理解也越發深刻。生命是短暫而漫長的，病魔可能在下一秒就奪去一個人的生命，我們對健康的意識也要加強防範，如果說健康是“1”，事業、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”纔有價值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀！我們步入了青春期這一重要的時期，更要保持健康的身體，注意勞逸結合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多雲”，很快又“轉晴”了？別擔心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學會自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點，走自己的路。青春期的我們有很強的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。
好了，正處於“成長煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個“自”，正確面對正處發育的自身，學會調節自己的情緒，最後再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。
煩惱六年級作文6
人的一生，有太多的煩惱了，而我的煩惱卻遠遠不止這些其中有一件事最讓我剛到煩惱至極！
是啊！現在最讓我頭疼的還是——被別人叫成胖丫頭。每次一聽到別人叫我這個名字，我心中就不由得升起一團氣憤的火焰，恨不得，立馬把那個叫我綽號的臭小子，提起來暴打一頓。但我卻沒有這樣做，因爲我知道——忍字頭上一把刀。
記得上個星期，我和媽媽去商店買衣服。我在那兒，左挑挑，右撿撿。這時一位年輕漂亮的售貨員阿姨向我走了過來，對我說：“小妹妹，你好！你是不是走錯地方了，你如果想買衣服，阿姨帶你去那邊看看，阿姨保證哪兒的衣服適合你穿。”我好奇地問：“阿姨，爲什麼這的衣服我不可以穿呢？我覺得這別的衣服更好看一些。”阿姨卻說：“那兒的衣服更適合你一些，而且你穿上也好看一些。”阿姨一再勸阻，而我卻固執的說：”阿姨，你就讓我試一試嘛。“阿姨無奈的說：“那好吧！”我興奮的拿着衣服進了試衣間，可在試褲子的時候，卻卡在了大腿上，我只好把褲子提了出來。
這時媽媽走了過來，我立馬跑過去，撲在了媽媽的懷裏。對她傾訴着：“媽媽，我是不是胖的像只大熊貓呀！“媽媽撫摸着我的頭說：”怎麼會呢，在媽媽心裏，你一點也不胖。“
雖然，媽媽這麼說，但我現在最大的煩惱還是這個。我真的好想知道，什麼時候我纔可以徹徹底底的擺脫這個煩惱。哎！哎！哎！
煩惱六年級作文7
成長的腳步總是伴隨着煩惱，無數個煩惱像大石頭一樣壓得我喘不過氣。眼睛近視，便是我目前生活中最大的煩惱。
“唉，又看不清黑板了。”我的心裏沉甸甸的。雖然現在已是儘量少看電視，雖然電腦已經於我無緣，雖然我時時刻刻唸叨眼睛，可這視力還是一點一點地下降，度數還是一點一點地上升。
現在每次檢查視力都讓我膽戰心驚。隨着指視力表的小棒一點點往下移，我的心就一點一點的往下沉，哪看得見啊，那字分明就像長了腿了毛毛蟲，向四周張牙舞爪，這時候媽媽的臉便會由晴轉陰，我就知道大禍臨頭了。
掐指一算，我從四年級開始戴眼鏡到現在已經換了四五次眼鏡了。家裏各種各樣的眼保儀器已經堆成堆了。什麼戴的、敷的、吃的數不勝數，媽媽的確爲我的眼睛費了不少心血，可這視力總不見好，反而一點點的往下降。媽媽還是不死心，上網找各種方法。唉，我也不想媽媽花冤枉錢，可又能怎麼辦呢？
這近視的煩惱哪止這些呢？偏偏我記性又不好，那眼鏡總是忘了帶。每次忘了帶眼鏡，都只好坐到最前面，不僅弓着腰難受，而且只有眯着眼才能看得見，經常還得看別人的作業本，每當遇到總複習時，黑板上密密麻麻的複習題看都吃力，我的天，誰來救救我？早知今日，我當初就該好好保護眼睛。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。我多想會到從前那個眼睛沒近視日子啊。可這世界沒有後悔藥啊。朋友，如果你還沒有近視，請保護好你心靈的窗戶把！別像我一樣後悔莫及啊！
煩惱六年級作文8
不只什麼時候起，我的腦海裏出現了“成長”這個詞。過了不久“煩惱”這個詞也爬了進來。後來這兩個詞竟結合在一起，看到這個題目，我真是高興不已，因爲我有滿肚子的苦處要傾訴，滿腦子的惆悵要發泄，這個題目好親切哦！
煩惱，像風，像霧般地纏繞着你。使你頭昏腦脹。古代有些人說：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯並他們那時侯並不清楚什麼是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數量也不過分。進入初中，學習的科目多了，煩惱也增多了。什麼練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來說吧：
解：現在是北京時間22：30分，我的房間裏還有重1噸，高1米的題目正等着我去做。可是瞌睡蟲已經爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的斥責，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢？唉……早知如此，今天下午爲何還要去玩電腦呢？如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎？這難道能怪我嗎？我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能學到知識啊！
小學六年級的學習任務雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來了什麼？在煩惱中我學會了讀英文、光的折射、反射原理 、閱讀文章 、評價文章 、會唱歌 、會“玩”電腦 、會解方程........
以上都是煩惱中學到的知識，學習生活雖然煩惱，但是它也給我帶來了無盡的知識，煩惱也帶來好處啊！所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因爲它使我成長、成熟......
煩惱六年級作文9
“終於做完啦！”
“作業做完了？那就快去睡吧！”樓上傳來老媽的聲音。
我長舒了一口氣，聽寫、口算、練習、摘錄筆記……都做完了！等等，摘錄筆記好像沒做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫檢討，回家還會被老媽罵個狗血噴頭，真的完了。”
我偷偷打開書包，想悄悄把作業補了。
沒想到，就在這時，老媽的聲音又從樓上傳來“怎麼？這沒睡啊！”話音剛落，隨即就聽到了咚咚的下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進書包，一邊故作鎮靜對老媽說：“馬上，馬上就睡！在收拾書包呢！”
“真磨蹭，你看都幾點了，快點兒，快點兒。”老媽在門口說完又上樓了，還邊走邊說：“一會兒，我下來看到你還沒睡，看我怎麼收拾你……”就算媽媽不下來，我也沒機會補了。
我的心，結冰了。
第二天，下着濛濛細雨，我拖着沉重的腳步去上學。離學校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書，心不在焉地早讀……直到，收作業。
今天收作業時格外混亂。第一排的同學也是個小迷糊，數也沒數就交給老師了，彷彿這一切都是爲了掩蓋我沒寫的作業。
下午，體育課。我請了假，決定把作業補了。可班主任偏偏選在這個時候到教室來改作業。我心裏最後一點希望，被凍住了。
快下課了，還有4分鐘，3分鐘……
“你過來一下！”
我嚥了咽口水，苦笑着，“唉，還是逃不出老師的魔爪。”
老師一刀致命，反正說也是死，不說也是死。只能硬着頭皮說：“我，忘在家裏了。”
“嗯。”老師頭也沒擡，飛快地打着勾勾，“看在你這些練習做得很好，就不罰你了，明天記得帶。”
踩着歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。
冰，化了；心，鬆了；天，晴了。
煩惱六年級作文10
隨着一陣哇哇的嬰兒啼哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界，轉眼工夫，我已經成爲了一中學生。在成長的過程中，有耐人尋味的快樂，也有揮之不去的煩惱，快樂暫且不說，先聽本姑娘向你們訴說我的煩惱，誰讓我們是朋友呢？既是朋友，就與我有福同享，有難同當吧！
說實話，我這煩惱是升入中學以後產生的。不知從何時起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔着一層水霧，難道我真還得給我心靈的窗戶安上一層玻璃嗎？
升入中學以後，我不免常有思友之情。小學時的一些好朋友都被分到了各個班中，教室厚厚的牆壁把我們隔開了。開始，我與我的好朋友還可以經常見面，短暫的聊一聊，可後來，小山似的作業蜂擁而至，壓得我們透不過氣來。沉重的作業負擔，使我們見面的機會少了，朋友的距離漸漸疏遠，友誼也就變得越來越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友誼的我，感到孤獨無助，當我取得成績而沾沾自喜的時候，沒有知心朋友的好言相勸；當我因失敗而感到心灰意冷時，沒有知心朋友的安慰與鼓勵朋友在哪裏呢？朋友在教室裏。朋友在幹什麼？朋友在寫作業。回首與朋友在一起的日子，那可謂是春宵一刻值千金，而現在朋友卻都已各奔東西。
正在成長的朋友們，如果你們在成長的過程中也遇到了類似的煩惱，不要悲傷，不要害怕，憂鬱的日子裏需要鎮靜。即便是陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲，讓我們一起面對，一起化煩惱爲快樂，帶着多彩的夢走向成熟吧！
煩惱六年級作文11
相信大家在成長的道路上一定有不少的煩惱，比如家長的不理解、學習上的壓力、與同學之間的矛盾、還有來自自身形象上的煩惱。
我的煩惱來自於學習的壓力太大和家長的不理解。
自從媽媽給我報了英語班我就一直有意見，我對媽媽說：“現在英語班的作業太多了，我能不能不上了？”媽媽脾氣非常大地衝我說：“你知道我多不容易才把你送進去的？豈是想不學就不學的？”聽了媽媽的話，我失望的低下了頭，回到了自己的房間複習單詞。
我現在每天晚上回家就要背那些單詞，一個周要背二三十頁的單詞而家長卻不但不領情，還說：太好了，讓你們整天玩。自從我開始背那些單詞以後，我每天都累得要死，吃飯時背，睡覺前也要背。原來沒背單詞時我每天寫完作業還有功夫看一會兒課外的書，而現在卻不行了。
每個周天上英語課時，老師總是在講題，講來講去，使課堂變得十分枯燥。每次上外教課時，外教老師也是領着做題，只有到最後一兩分鐘時會帶着我們做遊戲。然後就還是講題。我想有一個建議，就是讓外教課多一點遊戲的時間，少一點講題的時間，我們學英語是爲了將來能更流暢的與外國人交流，習題只能把我們固定在一個題裏面。
希望老師能同意我的建議，因爲這樣我們才能更好的喜歡上英語課，希望家長也能理解我們，平時能讓我們多放鬆一下。
煩惱六年級作文12
哎，我的名字簡直是讓我煩惱透頂了。
自從進入小學之後，我的名字便成了我的煩惱。
記得2年級期末考試的時候，我簡直糟透了，因爲考試的模式跟畢業班期末考試是一模一樣。
報名字的時候，我精心膽戰，想着一定要報道自己的班上，我可不願去別人的班。“於麗琴、郭雅姿、石思盈....隨着一個個名字被報，可是遲遲沒有報道我的名字，咦?奇怪，怎麼還沒有報到我的名字。“林妹(姝)琪...誰是林妹琪呀?別人議論紛紛到。有的說：“林妹琪是誰呀?還有的說：“我們班上怎麼會有林妹琪這個人，對吧?就連我自己都很好奇說是林妹琪。
糟了，別人都進考場了，怎麼就我一個人沒有報道，莫非我不用考試?不是吧。就在我不解思索的時候，以爲考場老師問我：“別人都進考場了，你怎麼還站在外面呀?我聽了，大吃一驚，怎麼叫我還站在外面，是你們沒有報道我的名字好不好，沒辦法，我委屈的說：“老師，是你們沒有報到我的名字。什麼，我怎麼可能沒有報到你的名字，我看一下表，你叫什麼名字。考場老師說。我叫林姝琪......哦買嘎，怎麼會這樣，我的名字竟然被你們叫成了林妹琪，我就說嘛，開始就覺得很奇怪，我們班上怎麼會有這個人呢?
我連忙走進考場，畢竟考試的時間不等人，別人都開始考試了，唯獨我還在寫名字，真是悲呀1
到底是誰給我取得名字啊!
煩惱六年級作文13
“最近有點煩，有點煩，有點煩……”我一邊唱着歌兒，一邊找着複習試卷來背。爲煩呢？這還考試唄。
俗話說得好：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”不光有期中、期末考試，月考、小測驗之類的考試，多得令目不暇接、手足無措。是，要小升初考試了，老師看得緊。語文這東西，靠的死記硬背，這不，背誦試卷像雪花飄向了，我背，我背，我背背。唉，腦袋裏的東西裝得太多了，只要再加點兒進去，超出負荷，要爆炸。沒辦法，誰考試試卷會出怎樣的題目呢？，“照單全收”了。數學還算好，但那公式一記錯，十可和你徹底saygoodbye了。英語語文性質差不多，背是多了。一到考試關鍵時刻，辛辛苦苦背的東西忘得一乾二淨，腦子混亂，字母前後順序搞錯。
考試，不光是要門門都在九，還要和別人比，的比別人好。家長們大都好勝心強，往每門的最看齊。考試一回家，問孩子的，問的全班的最了。全班，父母眉開眼笑，比差一點兒也要囉嗦半天：“別人考高，你就啊？的老師，的學習環境，你和別人的差距就大呢……”說教完後，又開始憶苦思甜，“想當年想上學都上不起，一回家就得照看，還吃不飽，你們呢，啊？還不好好珍惜，比起你們不要幸福倍。”就，一站半個小時。，的孩子也就練成了“罰站神功”，站半個小時一動不動，腿也發麻。這父母說教到口乾的唯一結果。
考試，煩！我真希望能早點解決考試煩人的'。
煩惱六年級作文14
每一個人都要經歷成長，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。在是成長的過程中煩惱是在所難免的。
成長的煩惱，是你發現你越來越難想說就說。人情世故，永遠都充滿玄術。說真話、吐真情未必得到真心回報，相反，你的話幾經輾轉被改編成另一個版本，於是，總是有那麼多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對，總是有那麼多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個模樣。於是，你學着反覆掂量後再發表見解，可總是有那麼多伺機待發的人偏要揪住你的小辮子，於是你終於深諳“沉默是金”的真諦!
成長的煩惱，是一件件再也無法將自己塞進去的燈籠褲、百褶裙。望着自己猛長的身體，你卻無法叫停，只得眼睜睜地看着最心愛的衣服成爲永久的紀念，而那些適合長大了的你的穿着，卻再也無法在後背縫一個又紅又大的蝴蝶結。因爲按過來人的話，你長大了，不再是腦袋上扎八個小辮子的娃娃了。這時你才發現，自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。
成長的煩惱，是你再無法爲跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對於你來說已不再無法承受，現在的你，只有在心裏隱隱作痛時纔會哭泣，而最痛的，是你無法尋找安慰。你最想做的，是一個人躲在一個角落裏，聆聽心兒在下雨，於是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然後展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒有人會直到你傷心。於是，你又想起了兒時的夥伴，那些看到你哭泣就急得團團轉的夥伴，把自己的棒棒糖拿出來安慰你的夥伴，它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗，種種煩惱，只要我們正確面對這些煩惱，生活依然精彩。
煩惱六年級作文15
小時候的我，肥肥的醜醜的，常常被身邊的同學嘲笑。他們給我取了一個外號“醜不拉幾大猩猩”。而這個外號彷彿成了我的代名詞，無論是上課，下課，還是平時的生活中，他們都肆無忌憚的這樣叫我，而每次我都感到很傷心。
有一天，當我跟平時一樣去小區的小賣部買東西的時候，幾個平時在學校就很調皮的孩子笑嘻嘻的跑來，一聲接着一聲的叫着我“醜不拉幾大猩猩”。他們高興的跳着，笑着。而我的內心十分的酸澀。終於我再也忍不住了，小手緊緊握成了拳頭，眼淚情不自禁的流了下來。他們看見我哭了，也都安靜了下來，各自去玩了。我一個人低着頭慢慢的走回了家，迅速的關上門，抱着被子哭泣。
晚上，媽媽回來了，看見我紅腫的雙眼，就問我“怎麼了，寶貝。”我一五一十的講我內心的煩惱告訴了媽媽，安靜的心情又苦澀起來。媽媽輕輕的摟過我，溫柔的告訴我說“肥不一定代表醜。你看麥兜不是很肥麼，飛天小豬也不是很肥麼。那你覺得他們醜麼？你應該清楚的告訴你的同學們你的想法，告訴他們你很難過，你不喜歡這個外號。”聽了媽媽的話，我破涕爲笑。
第二天，當我聽到他們叫我“醜不拉幾大猩猩”的時候，我按照媽媽昨天說的，告訴了他們我很難受，我不喜歡。從那以後，雖然仍然有幾個調皮的孩子這樣叫我，但是其他的孩子都尊重了我的想法，而且我自己也看開了，不再爲這件事煩惱了。
