六年級寫物作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級寫物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫物作文1
金黃色的外衣，上面不知爲什麼凸着若干大小不等的顆包，有些像迷你苦瓜，不過掰開，殼裏也是金黃色的，裏面躺着很多鮮紅的籽粒，緊緊的聚在一起。整個水果顏色非常豔麗，不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強的水——果金鈴子。
聽媽媽說：“只要隨意在花盆裏灑幾顆種子，不去管它，不久就會發現冒出了一簇新的綠芽。入夏，藤上就結滿了累累果實，先是綠的，漸漸就變黃了，變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的，在孩子們的眼裏，它只能和那些牽牛花爲伍。”
之後我再電腦上查了一下，金鈴子又名川楝子，中藥材，爲楝科落葉喬木川楝樹的成熟果實。主要產於中國的南方各地，以四川的產者最爲上乘。金鈴子性寒，味苦，是行氣藥的一種。主要入肝經，疏泄肝熱，行氣止痛，有除溼熱、清肝火、止痛、殺蟲的功能。而且還是製作高效無殘毒無污染的新型植物類農藥的重要原料。不過不能吃的過量。
我喜歡美味的金鈴子，更讚賞它頑強的生命力！
六年級:戚羽
六年級寫物作文2
在我的老家，生長着一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。
地衣雖然不像青菜、番茄那樣有着花花綠綠的外表，但其營養價值遠高於其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來有點兒像紫菜，無論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地採一些回家燒一碗吃吃。
暑假裏，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負責採左邊，媽媽則採右邊。我們提着桶和籃子，採了一朵又一朵。我和爸爸一邊採還一邊開心地拍照。不一會兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不捨地回家了。
採來的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來吃，得清洗乾淨。我和爸爸把採來的地木耳清洗了十多遍，花了兩個多小時，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。
過了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進嘴裏。一股獨特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……
這真是一道不可多得的美味啊！
六年級寫物作文3
在我房間的角落裏，有一個媽媽幫我買的“愛心小天使”書櫃。書櫃是用木頭做的，刷上粉紅色的油漆後，摸起來很光滑。小書櫃裏面陳放着許多好看的書，我把這些書分成三類：童話故事類、漫畫類、作文選類，這些書都是我喜歡的圖書。其中一些書本還有很特別的故事，不信我說來給你聽聽。
記得那是星期六下午，天氣晴朗，於是就想去新華書店逛逛，看看有沒有我喜歡的圖書。我走出家門，一路小跑走去新華書店，剛走到書店門口就看到裏面有許多人，也許因爲是星期六的原因吧，所以來逛書店的人特別多。
走進書店，我在少兒類圖書櫃前轉了一圈，似乎每一本圖書我都喜歡看，而我手裏的錢只夠買兩本書，這可怎麼辦呢？突然我看到了一本封面分別是金色和銀色的故事書，我非常喜歡這兩本書，就買了下來。這兩本書真好看，而且在書本最後一頁還帶有VCD影碟,真是不錯哦。於是我拿着這兩本書到收銀臺交了錢,高興地回家去了.
到家後我把這兩本書拿給爸爸看後，爸爸粗略地過目後誇獎我說：“這兩本書即便宜又值得一看，還配有影碟，真是不錯。’’聽了爸爸的話,我很開心,這一次我總算是買對了，不像以前那樣，常常買回盜版書，這次我可沒有那麼粗心大意了。
我小心翼翼地將剛買回來的新書放進我的書櫃當中，看着書櫃上的圖書越來越多，我的心裏高興極了，因爲，圖書越多也就意味着將會有更多的知識來充實我的頭腦。
六年級寫物作文4
說起美食，嘻嘻，自然而然地就會想起：刀削麪，烤全羊，過橋米線……可是這些東西都不是我的最愛，你想知道我喜歡吃什麼嗎?不是別的，只是那平凡的炒土豆。
說起這土豆，那可真是被黃土掩蓋的金子!現在小孩喜歡吃的炸薯條、薯片都是它做的，但比起炒土豆來可是相差甚遠了。
它的樣子很好看，金色的土豆條配上幾片香菜，不算華麗，但絕不平俗，像那高級的鯉魚片，不嘗口水也流個不停。
炒土豆是我的最愛不僅因爲它十分好吃，更應爲它做法簡單，適合隨時製作。
先將切好的土豆留着備用，再將鍋中菜油燒熱，放入土豆，之後不停翻炒，只要認真仔細，味兒一點不遜於大廚作品。這般簡單的做法是不是你也能親自下廚呢?
吃土豆我喜歡大筷大筷地吃，那酥而不失嫩、嫩而不失脆的口感在嘴中不停迴旋，根本無法用語言來形容，只覺得飄飄欲仙，回味無窮，百嘗不厭!而香氣在你身邊環繞，不停鑽入鼻孔使你食慾大增，不可停嘴。吃了又吃，吃了又吃，彷彿不把最後一根吃完，就不願離開。
我對炒土豆情有獨鍾還另有原因。三年級時，由於作業增多，我吃飯總是“一代而過”，根本沒怎麼吃菜，直到那天奶奶給我上了一盤炒土豆。我依然像往常一樣準備走了，但那盤菜太香了，我忍不住吃了幾口，頓時那香、嫩、滑、脆把我深深吸引，我擡頭時無意間發現奶奶臉上的微笑，我知道那炒土豆有了奶奶對我的關愛，才那般美味。從此我愛上了那樸實而不平凡的味道。
六年級寫物作文5
我有一支鋼筆，一支英雄牌鋼筆，一支黑色的英雄牌鋼筆。 這是一份遲來的生日禮物，來自於我的一位好友。我們是通過網上認識的，她說她喜歡我的文字，但那是以前，可我喜歡這支鋼筆，這是必將繼續下去的。
古人常說：寶劍贈英雄，而現在則是鋼筆贈知己。這是一支漂亮的流線型鋼筆，筆身是黑色的，有一層亮亮的光澤。筆桿有厚實的英雄牌logo，筆尖更是讓人欣賞的歐式花雕，配上它的沉重以及神祕氣息，不知會有多少美妙的文字出現。
她知道我喜歡黑色，幾乎所有關於能選擇顏色的東西，我都會選擇黑色，鋼筆也是一樣，黑色的顯得沉重，儘管這是一支女式鋼筆。
我還記得從一開始知道她會送我鋼筆時期盼的心情，也正是這樣才導致我很少會用它，我不忍心看到黑色的墨水充滿筆管，染黑筆頭，它就像是一個藝術品。 我只好停下筆好好的注視它，如果不是要寫這樣的一篇文字，我還真的不會如此接近它，也不會如此的想念那個送我鋼筆的女孩。 就在這個時候，我的所有思路都停止了，我拿起筆，望向窗外，北極星正亮。
六年級寫物作文6
今天，我向大家介紹一下我的四驅賽車，它的名字叫先驅者音速賽車。
這輛賽車是由齒輪、馬達、螺絲、輪胎、車殼等部件組成。
車殼是用塑料製作的。從側面看，它外形呈流線型，機身上有各種各樣顏色美麗的貼圖。打開車子的罩蓋，車裏還有許多東西：又可以提供車子動力的電池；又可以讓車子飛馳的馬達；有可以快速滾動的輪胎……他們雖然用途不同、性能各異，但正是他們互相協調配合，才保證了四驅賽車的高速運行。
爲了提高賽車的速度，我還提議換上了性能強的“捷豹”馬達。
怎樣才能使自己擁有一輛性能良好的賽車呢？
首先是正確拼裝。拼裝賽車是要認真閱讀拼裝說明，還要細心、認真、專心、因爲有好多小零件不容易安裝，一不小心還可能會弄丟。拼裝賽車時還要開動腦筋，出問題的時候要善於找原因。
賽車拼裝好後，就可以試車了，但是不要注意不要強行停車，因爲這容易使馬達瞬間發熱產生的高溫，導致損壞馬達。還要記得注意賽車的保養，要及時的給它上潤滑油，還要及時除塵。
電池長時間的裝在車上，電池裏面的溶液可能會泄漏，損壞車輛裏面的零件。所以，不玩的時候，應將電池取出。
六年級寫物作文7
每到夏天的夜晚，總會有一隻或兩隻的壁虎趴在我家的窗戶上，每每看見壁虎趴在窗戶上等待着獵物進入攻擊範圍，然後，一口吃掉的情景，都覺得十分有趣，今天我終於下定決心把它寫了下來。
暮色蒼茫，就有兩隻壁虎出來活動了，可能因爲天才剛黑，飛蛾還沒有出來活動，兩隻壁虎就顯得點不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心裏好像在想：怎麼還沒有食物呢?就在這時，一隻飛蛾慢慢地飛了過來，趴在窗戶上，一動也不動，好像有心事。
壁虎見飛蛾正在發呆，正準備衝上去時，被飛蛾發現了，正在飛蛾想要飛走的時候，被另一隻壁虎一個健步衝了上去，一口吃掉了。我發現了壁虎每次在咀嚼食物時，身體總會動來動去，我就會覺的像有人在它的肚子裏蹦來蹦去，十分有趣。我聽人說，壁虎在逃跑的時候會自斷尾巴，以求保命。
雖然，我很怕壁虎會在我晚上睡覺時爬到我的牀上，但是壁虎終究還是益蟲，可以有效的幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
六年級寫物作文8
在我家後面有一塊大石，大人們說在很久以前就存在了，它不知何時起就在那了而它身上的凹痕彷彿渾然天成並且光滑無比，綠色的青苔爲石頭增添了生的氣息，而在旁邊的野花散發出陣陣幽香沁人心脾，用指尖抹一下小石子便會沙沙啦啦的落下，挪一下石頭扒開傲立的野草一隻只昆蟲映入眼簾，突然一隻肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便會彎曲後腿縱身一躍消失在草叢裏。
在石上也會有一些剛萌發的小生命，而石便會無私的爲他們提供庇護所讓它們不至於被自然所抹殺，而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息，石便會無私的用它的身軀來保護它們而自己的身軀早已被侵蝕得不堪入目，地下的草種在石的庇護下在春天開得更生機盎然，一些快枯死的野草依附在上面石沒有怨言而是慷慨的然它們立足給了他們二次生命，可到了來年冬天在寒風的刺骨與歲月的洗禮下便會成爲碎石長眠於大地。
望着這一幕，我心中那平靜的湖面泛起了陣陣漣漪，石的精神打動了我，讓我懂得面對他人不僅要無私不圖回報而且心中要想的不是生如夏花，而是在時間的長河裏波瀾不驚，而此刻剩下的只有那安詳的寧靜與那無私的石。
六年級寫物作文9
上個星期，我家來了兩位新成員——倉鼠，它們十分可愛。
倉鼠的樣子很是有趣。它的全身黑白相間，小嘴旁有兩排又長又細的鬍鬚，再加上兩隻又短又尖的小前爪，微微向上揚的耳朵，一雙黑豆般的眼睛滴溜溜地轉個不停，湊成了一對無比可愛的小倉鼠。
倉鼠的可愛不僅表現在它的樣子上，還表現在它的吃相，跑姿和睡態上。
倉鼠吃食時，先用前爪捧着食物，再把頭埋下去，又把頭擡起來，四處張望。這樣反覆了好幾次，才咬一小口食物，又馬上把頭擡起。正因爲如此，它吃一丁點兒的東西，常常要花好幾分鐘，有一次，我餵它們吃花生，兩隻倉鼠一下擡頭一下埋頭，誰也沒有多吃一點，逗得我哈哈大笑。
倉鼠跑步時，豎起全身的毛，擴大了將近一倍，活像一隻生氣的小刺蝟。只見它用四隻小爪使勁地刨着木片，真像一個小毛球在滾動，可有意思了!
倉鼠睡覺可是有固定地點的。它們睡在我給它們佈置的小屋裏，老是愛擠在一起。倉鼠睡覺時眼睛閉着，兩隻小耳朵緊緊貼在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒來去看它們，只見它雙眼緊閉，四隻小腳藏在身下。我想弄醒它們，和它們玩玩，可搖了好幾下“屋子”都沒動靜，向窗子一看，它們還在夢中漫遊呢。昔日的小搗蛋鬼怎麼睡得這麼沉呢?我只好放下它們的小屋子，離開了。
可愛的倉鼠讓我如白開水般的生活加了一塊巧克力。我開始瞭解它們，並愛上它們。
六年級寫物作文10
在學校的`主席臺後邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞着噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放着一盆盆嬌豔欲滴的鮮花，它們千姿百態，競相開放，與噴泉遙相呼應，成爲我們校園一道亮麗的風景。噴水池中心有兩隻小海豚，翹着尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！
噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化着顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風吹過，瀰漫在空氣中，成了濛濛水霧……
每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。
六年級寫物作文11
橡皮泥是我小時侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個圖案讓捏造者拿着橡皮泥去印出它的形狀，盒子裏面還有各種形態的印章，如：貓眯、狐狸、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的裏面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時，盒子外面還附有一個圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動，讓橡皮泥更加的平整。
我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個圓形的塑料盒子，外面寫着“橡皮泥”三個大字，我驚喜的跳了起來。這時，他提議說：“我們來一個動物大聚會，好嗎?”我大聲地說：“好!”我們便開始行動了。我拿起了一個紅色的印章，上面有一隻可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個圓圓的小球，往印章上一印，哇!小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點什麼?對，一個完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便開始動手了，左捏捏，右捏捏，終於大公告成了，瞧着這隻小花貓，我心裏別提有多高興了，他真漂亮，黃頭髮，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。
六年級寫物作文12
這次過年家裏養了許多漂亮的花，有杜鵑花、鴻運當頭、牡丹、君子蘭、日本海棠以及長壽花。它雖然沒有杜鵑豔麗；沒有鴻運當頭火紅；沒有牡丹燦爛；沒有君子蘭名貴，但長壽花散發的一種令我敬佩不已的精神——堅強。
長壽花長着鋸尺型的茂盛的綠葉。那些葉子很細、很長，很像關羽的青龍掩月刀。由於長壽花是由上百棵小花束組成的一盆花，所以看起來會給人一種飽滿、充實的感覺。他那橘黃色的小花看起來更不起眼，才１－２釐米長，上面開了四片小花瓣。花幹很長，花卻很小，如果將一百或上百棵花種在一起，你將會看到許許多多的小花組合在一起時的景象是多麼壯觀！
我是怎麼發現長壽花身上帶有堅強的品格呢？那是在我一星期的岳陽旅行之後，因爲沒有澆水，陽臺上的花都乾枯了。杜鵑不再豔麗，鴻運當頭不再火紅，牡丹不再燦爛，這些花葉子幾乎全乾枯了，當我看到長壽花時，我簡直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁的護理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿。我馬上來澆水，先給受損最嚴重的牡丹花澆水，看着它那如少女般的嬌嫩的花朵變成了年過八旬的老人，非常惋惜最後纔給頑強的長壽花淋水，我就是從那時開始喜歡長壽花的。
長壽，不只代表生命的時間長，還意味着生命具有頑強、堅強的品格和超強的生命力，我想，這應該是它名字的由來吧，它的確如此。
六年級寫物作文13
昨天，媽媽出去旅遊，給我帶回了一件禮物：小鬧鐘。
小鬧鐘是粉色的，是愛心形的，專門放在我的房間裏。鬧鐘當然有許多高級功能，我的小鬧鐘也不例外，下面我就給大家介紹一下。
首先來說說鈴聲和音樂的作用。小鬧鐘背後有個推移的東西，我往下一移，震耳欲聾的鈴聲就不停地響着。這小鬧鐘可焦急、可調皮了。時間一到，就開始催我：“快起牀了，要遲到了!”你再把這個東西向上一推，美妙動聽的音樂頓時響了起來，放出各種各樣的聲音。我聽了一會兒，就關了，這時，小鬧鐘才問好：“早上好(英文)!”我連忙反應過來：“早上好(英文)!”
要調時間，修小鬧鐘的時候，就要讓轉扭幫忙了。一轉，完成!方便又省力。
我還以爲上面凹凸不平的地方按不了，結果一按，鐘面立刻亮起了綠色的光，再按一下，藍色燈光!又按一下，呀，綠色的，還有紅色的，最後按一下，藍色，紅色，綠色，五光十色，美麗極了!
晚上睡覺，把它放在牀頭，準會做個美夢……
六年級寫物作文14
我有一個非常漂亮可愛的文具袋。
我的文具袋是深藍色的，外形很特別，既不是長方體的，也不是正方體的，而是像一個房頂。文具袋正面畫着一隻米老鼠，它睜着一雙水靈靈的大眼睛，豎着了雙圓賀的耳朵，好像在說：“小主人，你一定要好好學習哦！”文具袋裏常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學習用品，它們懶洋洋的躺在裏面。
文具袋時時刻刻陪在我身邊。上課時，我有點走神，文具袋上的米老鼠好像在說：“小主人，上課要注意聽講。”我立馬打起精神來。晚上回家，做作業時有些心不在焉，他看着我，彷彿在說：“小主人，做作業要專心。”我立馬不敢再東張西望。
我很愛我的文具袋。如果別人欺負他，我是不會放過的。有一次，劉芳從我身邊走過，我和她打招呼，沒想到，她手一擡，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對她說：“你幹嘛，怎麼把我的文具袋摔着了，快把他撿起來，要不，我就去報告張老師。”一聽我要去叫張老師，她嚇壞了，趕忙把文具袋撿了起來，並連連說對不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時候也會做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望着我，傷心的說：“小主人，你怎麼啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應過來，急忙把他撿，並向他道了歉。
我的文具袋已經不僅僅是學習用品，他天天陪着我上學，成了我學習中的好夥伴！
六年級寫物作文15
我家養着一隻非常可愛的牧羊犬。它是黑白相間的，三角形的耳朵總是往下耷拉着，四隻又細又長的爪子很利於奔跑，尾巴微微向上捲起。因爲它總喜歡在布上面躺着，所以我把它叫做小布。
記得去年暑假，我回到家裏(因爲去年我是全託在老師家的)，看見小布背對着我，正津津有味地啃着一個肉骨頭。於是我想嚇嚇它，就小心翼翼地走到小布身後，想鬼叫一聲把它嚇死，不料它猛地一回頭，沒嚇着它，倒把我嚇了一跳。我有點兒納悶：我明明走路很輕呀，它怎麼會聽到呢?
第二天，我把今天要做的暑假作業做掉，便和小布玩起了遊戲，第一個是從家跑到一個公園裏去，看誰快，獎品是一個牛肉乾。開始了，我拼命跑，小布總是跑得比我快，眼看就要到了，我立刻加快馬速，終於，超過了它，哈哈一塊牛肉乾歸我!
第二個遊戲是捉迷藏。我先藏，找了半天，我找到了一個好地方——一個大木桶裏面。我爬進去，叫了一聲：“好了!”小布如同一支箭一般衝了過來，我從一個孔看見，它盯着大木桶好像聞到了我的氣息，對着木桶狂叫。唉，這局它贏了!
小布非常淘氣。有一次，我正在吃零食，它跑來一搶，把我的零食撒落一地，害得我不能吃了，可它卻可以。我生氣極了嗎，站起來就追。待我追上小布，零食早就進了它的肚子。可我卻不知道，問：“小布，零食呢?”小布立起身，用前爪拍了拍肚子。我知道了，零食在它肚子裏了。
你們說，我的牧羊犬小布可愛嗎?
