六年級同步作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級同步作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級同步作文1

改革開放的北京要說雄偉壯麗的景色不光是高樓大廈，而且還有那些雄偉壯觀的立交橋。但是我最喜歡的是我家附近的光明橋。

晚上，爸爸、媽媽和我來到光明橋散步。站在橋上遠望，汽車的燈光，構成一條條光帶迅速地向前流動。遠處的霓紅燈一閃一閃地變換着五顏六色的光彩。

光明橋不但景色優美，場面還很熱鬧。橋東側有許多老爺爺們圍成一圈。其中一位站在中央唱着京戲，他唱得是那樣有板有眼。圍觀的觀衆不時發出陣陣喝彩聲，有些戲迷腳打着節拍，嘴裏還不時哼哼兩句戲詞呢！在橋中央有許多年輕的小商販，他們做着小生意。有的賣一些五顏六色的、五花八門的生活用品，有的賣文藝、科學、娛樂等各方面書籍，有的賣一些小孩兒最喜歡玩的十分可愛的長毛玩具和電動火車、汽車等，真是琳琅滿目，叫人眼花繚亂。橋西側，老奶奶們扭着秧歌。她們穿着鮮豔的服裝，手拿着粉紅色的蝴蝶扇，踩着有節奏的鼓聲，扭得可帶勁了。在扭秧歌隊伍中，有七八十歲的老奶奶，也有四五十歲的老人。別看那些七八十歲的老奶奶年紀大，可扭起來，步伐矯健，揮舞兩臂，神采奕奕，一聲兒也不比那些四五十歲的老人遜色。我旁邊的爸爸、媽媽被喜慶的場面吸引住了，不由得隨着這有節奏的鼓點扭了起來，他們彷彿年輕了許多。啊，夜晚的光明橋可真熱鬧！歡笑聲、戲曲聲、叫賣聲、汽車的嘟嘟聲……這些交織在一起，彷彿一首動聽的交響曲。

夜深了，人們都散去了，我們也回家了。光明橋恢復了往日的寧靜，只有馬路上的汽車還響着嘟嘟聲……

六年級同步作文2

我們很喜歡那些動物們，經常去看它們而且還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜裏裝滿沙子，在把抽屜放在水裏就行了。烏龜們很喜歡那個沙灘，烏龜們經常到那個沙灘上曬日光浴感覺很好似的。

一天，風和日麗，陽光明媚我和弟弟想把沙灘蓬鬆一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水裏，突然水變的渾濁起來了，小魚兒一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來，讓弟弟把水管的閘門給打開了，但一會就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一隻青蛙跑了，我的肺簡直都氣炸了。我想：“要冷靜下來。”所以我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來才逃脫了一場厄運。

我從這件事知道了我們不應該去破壞生態平衡，要不然就會給我們帶來一些損失和災難。

我最喜歡我家的小狗，它全身都是白的，像穿了一件白色的小棉衣。我就給它取了一個名字叫小白。

小白很講禮貌。有一次，我回家，它就站在門口出來迎接我。還有一次，我和爸爸出去買些東西回來用，它也會跟在後面，好像怕我不要它似的。我們家的小白也很聽話，我叫它在我爲它做的小廁所裏大小便，它會按我的話做，從沒把家裏弄髒。

小白非常警覺。有一次我和全家人出去了，只留小白在家裏看屋，這時屋裏來了一位客人，小白以爲它是小偷，就“汪汪”地叫着，幸好我及時趕來，不然小白就要下手了。就這樣，我和小白成爲了永遠的好朋友，這就是我動物中的好朋友——小白。

六年級同步作文3

我家住在一座新建的大樓裏，這座樓是奶黃色的，有十九層，雖然說不上高聳入雲，卻也顯得十分雄偉。從遠處看，那突出的陽臺、閃光的玻璃、層與層之間的分界線，構成了一幅立體的幾何圖。白天，大樓在藍天白雲的映襯下顯得格外美麗。入夜，樓裏燈火齊明，更有一番迷人的景色。走進樓裏一看：啊，真乾淨！牆壁雪白，每間房門上都安有電鈴，只要輕輕一按，就會發出動人的響聲。樓內還裝有電梯，人們上下自如，非常方便。

大樓的正前方是一個圓形的噴水池。池底鋪着大大小小、形狀各異、鮮豔多彩的石子。淡藍色的池水清澈見底。水中有許多活潑可愛的金魚，自由自在地游來游去。最吸引人的是池中那幾個交錯着的噴水管，管中噴出幾股水柱，射向空中，晶瑩透亮，形似節日的禮花，灑下來時又像一幅大珠簾。水珠灑落在水裏，有節奏地發出“沙沙沙”的響聲，是那麼悅耳。

大樓的左邊有一個小花園，花園中間的“一串紅”四周種滿了菊花，有雪白的、有金黃的……，花下是一片綠茵茵的草地，這紅、白、黃、綠交織在一起鮮豔奪目，美麗極了！陣陣清香迎面而來，使人感到清新舒暢。

大樓的右邊是綠化帶。那裏有高大的楊樹和青翠的松樹，還栽着一棵棵柳樹。在綠樹中間，一座潔白如玉的小亭子，很引人注目。這裏是人們娛樂休息的好地方。

請看，這裏高大的樓房、漂亮的花園、圓形的噴水池、綠色的樹木，是多麼惹人喜愛。

我愛這美麗的住宅！我更愛那些用勤勞的雙手創造美的人。

六年級同步作文4

春天從天外輕盈地飛回來，化作了柔風和雲雀。

春天從地裏輕輕地冒出來，化作了花葉和草芽。

春天從山間喧鬧地跳了過來，化作了溪流、河川和波光瀲灩的湖泊。

春天化作了一千、一萬種生命形式;化作了歌聲，化作了微笑，化作了溫暖和美麗的色彩……

我心目中的春，永遠都是那麼細雨綿綿。細雨很溫柔，彷彿清泉涓涓而流，細細匯入心田，宜人心脾細雨很清純，彷彿清澈透明的湖水，是纖塵不染的，偶爾吹過一陣微風，平靜的湖面也會泛起層層漣漪偶爾飄過幾朵雲彩，變成雨，在靜靜的湖面上敲出一支婉約的歌。細雨很滋潤，彷彿高山上的流水，那樣輕盈柔美，妙曼多姿。

我心目中的春，風永遠都是它的眼睛。因爲有了這雙眼睛，春才如此嫵媚。它似浪子的眼睛，浪跡天涯，卻永遠可以猜透萬物的心扉它似學者的眼睛，歷經滄桑，卻永遠可以辨明世間的真理它似美人的眼睛，斗轉星移，卻永遠可以保存清新自然。春因爲有了這一雙雙多情的眼睛，纔會如此幸福。

我心目中的春，空氣永遠都是那麼沁人心脾。細細品味，你會感受到咖啡的香醇。慢慢享受，你會領略到綠茶的清新。喝在嘴裏，你會感受到可樂的刺激。放在嘴裏，你會感受到巧克力的獨特。春的氣息永遠都是顆顆寶石中最燦爛的那一顆，永遠都是那麼光彩照人。

我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋潤,有着草長鶯飛的生機,有着繁花似錦的鮮豔,有着煙雨濛濛的溫柔。

六年級同步作文5

盼星星，盼月亮，終於盼到我家買車了。

早晨，六點半，我們全家早早地來到了汽車站等待汽車。“嗚……”一陣聲音從我耳朵響起，原來是汽車來了，我拉着爸爸媽媽那粗糙的大手一起上了車，找了三個位子坐了下來。

望着車外的小鎮，我不禁發起了呆，滿腦子裏想象着車的模樣與顏色，想象着車給我帶來的巨大方便：爸爸開着車帶着我們全家人去遊玩；去外婆家再也不用忍受風吹雨淋了……

我想的正入迷的時候，媽媽搖醒了我：“要到了，準備下車。”

到了車店，用了差不多三、四小時，提車手續才辦完，一家人歡喜的坐上了新車往家趕。

坐着新車，聞着裏面獨特的味道，我不禁好奇地問：“這車是什麼品牌的呀！”爸爸邊開着車邊說道：“剛纔在店裏沒注意看嗎？我說幾個牌子你猜一猜，奔馳、奧迪、起亞、標緻、別克。”聽到這麼多汽車的品牌，我忽然想了出來，脫口而出“東風悅達起亞”。爸爸笑着點點頭，連聲說是的，還說在生活中要注意觀察身邊的事物，做生活的有心人。

不知不覺到了奶奶家，剛到路口，一陣“噼裏啪啦”的聲音傳進耳裏，我不禁捂住了耳朵，原來是爺爺放起了鞭炮。下了車，爺爺奶奶走近車來，看着新車，笑得合不擾嘴，感慨着如今的日子紅火了，這輩子家裏也買得起車了，以後也能坐着自家的汽車進城了。

全家人圍坐在桌前，邊吃邊聊，回憶以往的苦日子，笑談現在的美好生活，爺爺奶奶叮囑着我要珍惜現在的生活，好好學習，長大了爲爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

迎着他們期望的目光，我堅定的點點頭，暗暗下定決心：我將來就做一名汽車工程師，爲我們鹽城、爲我們的祖國、爲全世界設計又智能又環保的汽車。

六年級同步作文6

生命，是一種無限的輪迴，當第一聲啼哭的出現，人就開始了自己的一生，在大自然的面前，人就像一顆塵土般渺小、脆弱。每個人的出發點都是一樣的，但結局卻是不同的，我們大致把他劃分爲三類。第一類人：有些人在自己的少年時期或者青年時期被一場場飛來橫禍奪走了自己美好的生命，這隻能說你上輩子做了什麼不該做的事，這輩子用自己的生命償還，只能說你們很不幸。第二類人：他們平凡的從母親的肚子裏出來，平凡的度過了一生，平凡的死去。第三類人：伴隨着他們在產房的第一聲啼叫，就註定了他們的不同，他們爲了大衆的利益不惜犧牲自己的大好年華，用自己的一生爲大衆做貢獻，他們不求回報，默默無聞的給大衆做事情。他們生來就是不平凡的，死後會得到世人的尊敬和愛戴。人類在死亡面前是無法與之抗衡的，無論你有多麼厲害也是無用。也許你只能改變你的出發點和過程。是無法逃避生命的終結。在重病監護室裏有一個個殘喘的、脆弱的生命慢慢的等待着終結。能夠安安靜靜的死去，我覺得是對生者和逝者最大的尊敬。

看着窗外大雪紛飛，白雪皚皚的大地上我看不到生機，也許生命就像四季。如春天般無憂無慮的來到世界，高高興興的度過每一天；又如夏天般揮灑着汗水；又如秋天般開始凋零變老；又如冬天般緩慢的老去……

六年級同步作文7

很快很快，我來到了一個新的班級---九年級<3>班，記得那時剛進這個班的時候，滿懷着憧憬和期待，這個班有很多的同學都是以前認識的，有的是小學認識的的有的是初一初二的時候認識的，總之不管怎樣既然在一起了，那就是一種緣分，是緣分讓我們相聚，讓我們在20xx-2014屆的初三<3>班共同奮鬥我們初中時代的最後一年，我們有福同享有難同當，40同學和七位老師組成的集體，我們手牽手共渡難關，共創美好的未來，有我們最美的微笑來面對一切艱難險阻，願我們的微笑能閃亮未來。

今天是我們班集體組建的兩週零三天，我們彼此瞭解着對方，在這十七天中我們也都有了一個大致的瞭解，前幾天我們調了座位，我的同桌是和我初二時就在同一個班級的-方鵬，我的後面是我們班的英語課代表-沈盛彤、我們班的班長-鄭媛媛。還記得剛換座位的那天我們的班長-鄭媛媛和我說如果他和一個成績不怎麼好的人一起坐在一起的話，她一定會感化她的內心，讓那個人愛上學習，當時我想和他說要走進一個人的內心不是一件容易的事情，但是在我說之前有一個人問她如果要是和我做呢？

但是她的回答讓我對她有了新的看法，以前我所看到的班長都是眼中更本沒有差生的一席之地，他們知道每天下課和與他們“身份相同”的人玩，可是她和別人不一樣，她當時對我說：如果我和你坐在一起，我一定會讓你笑起來，讓你愛上笑。這句話出乎我的意料，當我聽到別人提到我的時候，我想她一定會說：這怎麼可能呢

六年級同步作文8

我想每個人在成長的過程中都會爲自己的理想做過決定。我也是這樣的。

當我在上幼兒園的時候，每天天不亮，就有一個胖胖的身影忙碌着，這就是我親愛的媽媽，她是一名幼兒園老師。媽媽每天早出晚歸，很辛苦。有時候我很羨慕媽媽班上的小朋友，因爲媽媽對他們又溫柔又體貼，但是對我卻很嚴厲。有一天，老師問我：“你長大想幹什麼？”我說：“我想做幼兒園的園長，這樣媽媽就可以不用上班，天天在家照顧我就行了。我給她發工資。”

不久我進入了小學，我先前決定的理想改變了。因爲我最敬佩的張老師出現了，她對我們和藹可親，就像媽媽一樣。我特別喜歡聽她讀課文，簡直就像一個播音員一樣。有一天，老師問我：“你長大想幹什麼？”我說：“我想做一名小學語文老師，因爲我可以站在講臺上威風地給我的學生講課。”

當我決定這個理想不久，一件突如其來的事改變了我的決定。

我那勤勞，善良的外婆生病了，而且是一個大病，是一個永遠也治不好的病；當外婆手術的那天，放學之後，爸爸把我接到醫院，一走進病房，我整個人就傻了。只見外婆雙眼緊閉衰弱的躺在白色的病牀上，身上到處插得都是管子，牀頭還有各種儀器不停的在閃動。一旁的媽媽和姨媽雙眼通紅。頓時，我的眼淚也“嘩嘩”的流了下來；在回家的路上，我對爸爸說：“我決定改變我的理想。”爸爸說：“那你決定長大想幹什麼了啊？”我斬釘截鐵地說“我決定當一名醫生，發明一種新藥，讓外婆早點康復。讓媽媽和姨媽不再傷心。等你們老了，我也可以隨時的爲你們檢查身體，知道你們是不是健康？”爸爸說“那你要爲你的決定努力學習。”

這次我決定的理想，永遠也不改變了，我會努力實現的。

六年級同步作文9

在你心目中春天是什麼?

有人回答到：“春天是樹梢上飽滿的芽兒，是吹拂着綠地的感覺，是魚兒嬉戲的身影，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲。”

是的，每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風。

春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物.漫步田間，想象青青的禾苗，農民們憧憬着豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風。嫩枝婆娑起舞，柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水，巧現游魚細石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.

春天是千千萬萬個能工巧匠，一齊來爲我故鄉裝滿。

春天是一位偉大的母親，細心地哺育萬物成長。

春天，是一個鳥語花香的季節，

春天，是一個綠樹成蔭的季節。

泉水叮咚，

爲你的歌曲伴奏。

蝴蝶飛舞，

爲你的心靈伴舞。

鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，

和你一起歌頌。

這就是我心目中的春天。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點，不用操心遙遠遙遠的未來，不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙，乾淨;春天就該有一份心情，簡單。

我是、的心中就有一個美好的春天，有春風，春水，春雨的裝扮，因此我的四界如春天般美麗。我伴着我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。

六年級同步作文10

“汽車”一種新時代的物體，“汽車”一個新的交通工具。“汽車”它能帶給人們方便，但世界上並沒有十全十美的東西，汽車也一樣，它能帶給人們方便但也能帶給人們危險並會污染空氣，所以我決定創一個夢想中的汽車。

第一：我夢想中的汽車可以變幻顏色，只要你按一下汽車裏的黑色按鈕，汽車就可以變幻各種各樣的顏色：紅，藍，紫等五顏六色，應有盡有甚至可以兩種顏色混搭。最重要的是顏色不會掉皮，可以永久保新。如果汽車髒了，還可以按一下清洗按鈕，它就會自動伸出手來幫汽車清洗，保證洗的乾乾淨淨。

第兩：它還可以保證汽車上的'人不會碰到危險，如果有人在開車，不小心撞到別人車上，他可以對車窗說一聲小心，汽車就會立馬停止，如果是本人有危險，也可以說一聲保護，它就會出現一道保護線，可以讓你不受到危險。如果你感到不適，可以說一聲加速，它就會立馬把你送到醫院。

第三:它可以不費任何油量，想要去哪就去哪，只要說一聲地點的名稱它就可以瞬間到那個地方，重要的是它可以不噴煙，不會對空氣造成污染，大家聞到這種空氣就會變得veryhappy了！

因爲這上面三點所以我給它起了個名:變保污，正因爲它可以變顏色，保護人，不會對空氣造成污染，所以我給它起了個華麗而不失威信，方便而不失危險的名。這就是我夢想中的便保污！相信在未來的世界上肯定有這樣一倆汽車，也相信它會像超聲波一樣帶給人們巨大的恩惠。

六年級同步作文11

傾聽大自然彈奏一首美妙的樂曲，聽小鳥奮力唱起高音，知了打起了鑼鼓給這曲子添上夢幻的色彩，蟋蟀盡情高歌。這些小藝術家們個個拿出看家的本領真是娓娓動聽。我沉迷其中，陶醉不已。

清晨的雨露對我眨眼，小花露出迷人的微笑，小草羞澀的探出頭來迎接這短暫的儀式。

突如其來的一場傾盆大雨打破了這片歡樂，雷伯伯邀請了雨哥哥，烏雲妹妹。參加這精彩紛呈的音樂會。雨哥哥發福利了它的拿手本領“哭”它傷心地哭了起來，這項技能可成爲它的絕招了，雷伯伯打起了拍子有聲有色呀!聽聞這場音樂會閃電叔叔也來湊熱鬧，它把天空當成了黑幕，並在黑幕上畫起來音符，烏雲妹妹爲天空鑲嵌了一朵朵黑色的棉花糖，讓我這個名副其實的“吃貨”兩眼發直口水都快流出來了。這場音樂會我看的津津有味，這個位子還讓我因禍得福成了看雨的絕佳位子。

月亮姐姐要值班了它帶上睡帽準備看家咯!蛐蛐來報時了，在火把下舉辦了一場只有蟲子能演奏出來的樂曲。夜鶯當起了主角放聲歌唱，它優美的天籟之音令小蟲們陷入了沉迷之態，蛐蛐也來了，它幫夜鶯伴奏茂盛的樹林下蛐蛐灰色的身影映入我的眼簾。嗨!調皮的貓頭鷹不想睡覺因爲它希望演奏到天明，小蟲子們自己譜寫了一曲美妙的樂章每個音符都是它們親力親爲的，一天下來這大自然的音響世界可真是奇妙呢!

在這世界中我陶醉了，小動物們的盡興演出讓我情不自禁的嘆道：“音響世界是個豐富多彩的世界，也是個擁有神祕色彩的世界。”

六年級同步作文12

春節是中國一個隆重，盛大的傳統節日，每一個角落都充滿歡笑，每一個地方都洋溢着幸福。

美麗的四川省有着獨特的春節。

程度人在春節第一天是不吃米飯的，在他們看來，“飯”與“犯”讀音相似，爲了避諱，家家都會吃抄手，吃湯圓，吃米線。過小年時纔可以吃團圓飯，並且在這天，孩子，大人，老人，要放一“雙”鞭炮，磕頭，燒香。這春節過得夠“傳統”。

有趣的山東人的春節更是別有特色；家家吃完團圓飯後，要在自家鍋上擺它幾個饅頭，這叫“餘頭”。初五的晚上，學生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然後由老師將這篇文章焚燒，這叫做“文曲星會”。這春節夠“有趣”。

我親愛的老家湖北，過春節更是熱鬧非凡。在除夕的前一個月，家家都要殺豬，宰雞，因爲在除夕夜，要喝湯，吃豬肉，家裏的男人通常要吃雞爪，象徵着“新年抓財”，家中的孩子都要吃翅膀，象徵着“展翅高飛”，家中的老人吃雞骨頭，象徵着“出人頭地”。大年初二一早，大人就要爲孩子煮上“荷包蛋”，意思是說：包金包金，得金得銀；初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：“來拜年咯！”主人就會出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節夠“精彩”。

這精彩、有趣、傳統的春節帶給我們無限的開心、滿足。

六年級同步作文13

在我們的生活中，處處有藝術，我們經常會去看一些演唱會、藝術品、國畫展、世博會什麼的，我也去看過一些這樣的藝術展覽會，但是，讓我記憶最深的就是有一次我爺爺帶我去看的一個國畫展，這些栩栩如生的國畫，全都是一些退休了的老幹部畫的他們畫的簡直就是真的一樣，只是真的會痛他們的不會動而已。

我第一個看到的就是一個老爺爺畫的大公雞，只見這隻大公雞昂首挺胸，好像是在叫人們起牀，他身上的毛隨風飄動，他站在一塊石頭上，好像是英勇威武的哨兵，在給人們放哨。

第二個就是一幅竹子，看着那青翠的竹子，我想起了鄭燮鄭板橋的一首竹石“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”這首詩來形容這位老爺爺畫的這幅竹子子是最好不過的了。這幅畫上除了有竹子以外還有兩隻可愛的小麻雀，這兩隻小麻雀畫的更是栩栩如生，就好像是真的一樣，而且小麻雀身上的每一筆都畫得那麼仔細、那麼認真，可以看得出這位老爺爺爲了畫這幅畫，在這上面費了多大的心血。

最令我喜歡而敬佩的就是一位老爺爺換的山水畫，這幅山水畫大約長5米多不光是樹和山畫得好就連在書中間的小亭子和小亭子的人也換的那麼精妙，別看那小亭子裏的小人那麼的小，那麼的不起眼，但是，這位爺爺依然能把它畫得這麼好，充分的表現除了這個小人的喜怒哀樂。

這次的國畫展讓我受益匪淺，讓我看到了忍着仔細有耐心的成果，以後做什麼事都要想着極爲爺爺畫的畫一樣，要精益求精，做到最好。

六年級同步作文14

操場上同學們歡聲笑語，喜笑顏開，我也在其中，我正在看羽毛球比賽呢！

爲什麼我愛看羽毛球比賽呢？我還想當一名羽毛球運動員呢！最開始，我看見電視上那些大哥哥大姐姐在球場上瀟灑地打球，爲祖國贏得金牌，獲得全國人民，甚至世界人民的掌聲時。我便立下了長大要當羽毛球運動員的理想。我每天晚上和奶奶去廣場打羽毛球兩小時。

不過三心二意的我一次經過四零三劇場門前，看見三峽大學的大哥哥正在打籃球比賽，運動員快速運球，左衝右突到籃筐下，“進球！”我好羨慕！我便又喜歡上籃球。於是，每天放學，我會哼着小調，一個人在場上運球，練投籃。

一天，一個哥哥走過來說：“小弟弟，你還不會走就練跑啊！”我一臉疑惑，他似乎看出來了，說：“你還沒學會運球，胯下運球，投籃姿勢……”他便一對一地教了起來，我打了足足四個小時，才學會運球和胯下運球。我回到家，坐在沙發上，便感覺到腿腳痠痛。

回到家，我打開電視看到中央5臺，見一個外國人和一箇中國人正揮舞着乒乓球拍。我想：大球玩不好，小球真好玩！再說，乒乓球是國球呢！於是，十二歲的我又迷上了國球！

“乒乓，乒乓，乒乒乓乓！”我哼着小調走進乒乓球訓練室，和一個老爺爺打起來，開始，我邊發球都不會，慢慢地我會發了，但老爺爺發過來的球，看着好接，我手一揮，球卻沒接着，拍子居然從我手上飛了出去。經過千錘百煉，終於可以發、接、抽、拉、旋、衝了，我現在在班上球技還可以排第三名呢！我非常高興！

我便明白：爲實現理想而努力的過程中，過程最重要！付出努力最重要！無論結果如何！

六年級同步作文15

春天應是一年中最惹人情思的季節。春天是一個洋溢着詩情畫意的季節。畫家喜歡描畫春天，詩人喜歡歌唱春天。沐浴着春光，享受着春風的吹拂，迎受着春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中那個詩意盎然的春，去捕捉春的身影。

古往今來，有多少詩人留下過泳春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇，現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一隻又一隻小鳥，你的心中是否會涌動着一種渴望：讓我們去尋春吧!

當春風拂過草坪，當太陽火辣辣地照耀大地，也正是這種綠的開始。下午學校要開一個“感恩父母，感恩老師”的報告會。學校請來一個心理專家來給我們講。並且還讓同學們的父母也來，下午老師讓我們給家長搬一個椅子讓父母坐下，我們則坐在草地上。下午很熱，同學們給父母買水喝。大會開始後，同學和家長十分的安靜。黃老師給我們做了心理測試，他讓我們閉上眼睛，聽他講話，黃老師講我們和父母如何相處，說同學們對父母怎樣，父母如何爲我們操勞。有的同學聽着聽着眼睛就溼潤了，但他們都忍着。一個小時後，黃老師讓我們睜開眼睛站起來，向父母鞠躬，還讓我們去擁抱父母，有的父母也感動哭了，那種場面十分感人。我也哭了，聽完報告後，我下定決心好好學習，長大以後報答父母對我的養育之恩。這真是一個美好的春天。是一個值得回憶的春天。這就是我心目中的春天。春天是一個學習的好季節，所以，我要好好學習，報答父母。

“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我尋找到了我心目中的那個春天，我不能不說，春天是一個充滿詩情畫意的世界。