精選六年級敘事作文集合9篇

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無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文篇1

那一直美味的煎餅果子，纔是我心中所渴望的味道。

還記得小學時代週末的時候，我都要去爸爸工作的地方玩，但是難得無憂無慮的兩天是一定要美美的睡上幾覺。幾乎每次都要到9點多才起牀。剛睡醒就面無表情的步向廁所，刷好牙洗好臉，預備去品味早餐。

坐完公交車，直接跑到那裏，靠近小橋流水邊上的一車小鋪。停下來從口袋裏拿出破舊的5塊錢，雖然大多數時候都是哥哥幫我付的。

那小販（店主）先用一個勺子，把鍋裏的麪糰舀起來，還要顛幾下。然後把麪糰摔倒鐵板上，那個鐵板上冒着熱氣，下面應該在燒煤。再用一個木製的半圓形的木板，把上面的面鋪均衡，多餘的就要回到鍋裏面了。時間很短，只一剎那，那片面餅估計就熟了。店主就用一個小鏟子從邊緣吧麪餅玉鐵板隔開，再放上醬料，酸菜，鹹菜，香菜，我最喜歡的還是，那個棕色的，咬起來脆脆的，別人說那是“果子”。頻臨收尾工作，摺疊、摺疊、裝袋，“味道”就做好了。

剛拿起來，也顧不上熱，上來就是一口。“啊，這香甜、才正宗！”

六年級敘事作文篇2

上個星期六上午，我早早的來到畫室，咦?臨摹素描的畫板畫架消失的無影無蹤，取而代之的是又寬又長的木桌和小板凳，一切都擺放的那樣整齊一致，更顯的窗明几淨，井然有序，可這節課又要畫什麼呢?，正當我疑惑不解時，鄔老師抱着一“坨”白毯子走了進來，仔細一看，哦，原來是羊毛氈，鄔老師指了指身後桌子上的墨盒和毛，筆，說今天要學工筆畫，我興奮的一蹦三尺高，要知道我最喜歡畫水彩國畫了!我滿懷期待的幫鄔老師給每臺桌子鋪上了羊毛氈。

很快，一切準備工作都已準備完畢，王老師也來到了教室，我們開始了課程，首先，找到一張難度適中的荷花工筆圖作爲臨摹材料，再拿鉛筆印着材料在宣紙上進行臨摹，荷花圖很美，複雜確簡單，用鉛筆輕輕的勾，一會就勾完了，然而這纔剛剛開始，我們又忙着打水，開筆——爲下一步毛筆的勾勒做準備。這好比又拔高了一個臺階，對我來說是一項新的嘗試，一項新的挑戰。

我先把墨調到濃淡薄厚乾溼均勻的狀態，再把已經泡開的毛筆潤好，便開始勾勒。開始，我的手抖的不停，也許是怕出錯，也許是第一次太緊張，總之就是不敢畫，在老師的鼓勵下，我做了個深呼吸，重新握好筆，才發現沒有那麼難，只是我自己的心理障礙而已，我慢慢的進入了狀態，熟悉了紙性，明白了陰陽頓挫的大致意義，越畫越熟練，畫完了，就給老師看，老師一邊給我做示範，一邊評價我的臨摹練習，之後我又學以致用，不斷進取，完成了第二幅，第三幅作品，這節課就這樣愉快的度過了，我興高采烈的朝着家的方向跑去，迫不及待的把自己的練習作品向媽媽展示...

“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領下，我堅信，在美術這條路上，我會走的更遠。

六年級敘事作文篇3

早在明清時，烤鴨已成爲宮廷的美味。明代時，烤鴨只是宮中元宵節必備的佳餚，後才正式命名爲“北京烤鴨”隨着社會的發展，北京烤鴨也從皇宮傳到民間。

在北京遊玩了一天，我的肚子早就唱“空城計”了，聽了朋友的介紹來到了著名的“全聚德”烤鴨店。找了個位置就坐了下來，趕緊點了份烤鴨。過了一會兒，烤鴨就出爐了，這隻烤鴨好的似一團火，外表有一層油，在燈光下閃閃發光，還有一股香鴨的味兒。但此時烤鴨還不能上桌，需要經過切割。哦！被削成一片一片的鴨肉上了桌，此外還有面皮與甜醬。鴨肉大約有一元硬幣大小疊在盤子裏，我不禁給它取了個別名“片片鴨”噢，先不說了，我已經忍不住了。

我又吞了吞口水。在一旁的媽媽看出了我的心思，拿了一個麪皮，夾了些鴨肉，又蘸了點甜醬，遞給了我，二話沒說，迫不及待的吃了起來，三口作兩口地把麪皮吞下，在細細的慢嚥，仔細的品嚐美味的鴨肉。我情不自禁的說“哦，香！香！”那肉如嘴，真是人間一絕，再加上面皮和甜醬，皮香肉嫩，甭提有多香。不知不覺，滿滿的一盤烤鴨就底朝天了，連肉末都沒剩。

北京烤鴨真是人間一絕，讓人回味無窮，口齒留香。聽完我的介紹，大家還不去品嚐品嚐？

六年級敘事作文篇4

記憶像一隻小白船，在我的腦海裏飄蕩，童年的事情像船上的客，來了又去，而記憶中的那場打水仗，伴隨着小夥伴們的歡笑聲，常印在我腦海裏。

那天，因爲早上發洪水，學校通知停課，我和小夥伴們可以大玩一場了！我來到了樓頂，雨仍然在下，但只是毛毛雨。愛淋雨的我，飛快地衝進了雨中，享受着雨水的滋潤，水霧朦朦朧朧地圍繞在四周，如夢中的仙境般

突然，一陣“啪啪”聲，吸引了我的注意，原來喜喜和豆豆正在打水仗呢！只見好朋友喜喜節節後退，衣服溼了不少了。我馬上加入了，和喜喜一起圍攻豆豆，我們倆不停的用腳向豆豆踢水，豆豆踢不過我們，急着叫停。他靈機一定動說：三個人這樣打水仗不公平也不夠刺激，要不——。我們當然猜出他的心思，馬上跑出找來了川川、平平及星星。戰鬥的隊伍壯大起來了，我和喜喜，平平一組；豆豆，川川及星星一組。

“戰爭”繼續進行！我們不停的用腳向對方踢水。突然，我的衣服被川川踢溼了一大快，我生氣極了，馬上來了一個360度大旋轉，再猛然一踢，果然濺起了不少水花，對方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打溼了。但是，由於我用力太大，連鞋都飛了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起來了。川川拍拍衣服，還沒等我回過神來已經撿起我的水鞋朝我扔過來！糟糕，我的鞋子竟然成了他反擊的武器。他們還脫下了自己的鞋子……。就這樣，一場水仗就變成了水鞋大戰。我可不想中“彈”，拿起一把雨傘爲自己擋住，喜喜和平平見了，也躲到了我這兒來。雖然這樣我們不會被水打到，但我們也不能進攻，變成了“縮頭烏龜”了，對方見了，便更神氣了，朝我們一陣猛踢，雨傘抖動着。後來，喜喜實在忍不住，“嗖”地站起來，抄起身邊的鞋子向對方扔過去，我和平平也扔掉了雨傘，向對方進攻……樓頂盪漾着我們的笑聲！

這場水仗的情景一直在我心中盪漾！

六年級敘事作文篇5

談起秦始皇，人人都說他是壞蛋，心裏就會騰出一絲怒氣。憎恨他。但是，他也是個偉大的人。

有人也許不相信，他這個暴君怎麼可能偉大了？但是，我們不得不承認他的功績，是他，建築了萬里長城，滅掉了一個西方侵略者，多次擊退氣勢洶洶的匈奴，是你，第一個平定了中原，由三皇五帝創立了皇帝之稱。你本可以流芳百世，成爲千古一帝，但是，由於你的殘暴，你變成了無惡不作＼遺臭萬年的昏君，在一場滅趙戰役當中，由於敵軍統領趙括的失誤，40多萬趙兵被你俘虜，你下令將他們活埋了，情景慘不忍睹，你使趙國的妻子沒了丈夫，兒子沒了父親，母親沒了兒子，趙國整天都沉浸在一片悲痛之中。當然趙國也成了你的領地，但那些屈死的士兵了，全都成了你的戰利品嗎？你何不將心比心，如果你的父親＼兒子被活埋了，你高興嗎？東方朔曾評價過你，說你年輕時年輕有爲，征服了六國，乃一代英雄豪傑，但後來你不斷銳變，終成一代昏君，令人惋惜。

老師曾說過，人不能有一個污點，否則人生就毀於一旦。你做了多少事，犯了多少污點，惹得多少人憎恨，無爲與有位你各佔半遍山。但是終成昏庸之輩。

六年級:武鋒是我

六年級敘事作文篇6

今年，是我在母校生活的最後一年。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。

記得有一年“六·一”兒童節，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。

活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉三個圈，然後停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”臺下的同學們焦急的等着，開始不耐煩地催我。我這下子心裏就煩死，便糊糊塗塗的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的同學就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不着頭腦。轉過身後，我也不僅爲自己的“傑作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。

活動還在繼續。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“傑作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“鬥雞眼”，有的把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節，開心的校園生活，至今還令我們回味。

六年級敘事作文篇7

早飯後，媽媽邊收拾碗筷邊說：“咱中午吃餃子。”我一聽，高興得又蹦又跳。因爲我不僅可以吃上美味的餃子，還可以照例擁有一小塊兒麪糰，隨意捏點兒什麼。

我站在廚房看媽媽和麪，麪糰剛和完，不等它醒好，我就急急地對媽媽說：“媽，快給我一塊！”媽媽微笑着給了我一塊兒，我得了寶貝似的攥着麪糰兒奔向客廳。

捏點什麼好呢？小鴨子、大白鵝、波紋手鍊……我想呀想的'。突然，我眼前一亮，我看到了茶几上的橙色小企鵝。那是一隻被小弟弟和小表妹揪掉了一隻腳蹼的跛腳企鵝。小企鵝失去了一隻蹼，再也不能像從前那樣快活地走路了，它該有多傷心啊。我今天就讓它開心點兒，就給它捏個帽子吧！心動不如行動，馬上開始！

我先把麪糰兒按得又圓又扁，將邊緣部分向上捏起，再打兩個小褶兒，一頂圓沿兒的帽子就做成了。我把它扣到小企鵝光潔的頭上，嗯？不太好看，總覺得少了點什麼。哦！原來沒捏帽遮，於是我拿起來將帽子後邊多出的部分切下來貼到前邊，給帽子捏了一個鴨舌形的帽遮，這樣，一個鴨舌帽就誕生了。我再把它戴到小企鵝的頭上，一瞧——嘿！小企鵝看起來既瀟灑帥氣，又活潑陽光。真帶勁！我高興得舉到媽媽眼前，媽媽一看，就誇獎：“真不錯，我閨女還真有藝術細胞！”我聽了媽媽的話，心裏美滋滋的。

嘿！我乾脆給小企鵝做個帽子沙龍，於是，我又要了一塊麪團兒。給小企鵝又做了個帶蝴蝶結的太陽帽，一戴到小企鵝的頭上，小企鵝立刻變成了一個活潑俊俏的小姑娘。我眉開眼笑，高興得不得了。接着，我又給小企鵝做了個瓜皮帽，做完後小企鵝看起來傻傻的，憨態可掬。媽媽說帽子少了些顏色，我又拿來橡皮泥，選了個棕色的，給帽子頂上綴一個釦子，帽子中間鑲了一小塊兒塊綠色的橡皮泥當作玉石，然後戴到小企鵝的頭上。這回，小企鵝看起來像一個體態發福，面容和藹可親的老爺爺……

捏麪糰真有趣，我喜歡捏麪糰！

六年級敘事作文篇8

大年三十一早上我們就準備好行裝，出發去外婆家了。路上行人很少，大概都回家了，我們中國人在除夕夜都有這個習慣，一家人就要親親熱熱、團團園園過一個快樂、開心、幸福的新年，最後一天了，團聚在一起，這是最重要的。我們小孩子盼望拿到厚厚的壓歲錢，大人們盼着吃團圓飯，各有各的希望。

還沒到村口，就聽到了爆竹的聲音，好多人家門口的竹杆上掛着自制的蠟腸和醬鴨，到處都是濃濃的年味。一下子心情就激動了起來，急切地就想趕快回到家。

到了家門口，蹲在門口的小灰就猛搖尾巴迎接我們。我高興地跑進家，看到外公外婆，就開心地大叫：新年好！放下行旅，我就幫忙外公掛紅燈籠去了，這次的燈籠大的、小的有好多，四四方方的，看上去喜氣洋洋。燈籠上印着好多圖案，有鯉魚、梅花、胖胖的小孩，還有在枝頭歡叫的喜鵲。外婆和媽媽她們在準備大年三十晚上的食物，看上去豐富多樣，燉着雞肉、鴨肉、牛肉的香味充滿了整個院子。

高興的時光是過得特別快的，這麼一眨眼，就到了晚上，夜幕降臨了，我們一家人團聚在餐桌邊，高高舉起酒杯，共同慶祝新的一年的到來。我們大人小孩都是那麼的開心，那麼的快樂，大人們聊着一年來的收穫，說着自己所見的新聞，我們小孩子們就只顧着吃和喝了，心裏盼望着大人們快快給我們發紅包，好放到枕頭下。吃的東西豐富極了：八寶飯，寓意着健康、甜蜜；年糕，寓意着我們每一年高高興興、健康成長；還有糖醋魚、紅燒蝦、清蒸螃蟹、鳳爪、排骨等，還有外公自已種的青菜、蘿蔔、芹菜、花椰菜，各種菜美味、可口。

吃好飯後，我們就去放鞭炮，長長的一大串，熱熱鬧鬧的，就把舊的一年不好的東西嚇跑了，迎接了新的一年的到來。

年三十是要守歲的，大人小孩各個打起精神，坐在電視機前，守看春節聯歡晚會，歡聲笑語不絕於耳。今年一年我們全家都有好的收穫，所以臉上都洋溢着歡快的笑容。

新的一年即將到來，在新的一年裏，我們勉勵自己，繼續努力，不要泄勁，爲更好的生活而奮鬥。

六年級敘事作文篇9

20xx的年還是如同從前一樣乏味，不過是看春晚、走親戚，連一些炮竹都安靜下來。所幸的是還有三隻活潑好動的狗狗陪着我，倒也沒那麼悶了。

這三隻狗其一自然是“巧克力”，另兩隻麼，就是“巧克力”的“baby”。它們可都是福氣滿滿的元旦寶寶。一共有八隻，四黑四花，可愛極了。可惜我們家着實養不了這麼多張貪吃的小嘴，必須全送出去。這不，杭州送不了的兩隻小黑狗就隨我們一起到老家新安江過年——自然也是要送走的。

兩隻小黑狗一公一母。

公的那隻嘴尖鼻尖耳朵尖，儼然就是它父親的翻板。一副嚴厲的樣子，這使我立馬想到語文書上的一課——《軍犬黑子》，也就叫它“黑子”。

而母的狗狗耳朵長長的，垂落在腦袋兩旁，像紮了兩個小辮似的，跟“巧克力”極爲相像，特別可愛。望着那水靈靈的小眼球，我定下了一名“可可”。

兩隻小狗似乎是認定了要我當它們的主人，整天都圍着我打轉。時而輕輕啃咬我的手指，癢癢的；時而調皮的拽着我的的鞋帶，好似在玩拔河。就這樣過了一天、兩天……我漸漸習慣了它們的存在，每天起來的第一件事就是蹲在牀旁邊，拍手叫喚：“‘可可’‘黑子’……”定要讓它們啃會兒手指，纔會滿足的去洗漱。

可，我忘了，它們是要被送走的，它們絕不可能再次回到杭州……很快，“黑子”就被抱走了……

來領養黑子的是我一個小奶奶，這家人極愛養狗，每次去拜年時剛到門口便會有一陣陣熱烈的狗吠，幾乎沒有哪年間斷過。且他們家已有一隻性格溫順的狗，剛好可以充當起“保姆狗”的角色。這便能讓我安心些，可心裏終究是有些不捨。