關於發現六年級作文集合十篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的發現六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現六年級作文 篇1
這兩天一直在下雨。雨過天晴後的一天，我上體育課的時候，在籃球架那兒的土壤裏發現了好多的蚯蚓。它們有幾隻已經被人踩死了。唉！真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬，好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土裏鑽呢。
我再往旁邊一看，哇！這裏的蚯蚓更多。這時，我看見有些蚯蚓被踩成了兩半，它的兩半身體竟然往兩個不同的方向爬着。這時，我心裏產生了許許多多的疑問：蚯蚓爲什麼會下雨天出來呢？平時見不到它們的影子啊！；兩半蚯蚓爲什麼還活着？難道它們會“分身術”？還是偶然？我爲了證明是不是偶然，我又抓了幾條蚯蚓，把它們一一用樹枝切斷，竟然都“分身”成了兩隻。可那又是爲什麼呢？我只好向網絡發出求救信號。
原來蚯蚓若被截成爲兩段，斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白細胞聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合，它的中胚層細胞具有很強的癒合能力。
至於蚯蚓下雨時爲什麼會爬出它的“安樂窩”這個問題嘛，那是因爲下雨時土壤氣壓很低，所以必須出來透透氣。
我爲這個發現感到自豪，我想對大家說一句：“只要你善於觀察，你就會發現大自然的奧祕！”
發現六年級作文 篇2
星期二中午吃完飯後，媽媽從塑料袋裏一個接一個地“掏”出了許多我喜歡吃的幾樣水果：蘋果、芒果、梨子……我一見，連忙抓起一個蘋果、一個梨，快速地洗淨去皮後，就狼吞虎嚥地吃起來。吃完後，我又將水果放回袋中，再存入冰箱留着以後慢慢享用。
幾天後，我打開冰箱時，看見蘋果變得通紅通紅的，芒果原本黃色的外衣上也增加了許多斑點，梨卻完好無損。我拿起蘋果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，還有點軟。咦？這是怎麼回事？我的腦中頓時產生了一個大大的疑問。
於是，我準備做一個實驗。我將芒果和蘋果放在第一層，再將梨子和芒果放在第二層。幾天後，也就是今天，我打開冰箱一看，第一層的蘋果、芒果安然無恙，第二層的芒果變黑。見狀，我猜測：這可能是由於梨造成的吧？那麼它怎麼會有如此神奇的“魔力”呢？
爲解開這個謎題，我翻遍了家中所有書籍，可也沒找出名堂來。我懷着好奇去問爸爸媽媽，爸爸媽媽沉思了一會兒遺憾地說：“非常抱歉，我們也不知道。
正當我束手無策時，我腦海中閃出一個好辦法：上網去查查，一定可以找到答案！
功夫不負有心人。通過上網查閱資料，我知道了謎底：不同品種的水果放在一起，會發生一種相剋現象。某些水果可以釋放一種無色無味的氣體——乙烯。乙烯是水果的敵人，這種氣體能使水果很快成熟甚至腐爛。而梨釋放出來的乙烯比其它水果的乙烯釋放量高出幾倍，所以就導致了蘋果都熟透的現象。
通過這次“水果事件”，我懂得了：無論身處任何境地，只要發現了疑問，就要立即調查，直到弄懂爲止。只要不停地發現疑問並解決它，就會有收穫。
發現六年級作文 篇3
今天，我去動物園看動物時發現了一個有趣的現象。我發現獅、虎、豹、狼等食肉動物它們那敏銳而凹陷的眼睛都位於臉部的正前方；而牛、馬、羊等食草動物的眼睛卻長在臉的兩側。
看到這個現象我不知道是怎麼回事，於是就查閱了很多資料，終於知道了答案。
原來，自然界的食肉動物，都是些積極主動的進攻者它們一旦發現食物就會快速追擊。在追擊的過程中，他們不僅需要強有力的腿部肌肉、一張寬闊的大嘴和滿口尖利的牙齒，而且還要用眼睛注視目標準確測定距離。眼睛長在臉部的正前方這就爲食肉動物的追捕提供了方便。而食草動物不同，他們性情溫和，吃的是“素齋”在自然界中隨時可能成爲食肉動物的美味佳餚。他們的眼睛長在臉的兩側視野開闊有的還可以水平環視三百六十度，這樣可以及時發現敵情，儘快逃命。
另外像大熊貓，它是吃箭竹等爲生的食肉類動物，這是由於歷史上大熊貓的生活環境日趨變得惡劣，迫使他改變了食性。他的眼睛長在臉部的前端則是繼承了祖輩的遺傳特徵。
通過這次觀察動物，我覺得自然界非常有趣。如果你認真觀察，就會發現許多有趣的現象在以後的生活中，我要繼續觀察，發現更多有趣的事情。
發現六年級作文 篇4
下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。爲了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。
我準備好紙和筆後，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以爲是，任爲自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最後，就怎麼也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重複;第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我着急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎麼辦呢?
我苦思冥想，終於想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序寫，那麼效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。並且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用品……這樣英語單詞寫得快，也不會重複了。我慢慢地推敲着，想着自己的新發現，心中甭提有多麼興奮和驚訝了。
我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發現了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡單的做起，纔會慢慢提高，做得快，做得好。
發現六年級作文 篇5
我經常站在鏡子面前，仔細打量鏡中的我。那是因爲我跟媽媽出去散步的時候，常常聽人說我長的非常秀氣，到底哪裏秀氣呢？
我寬寬的額頭，不大不小的眼睛，雙眼皮，微高的鼻樑，紅紅的小嘴，烏黑髮亮的頭髮，臉龐後面還豎着一對招風耳。嘿！多精神。喜歡我的人可多了，我在家裏像個“小太陽”。早上起來，爸爸給我穿鞋子，媽媽給我洗臉。我纔不呢，自己的事情自己做。
記得有一次我鬧着要和爸爸媽媽分牀睡叫，這可壞了，嚇得我大半夜沒睡好。當時我非常膽小，獨自一人在黑暗中總感覺魔鬼向我撲來，爲了表現我的在別人心裏的好印象，我硬挺了過來。從此以後，我終於適應了獨自睡覺的習慣。並且這也成爲了我在女生中炫耀的話題。
小的時候，有些叔叔阿姨老是開玩笑的問我“爲什麼要讀書？”我說：“爲了長大做個有本事的人、能爲國家做出貢獻的人才讀書”。這下可遭了！爸爸媽媽整天讓我學這個，學那個的，這不，上個星期還給我報了一個鋼琴輔導班和畫畫班。其實我愛爬山、旅遊、到動物園看小狗還有看蠶寶寶吃桑葉。可是爲了在別人心裏留個好印象，什麼苦我都願意受。不過，這也成爲了爸爸媽媽制服我的一個好辦法。
雖然我的性格很內向，不愛說話，可是我在我的心裏面，膽子還是不小的。我知道什麼事該做什麼事不該做，知道幹啥要像啥，處處爲別人着想。我堅信，將來某一天我一定能成爲以爲勇敢的女生。爲了我將來的成果，跟我一起努力吧！
……
發現六年級作文 篇6
世上有很多美，每個人都在用不同的眼神，不同的心靈，發現着這世上的美。
一天下午，無聊的美術課改成了有趣的數學課。我就跟你直說吧！上數學課的時候，我同桌54%頭大，45%玩玩具，剩下的1%，那就是在遨遊美妙的世界。每次都是這樣，對他來說，他就是這樣一個傻不拉嘰的人，那對我們來說，總是那麼美好。毒辣的太陽照在我們身上都是那麼疼，好似非把我們曬成非洲人，它才滿意。
發現美，並不是那麼難，我就看見過這樣一個例子：剛開始有個女的，正坐在咖啡廳裏喝咖啡，有個人，有意把水灑到那個女的`背上，卻說是孩子不小心推他一下，不好意思。後來，另一個男的直接把放在桌子上的手機拿走了，原來和他是一夥兒的。忽然有個人攔住了偷手機的人，差不多35歲吧！當然，他直接報警，那兩個男的直接跑了。見義勇爲的那個叔叔，既善良又勇敢，她心裏肯定有美的出現，難道我們不知道嗎？我們再回到課堂上，也就是說我們班也出現過偷東西的現象，大多數都是女的偷女的，男的偷男的，但我也發現了好多“英雄好漢”，發現了他們心中的善良。
陽光炙烤着大地，往地上潑盆水都會冒起煙，被大地凝固的光影漸漸散開，從樹蔭透下來的光也被葉子擋住，無法灑落到地面。
這世上的美，需要用心去發現，那樣才最珍貴。
發現六年級作文 篇7
身邊藝術讓人驚訝，讓人浮想聯翩。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來說，齊白石筆下的蝦更是絕妙。
蝦是我們常見的動物，但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細長的兩根鬚好似兩隻長矛，淡紅的蝦殼是它的盔甲，兩隻剛勁有力的蝦鉗是最好的進攻武器。兩隻威風凜凜的大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發，鬍鬚上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩隻蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。我晃過神來，再看看畫上兩隻蝦，好像成了互相的知心好友，想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來，這神態各異的蝦真讓我浮想聯翩，不知不覺，我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中，彷彿飄起了縷縷硝煙。走近一看，原來是兩隻蝦之間的世紀大戰。瞧瞧那兩隻蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊着，發出乒乒乓乓的聲響。修長的鬍鬚好似堅硬帶刺的長鞭，一看就知道能給對方致命的一擊。雙方都準備好了，不知從哪來的一聲清脆的聲音，使這場戰爭拉開了帷幕。一隻蝦用自己強勁有力的蝦鉗不停地威脅對方，給對方一個下馬威；另一隻蝦一邊用自己寬厚的身體抵禦着攻擊，一邊使盡陰招，想把對方擊垮。兩隻毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。此時，它們的好友趕來，及時阻止了戰爭，又心平氣和地與兩方交談，使它們成了朋友，友好地握了握手。
回到現實生活中，我不得不讚嘆道：“齊白石所畫的蝦，可真是神乎其神啊！”藝術就如這幅畫，畫中的內容總會讓人頗有感觸。
發現六年級作文 篇8
每當我想起這件事，心裏就很高興。
在我九歲的時候，一天我正在看科教頻道的節目。那天播放了宇宙的奧祕。當我聽到黑洞這個詞的時候，就心想：黑洞是黑乎乎的洞嗎？於是我趕快跑去問爸爸：“黑洞是什麼樣子的，是怎樣形成的？”爸爸說：“黑洞形成的必要條件是：一個巨大的物體，集中在一個極小的範圍。晚期的恆星恰巧具備了這個條件。當恆星能量衰竭時，高溫的火焰不能抵消自身的重力，逐漸向內聚合，原子收縮—牛頓法則起作用了：恆星進入白矮星階段，體積變小，亮度驚人。
白矮星進一步內聚，最後突然變成一個點，整個過程不到一秒。在我們看來，恆星消失了，一個黑洞誕生了。”後來我又翻閱資料；科學家相信，大多數星系的中心都是黑洞。根據相對論，百分之九十的宇宙都消失在黑洞裏。所以一種更令人吃驚的說法是：“無限的黑洞乃是宇宙的本身。”那麼，怎樣才能在無際的太空中發現黑洞呢！天文學家利用光學望遠鏡和X射線觀察裝置，密切地注視着幾十個雙子星。它們的特別之處在於兩個恆星大小相等，誰都不能俘獲誰，因而互爲軌道運轉。
如果其中一顆星發生不規則的軌道變化，亮度減低或消失，有可能就是因爲附近產生了黑洞。自從哥白尼和伽俐略以來，還沒有一個關於宇宙的理論具有如此的革命性。天體的巨大引力是否最終引起宇宙收縮呢？相對論回答：是的。黑洞存在的部分證實了它的預言。即使宇宙不會消失在一個黑洞中，也可能會消失在幾百萬個黑洞當中。
我知道了黑洞的奧祕，同時也認識到我的爸爸是個有淵博知識的人。
發現六年級作文 篇9
我經常去爸爸的律師事務所找他。有一天，我在事務所發現了一個驚天祕密。
我平時很文靜，但好奇心大發就一發不可收拾，爲此可以上刀山下火海，不探索到天昏地暗，日月無光就絕不罷手。
在爸爸的辦公室裏，最特別的要屬天花板。這個天花板並不是一面牆那麼簡單，而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的，比較輕而又說不上是什麼材質的板，一塊塊的，排列的很整齊。我卻發現，有一塊鬆了。
嗯……上面有什麼呢？會不會是上一層的人？嗯，有可能。不！沒可能。8樓不可能隨便讓人登門入室的。嗯……這都俗套了，想象一下……哦！可能是精靈！或者是武功祕籍？哈哈，待本大俠一探究竟。
我站上沙發，又踩上了沙發的靠背，雙手輕輕一推……一陣冷氣森森，我打了個寒顫，同時又堅定了有武功祕籍的想法，肯定是某位高手佈下的迷陣！
我把頭努力向上擡，兩隻手撐住旁邊兩款正方形，腳蹬着牆，擠了上去。
我剛想直起腰，“嗙”撞到了天花板，這房間好低！這個房間裏很冷，我凍得直髮抖，但爲了武功祕笈，只好忍着寒冷，研究起來。
“哦”我明白了，這是七樓和八樓之間的間隔！
我從那個空缺的正方形下來，又輕輕把正方形復原。雖然沒有得到武功祕籍，但我還是很開心，因爲，我瞭解了七樓與八樓，樓層與樓層之間的結構。
哈哈，樓啊樓，我可發現了你的祕密，對於我的探索精神，你一定很感動吧！
發現六年級作文 篇10
我們小孩子懂得的知識雖然沒有大人的多，但我們的玩法卻不比大人少，小小的發現也自然比大人的要多。我有很多發現，但影響最深的就是治療打嗝的方法。
記得在一個冬天的中午，要吃飯了，可能是因爲受涼的緣故，我不停的打嗝。吃飯時，我不慎將辣椒弄入眼睛裏，我的眼睛難受極了，根本睜不開。媽媽說：“快想傷心事，然後哭出來，淚水就會把辣椒衝出，眼睛就不疼了。”但是我卻哭不出來，便只好跑到洗手間用水衝，但辣椒還是沒有完全被衝出來，我又用毛巾揉右眼（打嗝還在繼續），因爲我極力地想讓眼睛快點好，所以，我屏住呼吸來擦右眼，擦了一會兒，眼睛就好了，打嗝也停止了。經過我的反覆試驗，我發現，打嗝時用手使勁壓住右眼，並且屏住呼吸，到實在憋不住的時候，張開嘴，深呼吸一次，打嗝就會停止。
我還發現了另外一種治療打嗝的方法。有一次，我患了感冒，老咳嗽。媽媽說：“你儘管咳嗽，吃藥也不見好轉，你忍着憋氣，別讓它咳出來，就會好轉。”我試了，果然很靈。我想：“既然咳嗽可以用這種方法治療，那麼打嗝呢？難道也可以嗎？我左思右想，但不敢下結論，我決定用事實來證明我的推斷，想到做到，經過我的反覆試驗，我發現用這種方法治療打嗝很有效，而且比前一種效果更好。
同學們，只要我們善於觀察，勤于思考，就會有很多發現，發現大千世界是多麼神奇！多麼美妙！無論在生活中，還是在學習中，我們都要善於思考，勤學好問，這樣就會逐漸邁上一個又一個新的臺階。
同學們：讓我們共同努力吧！
