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關於發現六年級作文合集9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的發現六年級作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於發現六年級作文合集9篇

發現六年級作文 篇1

“寶貝,你猜今天誰要來咱家啦?提醒一下——是個名副其實的小吃貨哦!”我剛踏進家門俺老媽就衝到我面前問我,我小聲地說:“是大胃王表妹嗎?”

“yes。”俺媽說。

“討厭,每次這傢伙一來老媽就這樣,哎,其實不就是要我去買‘紀念品’(零食)嘛!”我小聲喃喃道,好吧,呆會再聊,我去買“紀念品”咯!

“我獨自走在郊外的小!”咦,好像有哭泣聲,啊?好像又沒了呀,不管了,我繼續唱我的歌,“郊外的小路上!”不對,我一定聽到了哭泣聲,噓——讓我聽聽是從哪來的,哦,原來是右邊,跟我家的方向一樣,正好可以去聽聽。

“嗚……,我可憐的女主人,嗚……”,“自行車大哥,你哭什麼呀!”等等,什麼叫自行車大哥!難道是自行車在說話?我憑着路燈的光的確看到了一輛自行車,果真是自行車在說話,並且是路燈在跟它對話,天吶,這也太不可思議了吧!讓我們繼續聽聽吧!

“我的女主人童童每天都快樂地騎着我去玩,可是昨天她看到一位老爺爺摔倒了就趕緊去扶這位老爺爺,可沒想到卻被老爺爺誣陷了,說自己手骨折了,後來鬧到了派出所,還要她們莫名其妙地賠兩萬塊錢,你知道嗎,當時嚇得我家主人躲在媽媽身後,一動也不敢動,只是一個勁地搖頭,急得眼淚止不住地往下落,嘴上不停地說:‘不是我,不是我……’,你聽說了嗎?”

“聽說了,”路燈說,“這件事傳得沸沸揚揚的呢!”

“民警說,那裏沒有監控,也沒有見證人,我們也沒有辦法。”於是有很多人開始呵斥童童,嚇得她大氣都不敢出,這時媽媽站出來說:“孩子別怕,媽媽相信你,以後遇到同樣的事,你依舊可以大膽地去做,就像媽媽之前教過你的那樣,人不能沒有同情心,沒有愛心,這只是我們大人之間的一種遊戲,你不用擔心!”

“這個小女孩也真夠含冤負屈的,雖然她媽媽說了爲什麼以後還讓她做這種事,可我還是百思不得其解。”路燈說。

“怎麼辦,也不知道我的女主人現在怎麼樣了?”自行車焦急地問。

“放心吧,我聽說有一個小夥子當時開車路過,而他的行車記錄儀剛好錄下了事情的經過,還原了真相,終於讓你的主人平冤昭雪啦!”

我走在回家的路上,拖着沉重的腳步,心想:“遇到老人摔倒,扶不扶呢?”

發現六年級作文 篇2

晚風吹起我的髮絲,吹散了細碎的陽光,金色的碎片紛紛揚揚,一如我不能平靜的心情。

“乘客們,XXX站到了……”,公車喇叭的清脆女聲在耳邊響起,將我從半夢半醒的狀態拉回到現實,我慢悠悠地走下車,心裏喜滋滋的:今天我給了路邊乞討的人零錢,我的心地可真善良。想着,不禁得意洋洋地笑起來。

我邁着輕快的步伐往家走去,連平時刺目的陽光此刻也可愛了許多,燦爛的餘暉像被打翻的顏料,染紅了天邊,遠遠的夕陽的餘暉灑在一輛破舊的三輪車上,鏽跡斑駁的車身在陽光下閃閃發光。咦,那是什麼?三輪車上精緻玲瓏的商品吸引了我的眼球,定睛一看,不過都是一些小東西,突然,一隻蝴蝶髮夾映入我的眼簾,看上去既漂亮又透着些俏皮。

我疾步向三輪車走去,手指着那個髮夾豪氣地問:“這個多少錢?”“原價十元,但現在也快晚上了,生意不好做,要不就算你八元吧。”車主用他那沙啞粗獷的聲音回答道,此刻,我才注意到車主是一個老人,六七十歲的年紀,歲月留下的皺紋爬滿了他的臉頰,寬大煞白的布衫套在他瘦小的身板上,好不協調,乾癟的衣袖裏是兩隻乾枯的手,瘦得讓人心疼。見我不說話,老人放柔了聲音又問:“小姑娘,要買嗎?”“要!當然要啊!”,我迫不及待地答道,手已伸進了口袋,卻又停住了,媽媽討價還價的情景浮現眼前,我眉頭一皺,猶豫不定。“要不五元吧,我上次在超市裏看到的和這一模一樣的是五元,”終於,我學着媽媽慣用的伎倆說道,明明是謊話,卻臉不紅心不跳一副理所當然的樣子,那老人看着我堅定的神情急了:“怎麼會呢!這進價就五元呀!”瘦削的臉上露出不可置信的神情,伸手撓了撓頭。“五元,不行我就走了。”我見老人已有所鬆動,乘勝追擊道。老人見我語氣堅定,無奈地對我擺擺手說:“算了,你拿去吧。”

生怕老人反悔,我立即付了五元錢,拿着蝴蝶髮夾歡呼雀躍,竟也禁不住自戀起來:這髮夾真配如此天真善良的我。可剎那間心卻一顫,善良?天真?這是我的代名詞嗎?如果我真是這樣,又怎會如此爲難老人,說着臉不紅心不跳的謊言,只爲那微薄的利益,卻讓老人失去辛苦勞動的成果?

施捨給乞丐錢,是善良嗎?也許這只不過是我爲享受施捨他人的優越感而做出的僞善,這樣想來,我還配得上這美麗的髮夾嗎?它本屬於樸實的人,現在戴在我的頭上還會“發光”嗎?

我滿懷歉意地回頭尋找老人的身影,卻只來得及看到一抹灰色背影消失在夕陽盡頭,我不禁長嘆一口氣“哎……”。

發現六年級作文 篇3

“啊——我發現了一個祕密!“你們一定想知道我發現了一個什麼祕密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

那是一個暑假的中午,我看《十萬個爲什麼》這本科學書的時候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。

我有些不相信,就按照書上所說的方法,準備了一根筷子,一個水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水裏,雞蛋只是在水裏晃了一下,就沉了下去。我又水裏加了一些鹽,雞蛋還是在水裏晃了一下,又沉下去了。最後,我在水裏加了很多鹽,雞蛋終於浮在了水面上。

”這到底是怎麼回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑着說:”因爲加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點了點頭。

啊!如果我再認真觀察,一定會有更多新奇有趣的發現。

發現六年級作文 篇4

一個鬱悶的清晨,我獨自悶悶不樂地走在街上,走在茫茫人海中。一切都是那麼的無趣,色彩是那麼的暗淡。

“快樂,你在哪兒啊?”我的心在咆哮,“你個該死的,無影無蹤的精靈!你出來露個臉啊!”

我回憶起小學時,與同學的歡聲笑語,與朋友的追逐打鬧。那個時候,我們多麼快樂啊!我回憶起那快樂的時光,不禁笑了。周遭的一切頓時鮮豔了起來,我耳邊也響起了歡聲笑語。

哦,快樂,你就這樣不請自來了嗎?

我看到你,在天空中快樂地飛翔,把快樂的種子播撒在人們的心坎上。

突然,一個孩子哭着跑了出來——原來是被父母打了——他蹲在陰暗的角落裏啜泣。你用你那快樂的大眼睛看着他,雙手捧着他最愛的玩具——他的玩具已經被父母“關愛”時毀滅了。他驚奇地瞪着你,抹着眼淚。“我們一起來玩吧!這可是你最愛的玩具熊熊!”你說。“來吧”,他笑了。

哦!快樂,你是那個男孩最心愛的玩具熊熊!

一位女士,在辦公室裏對自己的下屬破口大罵,原因是下屬把一項無關緊要的工作搞砸了,自己會少得一點工資!你縱身一躍,跳到女士的辦公桌上,安慰道“不必爲這點小事生氣啦!沒必要嘛!賺不了幾個錢的!”你送了她一杯她最愛喝的咖啡。她不發氣了,還給了下屬一塊麪包,說“帶回家去,給孩子吃吧!”

哦!快樂,原來你是一位女老闆最愛喝的咖啡!

有一棵樹快死了!你心生憐憫,連忙飛過去,發現它竟被閃電劈開了一條大口子!你心生同情,給它打上了針。

快樂,你永遠是人們最愛的.。你是人生五味的主人!人生匆匆,爲何不給自己留一份快樂?去了極樂世界,也只能樂極生悲,把自己扔進悲痛之中。

這時,我便納悶了,爲什麼別人都被你照顧了,你卻對我不屑一顧呢?終於,你帶來了我的朋友們!我快樂了。對着你的背影,我喊“快樂,我愛你!”

有一個從來就不快樂的人聽見了,說“呆子!怎麼可能有快樂存在?”

哦!快樂從來不會幫助不相信它的人!

發現六年級作文 篇5

只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨後下起。雨點和雨傘就打起架來,經過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優勢勝利。此時雨後美景全展示出來了,蝸牛也不甘落後,慢慢從草叢爬出,看着它那笨樣,真逗!

我看蝸牛挺有意思,就捉了幾隻,讓它們賽跑。嘿!

"蝸牛一郎"慢吞吞在後面呢,"蝸牛二郎"遙遙領先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點。""二郎"纔不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發現這地上怎麼有白痕呢!

一觀察,怎麼還是蝸牛的賽跑路線呢!

心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎麼畫,用什麼畫……我腦袋上全是問號。我帶着問題跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產的液體在身體內,同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體幹後,就成了白線條。"呦!

連小蝸牛就有這麼多學問,我繼續尋找問題,揭開更多祕密。

發現六年級作文 篇6

在我的生活中,有許多的發現,但是,最神奇而有趣的是我發現了魚是睜着眼睛睡覺的。

今年春節,我到姨媽家去玩。剛走進客廳,就被她家的大魚缸吸引了,我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉睛地看着五顏六色、形態各異的魚。看了好半天,我發現魚兒的眼睛都是睜着的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜着眼嗎?”我問表哥,他說不知道。我回去問爸爸:“魚是睜着眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對。”我又問:“那魚兒爲什麼睡覺睜着眼呢?死後是睜着眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動動腦筋就會找到答案。”

我帶着疑問查看《十萬個爲什麼》,工夫不負有心人,我終於查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時眼是睜開的,即使在死了之後,仍是睜着眼的。我合上書,連忙去告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連誇我是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的誇獎,我心裏像吃了蜜一樣甜。

通過這次發現讓我明白了,做任何一件事,都要善於觀察,勤于思考,才能得出正確的結果。

發現六年級作文 篇7

我一直都住在外公家,之所以外公每天不僅要照顧我的飲食起居還要忙農活,每天周而復始忙碌,使他整個人都好像老了許多,而在快樂生活中的我卻沒注意到。但暑假裏卻有一件偶然的事讓我感到愧疚。

七月的夏天,是炎熱的,連知了都被熱的在白樺樹上叫個不停,而人們更是熱得汗水淋漓。而聰明的我在躲在充滿涼氣的空調房間裏舒服的看着動畫片。“瑤瑤,你外公呢?”突然房間裏出現了媽媽的身影。“他剛纔說過要去蔬菜地裏噴點農藥。”我漫不經心地回答道。“這麼熱的天,他還去噴農藥?你趕緊去喊他回家!”媽媽轉過頭來生氣的說。“哦!”我及不情願地回答着。更何況外面的氣溫大概達到37度左右,誰願意出去呢?我無奈之下撐起一把防曬傘就走。“唉,這鬼天氣怎麼這麼熱呀!”我一路上不停的嘀咕着。可陽光似乎跟我作對,它的光照越來越強烈,我活活的像只剛從烤爐裏取出的烤鴨。走到蔬菜地,我習慣的叫了一聲:“外公!”“哎”一個聲音從蔬菜的田壟間傳了出來。我立馬奔了過去,可眼前的這一幕卻使我驚呆了:外公的頭髮已經被汗水浸溼了,那蠟黃的臉上不時的有汗珠往下滴,襯衫已被汗水溼透了,那乾裂的嘴脣更是表明這太陽有多毒辣。

“外公!咱們回家吧。這天氣太熱了。”我慢慢的說。“好的,你先回去,我還有一會兒就結束了。”外公擦擦他那滿是汗水的額頭說。我默默的站在路邊看着外公,看到他那已有些彎曲的背影,不由想到外公在平時生活中總是把最好的留給我,而我卻不以爲然,他自己卻是這麼的辛苦,我頓時感到愧疚。

這次偶然的發現告訴了我,有的時候一種無形的愛給了你,你卻不知他的背後是這麼的辛苦。

發現六年級作文 篇8

上週,我回到了鄉下老家。沒想到這次回老家讓我有了一個重大的發現。

那天上午,我在饒有興致的組裝一架紙飛機。我非常用心的按步驟摺好了每一個零件。兩個小時過去了,當我把每一個零件準備好,即將進行組裝時,我卻一拍腦門,發現忘帶了一個非常重要的東西,那就是膠水。

沒有膠水是做不成紙飛機的。我急忙跑去問奶奶,奶奶說:“這兒是農村,哪兒有那些雜七雜八的東西”。我不甘心,跑遍了全村的小賣部,但也沒有找到我要的膠水。

我垂頭喪氣地走在回家的路上,一下一下的踢着路邊的小石頭兒,氣鼓鼓地嘟囔道:“真是的,這什麼破小賣部嘛,連個膠水都沒有,白白浪費我這麼多時間,我運氣真是背!”。忽然,我看到路邊有一從漂亮的小草,每個小草上都有整整齊齊的四片葉子,顯得它胖嘟嘟的,要多可愛有多可愛。我頓時樂了,心想:“這難道就是傳說中的‘幸運四葉草’?哈,看樣子我的好運就要來了!”

我蹲下身子拔下一大把“幸運四葉草”,高高興興地往家走。不一會兒,我突然覺得手上溼溼的,低頭一看,天哪!“幸運四葉草”的斷莖處不知爲什麼流出了許多乳白色的液體。弄得我滿手都是。我嚇得一把扔掉手裏的四葉草,不顧一切地衝到河邊,使勁搓手,洗了好一陣才把這粘粘的液體洗掉。我暗暗想:“這玩意真是可怕,一弄到手上就會粘起來,像膠水一樣……”

我拍了拍手,正準備離開時,突然腦洞大開:“對了,像膠水一樣,粘乎乎的,應該也可以用來當膠水呀!”我樂呵呵的採下一把四葉草,小心翼翼的端回家,迅速把紙飛機零件粘在一起,很快便做好了一架紙飛機,這架飛機還非常牢固,我將它命名爲“自然一號”。

以後,每當我看到“自然一號”時,我都會想起那次意外的發現,大自然真是神奇啊!

發現六年級作文 篇9

馬路的盡頭有一家小書店,格局獨特,放置了幾把供人休息的靠椅,牆壁上掛着一幅幅字畫。在如此優雅、安閒的氛圍中,讀書是一種享受。

視線的正前方,掛着一幅法國印象派畫家莫奈的油畫——《印象:日出》,我被它深深地吸引了。伴着悅耳的音樂和撲鼻的花香,我的心靈彷彿被帶人畫中——天空灰濛濛的,空氣中的霧氣越聚越濃,與天相接,遠遠望去分不清天和地。印象派大師用豐富的色彩描繪出一幅悲涼、冷落的景色。天空中有一層淡黃色,把人們的視線帶人美麗的火雲上。水波的層次感也很鮮明,明暗的變化,似乎有着樂曲的節奏,使我想起了柴科夫斯基的《天鵝湖》。波光粼粼,閃爍着微微的金光,船槳拍打着水面,打破了寧靜。望着那條流向遠方漸漸消失的小河,我知道莫奈想表達什麼,並以此引導我們去發現。那小河消失在霧氣中,消失在廢墟後,變成神祕的泡影。給人帶來思索,體會畫面中生命的衝動。

我想莫奈用強調色調明暗度的手法,是要揭露一個黑暗的社會。那些廢墟在日出的映照下顯得更蕭條、更破敗。小河上一兩隻小木船向港口划動,渲染悲涼的氣氛,把情感發揮到極致。尤其是畫上的日出,其實是在預示光明正在前方,勝利的曙光就在前方。船上的船員都站起來,他們激動地歡呼着,因爲他們堅信太陽會升起的,會升起的……

不一會兒,書店的燈滅了,那幅畫也漸漸離我遠去,變得模糊。然而,那陽光在霧氣和水汽中微微顫動的景象,那陽光即將穿透晨霧的境界,比畫面更真實、更生動地印在我的腦海裏。

其實,對於智慧、情感幾乎完美的生物——人類來說,用心靈去欣賞並不難,難的是去欣賞心靈。