關於發現六年級作文集錦十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的發現六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
發現六年級作文 篇1
夏天，我們每天體內排出的汗水足足2公斤。然而我們的衣服如果不及時用適當的方法清洗，就會留下黃色的汗漬。每逢夏天，我都會被這問題困擾着。但是今年夏天，經過我的一番觀察和研究，發現了洗汗衫的祕訣。
暑假的最後一天，我把校服拿出來，準備清洗一下，上學就可以穿乾淨的校服，這時我看見校服上有幾塊黃色的痕跡。於是我就詢問媽媽是什麼東西。媽媽說：“這是汗漬，很多汗都聚成一塊兒，長期不用適當的方法來洗，就會成了黃黃的汗漬，這是很難洗掉的。”
“我就偏不信我洗不掉！我現在就去洗。”我反駁媽媽的話。
於是，我把家裏所有能去除污漬的東西都搜了出來，什麼洗衣粉呀，洗潔精呀，就連洗廁所的清潔劑我也不放過。我把它們一一嘗試洗了一次，但是還是沒有效果。
以後，我每天都翻看有關書籍，試圖在書中的某個角落找到我要的答案。“鹽可以去除某些蛋白質……”我輕聲地讀着。“嘿！汗不是由蛋白質、鹽和水分構成的嗎？那可以照書上說的那樣，用鹽去清洗呀！”我拍拍自己的腦袋興奮地叫了起來。
說幹就幹，我馬上拿出上次的校服，抓了一把鹽，搓了一下，就拿到水龍頭那裏去洗了，可是效果並不明顯。我絞盡腦汁，忽然恍然大悟：我這樣忙這清洗，還沒達到去漬的效果呢！我用鹽洗，是因爲想把粘在校服上的蛋白質都洗出來，我應該用水泡一下再洗。接着，我就按照自己的想法去做，在水裏浸泡了20分鐘，最後用洗衣粉在洗一遍。效果果然明顯，校服上的汗漬幾乎沒有了。我想是由於浸泡的時間不夠長吧。
後來，我一直用自己的方法洗校服。不過我在此要提醒大家，汗衫洗之前千萬不能用水浸泡，這樣衣服上的蛋白質就會凝固起來，到時你洗不掉可不要怪我哦！
發現六年級作文 篇2
這兩天一直在下雨。雨過天晴後的一天，我上體育課的時候，在籃球架那兒的土壤裏發現了好多的蚯蚓。它們有幾隻已經被人踩死了。唉！真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬，好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土裏鑽呢。
我再往旁邊一看，哇！這裏的蚯蚓更多。這時，我看見有些蚯蚓被踩成了兩半，它的兩半身體竟然往兩個不同的方向爬着。這時，我心裏產生了許許多多的疑問：蚯蚓爲什麼會下雨天出來呢？平時見不到它們的影子啊！；兩半蚯蚓爲什麼還活着？難道它們會“分身術”？還是偶然？我爲了證明是不是偶然，我又抓了幾條蚯蚓，把它們一一用樹枝切斷，竟然都“分身”成了兩隻。可那又是爲什麼呢？我只好向網絡發出求救信號。
原來蚯蚓若被截成爲兩段，斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白細胞聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合，它的中胚層細胞具有很強的癒合能力。
至於蚯蚓下雨時爲什麼會爬出它的“安樂窩”這個問題嘛，那是因爲下雨時土壤氣壓很低，所以必須出來透透氣。
我爲這個發現感到自豪，我想對大家說一句：“只要你善於觀察，你就會發現大自然的奧祕！”
發現六年級作文 篇3
“阿…啊嚏！”我揉了揉鼻子，打了個大大的噴嚏。“感冒了？來，吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧！”說着，壞奶奶在藥盒裏翻了又翻，拿出一板膠囊。
我看着眼前花花綠綠的膠囊，心裏冒出了許許多多的問號：藥爲什麼要用膠囊裝着？膠囊苦不苦？怎麼吃下去？我好奇地接過一板，把錫箔紙打開後，取出了一顆膠囊。
我把小小的膠囊的膠囊託在手心觀察起來，發現外面是黃紅相間的殼，裏面是白色的粉末。我還試着舔了一口，覺得沒什麼味道。“管它是什麼味兒呢，吃了再說。”我心想。
於是，我把膠囊放進嘴裏，端起一杯水喝了一口，然後把膠囊和水都吞了下去。
吃完後，我產生了更多的疑惑——一般的藥都是苦的，而我吞下去時，除了一種嚥下去時的感覺，根本就沒有味道。而且，一個更大的問題產生了：“膠囊殼能消化嗎？”
這些問題把我的頭都想大了，於是，我決定做一個小實驗來真證明：首先，我拿來了一個紙杯，在裏面裝上清水，然後把一個沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子裏。十分鐘後，當我再次來看的時候，發現膠囊殼褪去了顏色，變成了乳白色，而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手裏，感覺像果凍，且很容易破。“膠囊到底是什麼做的啊？”我絞盡腦汁地想。
直到有一天，我在看《我們愛科學》這本書時，發現有一段話：“膠殼主要是明膠做的，另外加入一些增塑劑，如甘油等。膠囊殼爲了美觀和便於識別，加入食用色素，非常安全。顆粒粉末等本來就會對咽喉造成一定刺激，另外一些藥物會有特殊的苦味，有些藥物本來就有導致嘔吐的副作用，膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用，方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過身體的層層關卡，順利到達目的地，就好像飛機定點投放，可以更好的發揮藥效。”
原來平時我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這麼多的奧祕！生活中處處都有科學，只看你細不細心，能不能發現，是否發現它其中的祕密。
發現六年級作文 篇4
世界上有六十多億的人，我從來都不知道有人還跟我同名，可那天的經歷着實讓我吃了一驚。
那是國慶假期裏的一天早上，天空被天藍色的水粉染得無比湛藍，這使我的心情也很舒暢，路兩邊的風景，從汽車兩旁呼嘯而過，沒過多大一會兒，我們就到了目的地：鄭州市野生動物園。
動物園裏的人很多，媽媽再三叮囑我一刻也不能離開她，我只得遵守女王大人的話，緊緊拉着她的手，寸步不離。走着走着，我們看到了一羣小猴子圍在一起，中間還站着一個穿着工作服的女子，不用想，那肯定是在餵它們吃東西了。小猴子們一個個爭先恐後地去搶吃的，都快要打起羣架了，女飼養員還專門把頭髮盤起來，戴了個帽子，肯定是怕小猴們把她的頭髮揪光了吧！
我們邊玩兒邊逛，覺得有些累了，就走到一棵大樹旁坐了下來，開始了再無聊不過的家庭日常：嘮嗑、吃東西。
我們的話題從天南海北聊到了明星八卦，正聊得激情滿懷時，媽媽叫住了我：“先別聊了，你先去給把垃圾扔垃圾桶！”我正準備對老媽怒目而對，老媽又補充了一句：“別走太遠，一分鐘內必須回來！”
我應該是饒了遠路，走了老遠才找到垃圾桶，隨手一丟，百分百命中。扭頭就走，這時，聽見媽媽在叫我，糟了，時間超過一分鐘了。我“哎”了一聲，就準備以百米衝刺的速度回到媽媽身邊。突然，看到了有兩個人扭頭看我，我一愣，有些害羞，便低頭趕緊跑了。
事有湊巧，在大象樂園，我們和那一家子又碰到了，微笑寒暄之後，我才明白，那家人的.孩子也叫李希諾，跟我同名，只不過希是希望的希，所以那對夫妻聽到媽媽叫我時才蒙圈了。瞭解了事情的真相後，我不好意思地笑了！
世界那麼大，突然發現，有人跟我同名，好神奇呀！我們實在是太有緣分了！
發現六年級作文 篇5
“好！好！”街上一陣喝彩聲，我愛湊熱鬧，也鑽了進來，只見一個小女孩在翻跟頭，人們不斷叫好，卻沒有注意到小女孩每翻一個跟頭都有些娘踉蹌不穩。“好！好！”又是一陣叫好，只見小女孩嘴咬着鐵，一圈圈的轉起來，速度如此之快，令人眼花繚亂。然而，人們又沒有發現小女孩嘴角清晰的血跡，過了一會兒，大人便拿着盆子來收錢了，大家你一元我五角的給，而小女孩在一旁還在不停的表演，不停的表演……
那小女孩是他們的孩子嗎？是？我不信，天下父母，誰不可憐自己的孩子，怎麼也不會‘‘虎毒不識子’’吧！
再想想，那女孩多大，我多大，而我在家裏過着‘‘小公主’’豐衣足食的生活，真是‘‘衣來伸手，飯來張口’’也！她呢？或許，吃了上頓沒下頓。或許，天天沒飯吃。或許，天天捱打。或許，天天表演……‘‘或許’’可以說太多太多，更葚甚，露宿野外，冷的哆嗦……
我和那表演節目的小女孩相差甚遠，簡直天壤之別！她的生活是那麼的苦，吃的飯是那麼的少，穿的衣服是那樣的單薄。她怎可忍受得了？
而我，平常爸爸媽媽的呵護使我遇到一點挫折就會逃之夭夭，迴避，傷心，灰心喪氣，該讓我放手做的時候幫我做掉，使我如溫室裏的花朵，一遇風雨便垮了……
我希望，我與小女孩的區別別再是天與壤！
發現六年級作文 篇6
生活中有很多事情中蘊含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發現是生活竅門。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標籤。姐姐剛想撕，我說：等等。姐姐問我怎麼了？我說：我好像在哪看過用吹風機吹，標籤就很容易撕下來了。姐姐疑問到：是不是真的？我說：寧可信其有，不可信其無。試試吧！姐姐說：行，那試試吧！我拿着吹風機，姐姐插上電源之後，我按了一下開關，“嗡嗡——”我朝着標籤處吹，吹熱之後，我輕輕一撕，標籤被我不留痕跡的撕了下來。經過這一件事，我記住了撕標籤的妙招。
還有一次，不知道怎麼了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點和食指的起點的交叉點，我按了一大會，沒有用，我又想起了另外一個方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨着想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發現。我發現了生活中的竅門。
發現六年級作文 篇7
我們身邊有許多新奇的事，只是你沒有去發現。但只要認真去觀察·去發現，就一定會有所期待。
就拿我來說吧。就在前天，我正想出去玩。剛來到家門口，就發現在家門口的牆壁上，趴着一隻與衆不同的壁虎，這隻壁虎不是沒有尾巴而是長了兩條尾巴。我很好奇，站在家門口看了老半天，站着站着，突然想：“咦！是不是這隻壁虎變異了？”我胡思亂想。但還是感到莫名奇妙，因爲我從來沒有看過這樣的新奇事。我連忙跑回家裏跟爸爸說門口牆上有變異的壁虎。意想不到的是，爸爸聽了，不但不驚訝，還捧腹大笑。這時候，我就是丈二的和尚——摸不着頭腦。爸爸看我這樣，笑得更加厲害了。過了一會兒，爸爸的笑聲停了，我又問。爸爸說：“壁虎長兩條尾巴不是變異，而是壁虎在遇到危險的時候，會把尾巴自斷，留給敵人。但這隻壁虎可能在逃脫敵人的時候，尾巴還不斷，連接着身體。以後新的尾巴長出來，受傷的尾巴癒合，所以纔會有兩條尾巴。剛纔我笑個不停，就是因爲你說這隻壁虎變異。”頓時，我恍然大悟。撓了撓頭，看看爸爸，不好意思的笑了。
一位名人說過，美是無處不在的，生活裏不缺少美，而是缺少能發現美的眼睛。發現新奇的事也是這樣，只要努力觀察，努力發現，就一定有所收穫！
發現六年級作文 篇8
曾經，天空是藍的，雲朵是白的。它，沒有花只有葉，是那樣的小，那樣的貌不驚人，那樣的默默無聞，躲在一角，誰也不會去注意它。但是現在，它開花了。
而諸多的回憶卻像開了閘的水壩一樣，洶涌地噴薄而出，再也止不住了，時間在蝴蝶一般蹁躚的思緒中流逝着……
我來到了外婆家，這時天下起了大雨，雨聲打在地上噼裏啪啦地叫，我的心悶悶的，彷彿是空氣把我的心壓在地上，喘不過氣來。我發現外婆家門前的那一盆梅花起了幾個含苞待放的花骨朵兒，雨水打在了那許許多多的花骨朵兒，我彷彿感受到了花骨朵兒的疼痛。正如我小時候，爸爸的巴掌打在屁股上一樣，留下了紅色的印記。
第二天早上，我打開房門，發現外婆不在，於是，便打開了大門，我伸了伸懶腰，又吸了一口新鮮的空氣，彷彿可以讓疲勞立馬飛出九霄雲外似的，我又看了一下門前的梅花，不看不知道，一看嚇一跳啊。昨天晚上還是一個可愛的小姑娘“花骨朵兒”的，一夜之間忽然變成了“大美女”了，它的花瓣在花之國中是最柔美的，它在微風中，花瓣在空中飄飄飄落落，它的舞步如此的輕巧，生怕被人發現似的。
一轉眼，它就已經成了“大美女”了，那花瓣兒開得多麼美麗動人，在花瓣上還有豆大豆大的雨珠，雨珠還時不時地往下落呢，但是它的臉上盪漾着歡樂的漣漪，一圈圈，化也化不開，時不時地有微風撫過我的臉頰，自然，也吹拂它的臉頰。它的花瓣好薄，微風淘氣地在它的臉上留下了痕跡，花瓣在空中翩翩起舞，彷彿是動人的仙女們來凡間爲我們表演來着。還有一些小雨點打在花瓣臉上，花瓣輕輕悄悄地和大地來了一個親密接觸，
我冒着小雨來到了它的面前，也和它來了一個親密接觸。我又看了看天空，天空是藍色的，彷彿是一塊美麗的藍寶石，天空中的雲朵成了灰色的了，彷彿是藍寶石放久了。我微微地笑着，同時也有一絲難以置信：難道這就是我們初次相見的場景嗎？難道時間真的可以改變一切嗎？
難道這就是時間變化的感覺嗎？我不知道。又是，我傻傻地想：它就是一隻蝴蝶，在流逝的時間中飛舞，遠去這時，它又回來了。
它的美在時間的流裏變化着，我望着它，看着它宛如仙女一樣的容貌，花瓣是那樣的柔美，讓人舒適。
遠看，彷彿是仙女下凡，近看，它彷彿是一位明星，在這枝頭，一枝獨秀。
我發現它開花了。
發現六年級作文 篇9
生活中美到處都在，只要你細細地留心，美就在你的身邊。媽媽的一舉一動都會讓我覺得媽媽很美。
早上，媽媽又像定時鬧鐘一樣，準時地響起來，“起牀了，起牀了！”我戀戀不捨地從溫暖的被窩裏爬起來，不一會，媽媽又在嘮叨了，“換好衣服就來吃早餐，”——每天早上媽媽都會給我準備好今天穿的衣服，做好熱騰騰的早餐。媽媽的體貼是那麼的美，是沒人能比的。
有一次，我由於沒有認真檢查，結果只考了88分，我想晚上媽媽一定要責怪我了。放學回到家，小心翼翼地把試卷給媽媽看，我說我這次考得不好，原以爲媽媽會說我，可是她看了看我一副自責的表情，溫柔地笑了，然後對我說：“沒關係，別難過，雖然這次考得不好，你可以爭取在下次考的時候，考出好成績。”有時在我做作業時，媽媽會給我端杯牛奶上來，還叫我別太累，早點休息。媽媽幾句叮囑的話和笑容是那麼的美啊！
生活中美數不勝數，而我卻發現了媽媽的美，媽媽的美美得和善，美得真切，美得自然，無論過多久，媽媽依然還是那麼美！
發現六年級作文 篇10
前幾天，老師佈置了回家作業，讓我們做一個小實驗：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中會有什麼變化？
回到家，我準備了一個裝滿水的金魚缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的數字一下就變大了。如果再移動一下呢？結果我驚喜地發現尺子上的數字和刻度更大了！媽媽問我這是什麼原因呢？我想了想說：“因爲有光，水就像一面鏡子，把光吸收了進去，數字照到光就變大了。”這時，爸爸過來問我，“宋子航，你有沒有發現這個魚缸的表面是平的還是凹凸的？”我仔細地看了看魚缸，發現魚缸表面是凸出的。我好奇地問爸爸，他回答說：“你看，這個圓弧狀的魚缸就像個凸出來的鏡子，光線穿透凸出的鏡子時會改變方向，這就叫折射！”
這個實驗真有趣！我想在生活中，只要我們動手做做看，就能發現它們！
