自信六年級作文(15篇)

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在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的自信六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信六年級作文1

俗話說：“自信的女人最美。”自信是成功的前提，如果不自信，又談何要成功。人要是有自信，離成功也很近了。往往我們會因爲不夠自信，然後緊張，緊張就會做錯、慌亂，一慌就沒法做事，然後一件事都沒做。所以說，自信很重要，如果不自信，就別提成功了。

曾經的我是個膽小懦弱的女孩，說起來話來，聲音就像蚊子一樣小，只能看到嘴巴在動，根本就聽不見聲音。好像只說給自己一個人聽，不願意訴說給別人。以前上課的時候，老師說：“接下來，我要提問一個問題，誰要答，請舉手。不會的也沒關係，也請舉手。不舉手的，我也會問的。”老師問了一道很難的題，全班少數人會做那道題，我就是其中之一。有兩三個人舉手了，我心裏也想舉手回答問題，能做到積極回答問題。可不知道爲什麼，我的手就好像釘在桌子上，怎麼也舉不起來。好不容易舉起來，又突然放下。我想就算了吧！可是沒想到，老師聽完那幾個人的回答後，還問我們還有誰會做這道題？我依然和剛纔一樣，想舉手又突然放下，但我沒想到，這個細小的舉動被老師看見。老師讓我站起來回答怎麼做那道題，我因爲緊張，沒有自信，就變得結巴起來了。終於回答完那道題，老師表揚了我，並鼓舞我以後要多回答問題，然後讓我坐下。我緊張地坐下去，心裏怦怦直跳，想着下一次會不會舉手。

我以爲這樣就完了，沒想到放學後，老師把我叫到了辦公室。然後跟我說了一大堆道理，大部分就是要我自信。我是個尊敬老師的人，並且這個老師很溫柔。我就把她的話記在心裏，每次上課回答問題，我都會想着她的話，然後慢慢地我上課都會積極回答問題。這都成爲了我的習慣，恐怕一時之間很難改。老師也表揚我，這同時也讓我的學習成績大大提高。

自信，讓我變得不再懦弱，讓我變得不再緊張，讓我變得不再膽小，讓我變得更好！所以我要自信，我要自信地活着，自信地說話。做什麼事都要帶點小自信，這是好的。

自信六年級作文2

成功在於自信，沒有自信何談成功。人人都想要獲得成功，然而成功，並非嘴上說說就可以成功的。不僅要付出艱辛的努力，而且還需要勇氣和自信。

只有有了自信，你才能相信自己；只有有了自信，你才能肯定自己；只有有了自信，你才能不放棄自己所追求的目標，這纔是一個人成功的關鍵。我們在爲自己夢想不懈努力的時候，必定會遭遇困難與失敗。我們如果沒有充分的自信，就會輕易懷疑自己的能力，從而產生自卑感。自卑的人，往往就會輕視自己；自卑的人，往往就是看不到自己的能力；自卑的人，即使有時可以有的成績，也不敢嘗試，也不能堅持。當自己的意見與他人產生分歧時，無法堅持自己的觀點，最終與成功擦肩而過。有時候自負的人也看輕別人，自以爲了不起，無法聽取他人的正確意見，然而就不能有很大進步，所以就不能取得更大的成功。

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的成功，應該歸功於他的母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認爲是低能兒的愛迪生，長大後成爲舉世聞名的“發明大王”。愛迪生髮明電燈，就進行過1600次試驗如果他不自信，他就不能堅持，他不能堅持，也就沒有成功，又何來面對千餘次的失敗，只求最後那一次的光亮的勇氣呢？

有些人只想成功，然而通往成功的路不是一馬平川，他們往往是一旦遇到困難，就沒有了自信，就不能堅持到最後，再加上客觀條件再艱苦一點，於是他心中的那團火就很快滴熄滅了。

因此自信非常重要，無論任何時候，我們都要對自己說：“我能行，我最棒”。只有先自信，然後才能成功。

自信六年級作文3

自信是迷途中的一盞燈，讓你能始終尋找到最正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮；自信是不會失去的美麗，即使時光流逝容顏變老，你的魅力依舊不減。

自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉；

自信，如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷；

自信，如同秋天的楓葉在晚風裏旋轉過雲淡的藍天；

自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。

約翰遜·塞繆爾說過：“自我信心是偉大行動的首要條件。”有了自信，我們無論做什麼事也難不倒自己，自信是打敗所困難的武器。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以爲是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。我們不要因爲前方的挫折所嚇倒，不敢往前衝，我們要站起來，勇往直前！

自信六年級作文4

自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影，而我通過那一次，我永遠堅信自信可以改變一切！

一次激動人心的音樂比賽，改變了我對音樂的感受，更改變了我！記得我曾經特別害怕參加音樂比賽，參加考級，在媽媽和老師的鼓勵下，我勉強報名參加了一次音樂比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想着我彈得不好，會被別人嘲笑，所以每當我看到，聽到別的選手們將那些優美的音符在電子琴上輕快地流淌，我心裏就有一種說不出來的羨慕，伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳裏參加預賽表演，於是我艱難地擡起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向電子琴，可能是我心裏壓力太大，坐在電子琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來我的譜子，更不敢擡手彈琴，我的腿直髮抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過來安慰我說：“別怕，你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會很失望，時間一分一秒的過去，看着老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮靜下來，腦海中開始迴盪起悠揚的旋律，我的手穩穩地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優美的曲子，臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說：“你彈得真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來，“你彈得很好，比賽沒問題了！”，老師笑着說。老師的讚揚，朋友的鼓勵，讓我有了信心，我有些自信了，以後我也經常在演奏大廳裏練琴，我有自信！

後來，我正式比賽時，就在心裏默唸：“我是最棒的，加油！”，我大膽地走上臺，自信滿滿得深情彈奏，彷彿我已經融入這音樂裏來了，美妙的音符在琴絃上緩緩流淌，我靜靜地享受着優美的曲子。

自信可以改變一切，自信讓我成功！

自信六年級作文5

生活象一面鏡子，映照出坎坎坷坷，風風雨雨。當你拿出鏡子時，鏡子中的你是否在爲自己加油、喝彩了呢？

回憶過去，生活又像一個調味盤，有酸、甜、苦、辣。當你拿出，細細品味每一種味道時，你是否有番不同凡響的收穫。“努力成就輝煌，知識改變命運。”你是否想過自信能成就什麼，自信能改變什麼。我可以胸有成竹的對你說：自信是成功的基礎，自信是跨步的階梯，自信是輝煌的起點，自信是花環的根基。

自信也就是在你底氣不足的時候爲你打氣，當你失敗的時候我自己加油。

一次偶然的機會，我獲得了“中隊長”的稱號，中隊長有一項工作就是要向大隊長彙報自己班的人數。課下我練了很多遍，就是怕當場丟醜。

那一天是我第一次履行中隊長的職責，向大隊長彙報自己班的人數。我站起來，向臺中央走去。突然，我渾身麻木了，嘴脣變僵了，，腦子一片空白，臺詞忘了。最終，我如同謝了的氣球，失敗了。

這件事使我受到了嚴重的打擊。如同正在春光燦爛時，忽然來了陰雲；又如同正在盛開的鮮花，受到了嚴霜的打擊。當時我真想找個洞鑽進去。

我失去了信心，從此，我竟然害怕當衆講話。

後來我讀了李白的兩句詩，會當擊水三千里，自信人生二百年。這是何等的自信啊，我在思索着。

運動會來了，我竟然報了八百米。同學們都用近乎不認識的眼睛看着我。當我用那消瘦的身軀衝向終點，並最終獲得了第一名的時候，我嚐到了自信的甘甜。

事實上成功並不難，只要你心中充滿了自信，成功之門就會向你打開。

爲自己喝彩，爲自己加油，讓自信充滿我們生活的每一天吧。

自信六年級作文6

我的暑假生活過得豐富多彩，最令我難忘的，是在假期裏學游泳的事。

暑假剛開始，天氣悶熱，我這隻“旱鴨子”主動要求學自游泳，媽媽欣然同意，爲我報了游泳班。

一進入游泳館，我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣，組成了一道靚麗的風景線，美麗極了。我也換上自己的泳衣，走到了泳池旁邊。教練說“你好，我姓楊，我負責教你。”我也熱情地跟他打招呼。在教練教我做完熱身運動後，我跳下了水。楊教練先教我漂浮，只見他戴好泳鏡，雙手伸直，一頭紮了下去，過了5秒左右，他將雙腿伸直，漂在了水面上，15秒後，站了起來。他說：“就像我這樣，注意嘴巴吸氣、吐氣。”“嗯！”我自信的點了點頭。我像教練一樣漂了起來，我對教練說：“我掌握了。”他笑了笑說：“是不錯，我們來學習下一個動作。”

就這樣，我一直做得很棒。可是，直到最後一節課——

“段鎂荷，頭再低一點。蹬臂划行時要跳一下再蹬！”儘管教練示範了好幾遍，我還是做不好這個動作。教練似乎有點着急了。“恨鐵不成鋼”地對我說“跳，然後再蹬腿，注意把頭再低一點！”我有點氣餒，鼻尖有點酸，心想：“我怎麼這麼差勁啊！”但我轉念一想：“一定是我練習得不夠多，再多遊幾個來回就行了，不要失去信心呀！”我不停的練習，像一隻小魚兒在自由的游來游去，終於將自由泳學會了！教練說：“嗯，你學得挺快的，遊得挺好，很棒！”“我很感謝您！希望我們還能再見面！”我笑着說。

自從那次，我明白了“功夫不負有心人”的道理，只要盡了自己最大的努力，就能夠成功。更讓我懂得了只要自信，就能做得更好。

游泳，不但能鍛鍊身體，還使我的暑假生活更精彩、更充實！我愛游泳，因爲學會了游泳讓我更加自信！

自信六年級作文7

自信是什麼？自信是撫平人世間所有創傷的清風。自信是滋潤天地間所有心靈的春雨。自信是照耀萬物間所有生命的驕陽。

自信是愚公移山的信念。古時，有個叫愚公的人，年紀將近九十歲，面對着太行、王屋兩座山居住。因爲住在山的北面，交通阻塞，進進出出都要繞遠路，所以愚公決定和家人一起剷除這兩座大山。儘管遭到他人的質疑和嘲諷，但愚公有自信克服困難，堅定自己的信念。最近實現了自己的宏偉抱負。生活中，常常有很多艱難險阻，可是隻要相信自己的能力，堅定自己的目標，堅持不懈，愈挫愈勇，不斷藉助信念的力量，就能實現心中的抱負。

自信是莫頓·亨特邁出的一小步。幼時，小亨特體弱怯懦。一次，他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。傑利引着父親找到了他，通過父親的鼓勵他收穫了自信，終於得以脫險。生活中，常常有人遇事因膽怯而畏縮不前，可是隻要給自己一點自信，邁出第一步，再一小步，就能慢慢地克服困難，達成自己的目標。

自信是居里夫人鍥而不捨地提取鐳。因爲極少量的鐳散佈在礦石中，所以居里夫人一次要煉製二十公斤材料，搬運容器，移注溶液，連續幾個小時攪動熔化鍋裏沸騰着的材料。但是她並沒有因此失掉勇氣，而是有信心，有腳踏實地的忘我工作精神。生活中，常常有受壓迫、處於困境的人們，只要意志堅強，不畏艱難，勇於攀登，充滿自信，勝利與成長之路就可以走通。

自信是生命的火炬，照耀了光輝歷程。自信是成功的階梯，成就了偉大功名。自信是致富的明燈，照亮了財富殿堂。

自信是面對高山毫不膽怯，最終登上勝利的巔峯。自信是面對大海永不退縮，最終到達成功的彼岸。自信是面對高空絕不猶豫，最終翱翔廣闊的天空。

每當太陽升起，新的一天拉開帷幕時，你是否已做好準備，以充實、自信的心態面對新的困難？每當機會來臨時，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰？生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。

自信六年級作文8

在一次模特比賽中，他成爲進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最後一個問題：“誰覺得自己能成爲冠軍？請上前一步。”所有選手都沉默了，幾秒後，只有他，這個並不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成爲了那次比賽的冠軍。

很多時候，我們失敗並不是因爲實力不足，而是因爲我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地……其實，自信並不難。自信，是對自己實力的肯定而產生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因爲高估自己而馬失前蹄導致失敗；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會陷入負面情緒中。可以說，自信會使你變得優秀，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得優秀，取得成功。優秀的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優秀的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。如果說上述的性格、品格是反應物，優秀是生成物，那麼自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那麼成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風颳開門，但這樣的成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施捨的.意味，完全憑運氣得到的成就，不是施捨又是什麼？

“不想當將軍的兵不是好兵。”沒有自信當將軍的病也不是好兵。真正優秀的兵，就應該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因爲他足夠自信，所以他足夠優秀。空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動的等待着上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人拉一把。

自信六年級作文9

“起牀啦！”隨着媽媽一聲吼叫，我驚醒了。忽然，我想起今天上午還要考級，連忙起牀穿衣，洗臉，草草吃了幾口飯，就出門了。

在路上，媽媽非常擔心我會考砸，而反倒輕鬆，不以爲然：“媽，你就放心吧。我肯定會考好的，爭取考它100分。”媽媽聽後，拍拍我：“有信心是好的，但別大意，一定要認真，不要着急。寫完了要檢查……”媽媽說了一大堆，我沒有回答，只是不停地點頭。

考場門前，媽媽目送我走進去。走進考場，我心裏叮囑自己：一定要有信心，不能讓媽媽失望。

試卷發到手裏，我瀏覽一遍後，抓起放在鉛筆盒的筆，開始寫了起來。前面大部分題都很簡單，我都給一一做了出來，但後面有幾道題難住了我。唉，怎麼辦呢？正在我山重水複疑無路時，轉念一想，換個思路。果然，眼前一亮，柳暗花明又一村。正在我得意地快速作答、驕傲自滿之時，腦海裏又浮現媽媽在場外等候的身影，彷彿她又在提醒我：有信心是好的，但別大意……我冷靜下來，認真書寫，仔細作答，而後又默默地複查起來。

“同學們，寫完的可以交卷了。”監考老師提醒道。別的同學爭先恐後跑去交頭卷，而我仍耐着性子還在進行全面檢查。直到複查第五遍，認爲正確無誤、大功告成之後，我才放心地收起文具，鄭重地上交了考卷。

從考場出來，我看到媽媽還在站在那裏，於是就跑了過去：“媽媽，我們回去吧。這次我做完後，仔細複查了五遍，一定能考個成績！”媽媽聽後高興地笑了，衝我笑笑，一塊回家了。

幾天後，分數出來了，我考出了98分的好成績。我喜出望外：“耶！我終於成功了！”媽媽見後也是喜不自勝。

通過這次考試，我體會到：自信是飛向理想王國的“天使”。

自信六年級作文10

帶上自信上路愛迪生說：“自信是成功的第一祕訣。”是啊，夢想成功的青年，面對險象環生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天------

刺骨的寒風夾着雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的岩石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峯頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作爲唯一的女隊員，她並不認爲比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峯之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬緊牙關，一點一點------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峯頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力衝破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。

著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典範。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最後一個登上指揮台的。演奏十分順利的進行着，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試着指揮，但終於停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續演奏，這是最權威的樂譜！”小澤征爾又試着指揮，但終於又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。

前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎？然而，成功只垂青於小澤征爾這樣有自信的人。

面對珠峯，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏着他們的足跡，身披一襲燦爛，心繫一份摯着，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！

自信六年級作文11

我叫張萌，眼睛很小，像豆子一般大。鼻子也小，還是塌鼻樑。嘴巴算是五官裏最大的了，平時不明顯，一笑就看出來了，那大得能塞下大半個拳頭呢！

我平時很愛說話，跟我聊天，我能說上幾個小時。可你一定想不到，這樣愛說話的我，居然一到課堂上就沒詞了。因爲我不自信，不敢輕易舉手發言。

那次上課，老師站在講臺上正給我們講課文，突然老師問了一句：“同學們，課文中，對主人公撿麻袋一事，作了幾次具體描寫？”話音剛落，同學們就埋頭思考起來。過了好大一會兒，沒有一個人舉手。我向四周看看，只見有的眉頭緊鎖，好像還沒找到答案；有的已經在下面偷玩起了玩具，放棄了思考。其實，我已經找到了答案——兩處。可我會舉手嗎？當然不會。平時簡單的問題，大家都舉手了，我也不會舉手，何況這回大家都沒有舉手，我就更不會舉手了。

老師又問了一遍：“課文中作了幾次具體描寫？”這時，我有點兒沒意思，就惡作劇地伸出了兩根手指頭，心想：我反正是坐在第八排的，那麼靠後，老師一定看不見。但想歸想，我畢竟還是有點害羞，所以就把那兩個手指頭微微彎曲了一下，就覺得這樣老師一定看不見了。可誰知，老師還是看見了我，居然還能理解我的意思，便把我叫了起來：“張萌，你來回答。”“啊？”我叫了一聲，立刻站了起來。“那個，兩次。”我聲音小的只有自己能聽見。“什麼？大點聲！”“哦！兩次！”我儘量把聲音提高，老師這才勉強聽見。“好，坐下。回答得不錯嘛。”我就像得到了救星，立刻坐下來，臉迅速脹得通紅。

我就是這個樣子——不自信，而且還有點膽小。以後，我一定努力改掉這個缺點。

自信六年級作文12

自信所謂何物？自信乃我們奔向成功的助跑線。正所謂“自信乃成功的第一祕訣”當我們受到挫折，失敗時，要振作起來，找回自信。

在我12歲時，我轉校了，轉到了土堂實驗小學，那裏學習好的同學數不勝數，而我當時也不適應當時的學習環境，我們考了一回試，我在80人中考了58名，在這次的打擊下，我對自己失去了信心。我走在回家的路上，天灰濛濛的，一切那麼冷清，看着手中的試卷，淚珠像斷了線的珠子毫無遮掩的打在試卷上，回到家，我總覺得缺少一件什麼東西，這個東西自從來到這個學校後就沒有了，我躺在牀上，翻開書，看到一則名言：有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。對啊！我缺少的就是自信，我丟失的正是這自信。我於是努力學習，迎接期中考試的到來，在考試的前一晚，我在心中默唸了一百遍：“我很強！我會考好的，相信自己。”

第二天考試，我帶着好心情，到了學校，把上次的錯題複習了一邊遍，然後回到座位，上課鈴響了，我平靜的寫着，再也不像上次急急忙忙了，我遇到難題，先做後面會做的，然後在做難題，終於我絞盡腦汁，終於做完了，我又檢查了3遍，以下考試皆是如此考試還挺順利的，考完了，我帶着滿腔自信來到學校等待分數，“xxx，語文92，數學98，英語95”聽到這，我欣喜萬分，再看看名次，全班第5名，我終於明白，自信是我們成功的祕訣，是伴我們成功的朋友，是我們成功的階梯。

若你問吾自信乃何物？吾曰：“自信乃成功之物，能使我們走向成功也。”

自信六年級作文13

一個人的成長過程就像是調味料，酸、甜、苦、辣都有。我的成長過程中也充滿着不同的“味道”，它們讓我懂得了許多的道理，給我很大的啓示。今天，我就來講講我學轉呼啦圈的故事吧！

一個星期天，姐姐給我買了一個呼啦圈。看到姐姐給我買的呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想試試看，可還沒等我開始轉，呼啦圈就掉了下來。於是，我就讓姐姐幫我示範。只見姐姐扭動身子，呼啦圈便轉動了起來。看着姐姐轉呼啦圈的優美動作，我不由地又想試試看。姐姐停下來說：“露露，轉的時候，要把身子扭動起來，你過來試試吧！”我連忙拿起呼啦圈轉啊轉。可是，呼啦圈就是不聽我的使喚，一個勁兒地往下掉。姐姐看了看我，拿過呼啦圈，又給我做了一次示範：“不對，露露，你的姿勢不正確，轉的時候要往一個方向扭身子，你再來試試！”我又拿起呼啦圈，照着姐姐的樣子轉了起來。呼啦圈還是不聽我使喚，好像是故意跟我對着幹。我把呼啦圈扔在一旁，板着臉對姐姐說：“哼，這實在是太難了，我不學了。”說完，就向自己的房間走去。姐姐一把將我拉了回來，對我說：“露露，你這樣做是半途而廢，你學到一半就不學了，那你以後遇到困難是不是也要像今天這樣半途而廢呢？露露，你再試一次，姐姐相信你這次一定會成功的。”聽了姐姐的話，我又重拾信心，拿起呼啦圈轉了起來。很快，在姐姐的幫助下，我成功地將呼啦圈轉動了起來，雖然開始轉的時候沒能轉動幾個。“啊，我終於學會了！“我興奮地跳了起來。姐姐看到我這麼高興，自己也笑了起來。

學呼啦圈，只是在我成長過程的一個小插曲，但它使我明白：做事不能半途而廢，堅持下去就一定能取得成功！

自信六年級作文14

當野百合開遍山谷的時候，它拿芳香爲自己喝彩；小河戰勝了千難萬險，最終投入大海的懷抱，它拿毅力爲我們喝彩；雄鷹滑破天空，破荊斬棘成爲一代霸主，它拿勇氣爲自己喝彩；當我遇到困難時，我拿自信爲自己喝彩。

記得有一次，我第一次參加考試，那時得我雖小但也很懂事，深知考試很重要，所以心中忐忑不安。父親看出來了，他那慈祥的眼神平靜地望着我，眼神裏流露出對我的關心“孩子不要怕，不要退縮，相信自己一定能成功。”

我似懂非懂地點了點頭，茫然的望望四周，心中似乎又充滿了自信，滿懷希冀地望了望那淡薄的天空。

媽媽看到我語重心長地對我說:“失敗並不可怕，關鍵是失敗後有沒有勇氣面對失敗，是否相信自己。”聽了這一席話，我恍然大悟，對呀！失敗是成功之母。

在又一次考試中，遇到了一道題，我六神無主，不確定答案就心慌意亂，不知所措。腦海中突然浮現出媽媽說過的話，面對困難要迎難而上，相信自己是最棒的。於是，我重新執起筆來“戰鬥”，開始向一隻只“攔路虎”進發。跨過了一條條鴻溝，踏過坎坷。雖然累得精疲力盡，但迎來了屬於我的“戰果”。

成績出來了，我大步流星地走上講臺，同學和老師時不時向我投來讚許的目光。“小子，考的不錯，你真棒，再接再厲哦！”老師鼓勵的眼神朝着我說道。

當我接過那張試卷時，鮮紅逼眼的一百分印入眼簾，對於我來說，那是一張努力的成果，也是一張相信自己的結果。

自信，是我們人生中不可缺少的東西。有了它，我們可以很好地把握成功；缺少了它，我們便會與成功擦肩而過。所以，我們要自信，更要爲有自信的人喝彩。

自信六年級作文15

我們總是在說：只有堅持不懈才能成功，要換一種心態才能成功……說了許多，也不知道這到底是什麼。在昨天，熊老師讓我們看了三則小故事，讓我回味無窮，從中也讓我懂得了一些道理。