六年級書信作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級書信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級書信作文1

敬愛的爺爺：

你好！

今天我要給你寫信，把我對你的愛慕寫到信封裏，把心裏的話說給你聽。記得上次給你寫信，那已經是五年前的事了，所以就顯得有點陌生，不知如何開頭，現在只能潦潦了事，開了一個不好的頭。

因爲昨天我看到了爸爸從市場裏買回來的蓮藕，所以我便產生了如此情慾，有了寫信給你的念頭。打算和你聊聊我們家鄉那可愛的臉蓮藕。

小時候，爺爺你總是帶着我到田野裏去挖蓮藕，摘蓮子，我們總是玩得不亦樂乎。家鄉的一草一木，一石一鳥，我都記憶猶新，它們非人，卻有着通人性的本領，和我有着獨特一方的感情。

翠綠的荷葉是我懷念的遮護傘，每次下雨的時候，我都會摘下一大片的荷葉，用它來遮風擋雨，因此，它是我的保護膜，保護住了我的美好童年。荷葉之外，那便是荷花。那又大又美麗的荷花就像仙子一般，散發出了一種誘人的清香，迷人得叫人難以忘懷，亭亭玉立在微波盪漾的湖中，美到讓人敗在了它的石榴裙下。

爺爺，那條清澈見底的小溪你還記得嗎？那是我們夏日裏一起戲水的天然澡堂。我們赤裸着身子跳進溪裏，盡情地歡呼，把水花濺到各自的身上，抓水中的魚、蝦、蟹，拔水底裏的蓮藕，摘晶瑩剔透的蓮子，整條溪都成了我們歡騰的海洋，周圍四處都洋溢起了我們那興高采烈的歡聲笑語，我們深深地陶醉在了美好的時刻中，這真是多麼讓人懷念的情景啊！

我想，現在的家鄉已經變得更加美麗，真希望回到過去，能夠度過淳樸的家鄉生活，一起與爺爺你共享精彩紛呈的日子。

爺爺我無比地眷戀你，也無比地眷戀家鄉的動人風景。讓我們相約在夢中，來一次難忘的邂逅吧！

祝爺爺身體健康，年年長壽。

此致

敬禮

你的孫子：xx

20xx.03.19

六年級書信作文2

親愛的父親母親：

從我呱呱落地起，你們就給我創造了不好的生活環境和學習環境。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就想到了母親罵我的那一幕……不管天寒地凍，每天當我還沉睡在夢鄉的時候，你就已經起牀爲我準備好早點，看着我吃完，然後自己隨便打包一份，急匆匆地送我去上學。每天晚上，您在我寫作業時陪着我，還認真幫我輔導作業。準時9點讓我上牀睡覺。可是你卻還沒有休息，把我的髒衣服給洗乾淨，還給我準備好明天要穿的衣服。在我心中，你們不僅僅只是我的父親母親，而且還是我的家教老師，也是我的心裏輔導家。每當我在我進退兩難的時候，你們更在我身邊支持我、鼓勵着我，讓我慢慢擊敗困難，不往直前。

記得我在幼兒園的時候，有一次我發高燒了，可是外面正下着大雨，父親打着我，母親爲我打着雨傘去醫院。到了醫院，父親母親的衣服都很乾淨了，我全身溼透了爲我掛號，配藥，跑上跑下可你們都顧不上擦一下雨水。想到這時我默默地高興了。

我現在已經長大了，我想力所能及地幫你們做些家務。當父親母親下班回家的時候，爲你們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，讓你們消除一天的勞累。我要不好學習，長大成一個無所作爲的人，不回報社會，就是對你們最大的感恩了！

祝父親母親住院！

愛您們的xx：xx

20xx年x月x日

六年級書信作文3

您好！我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭着，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的麪包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認爲地球的資源“取之不盡用之不竭”，認爲地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開採、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。並且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招徵集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，並且延伸到生活中去，

我們只有一個家園，浪費自然資源等於踐踏我們自己的家園，也等於把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！

六年級書信作文4

敬愛的邵老師：

您好！

幾個星期前，我做了一件不該做的事。現在我再一次向您承認錯誤。

上週五的上午，第二節課後，我把數學題的訂正結果交給孫梓涵後，回到座位上正獨自無聊地玩着，宗姝婷忽然轉過身來，小聲地對我說：“孫梓涵買糖了。”我聽了以後，四處尋找，發現孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在幹什麼。我心中蒙生出向孫梓涵要糖吃的想法，便向孫梓涵走過去。宗姝婷在我身後喊：“幫我也要一塊糖。”

走到他身邊，我故做神祕地問他：“你買糖了？”

“嗯，怎麼了？”孫梓涵說。

在得到了肯定的答付後，我開始向他要糖。可是他不給我，我很生氣，就到您那兒去揭發了他。您之後把孫梓涵叫了過去。

放學後，我看見宗姝婷被您叫過去了，就想會不會也是這件事的原因？

週末，沉浸在快樂的海洋裏的我，心裏隱隱有點兒爲這件事感到不安。

星期一，下午第二節課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是因爲週五那件事。唉，早知如今，何必當初啊！

到了您哪，您和顏悅色地問我們：“是不是你們向孫梓涵要糖吃，他不給，你們就揭發他的？”我點點頭。您又說：“你們這樣做事實在是太可惡了。”您當着全班同學的面批評了我倆。

回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽大聲斥責了我，也批評我做的不對。

是啊，我這樣做太可惡。我的行爲簡直就是敲詐。看到有同學不遵守班規，我應該及時地制止他們，而不是向他們索要，在沒達成要求之後再揭發他們。這樣做事情的性質就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的其它不正當行爲。就不是小事了。

謝謝您，邵老師，您及時制止了我，教導我。幫我分析事情的嚴重性，也讓我明白了許多道理。在此，我也向孫梓涵說一聲：“孫梓涵，對不起。”

祝您身體健康！

您的學生盧xx

20xx年12月19日

六年級書信作文5

親愛的表姐：

您好！

由於上了六年級以後學習任務比較繁重，我就一直沒給你寫信。在我的13歲生日之際，你給我寫了信並寄來賀卡，我心裏非常高興。現在，我想把最近的學習情況和你說說。

談到學習，實在愧疚。這也是我不敢給人寫信的原因。不知怎麼的，這幾天心情總是平靜不下來。上課時總愛想入非非心不在焉，思想不集中。可能是在畢業班樓壓力大的原因。有一次我上數學課，我思想不集中又開小差了，想着要是能去南京水上樂園玩該多好呀！當我正想的入迷時，突然聽見老師叫我，我忐忑不安地站起來，心裏七上八下。老師嚴肅的問：”盧娜，你說第五題怎麼解？”我看了看旁邊的例題，結結巴巴地回答了一遍，總算矇混過關，但還是被老師批評了一頓。

這件事深深地觸動了我，我恨我自己，爲什麼不能管好自己？唉！眼看學習任務很重要沒多久就要期末考試了從那以後我要更加努力，上課專心聽講，精力集中，努力把學習成績提上去。等期末考試完了緊接着就是三所重點中學的招生考試，這三次考試對我來說都很重要

媽媽說，如果我考上了重點中學，就帶我到南京水上歡樂園玩，到時候我們就能見面了！

表姐，南京熱嗎？你學習累嗎？要注意身體，別感冒了。

祝你學業有成

盧 娜

六年級書信作文6

親愛的弟弟：

你來到這個世界上時，我八歲。20xx年2月13日的那一天，聽說你出生了，初爲人姐的我心情格外激動。

我親愛的弟弟，我發現時間過得好快，不知不覺中，你已經五歲多了，看着昔日逐漸長大的你，看着你從那個還未長乳牙的嬰兒長成一個口齒伶俐的兒童時。姐姐心中的那份感情，不只只是快樂。但是，隨着年齡的增長，你似乎變得自私了。

不知是家長的教育不對，還是怎的。但是，看見你那樣，姐姐好難受。那段日子，你總說，你的朋友送你什麼什麼東西了。只是，弟弟，你還小，知道什麼是朋友嗎？平日裏我無意間看見那個你所謂的朋友在將你的頭一次次撞向牆壁時；你不經意間對我說：剛纔劉崎把我的手弄破了，我下次一定不放過他。然後你舉起了你包着創可貼的手時，姐姐的心裏總是一陣陣的酸楚啊。你說下次不會再放過他，可是，每每有下次，你總是會這麼說。看着你受傷的手指，我好想讓你好好保護自己，可是，你懂什麼。一次次的忍讓，就是爲了和那些你的朋友一起玩，就是爲了讓自己不孤單，這就是你的善良嗎？姐姐不許你這樣。

你總是在我玩電腦時，抱住我，你說：姐姐，一會兒我看迪迦奧特曼時可以讓翔宇一起看嗎？我總想拒絕，因爲我不想看你一次次被人玩弄，但是，看着你那雙閃爍明亮的大眼睛時，我又只好一次次點頭，再一次次沉默。因爲我不忍心看你難過，不忍心拒絕那麼純真的你。

對不起，我知道我不該那麼說，選擇什麼樣的朋友是你自己的選擇，對吧！？但是，弟弟，姐姐只是希望你能永遠快樂。我不要你有多優秀，我只有你永遠幸福。

XXX

XXXX年X月X日

六年級書信作文7

親愛的小痘痘：

您好！一個清爽的早晨，鏡子前的我被您的大駕光臨而震驚。一開始，我把您拋在腦後。您卻給了我一個下馬威。您變得又紅又腫，癢得我心神不寧、茶不思、飯不吃的我決定用利器“解決”你，可您卻不屈不撓，死而復生。又看見您再次大駕光臨的我，慌恐不安，爲了消滅您，我費盡心思，洗面奶傷不了你，肥皂對你起不了作用。安靜的您，彷彿在療養，我也只能聽天由命，任你怎麼耍，我也保持心平氣和的態度。我已經放棄了對您的懲罰，可您卻蹬鼻子上臉，折騰得更厲害了，我只要無意間用手指觸碰了您，您就“大動肝火”想盡一切辦法折磨我。您還生兒育女，長期佔據我臉蛋幾平方釐米的位置，而沒有付“房租費”真是可惡。您和您的兒女那瘦小的身子不斷地變大、變硬，靜靜地躺在我臉上，感覺很舒服，似乎還得意忘形。在慌亂與痛苦中，我用手摳、用針扎你們，可這些一點也沒威脅到你們。我又想，既然你們硬的不吃，那就給你們來一點溫柔的，我用手輕輕地揉你們，可誰知，你們卻軟硬不吃，我實在沒有一丁點兒辦法。

不過現在你沒法囂張了，我已經給你們準備了“美味可口”的去痘霜和去痘藥膏，這是我專門送給你們的禮物，你們一見到它，就會自然而然地消失，這叫一物降一物。怎麼樣，還是我厲害吧！我馬上就要和你們說再見了！

願我們早日分別！

最想消滅你的人：陳夢然

20xx/3/29

六年級書信作文8

致最親愛的自己：

不知道你是否已經有了一份好的工作？是一位作家，還是遵循媽媽的意見成爲了一名律師？未來的事，我不知道。

我很希望你，成爲你想成爲的人，不管是一名警察、一名郵遞員、一位歌手、消防員，或其他的工作。因爲我都不知道現在到底喜歡什麼。現在的我會很懶，即使想過很多次想要寫一封給你，但是直到現在也沒有寫。我的語言不能夠描繪出你的容貌，不過還是很希望自己是綺年玉貌的，哈哈。

不知道你高中會考哪個大學，是廈大嗎？你可跟Z約好的哦。

現在的我，幼稚，愛炫耀，容易生氣，還有很多很多缺點，不知道長大後改了沒有。我希望未來的自己，是一個有責任感的好女孩，堅守着自己的原則，不會成爲自己最不想成爲的人。

長大後的你，不知道戀不戀舊，反正我是很戀舊的啦。但是你要記住，人的生命中會遇見很多很多的人，並不是每一個人都值得懷念，並不是每一個人都值得在心裏長存。人生總有聚散離合，沒有人能夠陪你長長久久。這個世界上能夠陪自己的，就一個人，就是一個自己。

以前很愛看小說，校園女主總是高冷無情，以前的我認爲自己也可以做到，但是事實上，你的冷真的真的傷害了很多那些愛你的人。

現在成績還可以，就是不知道你上高中會不會談戀愛然後成績下降。

我希望長大後的自己可以變得理智一些，頭腦好一些，體育不要不及格。

致此，

敬禮。

六年級書信作文9

敬愛的老師：

您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作爲您的'學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“後腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對於那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對於上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛鍊他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對於每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟着您在知識的海洋裏盡情遨遊。

老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。

此致

祝身體健康！青春永駐！

您的學生：小可

六年級書信作文10

敬愛的老師：

您好！

今天提筆給您寫信，並沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心裏的話借這小小的信紙，來表達一下我幾年來對您的感激之情。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空任它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……

我感恩您——我的蔡老師！因爲是您爲我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由於年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，並給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子裏，我的學習進步很快！

記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎麼不分，太馬虎了……”從此以後，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，爲我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，爲我們指明人生的航向！

還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病爲我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多麼簡單的話語啊！但您上課的情景那麼艱難，您忍着疼痛咬牙堅持着……

啊！老師有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！

祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

您的學生：xx

20xx.12.13

六年級書信作文11

親愛的郝老師：

一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。

記得二年級時，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀着，彷彿把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個班，您總能讓我們把枯燥的文言文學得有趣起來；您總能以樂觀的心態教我們如何面對困難；您也總有方法使我們愛上讀書，並從中獲取更多；您也總有辦法教會我們各種學習方法。

您教我們製作小報，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個學期後，我們都因您的指導進步了許多，這讓我們都愛上了這個學習方法。在今後的學習中，您傳授給我們的學習方法使我們學習事半功倍。

您的淳淳教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學期運動會，我們有三項沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今後的道路上遇到困難，要用良好的心態去面對。

老師，也許在未來的某一天我們會彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠忘不了您，我是您的學生。十幾年來，粉筆蹭白了您鬢角的髮絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優異的成績來回報您的付出。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您願意將自己化爲春蠶，化爲捨己爲人的明燭，那麼我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。

祝您

身體健康！

此致

敬禮

您的學生：

20xx年5月16日

六年級書信作文12

親愛的奶奶：

您好！ 這些年來，我想對您說的有很多很多。我記得，您以前最喜歡去河南了，我和哥哥都最喜歡和你一起去了。然而，這就是我要對您說的：請把您的愛多分給我一點。

奶奶，我是最瞭解您的，我知道您最喜歡逛街了，您喜歡去河南是因爲河南有一峯.荷花市場還有地下廣場。您最喜歡去的就是這些地方。您每一次逛街，都總是要給我們買很多零食，爸爸媽媽不讓吃辣條，但是您總是一次又一次的給我們買，而且還不讓我們告訴他們。您這一點是好的，但您每一次買完東西都讓哥哥選，您要記得，您那時身邊不僅有您孫子一人，旁邊還有您孫女呢！您孫女不是大人，您孫女是小孩，小孩身上，當然還帶着一股小孩子氣。您可不能重男輕女啊！這些吧，我就不提了，您每回走的時候，您還得把哥哥叫到一邊，給他點錢再走，更讓我生氣的是，您卻一分錢也不給我。那天您知道不知道，哥哥回到家之後，就跟我媽說了，還正巧，那時正好被我聽見了，您就說給就給吧！不給我也就算了，還不當我面給哥哥。那是我真想對您說一聲：您真重男輕女。在這封信裏，我還要給你告狀，前天，哥哥提出要和我單挑，我就答應了，我們說好他讓我用一個手的，誰知他還上腳了，一下子踢着我的小腿了，現在還青着呢，現在還疼着呢！

總而言之，我還那一句話：奶奶，請把您的愛多分給我一點，不管您對我的愛是多是少，我對您的愛永遠都是百分百。

在這裏，我祝您：身體健康，福如東海，開心每一天。

您的孫女：張聰

六年級書信作文13

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，您好，在我的耳畔，常常響起您對我的關心與愛護。您常常對我說；“出門的時候要注意安全，過馬路的時候要跟着大人們一起走過去。”可見，您對我是多麼的關心與愛護啊！我有時候真想對您說聲謝謝。可是，話都掛在嘴邊了，就是沒有說出生來。看着您忙碌的身影，我只好獨之走到一旁玩去了。

記得有一次，在夜晚上，我因爲淋到了雨，而引發了高燒，是您在我端水，用溼毛巾放在我額頭上，還餵我吃藥。最後實在不行了，只好去醫院，是您把我背在您背上，冒着風雨把我送到市人民醫院，還爲我掛號，取藥。經過您的精心照顧，我的病情終於有所好轉。當我起牀的時候，來做檢查的醫生告訴我，媽媽爲了照顧我，太過疲勞，最後累暈了。我趕緊跑到醫生告訴我的病房裏，看見了您還在昏迷着，頭上滿是汗珠。這次經過了您的照顧，我的病終於好了。我和媽媽都一起出院了。這件事我是多麼感激你啊！要不是您，我可能早以病死在家裏了。要不是我，您怎麼可能生病呢？所以，您的大恩大德，對我來說比山高，比海深。我現在一定好好學習，長大了做一個有用的人，來報答您。

祝您：

身體健康，萬事如意！

您的兒子：xxx

年月日

六年級書信作文14

親愛的自己:

您好！最近有什麼心情不好的。身體還健康嗎？歲月悠悠，注視着遙遠的星空，俯瞰着地上的落葉，在這是十年之間，你肯定應該經歷了不少磨難、挫折……你變瘦了還是胖了?十年就像眨眼之間就降臨了。

十年後親愛的自己，你好！這個時候你的父母已經更年邁了，希望他們健康如初，精神矍鑠。如果他們正遭受病痛的折磨，你一定要悉心照顧。當年在你最困難最無助人生最低谷的時候，陪伴在你身邊給予莫大鼓勵和支持的就是他們，他們也許會比以前糊塗，比以前遲緩，甚至是固執，你也要忍耐，就如同當初他們忍耐你的無知、刁蠻任性和失敗一樣。

十年後親愛的自己，你好！你應該在工作了吧？工作的還順利嗎？沒遇到什麼麻煩吧，這個工作是自己的願望嗎……希望你不要太勞累,身體要緊。你還記得小學，初中，高中的同學嗎？不會忘記吧，你還會跟他們聯繫嗎?她們身體可好，有和他們聚會嗎？現在朋友多嗎？我希望我能擁有真正的友誼，交到真心相待的朋友。人生若得知己如此，也就此生無憾了吧。

十年後親愛的自己，你好！這時你要感謝一直陪在你身邊的人，珍惜她。遇到困難和挫折，一定要微笑和勇敢。

親愛的，十年的變化還很多，可是依舊做一個簡單而快樂的人很重要。十年的光陰看似漫長，其實也是一彈眼的功夫，要珍惜！珍惜時間，珍惜生命，珍惜在你生命中出現的每個人每一天！

最後祝：

身體健康，工作順利！

親愛的自己：劉盼

六年級書信作文15

你知道嗎，其實我一直都很欣賞你。六年來，你對我做過的所有事或許我從來都沒有忘記。你或許已經忘記我們在操場上的第一次相遇，你或許忘記了第一次揹我下樓。你或許忘記第一次對我說我等你。我知道，這一路下來我們都不容易。可是，註定着今天我們會分離。很抱歉，我沒有給你一個最完美的夏天，或許你我會走上不同的道路。但我希望今後在沒有我的日子裏，你不要被人欺負，想哭的話就哭出來。因爲我沒辦法待在你的身邊。所以不能保護你了。你知道嗎，每當我在另一個城市想你的時候我都回擡頭仰望星空，雖然那裏是霓虹燈的天地，可我會讓星星看到我在落淚，然後無聲地傳到你那裏。你知道嗎，我回去過一次，回到那個我們初遇的操場，我看見重新長大的小草，也看見了當年我們在那兒做的標記。對！時光不老，我們不散。不是說好要做一輩子的知己的嗎？我現在在我理想的大城市學習。而你也在原來的地方當了一名網絡編輯，都成功了一半。可爲什麼，我突然想回到那裏，想停留在那個懵懂的年紀遇見最美的你？我們說好要做一輩子的好閨蜜，不許分離哦！還記得你對我發過誓嗎？你說過：“陪你從校服到婚紗，熬過年少輕狂，我送你出嫁可好，蘇萱？”我們約定好的誓言不可以放棄。你說過要你要成爲最美麗的伴娘！

含淚寫下這些致我最親愛的閨蜜——蘇涵。感謝在不長的時間中遇見最美麗的你！

備註，我們倆不是雙胞胎，只是名字差不多罷了。