實用的我的小學六年級作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我的小學六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學六年級作文 篇1
我的朋友很多，但我最好的朋友要屬蔣文璇了。她長一張漂亮的瓜子臉，水靈靈的眼睛，粉粉的嘴巴，扎着一把馬尾辮，個子挺高，瘦瘦的。蔣文璇不但人長得漂亮，學習也是班裏數一數二的，而且她的畫和作文很多次都被評爲優秀。
蔣文璇學習好是因爲她上課好好聽講，回答問題十分全面，還有她的作文寫得不錯，細心。有一次老師在講題，終於講到閱讀題了，老師叫了好幾個同學回答問題，都沒有讓老師滿意的，老師叫起了蔣文璇，蔣文璇不慌不忙的自己的答案唸了出來，又不緊不慢地坐下老師聽了後讚許的點了點頭，接着把蔣文璇的答案補充完整，蔣文璇謙虛的聽着老師的補充，連忙又完善了自己的答案，當老師把題都輔導完了，我才發現蔣文璇還在檢查自己的作業，我心中暗暗讚歎：蔣文璇真不愧是好學生！蔣文璇的字寫的非常工整，作文寫得也好極了！每次評選作業，她都得獎，說實話我打心底裏羨慕她。
蔣文璇可喜歡畫畫了，她最喜歡畫卡通小女孩，受她的影響我也喜歡畫卡通，可是無論如何都比不上她的，每次畫畫比賽，她老是贏，我泄了氣，蔣文璇每次都好像看出了我的心思，當我畫畫是有什麼不足，她總是給我改，在她的筆下我的畫又便漂亮啦。
蔣文璇把我當作他最好的朋友，我也把蔣文璇當成我最好的朋友，我們互相談心，互相幫助，互相關心，因爲我們懂得友誼的真諦！
我的小學六年級作文 篇2
理想是人生導航的燈塔，是我們努力奮鬥的目標，有了遠大的理想，纔有前進的方向。
小時候，我十分喜歡吃零食和可口的食物，便決定長大要當廚師或烘烤師，做許多東西給自己和爸媽吃。但是，我漸漸長大，發現做事不能只想着自己，要多爲他人着想。在今年發生了青海玉樹大地震，當我在電視上看到許多人都因爲房屋倒塌受到了重傷，有老人、有兒童，甚至還有剛出生的嬰兒，這場大地震，讓許多人失去了寶貴的生命，有的人就算活着，也都殘疾了，看到這裏，我的心靈受到了極大的震撼，我到現在終於知道人的生命只有一次，失去了，就再也沒有了，從那天起，我就發誓長大要當一名醫生，讓那些生病的人得到很好的治療，能夠不再爲疾病而擔憂，拯救更多的人。
爲了以後實現我的理想，我要從每天的生活開始做起，從小事做起。我要學好科學，更多地瞭解細菌和病毒，我也要多動手實驗，好好學習美術，讓自己的動手能力強一點，以後能更快地治好人們的病，讓這個世界不再有生病的人，讓這個世界人人都健康。
我相信，只要我堅持不懈地奮鬥，一定會實現我的理想！
我的小學六年級作文 篇3
在我的家裏，有一個“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛一閃一閃的，鼻樑挺挺的，頭髮卷卷的，非常惹人喜愛！
說到媽媽的“全功能”，那真是數不勝數啊！你看，今天“毛病”又犯了。現在是“鬧鐘式”媽媽,“起牀了，起牀了，太陽曬屁股了。”媽媽說，“再不起牀，太陽從西邊升上來了。”“啊？”我說，“太陽從西邊出來了？”我一看，媽媽在旁邊，心想：媽媽又在搞“惡作劇”了。
我媽媽不僅是“鬧鐘”，還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學，我就回家寫作業。寫完作業後，我就在家看看書。突然，一股股淡淡的香味迎面飄來，我頓時沉醉在這淡淡的香味中。我隨着淡淡的香味來到了廚房，只見媽媽在煮火鍋，我的口水“滴答，滴答”地流下來。火鍋煮好了，我迫不及待地跑到座位上，津津有味地吃起來。
現在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視，可是電視壞了，正在修理，所以我沒法看電視。媽媽見我垂頭喪氣的，就跑來問我：“怎麼了，我的小寶貝？”“沒法看電視，我好無聊!”我傷心地說。媽媽聽了我的“苦衷”，就說：“沒事，媽媽給你創造一個電視。”我一聽，非常驚訝！只見媽媽拿了一個方框，然後拿出卡紙畫了一個公主和王子，把它剪下來。再把其中一隻手拿着王子，另一隻手拿着公主，開始一個美好的故事！
現在是“書式”媽媽。十一月的第一個週末，我在家裏看書，可我看書的速度太快了，我家剩餘的書都被我看完了，我沒有書看了，漸漸哭鬧起來。媽媽聽見哭鬧聲，連忙跑過來，說：“怎麼了，出什麼問題了?”“我沒有書看，因爲我的書看完了。”媽媽一聽，說：“這件事好辦，看你媽媽的。”說着，媽媽一邊帶動作，一邊講起故事來，我聽得津津有味。媽媽把故事講完後，我問媽媽：“媽媽，媽媽，你爲什麼能講出這麼好的故事？”媽媽連忙回答：“因爲媽媽看了很多很多精彩的書,看得太癡迷了，所以自然而然就背出來了。”我聽了，連忙點點頭。媽媽看我點了點頭，笑而不語。
現在終於一口氣把我媽媽“全功能”的地方說完了，你們覺得我媽媽怎麼樣？是不是也很想有一個我這樣的媽媽？反正我喜歡我這個媽媽，因爲她很幽默、惹人喜愛！
我的小學六年級作文 篇4
今年是我最開心的一年，往年我都是在上海過年的，我已無興趣，這次我能乘哥哥的車子回去過年好開心，我已經四年沒回去了。
到了老家，過年的那一天我打扮得漂漂亮亮的，在奶奶家過年，下午我們放了鞭炮，轟隆隆的鞭炮聲響徹雲霄。
放好鞭炮，大家圍在一起吃團圓飯，吃的都是老家的美味佳餚，今天和年十五，每個人的飯碗都要留半碗飯，這是老家的習俗。
吃好飯親戚們給我壓歲錢，我感到很高興。
等天黑了，我拿起煙花放起來，我喜歡旋轉放，旋轉放煙霧也會旋轉，很有趣。
又過了一會，我們穿着膠鞋走人家，還拜了很多糖果。
轉眼間就告別了家鄉，我還真的依依不捨，來到了上海，還回憶這老家的美好的時光。
我的小學六年級作文 篇5
我們班是一個很溫暖的集體，無論喜與樂，我們都不曾退縮，一起大聲歡笑。今天，我就向你介紹一下我們班所發生過的甜酸苦辣吧!
悲
六年級上學期的退學典禮，英語老師神色凝重地走進教室，低聲宣佈我們班的英語成績是全級的最後一名。這時，班裏一陣噓氣，有些眼淺的女同學甚至抽泣起來。我們都記得，臨近期末的那些日子，我們都很努力地學習，連英語老師上的.課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽見響聲，沒想到……
怒
秋季運動會上，男子跳高比賽的決賽正在緊張進行中。新轉來的文小波同學是個跳高好手，他一路過關斬將，一次又一次跨過面前的“高山”和剩下的兩位選手“決鬥”。這時，我們全班同學都聚集在操場上，爲文小波吶喊助威，文小波也不負衆望。可在後面最關鍵的一跳，我們明明都看見文小波穩穩躍過了欄杆，可欄杆卻無緣無故地掉了下來，使文小波只能屈居第二。後來我們班有些男生覺得有蹊蹺，甚至出手查這“離奇案件”，終於發現原來這是二班那些控制欄杆高低的人搞的“鬼”!於是，我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每週一無一例外的升旗例會上，校長宣佈一個月以來的四項評比結果。當他讀到“六一班獲得衛生流動紅旗”的時候，全班的同學都欣喜若狂，畢竟我們班已經很久沒拿到流動紅旗了。老師把掛在教室門口的旁邊的那一剎那，連路過的小鳥也聽見我們的歡呼聲……
風再猛，雨再大，鳥兒不會怕，因爲它有家;海再深，浪再高，魚兒不會怕，因爲它有家;天再冷，雪再厚，小鹿不會怕，因爲它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會怕，因爲我們也有一個家——溫暖的班集體。在這裏，不管有多大的困難，同學和老師都會支持你、鼓勵你一直走下去。只要記得，這裏永遠是你的家……
我的小學六年級作文 篇6
我的爸爸，一位溫柔、慈祥的爸爸，在我心中是多麼偉大。 我的爸爸有一張很嚴肅的臉,但他遇到開心的事同樣也會笑容滿面。爸爸還有一雙粗糙的大手，每一次我摸到爸爸的手，都會想到劉和剛唱的歌曲《父親》中的一句歌詞：撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。就會不由自主的流下眼淚。 爸爸喜歡穿一件白襯衣，再外加一件西裝，只會偶爾穿其它類型的服裝。爸爸還喜歡看書，他愛作詩、愛寫文章。一次，聽爸爸說我在他心目中是最重要的，我還開心的合不攏嘴了呢！ 一次，爸爸帶我去小爺爺家玩兒，回家時，我的腿突然像被木棒打到一樣痛，爸爸知道後，先是安慰我，再幫我按摩腿。最後，爸爸揹着我一步一步走回了家，我感動得流下了熱淚······ 爸爸是一個很有耐心的人。
每當我犯錯誤，爸爸都不會打我。不會罵我，而是語重心長的跟我講道理。記得我七歲時，一個小夥伴帶我去看將要裝修好新房，那是我不懂事，就和她去了。回家時，我們迷路了，繞了好幾圈才找到回家的路，可那時已經天黑了。到家後，我看見爸爸正四面八方的找我，我聽見他那呼喊的聲音，心中充滿了自責。爸爸回來後，我看見他那生氣的面孔，非常害怕。可沒想到的是，爸爸不但沒打我，沒罵我，還對我說有許多有道理的話。爸爸教會了我要按時回家的道理。 我的好爸爸，我愛你！
我的小學六年級作文 篇7
每個人都有未來，二十年後的我三十二歲，想必我一定是一位風度翩翩、才華洋溢的男生。二十年後的我也應該結婚了，養育兩個小孩，是個很幸福的人。
長大後我想當歌手，就像羅志祥一樣，能歌善舞，用歌聲征服大家，讓大家因爲我而陷入瘋狂，因爲我而興奮尖叫，讓不看好我的人因爲我出色的表現而目瞪口呆。除了歌手，我還想當服裝設計師，設計一套男女都能穿、流行感十足的新穎衣服，讓每個人都穿着我精心設計的衣服，說不定我的衣服會被美國雜誌拍攝，因而聲名遠播。
如果我要當歌手的話，現在就應該每天練習歌唱技巧，訓練我的歌聲時而狂野，時而溫柔，讓聽衆如癡如醉。如果我要順利成爲服裝設計師，那麼我現在就必須多努力，學習有關設計服裝的知識，纔不會連衣服的比例都搞錯，閒暇的時候，常去服飾店走走看看，參考別人製作的衣服，幫助自己設計更有創意的衣服。
如果我無法順利成爲歌手，我還是會持續唱歌，因爲我熱愛歌唱。如果我當不了服裝設計師，我還是會設計衣服請人制作，因爲我想穿上自己設計的衣服，“人因夢想而偉大”，希望我能實現自己的夢想！
我的小學六年級作文 篇8
我們班—58顆火熱的心,58張朝氣的臉,組成了我們這個優秀的大家庭。
運動場上,有我們揮灑汗水的矯健身影;教室裏.有我們勤奮學習的張張笑臉;課堂上,我們思維敏捷,提出自己獨到的見解;午休時,我們埋頭苦讀,自己心中的一個個奇思妙鄉想;活動中,我們積極踊躍,盡顯才華;生活中,我們互相關心,互相幫助……;我們有着良好的班風,學風,有着強大的凝聚力,受到領導和老師們的稱讚,我們沐浴着班集體的溫暖.
我們快樂，因爲學習是快樂的，活動是快樂的，集體生活是快樂的!讓我們一起用靈巧的小手描畫出多采的畫面，用甜潤的嗓音唱出最動聽的歌曲…… 快樂每一天!成長每一天!
