有關六年級想象作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的六年級想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文 篇1

“緣，我們去找小沁玩好不好，順便叫上梟。’’曉落拽着緣的衣角說。“好啊，順便中途離場，你明白的。”“同意同意”可就在我們走開的一瞬間，小沁和梟便倒在了血泊中，這時一個怪物出現了，說道："玄武，你終於死了，現在我要讓你的朋友青龍給你陪葬。’’這時，怪物像我走來······

我醒了，我自言自語道："怎麼回事，最近總有人說我和同學是什麼青龍白虎，無聊。’’到了早上學校一如既往的熱鬧，大家都在認真複習，這時小沁和紫櫻走來，問我：“你昨天覆習了沒？”我回了一句：‘‘無。”“誰叫你是智商高達800的天才少女，不復習也行。”她們抱怨道。這時老師抱着卷子走進來，發下了卷子。我十五分鐘後便把卷子寫完了，趴在桌子上睡起覺來，我的夢中有一個人不斷地喊：“曉落，你是青龍，你是青龍，快去找其他的三聖獸，快。’’我醒了，可這個夢讓我很在意。

六年級想象作文 篇2

烏鴉因爲聽了狐狸的奉承話而被狐狸騙走了肉，烏鴉牢記這個教訓。當她有了小烏鴉後，經常教育小烏鴉不能聽信別人的一面之詞。小烏鴉長大後，謹記媽媽的話，一次，他找了一塊肉，剛巧碰到狐狸的兒子——-——小狐狸。

那天，天氣格外晴朗萬里碧空飄着幾朵白雲，暖烘烘的陽光灑滿大地。小烏鴉飛進森林。找了塊又大又肥的肉，正準備享用自己的勞動果實，小狐狸出洞了，看見了那肥嫩嫩的肉饞眼欲滴，它心生一計，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。 狐狸越想越美，不禁沾沾自喜。“烏鴉姐姐，你真漂亮呀！黑色的大衣和你多麼匹配，穿在您身上顯得多麼高貴，氣質多麼與衆不同。”烏鴉瞟了狐狸一眼，心想：這次我再也不會讓狐狸得讖。狐狸見烏鴉不動聲色，忽然捶胸頓足，痛哭流涕：“烏鴉姐姐，我不會再騙你，我還要替爸爸向你媽媽道歉，我已經痛改前非了，請你相信我，如果我騙你，我願被老天打死，被雷劈死。”說着又大哭不止，小烏鴉心軟，剛一張口，要安慰狐狸，肉又成了狐狸的囊中之物。狐狸把肉叼進洞，向烏鴉做了個鬼臉，美嗞嗞地享受這不勞而獲的食物。

後來烏鴉媽媽和小烏鴉編了一首詩，讓子孫後代不在受別人的騙。

狐狸狐狸壞東西，千方百計騙烏鴉。

不勞而獲享食物，我們不要相信它。

六年級想象作文 篇3

人們的想象力是豐富的。之所以稱之爲人類，是因爲我們會想象，會創造，會製作和發明。

生命的本源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，纔是靠豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存下來，並且站在整個食物鏈的最頂端。

人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，並在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創造。想象和創造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創造可以讓人們的生活變得更美好！

愛迪生髮明瞭電燈，他使世界充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷創新、創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創造力發明出來的。

童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑着豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。

我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界將會因爲想象和創造變得更加美好！

六年級想象作文 篇4

有人說：古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶，是一種不朽的文化形式。”不錯，文學的長河中，古詩便是最閃耀最明亮的一撮浪花。

愛古詩，不僅僅因爲它流傳千古，更因爲它淺顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富於哲理。給人以啓迪，如：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”14個字中告訴了我們學習的真諦，並加以激勵的話語，不能不讓人欽佩。困難時，學習中，它激勵着我，鼓勵着我，伴着我走過多少春夏秋冬，讓我在書海中漫遊，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過次次歷程。

愛古詩，愛那詩情畫意，詩中有畫。張志和的一首僅有27字的絕句中，竟有9處景物，堪稱寫景詩的典範。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細品味，腦海中似乎出現了一行白鷺高飛的詩情，仿若仙境一般。

愛古詩，愛那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過目能誦，讀者無不隨之動容。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬口傳誦，，誰人不曉。愛古詩，愛那字字認真，句句嚴謹。唐代詩人賈島爲“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的敲字苦心琢磨，終於在韓愈的指導下得到答案。愛古詩，愛那馳騁疆場的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》，劉邦的《大風歌》，一股豪氣直衝雲天，震盪人心。

愛古詩，更愛那生活中的古詩，這些蘊意深刻的古詩無時無刻不激勵着我們，鞭策着我們。學習的生涯中，古詩已經完全融入我的生活，映入我的腦海，進入我的學習。古詩，對我而言必不可少，在將來的日子裏，古詩將陪着我共同去走過。

六年級想象作文 篇5

教學目標：

通過創編童話故事，激發學生展開想象，能有創意地表達想象中的事。

教學準備：

課件

教學過程：

一、創設情境 同學們，今天這節課我們編一編童話故事，當一回童話作家。

（點擊課件，出示天使畫面） 請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的羣山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了——動物童話王國。

二、創編故事（點擊課件，出示動物畫面）

1、大家看，這麼多的動物聚在一起，有的悠閒、有的緊張、有的自在、有的不安，動物們可能在幹什麼？（能說一項就說一項，能說二、三項也行） （日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領、早鍛鍊）

2、動物王國正在搞什麼活動呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動物朋友們，早上好！這裏是森林廣播站，現在爲你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領大賽今天已經拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。）

3、哦，原來動物們正在進行比本領大賽呢！ 首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。 我們來當一回解說員，大家都知道體育節目的解說員——宋世雄吧，現在我們進行“賽世雄”活動。

4、解說前可加上什麼呢？老師昨天佈置大家收看了體育頻道節目，節目中說：“各位觀衆……”每位同學自己準備一下。指名說（觀衆朋友，大家好，森林電視臺爲大家現場直播動物比本領大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……） 還有很多同學想說，請大家與同桌說說。

5、同學們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什麼？同桌可以互相討論。 你選的是誰跟誰比賽，比什麼？（比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算）。、

6、根據自己的設想大膽地想一想，它們會怎麼做？ （想一想）

7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結果不分勝負，可畫成連環畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之後說一說童話故事。（說一說）

8、誰願意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學認真聽，等會兒請你評一評。（評一評） 指名說故事。一個好的解說員還要學會評論，評一評，編得怎樣？

9、找一個夥伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。

三、自擬題目

1、同學們，我們給這個故事擬個題目 （以事情的內容爲題，以事情發生的地點爲題，以人物語言爲題，以事情結果爲題，以人物爲題） 這就是我們這節習作課的題目。

2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。

3、 同學們，動物王國的動物在感謝你們的指導，把這首動聽的曲子送給你們。

四、編寫故事

六年級想象作文 篇6

人類的.科技在不段地提升，同時汽車也有很大的變化。

現代社會汽車太多了,空氣也隨之受到了污染。在未來的地球上會出現一種新型汽車，這種汽車是用光來作爲能量，早上太陽光，晚上月光。但雨天怎麼辦呢？雨天可以用二氧化碳作爲能量，但排放出來的卻是氧氣。這功能都快跟大樹一樣了。

這種汽車你把車門打開時，不用鑰匙直接把自己的大拇指放在檢測器上，看看你的指紋符不符合要求，如果符合，門就會自動打開，而且這種汽車的材料非常堅固，這樣你就不用怕汽車被盜。進入車內不用你開汽車，它可以自己“走”，你只要在它啓動之前告訴它你想到哪兒，這樣就可以了。這時你就可以在車上吃零食，上網，看書，睡覺……多舒服呀！

現在經常出現交通事故，未來的這種新型汽車利用電磁感應的相吸和相斥的原理，使它在與障礙物接觸之前就能及時躲開，這樣就可以避免出現碰撞。

我相信這種新型汽車一定會出現在不久的將來，讓我們爲這個美好的夢想而加油吧!

六年級想象作文 篇7

茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散佈其間。

我乘坐光速一號，在宇宙中尋找着曾經發過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表彷彿水瓶一般的星球上。

我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開着重力車，在陌生星球上飛快地環繞了一圈，企圖發現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。

這時，我突發奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內部？後來，事實證明了我想法是正確的。

我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果裏面的情景令我大吃一驚，裏面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一隻只機械螃蟹，把垃圾吃掉。

當星球的生物發現了我的到來，都對我指指點點，好像發現了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。

到達宮殿之後，我開始與首長進行談判。

通過對話，我終於瞭解到，由於我們人類在太空製造了太多的垃圾，那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，爲了後代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰，以武力解決問題。

得知情況後，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門製造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，並達成協議，以後地球不再製造太空垃圾，兩個星球和睦相處。

從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心裏生了根。

六年級想象作文 篇8

“多多，多多，快把我變成魔力願望樹。”我喊道。多多是我新發明的百變機，它可以把人變成一種物體。

只覺得眼前金光四射，我不由得閉上了眼，睜開眼後，發現我變成了一棵會飛的魔力願望樹，脖子上還掛着願望樹的牌子，我高興極了，謝了多多後，我打開窗子，飛向天空。

突然，我聽到下面有人在哭喊，我低頭一看，原來是一個小女孩。我從天空降落在她的身旁，她看見我脖子上的告示牌，高興地說：“太….太好了，樹兒，請幫我找到我丟失的5個金幣吧！這可是我5年的零花錢！”我用耳朵聽了聽，發現在一個不深的地洞裏，有硬幣叮咚的響聲。我用超強磁石把地洞裏5個金幣全吸出來，小姑娘高興極了，我也開心的不得了，我從樹上搖下一朵紅色小花，別在了她的頭上，這樣，小姑娘顯得更可愛了。

人們見她完成了心願，都紛紛也來實現願望，天色已經晚了，還有三分鐘就要變回人形了，終於，這些人們都如願以償的回家了。

我回到了家裏，多多給我打開電視裏的一條關於心願樹的新聞，20xx年3月25日，在上海出現了這樣的一棵樹……我甜甜的笑了。

六年級想象作文 篇9

我是老虎族羣的王者，我們每天捕獵食物，是萬獸之王。

有一天，我很早起來，並叫我的士兵們起來，我家住在一個森林的洞穴裏，裏面可寬敞了，我的族羣都覺得很舒適。我們起來後，便出去尋找食物。因爲我們老虎不喜歡一起捕獵，而是喜歡獨自殺獵，因爲一起捕獵，我們沒有團結一致的習性。所導致，獵物跑掉且族員受傷。

我們分頭行動，沒一會兒我盯上了一隻小羊羔，剛好也被一頭獅子盯上了，他看見了我。爲了不讓小羊羔發現我們而跑掉，我們只好去離他50米的地方。獅子擺出不友好的聲音，我使出千分貝的聲音大吼了一聲，我來診斷一下他的力量等：1獅子。2我們老虎的前掌比他大，牙齒的力度就不用說了，一下，便可置於死地。而他的力量等都不超過我，更何況我的尾巴跟鐵錘一樣重，也可攻擊。分析完畢，他說：“小老虎，準備好了嗎?”我說：“能不準備好嗎?就怕你膽小，那隻小羊羔是我的。”

我要一招把他搞定!我爬到一棵樹健步如飛似得，幾步就爬上去了，可獅子不會爬。指的在那抓樹皮，似乎能把樹抓倒似得。“吼”我發一聲吼叫從樹上跳了下來，抓住了他的後背，好一會兒他才反應過來，可那時已經晚了，我張開血盆大口，想他的呼吸管咬，一下子，他就斃命了。那血流了好多出來，獅子不是我們的對手，我獲勝了。“嗷嗷!”的大喊了幾聲。人類還老說獅子比我們厲害，哼!誰說的?我們纔是萬獸之王!我已百米衝刺的速度跑到小羊羔的地方，小心翼翼的殺了他，哈，這可以做午餐了，我向家走去，心想：那幾個母老虎也餓壞了吧!快回家，要不然小老虎們就沒營養了!

到了家，士兵們都只捕到了小兔子，開飯嘍!去吃飯時，我想起來一些事，以前的世界人類是多麼殘忍把我們的皮扒下來，去做衣服，不過現在我們卻成爲了人類的保護動物，但是現在這個世界仍存在着危險，還是有人類捕殺我們，想了一會，我又狼吞虎嚥，囫圇吞棗的吃了起來。

現在知道爲什麼我是萬獸之王了吧?我們生活在血腥的世界中!而我們是這個世界的主宰!

六年級想象作文 篇10

一身黑色的外衣，一對雷達般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一隻快樂的小螞蟻。

我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達，每一條通道的終端都有一個“通風口”，正因爲如此，我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

有一回，我和夥伴們一起去覓食，我們各自仔細地尋找着，忽然，走在最前面的夥伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去，才發現在我們的正前方有一大塊餅乾!大家都高興極了，心中有說不出的喜悅，但在我們正準備把它搬回家的時候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅乾還是紋絲不動地躺在那兒，如石像一般穩如泰山。

後來我們商議出了一個辦法：先把餅乾分成一小塊一小塊的，然後再搬。這項工作很艱鉅，我們團結一致，每個人都用強有力的齶一起使勁把餅乾撕裂，然後沿着斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運回了家，看着滿載而歸的戰利品，我們每個人的心中都美滋滋的。

瞧吧，我們團結互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會更美好!