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有關六年級想象作文10篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級想象作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級想象作文10篇

六年級想象作文 篇1

後宮爭寵,是不不可避免的悲劇。延伸到現在,那兩頭雞也在爭寵呢!

主角登場,一開始就表現出身強力壯的樣子。仰天長嘯,給人了一種目中無人的感覺,就像皇后一樣高傲。

另一個對手登場了,它就像一個呆瓜,整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛妃嗎!

戰鬥正式打響了皇后想得有點主動,兩位皇位爭奪者在熱身運動呢,好像在告訴對方:“我可是很厲害的!你想打敗我?沒門!”他沒磨牙的磨牙,熱身的熱身,總之絲毫不比對方弱。

皇后進行了以此試探性的攻擊,而愛妃缺一點都沒有什麼動靜,只是呆呆的站着,是在看不透他的心思。而正在此時,皇后正悄悄的站到了他的身後,,可是令人意想不到的是那個呆若木雞的愛妃居然“先發制人”,“以不變應萬變”的一撲,把對手弄出了三四米之外。皇后當然不能示弱了!先來個“飛雞在天”續而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳,誰知愛妃並不反擊,而只是一個勁的閃開,不知是真打不過還是裝出來的?但皇后這股優勢沒有持續多久,愛妃就漸漸展開了攻勢。這場景是不是很熟悉?沒錯,這就是(秦漢英雄)劉邦和項羽爭奪天下的局面。愛妃是不是看過?纔會有現在的打敗皇后吧?

我的預言太準了!愛妃見皇后大勢已去,用全力去去打擊,看來這必定是一場你死我活的戰鬥,幾經戰鬥,皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈,可惜只有死路一條了,不得不放棄了爭鬥,留條小命要緊。

後宮爭寵,這兩隻雞一個是聰明的、有智慧的,而另一個是陰險手辣,這一幕幕不正像極了古代中國那後宮賓妃向皇上爭寵一樣嗎。

六年級想象作文 篇2

水是人人需要的東西,它能維持生命、灌溉田園、點綴風景。因此,古往今來,人們對水的稱讚有很多,比如說李商隱的“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”這句詩就是讚美水的。

假如自然界有一天真的沒有水,我們將面臨怎樣的情形呢?

誰就像一顆無色無味的鑽石,十分珍貴;水就好似自己的生命,如果水沒了,人也活不成了。我們平時的用水量很多,比如:我們一天大概要和5杯水,加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起來的水至少有500克,這說明我們的生息離不開水。假如有一天,世界上沒水了,那我們將面臨死亡。

我們平時都要靠水來灌溉田園,清洗衣物。假如世界上有一天沒水了,那我們每天只能穿髒衣服穿到穿破爲止;吃髒水果,飯,菜都可能都吃不成了。

世界上有海、黃河、西湖、瀑布,而且這些美麗的景物,都是關於水的,如果沒有水,這些美麗的景物又怎麼會有呢,那也看不到波瀾壯闊的大海,也看不到水平如入鏡的西湖。而且,大自然有了它們,那就是錦上添花了。因爲,這個世界本來就很美,再加上這些美麗的景物,那這個世界就更完美了。而且,有了水,我們就可以用水來澆小樹苗,而小樹又可以給我們提供氧氣,吸收二氧化碳,綠化環境,你們看,水的作用很大吧!但是,我們一定要節約用水,因爲誰是有限的,總有一天會沒有,所以,我們得從現在做起,節約用水,人人有責!!!

六年級想象作文 篇3

在我們這個物華天寶,人傑地靈的國家裏,可謂到處是一片勃勃生機,到處是一片欣欣向榮。但可以這樣說:在萬物的生存之道里,如果少了我,萬物的生命之源——水,那麼試問世界上還有生物存在嗎?

其實我不是說大話,而是說人世間萬物在生存真的離不開我。提起我,那真是無處不在啊!

如工業上:人們鍛造鋼鐵、開發礦物、印紙,發電等,都要用到水。如一個人走在茫茫沙漠中,筋疲力盡時眼前出現一汪清水是怎樣的歡喜;葉子黃了,突然下一場及時雨是一片怎樣的生機;工作繁忙的人休息時,來個痛快的溫水浴是怎樣的痛快;瑞雪兆豐年,帶給人們多少無盡的希望;瓦特蒸汽機的發明,帶來了怎樣的一場科學革命。而今由我聚成的各種水電站使多少機器開動,人間多少黑暗變爲光明。

不過我不光是出現在工業上,還有人的生活中。

春天,細雨濛濛,沾衣欲溼;夏天,大雨傾盆,時常還有天上雙俠“雷公電母”相伴;秋天,細雨霏霏,有時還有冰雹光臨;冬天,晶瑩美麗,雪花漫天飛舞,江河冰凍,自然界一片銀裝素裹,到處一片粉妝玉砌的世界。

世界上也有因我的名號因水著稱於世:威尼期有“水城”之雅號;華盛頓有“雪城”之美稱;印度有“世界雨極”之讚譽。

不過我有時帶給人類幸福,有時卻是奪走人們歡樂的惡魔:我的泛濫,不知沖毀了多少家園;波涌洶涌,又不知造成了多少艦毀船翻;可是這是人們的某些錯誤行爲造成的。如工業“三廢”:廢水、廢液、廢渣的排放,把我弄得渾亂不堪;臭氧層漏洞的加寬,大氣變暖,消融的南極冰川,另我心胸難填;我纔對人類施行小小的懲罰。

隨着社會的發展,人類對我的開發起來越廣泛,我相信,不久的將來,我一定會使人類的生活更加絢麗多彩,更加定於詩情畫意。

六年級想象作文 篇4

大家好!我是一朵雲,我的名字叫朵朵,別看我每天在天空飄着,大家肯定以爲我很悠閒很自在吧,其實不是這樣的。

有一天,我和我的同伴們參加了彩虹阿姨開的五彩旅行社,準備去天空各地旅行。一大早,我們穿上了一件白色的運動服,跟着導遊出發了。

我們邁着輕盈的舞步,列隊從天空中翻過,整個隊伍非常壯觀,從後面看上去,就像一羣奔騰的駿馬,又像一支遷徙的馱隊。大雁從我們身邊飛過,大聲呼喊:“快點兒,快點兒,千萬別掉隊。”然兒就像所有的孩子一樣,我非常貪玩。

這時,我看見了一條河,河水清澈見底風吹起的波紋就好像飄逸的紗裙,河底的水草給裙兒沿上了花邊,鵝卵石給裙兒嵌上了鑽石。我忍不住和河水比誰的衣服漂亮,我自言自語地說:“哼,你再清澈也比不了我的衣服。”我自我陶醉着,連同伴叫我,也沒有聽到。我幻想着自己是童話裏那美麗可愛的白雪公主。正當我看得入迷時,風公公來到了我的身邊,拍了拍我的肩膀,說“朵朵,你的同伴早已走遠了,你怎麼還在發呆呀。”我一看,果真連一個同伴的影子也不見了。

於是,我不停地趕,不停地趕,希望能早點找到同伴。這時,我看見遠處有一片綠色的雲,我心想:咦,怎麼這會兒時間,同伴們就換上了綠色的時裝,我不由多想,便趕了過去,走近一看,原來不是自己的同伴,而是山上的樹木,我說“你們好,我是一朵雲,名字叫朵朵,打擾一下,我想問你們一個問題:你們爲什麼是綠色的?”樹木們說:“因爲我們得到了雨水的滋潤,所以才能青春永駐。”

我又接着趕,不停地趕,急着要早點趕上同伴們。這時,我看見遠處有一片紅色的雲。我以爲是同伴們,我一邊高興地喊着:“我終於趕上同伴了,我終於趕上同伴了。”一邊快速地趕了上去。趕過去一看,原來是花園裏的鮮花盛開了,給花園增添了一份生機。我說:“你們長得很漂亮,我想問你們一個問題,你們爲什麼是紅色的。”鮮花們說:“因爲我們得到了雨水的澆灌,所以我們纔開出了多彩的生命。”我又接着趕,迫不及待地趕,期盼着早日碰上同伴們。這時,遠處有一片金色的雲。我猜想一定是同伴們,所以高興,而又快速地趕了過去。趕過去一看,纔不是自己的同伴們,而是果園裏的果樹結了果實,黃澄澄的,遠處看過來,好像是一片金色的雲。

我說:“你們好,我是朵氏家族裏的一朵雲,我想問你們一個問題,你們爲什麼是金色的。”果實門說:“因爲我們得到了雨水的哺育,所以我們才能釀造甜蜜的生活。”我又接着趕,着急地趕,盼着早點找到同伴。這時,我看見了一塊光禿禿的沙漠。我說:“我想問你一個問題,你怎麼光禿禿的,沒有小草、小花和果實。”沙漠說:“因爲我這裏缺少雨水,所以小草、小花和果實都不願意到我這裏來。”我經歷了那麼多,知道了一個道理:生着,就要爲大家做出貢獻。於是,我便化成一陣雨,降到了沙漠上。從此,沙漠上長出了小草,開出了小花,結出了果實,變成了一片綠洲。

六年級想象作文 篇5

嗨,大家好,俺就是大名鼎鼎的胃,俺的小主人叫小強,今天他的姑姑來看她,還帶來了不少好吃的東東,有火腿、肉串、麪包好吃的東西應有盡有,俺也跟着沾沾光,好好享受享受。

“全是我愛吃的東西,我今天要吃個夠。”小主人說完便大口大口地吃起了麪包,麪包吃完了,他又拿起了火腿狼吞虎嚥地吃了起來。不一會兒,我就像個皮球一樣大起來了。

這下可把俺累壞了,也沒功夫享受這些好吃的了,俺用盡全力來消化食物,可最後還是以失敗告終。

這時,小主人又拿起一大包薯片,坐在電視旁,邊看電視邊吃薯片,我實在受不了了,就大喊:“救命呀,不要再吃了,俺快裝不下了!”

我用盡吃奶的力氣喊,可是小主人只能聽到肚子在咕咕叫,可他就是管不住自己那張饞嘴,就又吃了起來我被活活累暈了。

晚上,我醒了,便哭了起來,腦子被我吵醒了,它聽了我的講述,也非常生氣,便叫醒了腸子,我們一起商量計策,準備明天教訓教訓小主人,叫他知道貪吃的下場。

第二天一早,小主人到了學校,剛坐下就感到肚子疼。經過老師同意,就去了廁所,剛走出廁所,他又感到肚子疼,就又跑進了廁所

第二節上語文,小強無精打采,老師見了,便問小強“詩仙”與“詩聖”各指誰,小強沒聽課,他的知心鐵哥們兒小聲告訴他:“是李白和杜甫。”小強沒有聽清,說成了“一百個豆腐”。

這下可丟大人了,同學們鬨堂大笑,老師也又氣又惱。哎!都是貪吃惹的禍呀。

六年級想象作文 篇6

玻璃中的譴責——貪

你有沒有這種經歷:當你不幸觸碰了某個機關,緊接着,便隨着一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間裏,而且,你還看見了只會在夢中出現的一切……(開頭很有吸引力,引出了一種奇妙的經歷)

——題記(用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力,我贊成)

也許我是幸運的,在一次意外中,我十分湊巧的來到了某個空間,這裏,有隻會在夢中出現的東西,一切的幻想與心中的願望,都化作無數個泡沫,綻放出誘人的光彩,引領你,走向一個充滿慾望的世界,也許,故事,也是從這裏開始的吧。(什麼“東西”,你可以寫寫啊,這樣可以增加文章的具體可感)

隨着一聲聲親切的叫喚,我從夢中驚醒,當睜開第一眼的同時,我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的,好似拼出了一朵沒有任何鮮豔奪目的顏色的玫瑰,讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的慾望與空虛,好想獲得太多太多······

貪婪,是引領人們走向罪惡的開始。

那些玻璃似乎是染上了我的情緒,漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅,讓人彷彿覺得只是一個瞬間。就在這時,無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏,漸漸的,這些畫面好似佔領了烈火的領域。默默地播放着只屬於自己的視屏。我看的癡了,這些畫面彷彿是無數只浴火重生的鳳凰,正在吟唱自己的樂章。終於,好奇在我的腦海中逐漸佔了上風,我隨意地走到一個畫面前,不知是不是錯覺,我總覺得時間,在這刻停止了······(刻畫很細膩)

這是幅怎樣的畫面啊:(此處的冒號用得好!)只見這裏到處都是水災,無數人站在自家的屋頂上,似在祈禱獲得神靈的庇佑,又像是在嘲諷自己。有的人絕望,有的人因親人的離去而哀嚎。洪水,還在毫不留情地吞噬着房屋。這時,暴雨傾盆而下,許多人都呆呆的仰望着天空。這場暴雨像是在爲人類而哭泣,又像是在洗刷着某種罪惡。此時,世界安靜了,畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃着什麼,但從他們的表情不難看出,他們,後悔了。

六年級想象作文 篇7

我非常喜歡想象,想象出自己是一個女畫家,畫出優美的圖畫。畫的好了,我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界裏呼吸着最清新的空氣,欣賞着大自然的美麗,清澈的湖水,那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起,歡快的跳起那優雅的華爾茲。

有時,當我看一本書時,我就會想象出一個續集,順便也把自己給加進去。

我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方,年齡是18歲。有着一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀,還有清脆的嗓音,一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿着一隻仙女棒,不管什麼魔法我都會,家是一個水晶宮,水晶宮上面還有一道彩虹,四周圍繞這一個清澈見底的湖水,湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的雲,一切都有着大自然的感覺,清新的空氣,朋友們相聚在一起,那種感覺真是太美妙啦!

晚上,我想象着和卡通朋友們在一起展開了新的冒險,經歷着許許多多的困難,終於到了我們想去的地方分享快樂。

有了想象力,不用愁;有了想象力,不用擔心能不能成爲卡通人物……

想象力實在是太有用啦!我愛我的想象力!

六年級想象作文 篇8

傳說在很早的時候,知了是不會飛的。一天,他看見一隻大雁在天空自由自在的翱翔,心裏有一種說不出來的滋味,心想:“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊,要是我也能飛該多好!”於是,知了找到大雁說自己想學飛。

大雁看到知了這麼勤奮就高興地答應了,剛剛答應了知了幫助他學飛就嚴肅地說:“想要學飛可不是一件容易的事,你要先學會快速地扇動翅膀纔可以,等你學會了再來找我吧!”知了聽完會到家就快速扇動翅膀,直到自己精疲力盡了才肯停下來。不過,等知了一停下來便覺得自己的翅膀已經沒有了知覺。於是他在家休養了一個月。

過了一年,知了的翅膀好了,又可以扇動翅膀了。於是,知了又找到了大雁說自己已經可以學下一步了。大雁二話不說便把知了帶到了樹的頂端,到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便說:“從這裏跳下去,跳的同時極速扇動翅膀你幾可以飛了,不過你放心,下面有牀可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去,但是他負傷了。因爲他沒有從有牀的方向跳下去,因爲這個事他又休養了一年.家裏的人都勸他不要學了但是知了毅然地說:我不管你們怎麼說我,我一定要學會飛行!”

下午知了來到大雁的家,可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閒逛。不過,在斷崖那邊有一個隱隱約約的求救聲,知了循聲走去。原來是鄰居螞蟻小弟,他正在斷崖那裏掛着。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟,剛上去腳便一滑,跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時候,知了快速扇動翅膀飛了起來。知了飛起來了以後連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫:“我終於會飛了!”

從此知了一族便會在天空自由的飛了。

六年級想象作文 篇9

每當在夜裏,我總是暢想着自己能飛。能竄出樹林,穿過雲層,彷彿一隻一樣輕盈的鳥兒。伴着晚霞,隨着歌聲,我們就像是天空中無數快樂的精靈。突然,我的'身體竟失控般快速的向前飛去,怎麼叫也停不下來。不知不覺中,我來到了一個從不熟悉的世界,這是哪裏?

我從地上慢慢的爬起來,仔細端詳着這個奇異的世界。大街上沒有車輛,只有來來往往的,穿着漂亮的人們。這時,一個年輕的阿姨在離我不遠的地方停下了腳步,他先是目不轉睛的打量着我,不一會兒,邁着輕盈的步子走過來,說:“哈!這個女孩可真稀奇。你是從外面世界來的吧?如今,從外面世界來這兒旅遊的可多呢!”我不禁興奮起來:“這兒,這兒......就是夢宮吧?”那位阿姨聽了,拉着我的手兒,說:“走,我帶你去看看美麗的世界吧!”剛一說完,一輛空中汽車來到了我的眼前,抑制不住興奮的我,連忙上了車。呵,零件樣樣齊全!可是,我卻不知道該怎樣使用它,坐在一旁的阿姨,熟練地按了幾下按鈕,汽車離開地面,有飛起來了,“夢宮”之旅開始啓動了!

從車上遠遠的朝下望去,雲霧大面積的繚繞般籠罩着這個“宮”中世界,就像披上了幾片白色的輕沙,給它增添了幾絲神祕感。透過雲層,可以看見:一輛輛變速汽車”在天空飛馳着。這種汽車能根據時間,來自動調整汽車速度。汽車後面,有三個“排氧氣”,可以把排出的二氧化碳,變成氧氣,好進化空氣。健康夢宮裏的人們。

隨着汽車的飛行,不遠處出現了一片富饒的景象:這是一片比海洋還要大的湖。湖上面還閃着層層金光。阿姨告訴我:“金光其實是一層保護罩,防止大人或小孩一不留神會掉進深不可測的湖中,這樣一來可就安全多了!”湖邊有孩子帶着自己的寵物“機器狗”遛彎,也就不會擔心什麼了。“”這裏的科技真發達啊!“我不禁感慨道。

漸漸地,我們坐着變速汽車進入到了一片雪的世界。可令人好奇的是,”我穿着單薄的衣服,卻沒感到一絲寒冷?我奇怪的問着阿姨,阿姨像一位解說員,耐心的講解道:“這裏是根據心理變化而調製的!如果你希望寒冷到來,一陣下雪時的景象將立即呈現出......”我聽得如癡入罪,被“夢宮”美麗的景色吸引了。

看完“夢宮”的優美景觀,高科技藝術深深吸引着我,於是,我決定親自體驗一次!

阿姨把車停下來,我們下了車。來到“夢宮”的中心街。“這裏有着最美麗,最奇特的衣服。穿上它,再醜陋的人也會變得十分美麗。”聽了阿姨的一番解說。我早已抑制不住自己的心情,衝進了離我們最近的那家服裝店。哇!這些衣服真美啊!”進了服裝店,我不禁感慨道。店裏服裝琳琅滿目,一時不知道該選哪件衣服好。我在店裏轉來轉去,不一會便迷上了放在櫥窗裏的粉色紗裙。一旁的阿姨似乎滲透了我的心思。她蹲下來對我說:“你是想要那件裙子嗎?”我馬上點了點頭。阿姨笑了笑,把那件衣服買了下來。說:“這次就算是我請你的。”聽了,我既開心又有點兒羞澀。

逛完了商街,我也該回家了,臨走之前,阿姨送了我一雙金光閃閃的鞋子。我穿上它,準備啓動飛行模式時。被“啊!”的一聲驚醒了過來。我猛地從牀上爬起來,原來來是一場夢啊!媽媽笑着說:“你看你,怎麼把牌子套在腳上啊!”我低下了頭,看了看,竟把牌子當做金光閃閃的鞋子啦!唉,要是我依然在做夢,那該多好啊!

六年級想象作文 篇10

我出生在一個靜謐美麗的小村莊裏,其實我並不要多好的生活,因爲我只是一隻枯葉蝶。

我仰望藍天,那是多少人間嚮往的地方。

我很高興,因爲我能飛向藍天,我因此驕傲、自豪。

可我畢竟只是一枯葉蝶。我們不像貓狗那樣討人喜歡;我們不像螳螂那樣有鋒利的武器;沒有螞蟻那樣團結的精神;沒有百靈鳥那樣優美的歌喉;也沒有蜜蜂那團結的大家庭,更沒有它們那樣的勞動成果。

母親對我說過,人類是兇殘的惡魔,從不理會我們的感受,我不相信母親,我向往人類,想看看母親的話是不是真的。

秋陽明媚,我趴在草地上輕輕地、緩緩地扇動翅膀,這種天氣不適合飛翔,可是我不怕,因爲我還沒有證實母親說的話。

“看哪!那隻蝴蝶真美麗!”一位小女孩指着我說。我翩翩飛了起來,對人類還有一絲好奇。小女孩伸出掌心我停在了掌心上。小女孩看着我翅膀上的花紋眯起眼睛笑了,看來,人類真的不像母親說的那樣。我慢慢扇起了翅膀,我不該在人類身上停留太久,這樣母親會着急的。我轉身向家飛去,在我轉身的一剎那,我看見了一具枯葉蝶的屍體是母親,母親的身上沾滿了塵土翅膀已經破損,像兩塊破布般耷拉在兩旁,母親的觸鬚在風中微微搖動,好像在警告我:這是人類的殘忍。我知道這是人類乾的,但我仍不願面對現實,相信人類?相信母親??

我落淚了,這是我平生第一次落淚。我不再見到母親,不再有母親的關懷;不再有母親的慰問;不再有母親的教導;不再能夠依偎在母親的懷裏訴說過去的種種了……

爲什麼?爲什麼人類不能讓世間多一份愛?爲什麼人類不能與我們和諧共處?爲什麼??

我無暇飛行,只願守在母親的屍體旁默默哭泣,小孩們抓我,我也不願離開母親。我不能飛行了,我的翅膀已經被他們折斷了。別了,那哺育我像母親胸懷一樣寬廣的藍天。

我無奈,畢竟我是蝴蝶,不可能讓世界改變。

任憑秋風無情地吹,我失去了母親,我失去藍天,我也不在乎我的生命了。我在世界另一邊等待着,等待着幸福……