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【精選】六年級作文彙總6篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】六年級作文彙總6篇

六年級作文 篇1

假如我有七十二變,我就先變成一塊巨大無比的烏雲,裏面裹了清涼的甘霖,飄到遙遠南部地區,去解救飢渴的人們。

來到了南部地區的上空,我可以清晰地看到,河水乾枯,露出一層乾巴巴的河牀,偶爾還會看見幾條魚乾一塊揉在海枯石爛的土地上。

河邊的樹上,沒有一片綠葉,只有光禿禿的樹幹,樹皮也被熾熱的太陽烤的敲起了皮。這一番景象比我想象中的還要嚴重,於是我趕快來了場傾盆大雨,結果辛勤勞動的我聽見了人們雀躍的聲音。我要尋找天氣惡劣的原因,努力改變這世界。

接着我要變成一名特務去抓那些非法波壞環境的人和單位。他們無休止地破壞着環境。許多公司未經處理就將廢水排倒在清澈的河裏。使清澈見底的溪水變成了魚蝦不生的臭水溝。我一定要逮到他們,將他們交到環保局處罰他們。

如果可能,我還要變成一種美好的心靈,我要進入他們的內心,化解他們的仇恨、輕慢等等不和諧的因素,還要傳遞給他們更多有用的知識,開闊他們的視野,讓他們瞭解更多。

到那時,這個世界會變得風清日朗,鳥語花香。我再也用不到這七十二變的本領,我把它們還給需要他們的人或外星生命。當然在那之前,我還要變一會,變回活潑開朗的小男孩。

六年級作文 篇2

hello,我叫徐上上,是一個活潑開朗的小女孩。我的頭扁扁的,周圍的人都叫我:“芋艿頭”呢!我有一雙又大又圓的眼睛,高而挺的鼻子,紅紅的櫻桃小嘴。噢,我忘了,我還有一頭烏黑髮亮的頭髮呢!

我是一個急性子。記得有一次,我去我們學校的圖書館借書,一路上,我跑得很慢,就像追上斯風婷她們幾個人了,我用盡全力地跑,一不小心就撞到一個小朋友了,我邊跑邊對小朋友說:“sorry,我有急事……”這就是我——急性子。

我不僅是一個急性子,還是一個“睡覺高手”呢!只要。一放假,我就會呼呼大睡。有一個暑假,我和姐姐一起約定去上街shopping去,可是,太陽曬到我屁股上了我都還想睡覺。

這可把“母老虎”——姐姐給激怒了,她用“河東獅吼”來訓我:“你再不起牀的話,我就把你的零花錢沒收,看你能不能shopping去,哈哈哈哈!”“姐姐,好姐姐,美麗又漂亮的公主,我求求您了,別把我的錢沒收,那可是我的血汗錢吶!”我哀求道。

我既愛看書,也愛彈古箏,你們想聽聽嗎?

我愛看書,愛看《歐也妮·葛朗臺》、《淘氣包馬小跳》、《冒險小虎隊》……記得有一次,我看《灰姑娘》的時候,看到灰姑娘被她的繼母所折磨時,我淚如泉涌,媽媽以爲我怎麼了,就跑過來一看,原來我在一邊看書一邊哭,就走開了。

我也愛彈古箏,記得剛剛學起,我笨手笨腳的,想放棄學古箏了,這時,老師對我說:“徐上上,相信你是最棒的!”我點了點頭,每天刻苦地練習着。如今,我已經彈得不錯了,當初多虧了老師的一句鼓勵。

當然,我也有缺點,就是身體不太好,我以後要加強鍛鍊,把我的身體養好。

時間不早了,該跟你們說“bye bye了”你們認識我了嗎?

六年級作文 篇3

”嗯嗯嗯嗯 嗯嗯嗯嗯嗯……“聽着李榮浩的《嗯》,心情好了不少,可心中的某個地方又發生了變化。

那就是——

我不想再繼續這樣下去了。

安安靜靜、風平浪靜的生活都給我死開。什麼學習,什麼道德素質,都給我滾到一邊去。從此以後,只做以自己爲中心的人,不再關心別人,不再熱情似火,更懶得幽默。就像《逆襲之星途閃耀》之中的'柳夢甜,爲了自己的目的不擇手段,從此只實現自己的美夢,一個人自私到老,所有人都和我沒有任何關係。

也不再整天唸叨着”路見不平,拔刀相助。“既然沒有人當好人,我更沒有理由跳出來做這個好人。更何況,這個社會禁攜帶管制刀具。

也從此,不再忍耐。誰惹不開心直接罵,更不必擔心學校開除留級留檔案被老師做反面教材。衣冠禽獸的人不看也罷。如果真是這樣,我寧願一個人自私到老。

想清楚了,真的要這樣做,人生短短一世,我不必委屈自己,更不會苟延殘喘地讓自己活着。於是,就這樣吧。

我的夢想我都會實現,不勞費心,感謝。

六年級作文 篇4

坐在家中,我拿起一本精美的書,一頁一頁地翻動着。突然,我停止了翻動,是幾張陶藝圖片吸引了我的眼球,令我出了神。圖片上有着一個個美輪美奐的陶藝作品,上面刻着栩栩如生的圖案,有幾條飛龍在天翱翔,有美麗花朵嬌豔綻放,還有精豔的花紋目不暇接……在我欣賞之時,一個想法在我心頭萌生:我也要去學陶藝。

剛有這個想法,我便立刻去告訴了媽媽,想快點進行這次全新的體驗。

兩天後,媽媽帶着我來到陶藝店。首先映入眼簾的便是櫃檯上那一個個琳琅滿目的工藝品。這些成品各式各樣,引人入勝。我一看見它們,心中激動的心情就更加按捺不住了,想立刻動手製作。

“陶藝是一種人工形態,陶藝的基本材料是水、火、土。”陶藝老師邊爲我們講解,邊帶領我們走向陶藝室。不過我根本沒留心老師說了什麼,只有滿滿的興奮之情充斥着全身。剛到那,我便如狼似虎地撲了上去,開始製作。

我拿起一大塊泥巴,學着旁人的樣子,弄上一點水。剛把泥巴拿在手上,就感覺黏黏的,膩膩的,用手一甩,呀!甩不下來。我把它揉成一個球,手上全是泥巴,很黏手。我努力把它放在拉坯機上,準備塑形。

塑形之前,得先固定,我細心地把它固定好,又檢查一遍,才叫老師把機器打開,機器一開,就飛速轉動起來。

我打算把它做成一個花瓶。我先用大拇指按到圓的中間,鑽出一個小洞,然後把洞慢慢擴大。我一隻手的四指放在內壁裏,一隻手拖着外壁,泥巴被機器帶動着旋轉,很快有了雛形,成了個小圓桶。突然,不知怎的,我一陣緊張,手一抖,“啪”,一塊泥巴飛了出去,原本成型的泥巴也塌了。

不過,這一次的失敗並未使我灰心。第二次,吸取了先前的教訓,我靜下心來,輕手輕腳地做着。可這泥巴似乎要跟我作對,特別調皮,不管我怎麼弄,都不像個花瓶。看着我自己弄得一點兒也不像,而別人已經做出一個又一個,我不禁有點着急。但這一着急,又失敗了一次。

不過我依舊沒有放棄,反而愈戰愈勇,燃起了熊熊烈火,不依不撓地繼續着。終於,幾經失敗之後,我成功完成了我的第一件陶藝品,然後,把它交給一旁的老師,想在這留下一道屬於我的足跡。第二天,我的作品已經燒成了,我看着手中刻有我名字的花瓶,開心地笑了。

“面對困難,不要失去信心,只要堅持不懈,就一定會有結果。”這是錢學森的一句名言,不錯,在遇到挫折時,再搏一下,也許就會柳暗花明。

六年級作文 篇5

望着那在太陽光下無比刺眼的銀絲,我心中不由咯噔了一下……

“媽,我幫你拔白頭髮吧!”我終於開了口。“什麼,我都有白頭髮了?”媽媽震驚極了,語氣中分明帶着疑惑。

其實,我也有些不敢相信,在我的印象中,媽媽一直都很年輕漂亮,一頭烏黑亮麗的長髮很自然的披在肩上,沒想到,在歲月那匹頑劣的駿馬面前,終究沒能敵過他的四隻蹄子,被染上了白霜的色彩。

“好吧,你拔吧!留着太難看了!”

我站在臺階上,仔細在那片黑色的星辰裏的尋找着零零星星的“小星星”。我撥開長髮,誰知那“星星”們狡滑極了,媽媽頭上的那片天空並不像表面上風平浪靜,“星星”們都藏在黑夜的角落裏,想要傳染更多的頭髮,放肆地在媽媽的臉上、頭上留下更多歲月的痕跡……

猛然間,腦海中飛速地閃過一幅畫面:一個白髮蒼蒼、老態龍鍾、和藹的老奶奶,坐在椅子上微笑着,而她身後,正是我家的小樓……

我愣住了,這難道就是已經失去青春年華的媽媽嗎?淚水浸透了我的雙眼,在眼眶裏不住地打轉。

我慢條斯理地拔着,手中的銀絲在不斷增多、增多。“一根、兩根、三根……八根!”八根,媽媽今年才三十七歲,怎麼有這多多的白髮!八根銀絲安靜地躺在我的手掌心裏,在太陽的照耀下熠熠生輝。“它們再也不能在媽媽的頭上作威作福,不能使媽媽失去美麗了。”我在心裏默默地想。

媽媽,一個平凡而又偉大的人,她爲我付出了多少?小時候,媽媽每天接送我上下學,風雨無阻,從不間斷,可我呢?卻只是像嬰兒車裏的嬰兒似的張着嘴嗷嗷待哺,只會一味地索取、索取……

那太陽下的八根銀絲,就像媽媽溫柔的愛,纏繞在我的指尖,也悄悄地牽動了我感恩的思緒……

六年級作文 篇6

四點半從臺中出發去合歡山,六點多天空微亮,到了山路看到了一道曙光從雲層中射出,再往上走看到一朵雲在前面,我就把窗戶打開,手往雲裡一伸,結果都是水,後來看到美麗的雲海,我趕快給雲海三連拍。

到了半山腰看到休息中心,我們下車上廁所,靠近一看休息中心還沒開門,我們到處找廁所,看到廁所外有竹籬笆,但是門沒開,我們只好翻過去,但是要出來的時間沒有地方可以踩着,後來看到一張破掉的椅子,我們就把椅子拿來墊高,雖然我一隻腳出去了,但是另一隻腳卻卡住了,爸爸把我抱高讓我可以把腳擡高伸出來。

到了海拔三千多公尺高的武陵,看到旁邊的沙地的攤販洗碗的地方都有冰柱,然後地面上結着冰,一腳踩下去,冰破了而我差一點滑倒,這時看到一輛車的輪子輾過薄冰,聽到了ㄅㄛ──ㄅㄛ──的聲音,看到了冰像煙火一樣的散開。

再往更高走,看到山壁有結冰,我們就下車,踩在旁邊玩,後來看到更大更厚的冰,我們一步一步的踩在冰上往前走,結果一個不小心,爸爸和叔叔和我都滑倒,好險都有旁邊的人及時抓着。走着走看到一個小洞,就把溫度計放進去,從原本的六度慢慢下降,後來看到變成零下一度,我們高興的把溫度計拿起來,我和哥哥一起拍照,留下紀念。

我們一家人再往前走便是下坡了,到了和花蓮交界的地方停下來吃帶來的香腸,從家裡弄熱,到現在還是熱的呢!在這樣寒冷的地方,那暖意直衝心底。