關於發現六年級作文八篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的發現六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發現六年級作文 篇1

這兩天一直在下雨。雨過天晴後的一天，我上體育課的時候，在籃球架那兒的土壤裏發現了好多的蚯蚓。它們有幾隻已經被人踩死了。唉！真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬，好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土裏鑽呢。

我再往旁邊一看，哇！這裏的蚯蚓更多。這時，我看見有些蚯蚓被踩成了兩半，它的兩半身體竟然往兩個不同的方向爬着。這時，我心裏產生了許許多多的疑問：蚯蚓爲什麼會下雨天出來呢？平時見不到它們的影子啊！；兩半蚯蚓爲什麼還活着？難道它們會“分身術”？還是偶然？我爲了證明是不是偶然，我又抓了幾條蚯蚓，把它們一一用樹枝切斷，竟然都“分身”成了兩隻。可那又是爲什麼呢？我只好向網絡發出求救信號。

原來蚯蚓若被截成爲兩段，斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白細胞聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合，它的中胚層細胞具有很強的癒合能力。

至於蚯蚓下雨時爲什麼會爬出它的“安樂窩”這個問題嘛，那是因爲下雨時土壤氣壓很低，所以必須出來透透氣。

我爲這個發現感到自豪，我想對大家說一句：“只要你善於觀察，你就會發現大自然的奧祕！”

發現六年級作文 篇2

羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，是無處不在的，美是難得的，又是尋常見的。

其實，美就在我們的身邊，只要善於去發現，用欣賞的眼光去了解生活，美就可以隨時可見。清潔工就是其中之一了，也可以說是美的代表。現在我就來說說我們裏的清潔工吧！每天，當太陽剛剛從大地升起時，我們學校的清潔工，無論是春夏秋冬，無論是颳風下雨，他們都像時鐘一樣，堅持把自己的你的任務做完，把學校打掃得乾乾淨淨。他們的工資是最低的，而工作是最苦的。

在我四年級的時候，有一次，我爲了打掃包乾區而且早早地到了校，可是我一進校，第一眼就看到了辛苦的清潔工已經到了校，他左手拿着掃把，右手拿着垃圾桶正在打掃垃圾，因爲昨天下了一場暴雨，所以今天的垃圾堆積如山，正是臉上滿是皺紋，灰白的頭髮的清潔工努力地打掃的。

到了中午，我們放學了，火辣辣的陽光直射着大地，大地就好像被蒸融似的，小草被熱得低下了頭，小狗被熱得吞出了舌頭，不停地哈氣，我被熱得渾身沒勁，我走着走着，不知不覺走到了清潔工的附近，發現了清潔工的上衣大片大片地被汗水浸溼了，可是他不把這件事情當一回事，繼續做他自己應該做的事情。

突然，從後面飛來了一個牛奶瓶扔到了垃圾桶的附近，原來學校早上會發牛奶給同學們喝，這位同學原來喝完了，想把這個牛奶瓶扔進垃圾桶裏，可是沒有扔到，掉到了旁邊，這位同學連頭也不回就走了。而清潔工並沒有把那位同學給叫回來，他默默地把垃圾掃了起來，放進了垃圾桶裏，以默默地去幹自己的活了。

清潔工是一種苦力活，雖然他工資很低，工作起來也十分的累，但是他們是值得尊敬的人，清潔工會爲人民默默地付出，所以我們要做一個默默地付出的人。

發現六年級作文 篇3

陽臺上一盆盆多肉和在水缸裏放的浮萍，以及水缸裏遊着的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

看着那些植物，不禁想到了媽媽原來的樣子，每天工作、開會、聽課，一躺又一趟的跑着，家裏變得枯燥單調了許多。

不過最近我卻發現媽媽好像不太忙了，一個月前她帶回了兩個大魚缸，在裏面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。

照料幾星期後，天漸漸變冷了，就搬到了陽臺上，就再也沒見過。

幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽臺上，發現，陽臺變了好多，原來只用來曬衣服，曬草藥的陽臺，多了幾許綠色，有了些生活的.韻味。

我仔細觀察起來，有些植物沒有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻溼潤了起來，快速的滲進了土裏面。

我擡手摸了摸溼了的植物，涼涼的。原來媽媽也在養植物。

我跟媽媽走上了陽臺，陽光透過窗戶，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，彷彿比原來還要美，水中的魚兒吐着泡泡。

媽媽蹲下來，把水盆裏的水，用水瓢盛出來，慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。

陽光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發現了生活中的美……

發現六年級作文 篇4

進入21世紀後，世界科學發展日新月異，人們的生活水平猶如芝麻開花——節節高。可是，人類，你們可曾想過，我們周圍的環境是否也在一天比一天好呢？

小的時候，家鄉是我心中最美的地方。那兒雖沒有平坦的水泥道，但卻有着乾淨的小沙路；那兒雖沒有珍貴的奇花異早，但卻栽滿了四季常青的蒼松翠柏，使空氣十分清新；那兒雖沒有波瀾壯闊的大海，但卻有一條看似玉帶的小河。春天，我和小夥伴們常常到被我們稱爲“森林公園”的地方玩，那裏栽滿了各種樹木。樹上有許多鳥巢，鳥兒們都有在樹上愉快地唱着、跳着。森林裏，草兒們低語，花兒們爭奇鬥豔，鳥兒們互相追逐，到外一片鳥語花香的景象。夏天，我們就來到小河上戲水。小河裏有許多的魚，就像天上的星星一樣多。農民伯伯常常到小河來挑水去灌溉莊稼，不必問，那些莊稼必定能得到大豐收……

可如今，人們的生活水平不斷提高了，我再也找不到我心中最美的家鄉了。現在，它是讓我感到那麼的陌生。家鄉現已鋪上了水泥道，本來這是件好事，但公路兩旁卻堆起了一座座小山似的垃圾堆。“森林公園”不見了，代替它的是一座座工廠，工廠裏排放出來的“三廢”，即廢水、廢氣、廢渣，嚴重的影響到村裏的環境。廢水流到小河裏，轉眼間，小河的水變成五顏六色了，裏面的魚大多都死了，浮到河面上，微風吹過，不時發出一陣陣使人感到噁心的氣味。廢氣傳到空氣中，空氣受到了嚴重的污染，人們再也呼吸不到清新的空氣了。廢渣堆放到地上，使土壤嚴重地遭到破壞，如果用這些土壤去種植莊稼，那些莊稼必定很難成活……我常常望着眼前的家鄉問自己：“這就是我的家鄉嗎？它爲什麼會變成這個樣子？我兒時的‘森林公園’，兒時的‘玉帶’，它們到哪兒去了？”

我想，每個人都是嚮往乾淨而又舒適的生活環境，那又何必只想而不落實到實際行動上呢？只要每

個人都儘自己的一份力，努力做好身邊的第一件環保小事，我相信我們所向往的生活環境將會回到你我中間。人類，快快覺悟吧，將藍天白雲、青山綠水還給地球吧！

發現六年級作文 篇5

一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之後,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶裏的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手裏的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂裏的音符“do”的聲音。

我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想着想着，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。爲什麼呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯裏，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之餘我敲起了一首我熟悉的歌。

其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收穫。

發現六年級作文 篇6

清晨，我剛剛睜開朦朧的眼睛，睡意就悄無聲息地溜走了。於是便做了一個習慣性的動作——看了下時間，才6：00，還早呢，可是不想睡覺了這可怎麼辦呢？

算了，我穿好衣服跳了下牀，拉開窗簾，咦？怎麼感覺今天樓下的樹都很鬱鬱蔥蔥的？是我的錯覺嗎，我下意識的揉了揉眼睛，事實告訴我不是錯的。微風乍起，小河邊的柳枝輕輕的飄了起來，慢悠悠的好像很悠閒。樓下有一棵大樹，周圍有四條走道，這就像是一個十字路口的最中央，永遠都佇立在那裏。樓下還有一塊草坪，有一個遊樂設施，現在已經有老人在那裏鍛鍊了。

樹一簇一簇的，這裏有一羣，那裏又有一羣。風一吹樹就接二連三的動了起來，樹影參差驚得樹上的一隻鳥飛了起來，仰天長鳴了一聲，又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂趣一般，等着風剛一吹過，又重新回到了樹上。

樓下有幾簇很漂亮的花，雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過這種花。這種花的花瓣很紅很紅，似火一樣，中間的花蕊呢中間是粉的，花蕊頂上是黃的，偶爾也會在花瓣裏面看到幾隻小蟲子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭，潔白如雪，花瓣形態各異，啥樣的都有。雖說火與水是不相同的，但都浮現在我的眼前，此時我心裏也是五味陳雜。

看！早晨的太陽出來了！只見太陽好像把雲撐破開來了，周圍的雲頓時都紅的似火，看來時間不早了呢，原來早晨這麼美啊。

發現六年級作文 篇7

快樂是一種無處不在的東西，生活中必不可少，它像一隻小舟，在童年小港中停泊；它像一杯淡淡的清茶，給生活帶來歡聲笑語……快樂是很難令人琢磨的情感，人人都擁有它，當你做了令你滿足的事它纔來到。

我也有過許多快樂，快樂的祕密是什麼呢？是做了好事、買到稱心如意的東西嗎？都不是，這個快樂的動力來自於我的母親。

母親今年四十歲了。我們家離她的工作單位乘車至少要一個小時，她們單位又要求八點半必須到，所以她每天早上很早就要起牀。她晚上不到十一點多決不睡，不是輔導功課，就是盤盤算算，有時還算着就睡着了，很是辛苦。

一次半夜，出差的父親沒回來，我起來上廁所，躡手躡腳走過母親的房間時發現她只蓋了件薄棉被，厚被子全給我蓋上了。她的腳很冰，因爲母親以前冬天睡都要使用電熱毯，可今年她把電熱毯讓給我鄉下奶奶用了。我二話沒說，立即將我房間裏的厚棉被抱過來，給母親輕輕蓋上，又把我的熱水袋拿過來，放在她腳邊，再輕輕關上門回屋。

後來，我每天晚上都先到母親房裏給她把被窩暖熱了再讓她睡，半夜又幫她換蓋厚被子，有時我放學放得早就自己將飯煮好，儘量幫她做些家務。她剛開始還覺得奇怪，但沒有多問什麼。

我的快樂就是這個，幫媽媽做事，爲媽媽服務是我永遠覺得快樂的。

現在升入六年級，每天的作業壓得我喘不過來氣，但一到作業少或放假時，就會幫媽媽做些事，實際上媽媽一直不願意我幫她，說學習纔是最重要的，可每當我做好了，她也無話可說……

快樂的祕密如今已不是祕密了。我相信，令我快樂的東西還有許多，讓我去努力吧，發現更多更多快樂的祕密！

發現六年級作文 篇8

下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。爲了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。

我準備好紙和筆後，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以爲是，任爲自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最後，就怎麼也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重複;第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我着急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎麼辦呢?

我苦思冥想，終於想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序寫，那麼效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。並且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用品……這樣英語單詞寫得快，也不會重複了。我慢慢地推敲着，想着自己的新發現，心中甭提有多麼興奮和驚訝了。

我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。

從這件事中，我發現了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡單的做起，纔會慢慢提高，做得快，做得好。