寬容的六年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的寬容的六年級作文，歡迎大家分享。

寬容的六年級作文1

“寬容”是我們每一個人都應該具備的品質。話是這麼說，但真正懂得的人卻不多。幸而，在一次偶然的機會中，我懂得了寬容。

那一天體育課自由活動的時候，一位五年級的學弟在和他的同班同學玩抓人遊戲時撞到了我。毫無防備的我頭往後摔了個四腳朝天，身上疼得厲害。我忍着疼痛坐了起來，十分生氣，板着臉，看向罪魁禍首。只見那位學弟正一臉驚恐地看着我，估計是怕我揍他吧，他迅速轉身，可能是想要逃避。但他剛邁出第一步，又停住了，轉身望望我，手撓着後腦勺，一副不知所措的樣子。

我感覺身上的疼痛沒有那麼明顯了，便站了起來，拍拍身上的灰塵，依舊盯着他，張開嘴正要訓斥他。誰知他先走過來，把頭埋得低低的，鼻尖都要碰到胸前了，說：“哥哥，對不起！我不是有意的，你能原諒我嗎？”我一聽，剛纔還想着走人，現在竟然能主動認錯，態度轉變得夠快！嗯，敢作敢當，不逃避，這是一種好品質。我心裏不禁一動，他比我小，認錯態度那麼誠懇，作爲學長的我豈能不依不饒？都說“宰相肚裏能撐船”，既然對方是不小心的，我應該大度一些，做一個寬容的人。這樣想着，我的氣漸漸消了，不再板着臉，眼神也不再那麼犀利，變得柔和了。我伸手拍拍他的肩，說：“既然你是不小心的，我也沒有受傷，那我就原諒你吧！”他擡起頭來，眼神中充滿不可思議，可能是沒有想到我竟然真的原諒他了。看着他不敢相信的樣子，我的心情一下子變得輕鬆起來。“不過……”這兩個字剛從我嘴裏說出，他猛地看着我，還來不及放鬆的臉上馬上換成一副“我就知道沒那麼簡單”的表情。我不由得“呵呵”地笑了：“你那麼擔心別人罵你，那以後就小心一點，不要橫衝直撞的，懂嗎？”“哦……嗯。”他幽幽地舒了一口氣。聽完他回答，我愉快地轉身找自己的同學去了。

寬容的感覺真好！它豐富了我們的精神之海，讓我們放下別人的過錯，善待自己的心靈，拉近彼此的感情。更讓我們的生活多了一份親切，多了一份溫情！

寬容的六年級作文2

寬容是原諒，是體諒，是包容。這幾天，我一直對“心納百人，有容乃大。心納百事，有容乃大”這句話，百思不得其解，終於發生了一件事，讓我明白了……

那天，我和同學樑輝璐在教室外打打鬧鬧、東追西逃，就在這時，我慌不擇路，再加上樑輝璐一不小心輕輕一推，我也不提防，剎不住車，後腦勺撞在牆頭。只聽見“咚”的一聲悶響，我的腦後立刻起了一個“大包”，淚水立刻涌上眼眶。當時我很惱火，給了他一拳。可是他沒有還手，而是來到我的面前安慰我。我心裏暗暗想：好個樑輝璐，不僅撞我，還故意裝好人，真虛僞！我一手推開樑輝璐，狠狠地白了他一眼，便頭也不回地走到自己的位置上。

幾天過去了，摸一下自己的後腦勺，大包已經蕩然無存。我坐在沙發上，回想起當天的事情，越想越感到慚愧，我不由地自責起來：我怎麼這麼小氣呢？得饒人處且饒人。有句話說的好：比海洋寬闊的是天空、比天空廣闊的是宇宙、比宇宙更加寬廣的是人的胸懷。明天去學校時，我主動去冰釋前嫌吧。正準備籌劃着該怎麼道歉，但又轉念一想：要是樑輝璐他不給我面子，我豈不是自找麻煩，我還是緩緩再說。

經過了一番思想鬥爭之後，我還是主動去找樑輝璐。一聽到下課的鈴聲響起了，我懷着惴惴不安的心情走到樑輝璐面前。還沒等我開口，樑輝璐搶先一步，問：“頭上好了嗎？”我頓時不知該講什麼。過了片刻，我低聲地說：“好了。”這時候樑輝璐突然莫名其妙的笑了笑，我喃喃道：“上次的事情實在對不起。”耳尖的樑輝璐再次狡黠地一笑，擺了擺手，“道歉這事，好像還輪不到你吧！”我們倆又一如既往地走在一起，和好如初。

我突然明白了：原來寬容別人是一種快樂，是一種理解，更是一種美德，一筆財富。同時我也體會到了：“心納百人、有容乃大。心納百事，有容乃大”的深刻含義。

寬容的六年級作文3

在人與人之間，難免會發生一些戰爭，但是，在這同時，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。

也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺到了，寬容的感覺真好!

那天，我剛走出校門，就與剛要回家的太陽撞了個滿懷。於是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。

剛到家，我就掏出《數學指導叢書》開始寫了起來。正寫着，突然，一隻攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡便算法計算。”不會吧，有那麼多數，而且數又那麼大，怎麼算得出來呀!我調整好心態，認真地分析起這道題來。可是，我腦子裏卻越來越亂，怎麼也想不起來。

於是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過這種題目，應該可以給我一點提示的。於是，我便去請教她。

到了她家，見她剛放學回來，我便和她打招呼：“博青，你怎麼這麼晚回來呀?”

“哎，初中就這樣!”

“噢!對了，我有一題不會，可以教一下我嗎?”

“呃，這個……這……哦，我還有很多作業呢，我還沒寫完呢，等我寫完了再講!”

“那，等你寫完作業再教我，好嗎?”

“不!我寫完作業還要早點睡覺呢!”

“不教就不教!”我站起身就走。

這個林博青，忘恩負義的傢伙，找我幫忙我都很熱情，總會幫她辦到，沒想到，她是這麼小氣的人。

可是又想想，她在學校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對，老師也常常教導我們，要學會寬容!

於是，我站起來，向她家走去……

寬容的六年級作文4

寬容，是一個人的靈魂高尚之處；寬容，是人與人心靈的溝通；寬容，是高尚純潔的！

記得那是一個寒冷的冬天。我獨自走在上學的路上，心裏滿是焦慮不安。該怎麼向她交代呢，那可是她最喜愛的一枝鋼筆啊！聽說那是她爸爸從國外給她寄過來的呢！她一直都不捨得用，還是我千求萬求還跟她發誓她才肯借給我的。可我呢，竟把她給弄壞了，哎……

跨進教室門，我的心又懸了起來。我走到她面前，結結巴巴地對她說：“沈雪，對……對不起，我……我不小心把你的……鋼筆給弄……弄壞了。”我的聲音越來越小，這時，我明顯看到她的臉色“唰”地一下子變了，我等待她的話語。可這時，我沒有想到，又一波笑容浮上了她的臉頰，她笑着對我說：“王舒，不要在意啦！不就是一支鋼筆嘛，沒多大關係的，你不用這麼的內疚的！”我的心一驚，沒有想到她會這樣說，我似乎輕鬆了許多，心裏的一塊石頭終於落地了。可是我還是有點不想信，便問她：“你真的不在意？”“真的，難道你不相信我！”她拍着我的肩笑嘻嘻地說道。我感覺心裏被熔化了，感覺渾身充滿了熱量。

可是，令我想不到的事發生了。那天，我無意中看到她一個人捧着那支由於我的過錯而摔成兩截的鋼筆在輕輕地哭泣，我一下子呆住了，不知道這是哪一門子事，她究竟怎麼了？可後來，我得到了答案，從同學們的口中，我知道了事情的真相。原來她爸爸已經決定和她媽媽離婚了，這支鋼筆是她爸送給她的唯一的禮物，而她爲了不讓我感到愧疚，硬是讓同學們別告訴我真相。聽了真相後，我整個人都呆住了，我被深深地震撼了，被她那真心的.寬容所驚呆了！我一下子不知怎麼面對她。

啊！現在，就讓我們人人都學會寬容，讓這個世界更多一點愛！

寬容的六年級作文5

寬容，是一束照射在冬日裏的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座熱氣騰騰的溫泉，把人與人之間一切冰凍化解掉；寬容，是一縷飄飛在大地的的清風，讓犯錯者頓獲一股清醒劑……

記得那一次作文課，大家都在認認真真地寫着作文，我冥思苦想着，不斷地在草稿紙上列提綱，好不容易構思好了，看看手錶，大半節課過去了，我連忙提筆認真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已經快要謄寫完了。下課了，我繼續“奮鬥”，忽然，鄰座的紅紅不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上，我生氣極了，衝她吼道：“你喝水就喝水，幹嗎又要讓我的本子也喝水？”她連忙抽出一張紙巾幫我擦乾，還不停地向我道歉。我奪過紙巾，說：“幸好我的作文本沒事，要不然……哼！”我繼續擦拭着草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的筆像滑冰一樣滑過作文本，留下了一道黑跡。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多寫完了，而我卻把它弄髒了，待會兒同桌不把我罵得“狗血噴頭”纔怪。我忐忑不安地看着她，好半天才吞吞吐吐地說：“對、對不起，我不是……”同桌笑笑說：“呵呵，瞧你緊張的樣兒，你放心，我不會責怪你的，這作文大不了我撕掉重寫，就當作練字吧！”說完，又對我寬容地一笑。我想想同桌對我和我對紅紅的態度，真是天壤之別啊！我不好意思地對紅紅說：“紅紅，對不起，剛纔我太沖動了，請你原諒我的過失。”紅紅開心地笑了，說：“沒關係，我們是朋友。再說是我有錯在先的嘛！”聽到這話，我的心如釋重負。

經過了這件事，我明白了：原諒他人，大家都愉快。抱怨，只會淡漠同學之間的友誼；而寬容，則會像紐帶一樣，將同學間的友誼緊緊連接在一起。

寬容的六年級作文6

天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊遼遠。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋無邊無際。寬容是中華民族的傳統美德，也是人類的美德。寬容是一種修養，一種氣度，一種豁達。寬容待人使人感到溫暖、親切，體現出人格的魅力，凝聚成無窮的力量。

寬容，展現出一種高雅的風度。藺相如是趙國名相，對將軍廉頗的傲慢無禮卻笑而避之，廉頗見藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，於是負荊請罪，留下千古美談將相和。若沒有藺相如的高風亮節，怎會有趙國的國泰民安？ 所以要原諒他人的過錯，不耿耿於懷，做個寬容的人。在遇到矛盾時，寬容往往比過激的報復更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一時的敵視，增加人與人之間的友善。

寬容，展現出一種平和的心態。古人云：金無足赤，人無完人。在這個世界上，雖然人們各自走着自己的生活之路，但紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們總會與人發生矛盾，這就必須學會用寬容的心去體諒他人，真誠地把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種修養。當我們用誠懇、平和的心去寬待對方時，對方也會心懷感激，這樣心與心之間才能架起溝通的橋樑，從而使我們也受到尊重，獲得快樂。

安德魯·馬修斯說過，“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切，也正能表現他的素質與修養。

請多一些寬容吧，寬容是一種修養，因爲寬容，紛繁的生活才變得純淨，單調的生活才顯得鮮麗！

寬容

一隻腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那隻腳上，這就是寬容。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時虐，何來的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖狂，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。

寬容的六年級作文7

寬容，是人類文化傳承的美德。大海因爲寬容，而變得浩瀚無邊；天空因爲寬容，雲彩綿綿而美麗動人；山峯因爲寬容，彙集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，纔有了永恆的美麗。

那是一個炎熱的夏天，我穿了一條媽媽給我買的白色短褲去上學。到了學校，同學們都說我的短褲很漂亮，我心裏十分高興。正好趕上體育課，我樂滋滋的和同學們踢起了毽子。突然有一個人手裏的籃球向我飛來，我嚇了一跳，躲閃不急，籃球一下子命中了白色的短褲上。我低頭一看，白色的短褲上有了一個彩色的籃球印跡。他急忙道歉，我傷心極了，沒有接受他的道歉，氣得回到了教室。不知不覺中聽到了放學的鈴聲，同學們紛紛的背起書包回家了，我也在收拾書包，忽然發現我的鋼筆不見了，我急忙蹲下身尋找…。。這時，我看到一個同學向我走來，擡頭一看那不就是今天上體育課時弄髒我褲子的那個同學嗎？他什麼也沒說就蹲下來和我一起找鋼筆。頓時，我心裏的委屈沒了，我向他露出笑容，他也笑了。原來寬容可以像二月的春風一樣溫暖心田，化解同學之間的矛盾。

還有一次，我剛從教室裏出來，不經意把一位從門前經過的同學撞到了。我急忙把她扶起來，一看她的褲子出現了一個洞。我想，這下要破財了。我急忙向她道歉，並要解釋原因的時候，她卻輕輕的說：“沒關係，你也不是故意的。”說完就一瘸一拐的走了。望着她遠去的背影，我感覺到她是那麼的高大，原來寬容可以綻放出美麗的笑臉。

因爲有了寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉浮；因爲有了寬容，你的品質偉岸如山，任愛恨縱橫；因爲有了寬容，世界擁有了美麗，任雲捲雲舒。讓我們一起學會寬容吧，在和諧的環境中愉快成長吧！

寬容的六年級作文8

寬容就是一個個美妙的音符，串聯在一起，就形成了一曲曲優美動人的旋律。

下面請聽我的寬容進行曲：

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起牀後，你看時間的時候，不小心摔壞了爸爸心愛的手錶，你垂頭喪氣地拿着它去跟爸爸認錯，爸爸心疼地看了一會兒說：“沒關係，反正舊了，該換新的了。”你眼圈紅了，原來，寬容，可以讓人心裏酸酸的。

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馬路上，你無意識地踢着小石子，卻打在了環衛工人的腿上，你正窘迫不安，環衛工人對你笑着說：“小調皮，以後走路要穩當啊。”你害羞地笑了，原來，寬容可以讓人心裏暖暖的。

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轉角處，一位着急上班的阿姨的自行車不小心撞到了你，她關切地詢問，你微笑回答：“沒關係，不要緊。”幫阿姨扶起車子，轉身離開，寬容讓你成了一個乖巧的天使。

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公交車上，司機一個急剎車，一個小女孩踩住了你的腳，她惶恐地道歉。你摸着她的頭說：“沒關係，你不是故意的。”她抱住媽媽說：“媽媽，姐姐真好，她不怪我。”寬容，把你變成了一個稚童的偶像。

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站臺上，一位老奶奶的腳步阻擋了你前行的腳步，老奶奶着急地想讓開去路，你過去扶住奶奶，說：“老奶奶，彆着急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”寬容，將你化身爲一個善良的小精靈。

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走廊裏，一個同學急匆匆跑來碰歪了你的書包，他邊跑邊回頭對你說：“對不起，我太着急了。”你也大聲地回答道：“沒關係！”寬容，讓你又多了一個朋友。

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教室裏，你的同桌不小心碰掉了你的鉛筆盒，她驚慌失措，你微笑地對她說：“沒摔壞。”她也尷尬地笑了。寬容，使你們之間又加了幾分和氣。

時刻擁有一顆寬容的心，美妙的旋律就會一直在你耳邊迴響。

寬容的六年級作文9

法國19世紀的文學家維克多·雨果曾說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

寬容如水，寬容即諒解他人的過錯，不耿耿於懷，不旖旎必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，往往過激的行爲會加深矛盾，如果你學會了寬容，那麼你就會擁有很多。

那天，我也學會了寬容……我去一個叔叔家玩，陽光明媚，萬里無雲，正適合澆花，我便拎着水壺走向陽臺，忽然，樓上傳來了一陣咚咚咚的敲打聲，我頓時心煩，向樓上大喊道：“敲什麼敲！不要敲！最煩了！”沒想到聲音，反而更大聲了！我想：“哼！這人真沒素質！”半晌，剛剛的不愉快早被我拋到九霄雲外了，自顧自兒的澆起花，居然一個不小心把水淋到了下面一層家曬的被子上。我眉頭一緊“糟了，下面那家主人非罵死我不可！怎麼辦雨！？”我慌了。此時，走出來一個步履蹣跚、年過花甲的老奶奶，她把頭一仰“小姑娘，天氣很好，澆澆花也好！”老奶奶笑了起來，呈現在她那飽經風霜的臉上，彷彿連臉上的皺紋都在笑，像春天水分不足蔫了的蘋果。話音剛落，只見她把被子拿了下來，抱着走了進去……霎時，我的眼眶溼潤了。

這件事之後，我學會了寬容，不在爲一己之私而斤斤計較，而是多去考慮考慮別人的感受。以前，弟弟很淘氣，進我的房間不是弄壞那個，就是打碎那個，我都會狠狠地教訓他一頓，他就哭哭啼啼的出去了。現在，我學會了寬容，也選擇了寬容，我會好好地跟他說“弟弟，這個東西很危險，不能碰。”他也就似懂非懂地點點頭，去別的地方玩了。

寬容，像一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩了一腳，也依然會有香味留在那個人的腳上；寬容像一把雨傘，給人以舒適。傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也永遠會當別人頭頂上的天空！

寬容的六年級作文10

當我們一腳踩在剛剛歷盡萬難開放的花朵美豔的花瓣上，它卻在我們的鞋上留下了香味，想必這就是寬容。

“我……”“不用再解釋了，我不會原諒你的！”沒錯，我把我最喜歡的書借給了朋友小A，但是她到了一個星期後還書的日子，卻支支吾吾的告訴我書找不到了，我十分的生氣，畢竟這可是我的心頭愛啊！被怒氣衝昏了頭腦的我，自然也就說出了那番傷人心的話來。我轉身就走了，沒有看A一眼，但是我卻覺得A哭了，我的內心好像聽到了屬於她的抽泣聲。但當時的我根本沒有理會這些東西，而是一意孤行的離開了，也沒用聽A的解釋。

回到家後，我對父親提及此事，我本來以爲父親會站在我這邊，跟着我一起批評A，但是結果卻是出人意料的。父親把我罵了，而且生了很大的氣：“你怎麼可以這樣對待別人？說不定人家有什麼難言之隱，不是故意的呢，你連解釋都不聽。再說了，一本書就可以破壞掉你們的友誼嗎？爲什麼不能學會寬容？你明天給那個朋友道歉去。”我一聽便火上心頭，本來就是我損失了書，受了氣，現在父親卻批評我，更是一肚子委屈，我直接摔門而去。

回到房間內，我慢慢的冷靜下來，父親的話不由得又在我耳畔迴響，忽然，一個詞語蹦進了我的腦海中：寬容。寬容，對啊，我應該學會寬容的，父親或許說的沒錯。我此時已經後悔無比，內心慢慢都是對那位朋友的歉意和對父親的內疚。我有些不好意思的打開房門，對父親說了聲對不起。“你應該把對不起講給你的朋友聽，人有時候就是需要寬容一些。雖然寬容不是軟弱，但是對於別人或許是無心的過錯，就應該寬容的給予原諒。”我忽然一下子明白了許多，內心暗下決定一定要向A道歉。

隔天，A居然先找到了我。她手中拿着一本嶄新的書，跟我之前借給她的顯然不是一本。我詫異的看着她，她不好意思的撓了撓頭，說：“抱歉啊，昨天其實是我準備還你書的時候發現書上破損了，我又不想你難過，然後自己比較不好意思告訴你，就想晚上去在買一本還給你，但是……”我的眼眶中已經溼潤了，我抱住了A，激動地對她說：“對不起，是我昨天誤會了你，其實沒關係的，書破損了又不是你故意的，我們早就知道要寬容帶人了不是嗎？我們還是好朋友對嗎？”A點點了頭，微笑了起來，此時此刻，我覺得能夠認識這樣寬容大度的朋友，簡直是我的榮幸。

幸好我醒悟的不算晚，學會寬容不算晚，纔沒有失去A這樣一個如此品質優良的好朋友。