我懂得了寬容的六年級作文示例

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我懂得了寬容的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我懂得了寬容的六年級作文1

馬克吐溫曾說過：“一隻腳落在了一個紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳後跟，這就是寬容。”“寬容”只是普普通通的兩個字，卻可以讓世界變得十分美好。

記得有一天上午，我正在想一個問題，一不小心撞到了一個小朋友，這時，這個小朋友的媽媽跑了過來，我的心“嘭嘭”直跳，心想：一定會被大罵一頓，還是先道歉吧，於是便連忙邊道歉邊鞠躬：“對不起，我不是故意的，我下次一定會小心的。”誰知，小朋友的媽媽說：“小朋友，沒關係的，只要下次小心一點就行了。”我一聽，非常感動。原來寬容可以消除人與人之間的摩擦。

下午，我的朋友來我家玩，一不小心，她把我家的花瓶給打碎了，那可是媽媽商場裏買的一個漂亮的花瓶啊！她非常惶恐，低下頭小聲地對我說：“對不起，我不是故意的。”我十分生氣，剛想大聲責怪她時，突然想起了那位小朋友的媽媽，是啊，她也是無心之過，我爲何要斤斤計較呢？一個花瓶和我們的友誼孰輕孰重？我想媽媽知道了也會原諒她的。想到這，我把剛剛想冒出的那些起給吞了下去，笑着對她說：“沒關係的，沒關係，你有沒有弄疼？以後記得小心一點兒啊。”朋友滿臉感激地看着我，我們一起把玻璃碎片掃掉了，果然媽媽知道後，非但沒有批評我，還表揚我是個寬容大度的好孩子。這時，我發現寬容別人其實一點兒也不難。原來寬容可以架起溝通人與人之間的橋樑啊。

只要用平常的心去對待他人和自己，就能懂得寬容。用一顆寬容之心去聆聽世界，世界將會更加美好，更加和諧，生活也會更加有趣，這就是寬容的力量！

我懂得了寬容的六年級作文2

說起寬容，大家都能娓娓道來，可誰又能真的去做呢？

那一天，我坐在電視動車後座上，春風拂過臉頰，讓我的睏意又增添了幾分，正當我昏昏欲睡的時候，“砰”的一聲，接着便是金屬摩擦的聲音。我猛地睜開眼睛，擡起頭左顧右盼，尋找着聲音的來源，距離我十米開外的十字路口中間一輛麪包車和一輛自行車“親密接觸”了，自行車上的人被撞了下來，面色蒼白。

頓時我睏意全無，走近一看，問了問周邊人才得知麪包車司機的家人突然發病，司機急着趕路闖了紅燈，這才撞了這位阿姨。司機跳下車，皺着眉頭趕忙走過去，看着倒在地上的人想要撥打120，可那位阿姨卻笑了笑，站起來，拍拍身上的灰塵，不以爲然地說：“我沒事的，你快走吧，只是破了點皮沒有大礙，剛剛聽你說家裏人病了，你趕快去醫院吧。”四周圍觀的人驚訝地看着他。好像充滿了疑問，她竟然沒有要錢！司機感激地看了她一眼，立刻回到了駕駛室裏轉身遞給了阿姨二百塊錢，說是修車用，然後就匆匆地走了。

看到這一幕我才懂得了什麼纔是真正的寬容。其實我們並不需要那種豪言壯語，也不需要“苟利固家生死已，福禍避趨之”這樣的誓言，發自內心的寬容便能感動全世界。

我懂得了寬容的六年級作文3

寬容是一種風度，一種灑脫，一種美德。天空容納了無數的雲朵，無論其美醜；海洋容納了無數的水滴，無論其清濁；高山容納了無數的樹木，無論其枯盛……這世間正是因爲有了寬容，才如此美好，如此和諧。

我端起了手中的牛奶咖啡，回憶起那次“鋼筆風波”，感慨萬分。

那是一個萬里無雲、烈日炎炎的下午，烈日像一個可愛的孩子，毫無倦態，充滿活力。樹上的知了叫個不停，彷彿在引吭高歌。同學們都在教室裏專心致志地練字，我也不例外。正當我快把一個完美的字寫出來時，一本書向我“飛”了過來，在空中劃出了一道優美的弧線，像離弦的箭一樣朝我“射”了過來。當我發現時，已經晚了，那本書正中我的鋼筆，把我那個完美的字給毀了。這時，一切似乎都變得那麼令人惱火：知了那優美的歌聲彷彿像一陣陣嘲笑聲，在嘲笑我的愚笨；烈日那孩子般的臉蛋似乎也變成了一個惡魔般的臉龐，猙獰地笑着，彷彿自己的陰謀得逞了。我怒火中燒，找出罪魁禍首，原來是他——小王。他正朝我投來道歉的目光，彷彿在說：“不好意思，我不是故意的，原諒我吧！”看到這一幕，我心中又增添了幾份怒火，剛想跑過去揮拳打他，腦海中就浮現了那個“大猩猩”林肯總統的腦袋，林肯在參議員們的羞辱下，並沒有惱怒、不爽和激動，憑着自己的機智，自己的才識使參議員們的嘲笑聲化作了讚歎聲和掌聲。

我何嘗不能這樣呢？於是我放下了攥緊的拳頭，心中一直默默唸着“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”就這樣我心中從怒火變成了理解。“沒關係！”他呆住了，轉而難爲情對我吐吐舌頭對我說：“不好意思。”我對他笑了笑，他也笑了。這時，一切都是那麼的美好那麼的和諧。烈日也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸掛在半空。我們的`心中也被這燈籠給感染了，涌動着一股暖流。從那時起，我們變成了好朋友。我用寬容獲得了珍貴的友誼。

我喝了口這牛奶咖啡，苦中有甜，甜中有苦，心中充滿了感慨，錢理羣先生曾說：“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”如果你學會了寬容，就會發現鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；“黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。寬容是潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦，寬容是一種鎮靜劑，可使人在衆多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽光，可消融彼此間的猜疑；寬容是一座橋樑，可溝通彼此間的心靈……我相信，只要每個人都能做到“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”這個美麗的大千世界一定會變得更美好，更和諧。

我懂得了寬容的六年級作文4

天空寬容地容納了無數的雲彩，無論其美醜。大海寬容地容納了無數的水滴，無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那一件事，我懂得了寬容。記得那是我四五年級的時候，坐在我後面的是一位非常活潑好動的男生。有一次上課，大家都在認真地聽講，而他卻趁此機會搞起了惡作劇，偷偷地把一小部分修正液塗到了我的頭髮上。我開始沒發現，後來覺得背後有些騷動，便扭過頭去看看究竟發生了什麼事。這不看不要緊，一看倒讓我嚇了一大跳：只見那位男生一臉壞笑地舉着修正液，正幸災樂禍地朝着我樂呢！我丈二和尚——摸不着頭腦，這時，旁邊的同學提醒我：“快看看你的頭髮吧。”我這才恍然大悟，一看我的頭髮，發現髮梢上全粘上了白色的修正液。

當時我確實非常生氣：我又沒有礙着你什麼事兒，你爲什麼要這樣捉弄我？那時候，我甚至也冒出了這樣的念頭：以其人之道還治其人之身，乾脆把他的頭髮也塗上修正液，以泄我心頭之怒！可是轉念一想：如果我也這麼做，豈不是害人又害己，自己沒得到半點好處，反而和同學鬧翻？再說了，即使他有錯在先，我也不能夠這樣處理這件事，這樣反而會引起越來越多的麻煩呀！思量許久，我還是拿不定主意，不知該怎樣化解這場矛盾。正當我猶豫不決時，一句熟悉的話突然在我耳畔響起：“退一步，海闊天空。”我微微一怔，心裏豁然開朗，煩惱和憂愁隨之拋到了九霄雲外……

這件事在我的記憶中保存了很久，至今都還未忘記。因爲它讓我懂得了寬容待人，它讓我明白了“得饒人處且饒人”……寬容是一種修養，一種只有風格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關係的橋樑，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。

我懂得了寬容的六年級作文5

寬容是溝通彼此心靈的橋樑，寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。要是人與人之間都是寬容相待，那我們的世界該會變得多美好啊！

大山不語，是因爲它的寬容，纔有和諧動人的風光；穀穗低頭，是因爲它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在爲世界創造奇蹟，給生命富有新的活力。

記得有一次，我進教室走到我的座位那裏，剛想把書包放進桌肚裏，卻發現裏面塞滿了廢紙，我也沒在意，心想應該是別人的惡作劇，於是將紙全扔了。我重新回到座位上，準備上課。上課時，老師喊我回答問題，站起來，卻發現褲子和椅子粘在一起了，連椅子一起粘了起來，同學們看見後都哈哈大笑，弄得我十分尷尬。我當時十分氣憤，發誓要把這個惡作劇的人找出來。

我課間時假裝出去玩，實際上一直在暗中觀察教室裏的情況。突然，我看見我的同桌朝四周望了望，又以迅雷不及掩耳之勢將一個假的蟲子放進我的文具盒中，這一切都被我看見了。“原來罪魁禍首是他啊！”我心裏想。我立刻衝進教室，對着同桌大喊：“你在幹什麼？”同桌嚇了一跳，隨即假裝不知道說：“什麼幹什麼？我不就坐在我的座位上嗎？”

我頓時火冒三丈，對他吼道：“今天早上的事是不是你乾的？剛纔我還看見你將一隻假蟲子放進我的文具盒裏，證據確鑿，你還想狡辯！”

我當時就想衝上去將同桌好好教訓一頓，但還是忍住了。得饒人處且饒人，我對同桌說：“大人不記小人過，宰相肚裏能撐船。每個人都會犯錯誤，能改正就行，這次就算了，下次不要再捉弄人了。”

就這樣，一場糾紛就避免了。後來，同桌和我成了要好的朋友，也許就是因爲我的寬容感動了他吧！

寬容的世界是多麼美好啊！