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(精華)記敘文的作文

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,希望對大家有所幫助。

(精華)記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

在北方,旅行的路途中,因爲是在冬天,車窗外一片灰色,沒有能刺激人眼球的好風景,汽車內的人們全神貫注地盯着電視上的動作片。我覺得既出了那水泥的房子,就不能與在家裏一樣,仍做電視的奴隸,於是暗下決心,一定要於這冬天的寂寥中看出些風景來。我的眼睛與路邊一閃而過的光禿禿的樹鉚上了勁兒,這一路倒讓我看出點不同以往的意思。

脫去了葉或花的樹,支棱着乾巴巴的枝條,一排、一片或者是三五成簇。我想起美女選秀時的泳裝表演,只穿三點式的女子們,或清瘦、或壯碩、或挺拔、或畏縮,誰的身條好誰的三圍俏,真是一目瞭然。而那幼嫩的樹影,也讓人聯想起被父母慫恿着走上高臺的十二三歲的小姑娘,身體還沒有完全發育,就讓功利之心急迫地拖將出來展覽。

在幾百裏的旅途中,端詳各種各樣、辭去花葉的樹的模樣,真叫人大飽眼福,我懊悔以前爲何沒有如此的慧眼。

樹就像是人,外表的華麗,說明不了什麼,要比自然要比筋骨,比內在的實質。有的樹粗細的枝幹向着天上伸展,極像一枚放大了的腐化掉葉肉唯留筋脈的葉子,倒立在寒風裏,風吹過,瑟瑟地抖着。有的樹枝長得十分嚴謹有致,連最細小的枝條也都仔細地循了事先描畫好的方向伸展;而有的樹卻隨意地蓬亂着枝條,更有甚者從大枝幹到小枝條,全都彎曲着像個毛毛草草、沒有條理的婦人。在灰黑的樹影裏間或也會冒出一抹晃眼的金黃色,一根根細長的枝條交叉着傾斜着垂掛下來,像素描課上打的調子,密匝匝地織成了一團黃霧。離近了看極像時髦女郎染燙的鋼絲燙髮。有的樹樹幹筆直上衝,每天都有新的高度作目標;而有的樹張牙舞爪地向四周擴張,大大地伸長了手臂,要霸佔更多的地盤,卻失去了向上長的機會,沒有了成材的希望。

在北方的冬天還能看到幾種懸着成果的樹,非常多樹叫不上名字。那些或紅或黃的果實點綴在乾巴巴的枝條上,非常是惹眼,極像乾枝梅的花苞。最壯觀的要數梧桐樹的種子,密密麻麻地擎在枝頭,一粒粒如女人旗袍一側的核桃鈕釦。“栽下梧桐樹,引來金鳳凰”,梧桐樹因這一句話有了傳世的好名聲,而細看,幾乎每一棵梧桐樹上確乎都有鳥兒做的窩。

在野外,梧桐樹是少見的.,就算是光禿禿的樹梢上也會偶爾發現一兩個鳥巢,讓人感到寂寞而又溫暖。鳥巢懸在灰色的樹影裏,讓人心裏一動,像是空闊蒙塵的音樂廳裏跳起幾個單調的音符,哆、來、咪,雖不成曲調,卻讓四周一下有了生氣。如早春稀疏的一兩聲鳥鳴,使人看見了春的消息。

說冬天的調子是灰色的也不公平,大自然早把綠色慷慨地傾倒進了田野。在北方的田裏從深秋到冬盡,麥田那翠生生的綠是多麼普遍呀,一大片一大片的麥子餵養着北方人的身體,也滋養着他們冬天的眼睛與心靈,使人不至於在漫漫冬季失卻了信念。兩隻花尾巴的喜鵲早早地從窩裏起來,立在清冷的高高的枝頭,它們是在思量今天的生計,還是如我一樣在欣賞冬天別樣的風景?或許它們不如人的思想複雜,因而能夠簡單地快樂着。

記敘文的作文 篇2

不記得是什麼時候,我就立志要當一個老師,也許是當我把同學叫到家裏,裝模作樣的“教”她們書起,我就想了,曾經認爲教師這個職業是那麼的神聖。

可是初中的老師讓我很失望,特別是我們的班主任。開學第一天,就告訴我們她會一視同仁,不管家裏是富的,還是窮的,不管家長是當官的,還是平頭老百姓,她說這話是因爲我們班是實驗班,其中有兩個同學家長是局長,有一些的家長就只有大街買菜,所以這種貧富懸殊是可想而知的,當時我聽老師說這話的時候,心裏有點崇拜老師,也更堅定了我當老師的決心。

初一,一次語文測試,我不知雜的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語文的)好好的“喝一杯茶”,誰想老師的.話越講越讓我難過,所以我不爭氣的流眼淚,我是第一次在老師面前落淚,說到最後她居然說,你這樣下去,考高中很危險了。我真的很想不通,我才初一啊,才上學期呀,怎麼這麼快就判我的死形呢?再說我又不是不認真,那段時間我真的很鬱悶,未來很渺茫,甚至對生活都失去了信心,不是誇張,我真的連死的念頭都有了,我到學校來的目的就是考上理想的高中,可我已被老師……爲什麼不給我鼓勁,爲什麼要這樣說我,難道老師就有這種權利嗎?害得我每次語文課都不敢擡頭看老師,也就是她轉過去寫板書的時候,纔敢擡頭,做賊似的,現在想起來還心有餘悸,那時侯對當老師是:害怕。

怕?對,怕,怕哪一天,因爲我的一句話,而使一個學生戰戰兢兢的上我的課,看到我就像老鼠看到貓一樣,我真的很怕。

漸漸地,我哭的次數越來越多,每次我去辦公室都對自己說:不要哭,這次千萬不要哭!可每次都是事與願違,即使忍到教室,可眼淚都會不知不覺得落下,好懦弱!

兩年過去了,同學都混熟了,所以多多少少有點知道各自的家世,也就注意到,那兩個家長當局長的同學,老師總是變着法的鼓勵他們,上課,他們回答問題的機會最多,當然不管答錯答對,老師都會很耐心的糾正,甚至還會表揚,可想而知,其他同學就沒有他們那麼“幸運”,同一個問題,還沒等你答完就開始數落,什麼這不是講過之類,就要你站着。

記敘文的作文 篇3

天媽媽把我帶到了弟弟家去玩,發現他家原來那隻小黑狗已經變成大黑狗了!可是它還是象小時侯一樣頑皮、可愛……不同的是大黑狗生了一個小狗娃,弟弟說“原來那隻大黑狗叫‘逗逗’,那隻小狗叫‘花花’”

“可愛的小狗名字好,醜陋的小狗沒人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。於是我就把兩隻小狗帶到了門口玩,大黑狗很聽話,我說趴着,它就趴着,要它坐着它就坐着。咦!那隻花狗——‘花花’跑到哪裏去了?我東看看,西瞧瞧,可還是找不到呀!我想到一個辦法了,這次‘逗逗’可派上用途了。我命令‘逗逗’把‘花花’找回來,‘逗逗’把頭扭了一下,直盯着我的後面,我回頭一看是‘花花’,太好了!

於是我唱搖籃曲,讓‘逗逗’和‘花花’睡覺。過了一個小時,兩隻狗都醒了,正好我要回家,我對狗狗說“再見”。‘逗逗’和‘花花’都捨不得,還趴在我的.腿上不讓我走,你看它多麼頑皮、多麼可愛呀!

記敘文的作文 篇4

你有過正做着美夢卻被喚醒的經歷吧?他有吧?她有吧?甚至是它也有吧?沒有例外,我也有。那時你會怎麼做?什麼心情?憤怒!鬱悶!憂傷!都有吧?而被喚醒的方式有好多好多種。總的來說:有自願、非自願兩種。可能是手機的鈴聲,也可能是牀頭的鬧鐘聲,親人的呼喚聲,你最喜歡哪一種?

而我最看重親人的呼喚,是的就算在優美的歌聲又怎能比得上親人的聲聲細語呢?

媽媽的方式。不必太仔細用什麼優美的詞來形容媽媽。溫柔如水,不就全都概括了嗎?媽媽、母愛是真的很偉大,這一點我相信無人能否定,因爲這是事實。

但媽媽的喚醒卻是非自願的。只因爲鼻子被堵住所造成的嚴重缺氧纔是我不得不睜開眼,來看看那個打擾我美夢的“大壞蛋”噢!是媽媽,惺忪的睡眼不小心撞進那雙明亮的眸子裏後,就毫無顧忌的又睡了,不是哥哥就行。而媽媽沒當我睜開眼時就認定我醒了。隨後我的眼睛、耳朵、臉都沒能逃過魔爪。只見那雙魔爪一下又一下揪着我的眼皮。讓我不得安眠,我有一些惱怒地瞪着她,但目光掃過那揚在嘴角的笑容,不由一怔,那本鬥氣昂昂的面孔也蔫了。“哎!起吧!誰讓你是媽媽呢!”

哥哥的方式。唉!奇葩啊!層出不窮啊!如果媽媽的喚醒能讓我感到幸福,那哥哥一定是我最痛恨的。哥哥就是哥哥,總會把音樂調到最大吵得我不得安生,自然是從牀上一躍而起了,但第一反應一定是給他一拳,但是就是打不着他。這就是我最無奈的了。所以每次都是我先動手也是由我投降而告終。但,也只是想想,因爲真的`做不到啊!可能我只能受他欺負吧!感嘆後,就一定起牀了,因爲睡意全消。這算我自願醒了吧?但我堅信我還是有機會打倒他的。

爸爸的方式。我確信我是自願醒的。把電視調到我喜歡的節目上,然後就什麼都不用做了,等我慢慢醒就好了,這樣我還沒有一點怨氣,你好我好大家好嗎!何必天天兵戎相見的呢?這個思想境界爲什麼媽媽和哥哥就不懂呢?所以我還是喜歡爸爸的方式。

奶奶,不消說了,你們自是省得了,總是想讓我多睡會兒,soIwillbelate。然後,就沒有然後了,捱罵總是不可避免的。我就不得不用最不喜歡的方式了,設個鬧鐘。

是這喚醒你的親人吧!朋友,你要謹記,儘量用溫柔的方式對待他們。不要因爲他們賴牀就大發脾氣,其實每個人都很可愛!

記敘文的作文 篇5

幸福,對每一個人來說,都很有吸引力,都有着不同的定義。

也許幸福,有時只是躺在沙灘上,閉上眼睛,靜靜的享受着陽光的愛撫;也許幸福,有時只是坐在躺椅上,含笑輕輕閉上眼,慢慢哼着或許跑了調的歌曲;也許幸福,有時只是在那一個個寬闊的院子裏,陪同着朋友,蹦蹦跳跳的亂竄,不時的發出的歡愉的笑聲。

這是幸福的一種定義,幸福也可以擁有另一種定義。

或許,幸福也是每一天在職場上的`奔波忙碌時,流下的一滴滴汗水;或許,幸福也是有時趴在書桌前似乎在讀書,其實是在看着漫畫書的竊喜;或許,幸福也是在與別人的競爭中,自己的勝利,順利站在領獎臺前的驕傲,光榮與自豪

幸福,有許許多多的定義,就看我們如何去認定生活,我們的生活如何,我們幸不幸福,只有自己才知道,而只有自己才能改變,就如同我們的生命,愛情,事業線被我們緊緊握在手心之中是一樣的,幸福,只有自己去爭取才能獲得。只是,有許多的人只會抱怨命運的不公,抱怨自己永遠都得不到幸福,感到自己很倒黴,殊不知,其實他們的不幸福只是他們不懂得幸福,不懂得守望幸福,不懂得抓住幸福,只知道怨天尤人。無數次的機遇,無數次的幸福,無數次的改變,都抓不到。

可有些人就不一樣,他們知道幸福,知道什麼是幸福,知道如何抓住幸福,這些人就知道怎樣守望幸福,他們知道幸福其實無所謂什麼抓不抓得住,守不守望的住,因爲,幸福一直以來都在我們的身邊,其實幸福只是看你看不看得到。你被人牽掛是幸福,被人幫助是幸福,被人照顧也是幸福,守望幸福,其實就是要看到幸福,感到幸福。

記敘文的作文 篇6

同學們一定都有過自己奇特的發現,我在6歲的時候就發現狗也會捉老鼠。

記得我6歲的時候,我家養了一隻小花貓和一條小黃狗。我們家裏有一個糧倉,裏面住滿了老鼠家族的成員,小話貓便成了糧倉的“黑貓警長”,每天都早糧倉附近巡邏。小黃狗跟小花貓可不一樣,它每天趴在大門口,眯着眼睛睡大覺,不過,小黃狗可是我們家忠實的“管家”。

有一次,我家糧倉裏的老鼠不知怎麼搞的`,突然多了起來。但是,這位忠實的管家仍舊每天睡大覺,只不過轉移了崗位,到糧倉裏去睡了。小黃狗爲什麼要在糧倉裏睡呢?難道它不怕老鼠出來把它吃了?天真幼稚的我對此產生了好奇感。於是,爲了解開這個疑團,我成天在糧倉外向裏面窺視,想弄出點兒眉目。

一天,我來到糧倉門前,把頭探進去一看,只見小黃狗正趴在地上,眯縫着眼睛睡覺呢!不過,小黃狗的耳朵是直直立着的。我心想:小黃狗爲什麼要在糧倉裏睡覺呢?難道小黃狗餓了,在糧倉裏一邊睡覺,一邊吃糧食?想到這裏,我急忙端來一碗熱氣騰騰的飯,上面還有幾塊小黃狗最愛吃的肉。可是,香噴噴的飯菜並沒有使小黃狗醒來,倒引來了三隻老鼠。只見那三隻老鼠躡手躡腳地悄悄地走出一個大洞,順着放飯菜的地方走去。突然,在沉睡的小黃狗如從夢中甦醒,急忙睜開眼睛,站起身來,瞄着弓,一下子向那三隻老鼠撲去。那三隻狡猾的老鼠,面對突如其來的攻擊,無力抵抗,只好灰溜溜地向洞口跑去。小黃狗哪能放過這幾隻十惡不赦的壞蛋,便窮追不捨。眼看小黃狗就要追到老鼠了,小黃狗突然擡起前肢,後肢一蹬,騰空躍起,一下子落在地上,堵住了鼠洞。那三隻老鼠見勢不妙,便“三十六計,逃爲上計”,向糧倉外跑。哪知,小黃狗又來了個“雄鷹展翅”,那三隻老鼠驚得目瞪口呆。小黃狗趁此機會,朝老鼠猛撲上去。只見小黃狗先用嘴咬住其中一隻老鼠,然後揮動着兩隻前爪,想另外兩隻老鼠撲去。不一會兒,從糧倉裏傳出一陣悲慘的尖叫聲。看着小黃狗“一撲三鼠”,我高興得歡蹦亂跳。在我的記憶中,我還沒有見過小黃狗一次能捉三隻老鼠呢!這次我竟偶然地發現了小黃狗也會捉老鼠,並且一次還捉這麼多的老鼠呢!

小黃狗爲什麼一次能捉這麼多老鼠呢?我的腦海裏又起了一個疑團。原來,小黃狗不怕困難,機靈、勇敢的精神使小黃狗勇敢地與老鼠搏鬥,才使小黃狗取得最後的勝利。我們人不也一樣嗎?只要努力向困難挑戰,靈活應變,我們做什麼事不都可以成功嗎!

記敘文的作文 篇7

在家鄉的美食街角,有一家旺鋪,店沒有名字,裏面只賣糖果,小孩們都叫它“糖果屋”。

店鋪的老闆是個憨厚的胖叔叔,慈眉善目,整天都笑眯眯的,我們也不知道他叫什麼名字,甚至連姓什麼都不知道。只是常聽大人們叫他“胖子”,我們就跟着叫。他也不惱,只是拿來一塊糖,哄我們叫他“叔叔”。我們也在的長期“賄賂”下,改口尊他一聲“胖叔叔”。

說說那糖吧,那糖是我們家鄉頂有特色的:鍋裏煮得是晶亮亮的糖汁,面前擺上一塊乾乾淨淨、方方正正的大理石,手裏握着一把發亮的銅勺。用勺子舀一勺糖汁,細細地倒在大理石上,澆出各種各樣的圖案:魚躍龍門、二龍戲珠、、百鳥朝鳳,這些都“大圖案”要 2元錢纔買得到,也有一些“小圖案”:自行車、釣魚、花籃,這些只要花1元錢就可以得到了。等糖汁快乾的時候,用一根細竹籤按在圖案的中央,再等一會,用小鏟子一鏟就完工了。

拿着這晶瑩剔透、栩栩如生的糖果,我們這些娃兒們是捨不得吃的,捏着細竹籤,像寶貝似的到處炫耀,沒拿着糖的小夥伴,眼都紅了,哭着鬧着要自己的媽媽也買一份,偶爾也有一兩個調皮、饞嘴的小傢伙,趁你不注意“咯嘣”咬一口,你會心疼上好半天呢!

現在我不在家鄉唸書了,心中越發的`思念那糖果屋,想念那香甜入心的糖,憨實的胖叔叔,和得到糖果那一份激動。

在外地我也曾看到這樣的糖果,也買了一份嚐嚐,仍是覺得沒有家鄉的糖果味道好,現在國慶長假回了家,趕緊買一塊,才知道,糖的味道是一樣的,但卻有另一種味道:甜絲絲的,香脆脆的,一直沁到心裏。那可能就是家鄉的味兒吧!

記敘文的作文 篇8

自古以來狐狸因狡猾、機靈而聞名於世。在於獵狗的較量中,體形弱小且體力遠不如獵狗的狐狸註定將成爲獵狗的口中食。但是狐狸把握住時機“突然竄入另一條小路”,換來的是繼續生活的權利。

“不撞南牆不死心”我們經常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去把握時機,成功的喜悅會離你不遠。

“大風起兮雲飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險重重,他抓住時機逃回營中。換來的.是更上一層的權利。而項羽,面對着如此打好時機,可以將劉邦剷除,但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理,最後落得充滿悔恨的烏江自刎!

一個人生命中有許多時機在不經意間來到你身邊,但你不善於把握它,它會像白駒過隙一樣匆匆消失掉!

世界首富比爾·蓋茨,順利考入美國名校耶魯大學,他沒有因此而沾沾自喜,他認爲,在這裏讀書荒廢了他的事業,他要走出大學校門去開創自己的新天地。他看到當今社會在電腦應用技術上沒有大的突破,於是新的目標就確立了。這一步,是他獲得成功的關鍵,他善於把握當時的時機,努力作出決定,最終獲得“首富”這一稱號!

滿懷着信心的司馬義面對一座空無一兵的城市,他沒有抓住機會,最終只能以失敗而告終!

但是是科學爲生命的袁隆平,在人民最需要的時候,他把握住這次機會。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤,在國家最需要他的時候,他站出來燃燒自己,成爲煤炭產業的催化劑。他們都把握住了眼前的機會,獲得了成功。

但是,盲目的去把握機會而不考慮事情的可行性,迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子!

在人生的道路上,時機如流水一般匆匆的和你擦肩而過,善待機會,學會把握時機,將會爲你邁向成功準備一塊堅實的墊腳石。

時機不會等你,只有你積極地去抓住它,它纔會給你帶來無限的驚喜。