學校的一件事作文八篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的學校的一件事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

學校的一件事作文 篇1

每年一屆的秋季田徑運動又開始了，我仍然選擇了前年的項目——800米短跑。

運動會開始前幾天時，我經常在小區裏慢跑，希望我這次能取得好成績。比賽的日子終於到來了，我的心砰砰直跳，生怕會敗給67班和69班的同學。

比賽開始了，我一聽見槍聲就跑，或許那天是我的倒黴日吧。前面有一位觀衆帶了一隻狗，狗向我們跑來，幾個人都嚇得在地上翻了幾個跟頭，其中也包括我。正因爲這樣，我才知道，我和前面的同學拉長了距離。情況不妙，怎麼辦？於是，我使出了我的絕招：‘袁’子彈。咒語是：“行如風，坐如鐘，‘袁’子彈”，向前衝！”然後，我就追上了好幾個同學，佔了第四名的成績。圈數在不斷的減少，我還是第四名，我已經精疲力盡了，怎麼辦呢？隨着終點的`到來，我最後得了第四名。

後來，我並沒有垂頭喪氣，因爲我爲了比賽而使出了全部的力氣。

學校的一件事作文 篇2

星期五中午，吃完飯後，我聽同學們說，樓下有著名作家沈石溪的書賣，我便毫不猶豫風馳電掣般的跑下了樓，當我跑到樓下時，被眼前的一幕驚得目瞪口呆。這裏的人可真我啊！同學們把賣書的攤位圍得水泄不通，就像是一堵堵人牆，裏三層，外三層。我歷經千辛萬苦終於擠進了人山人海的人羣中，擠得整個人都快被散架了。只見書攤被瘋狂的同學們擠倒了。我好不容易拿到的書被別人擠落了，只好眼巴巴的看着書踩爛。我又一次擠進了人流如潮的.隊伍中，終於又買到了一本書，緊緊地抱着它，生怕再一次被擠掉，使足全身的勁鑽出了人羣，捧着這本來之不易的課外書開開心心地跑回了教室，迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。

學校的一件事作文 篇3

我的學校很大，每天學校裏都會發生很多新鮮事。比如說前段時間舉行的圖書義賣活動，就是一件非常有意義的事。

前一天，老師先讓我們做好海報。我們放學回家都認真的畫起了海報，寫上精美的語句，有的還配上了鮮豔的圖畫。我還準備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點，義賣活動開始了，老師安排了我們各自的分工，然後我們就穿上服裝去操場賣書了。

操場上真熱鬧啊！有的同學在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價格優惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學爭着來買書。

我們也開始賣書了，幾個同學高高舉起海報，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯過，好看的.書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學爭先恐後地拿着錢來買書了。不一會兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘後，義賣活動結束了，書也賣得只剩下幾本了。

通過這件事，不僅鍛鍊了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識，豐富了我們的課餘生活在，這真是一件有意義的事啊！

學校的一件事作文 篇4

時間過得真快，轉眼間馬上小學畢業了，回憶起學校生活六年來的經歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數學難題的事。

記得是在五年級上學期的時候，數學老師出了一道“奧林匹克競賽“中複雜的應用題。老師把全班的“數學尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考，於是，我也想嘗試一下。

剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我擡頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽後一下子臉都紅了，但並沒有出聲，還是低着頭做那道應用題。

一遍、兩遍、三遍……這道題數量之間的關係非常複雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應該爲我們中等生爭口氣！想到這裏，我更認真仔細地開始了反覆的思考。計算。驗算，最後終於算出了這道應用題的答案。

懷着忐忑不安的.心情，我將答案交給了老師。隨着老師的眼睛在作業本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終於露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然後把這道題給同學們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心裏當時好高興好高興。

從此以後，我發現只要肯下功夫用心做的話，許多優等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數學難題的解題經過中，我終於找到了自信，學習成績也漸漸提高了！

學校的一件事作文 篇5

在我的成長曆程中，所經歷的許多事都已經淡忘了，但唯獨學騎自行車這件事，使我記憶猶新。

那是我在上小學二年級的時候，一個八歲的我每次上學放學走在回家的路上，看見人們騎着自行車在街上自由自在的`行駛着，心裏別提有多麼羨慕了。於是，晚上我便懇求爸爸教我學騎自行車，爸爸答應了，我高興得跳了起來，大喊：“爸爸萬歲”！

第二天清晨，爸爸和我推着自行車來到小學的球場上。爸爸先給我講了騎車的要領，並示範給我看，叮囑我說：“學騎自行車要膽大心細，眼要望遠，雙手把住車頭……”我於是便迫不及待地想要學了。我小心翼翼的把腳放在踏板上，手緊緊地抓住車把手，爸爸扶住尾架，開始前進了！可是我的手腳不知怎麼的，極不聽使喚，顧的手又忘了腳，顧的腳又忘了手，自行車不聽使喚，歪歪扭扭地衝向了球場邊的一棵大樹。在這千鈞一髮之際，爸爸趕忙拉住了車子尾架，我立刻跳下車子，嚇的出了一身冷汗。真是“看花容易繡花難”。爸爸見狀，鼓勵我說：“任何事都不是一帆風順的，只有付出努力，堅持不懈的頑強拼搏才能成功。”我聽了爸爸的話，我渾身增添力量。加上我學騎車心切，重新振作精神，騎到了車上。

我腳蹬着踏板，爸爸在後面也扶着，開始還左歪右拐，漸漸地走直了。到拐彎時，猛然發現爸爸早已放了手，正看着我笑呢！“爸爸沒給我扶着！”我心裏陡然一驚，只聽見“啊呀！一聲，連車帶人一起摔在了地上。小腿被劃了個口子，鮮血直流，爸爸立刻回家拿來了醫藥箱，幫我包紮傷口。完後，爸爸再次鼓勵我說：“有志者事竟成。何況剛纔你不已自己能騎了嗎？要相信勝利就在前頭，相信自己一定行的！”我於是又再次鼓起勇氣，踏上自行車，一圈又一圈地來回蹬着……

雖然後來失敗了幾次，但在爸爸的指導下，我終於學會了騎自行車，現在當我騎着自行車在街上自由行駛的時候，心裏美滋滋的。

通過這件事使我明白了一個道理：無論做什麼事，只要有決心，有信心，有勇氣，有堅持不懈的理念，就一定會取得成功。這些年來，我所取得的每一個成績，我的一切進步，都與那時侯得到的啓示是分不開的。

學校的一件事作文 篇6

記得那年春暖花開的季節時，我來到了一個既熟悉又陌生的地方，所謂熟悉是因爲我的弟弟在這裏上學，所謂的'陌生是因爲，我剛剛轉入這所學校。

我發現，我來到這所學校，同學們的學習非常厲害，學習氛圍很濃，大量閱讀書籍，上知天文，下知地理，他們個個都勤學好問，樂於助人，他們有許許多多發生在課堂上的趣事，就讓我來告訴你們吧！

在課堂上，大部分人都很認真聽講，非常專心，不會三心二意，每次小組活動，他們總是齊心協力，不會有一點兒矛盾。

當然我們班也有少許同學上課不認真聽講，思想開小差，所以我們班的優秀學生非常樂於助人，她們在悉心地幫助同學們提高成績。

在每週三下午的最後一節課，學校還開設了興趣班，在這裏，也可以認識很多朋友。

這所學校不僅有趣，而且老師和同學們很友好，我慢慢地喜歡這所學校，我會向優秀同學學習，我慢慢適應了這所學校，在這所學校。我很開心。

我希望可以和同學們可以繼續友好相處。

學校的一件事作文 篇7

今天是xx年的最後一天，我們在教室裏舉行了一場隆重盛大的元旦節聚會。

隨着一陣掌聲，主持人梅千惠，何平，上場了：“老師們，同學們，你們好！”

“好！”同學們異口同聲的回答。

“今天是xx年的最後一天，明天也就是xx年的第一天，四年級二班的同學們在這一年中取得了哪些榮譽和好成績呢？”

“體育道德風尚獎”湯浩偉情不自禁的說。

“作文獲銀獎”我說。

“運動會第二名”張志浩說。

“下面請徐老師發言！”

“同學們雖然我們在一起的時間不長，但是，我們已經有非常深厚的感情，我現在不教你們了，但是我的.心裏還有你們四年級二班的每一位同學但我還記着你們，愛着你們……”

聽了老師的發言，我們心裏暖烘烘的，因爲老師還愛着我們四年級二班的每一位同學。

“第三項，吃蛋糕了！”

“耶，吃蛋糕了。”

我想，這蛋糕是我們班同學湊錢買來的，和同學一起吃蛋糕真是妙不可言。

“請給你的同桌的臉上粘上蛋糕！”

“粘纔不過癮。”

湯浩偉拿起兩個盤子往臉上一拍，一下子變成了大花貓……

今天真快樂。

學校的一件事作文 篇8

有一件事至今我想起來都會感到慚愧。你知道爲什麼會讓我感到慚愧？因爲這件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。

這天，正好是期中考試，雖然說是期中考試，但也是半學期的學習成果的檢驗呀！開始考試了，老師把卷子發下來，當我做了一半的'時候，發現下一題是一道連線題。正當我準備拿鉛筆和尺子的時候，才發現只找到了尺子，卻沒有找到鉛筆，於是，我慢慢地把文具盒裏所有東西都找遍了，就是沒有找到鉛筆。這時，我就靜靜地想：我會放在哪裏呢？在家裏？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心裏的謎團。

現在，我着急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是着急又有什麼用呢？我本來想空着不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多隻能得94分。於是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問同桌說：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑眯眯地說：“好吧，可是不能寫斷。”

我一邊趕快寫着後面的題，一邊想：看來我以後做什麼事情都不能粗心呀！