校園裏的故事 初中記敘文 初中作文

校園裏的故事_初中記敘文_初中作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的校園裏的故事_初中記敘文_初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園裏的故事_初中記敘文_初中作文1

“筆呢？我的筆哪兒去了？”我着急地翻着書包、文具盒，額頭上的汗珠子不斷地前赴後繼，可那支筆卻始終不見終影。

那支筆可是一支英雄牌的金筆，價格不菲呢！要是讓爸爸媽媽知道我把它弄丟了……我忙擦了一下汗，無可奈何但又十分不甘心地望着眼前已被倒空了的書包。“陽陽，我給出你看個稀罕物。咦！這是怎麼呢？這麼亂！”好朋友浩浩興高采烈地跑過來，看着雜亂的桌子、倒空的書包，又看看焦急的我，吃驚地問。“沒……沒什麼。有什麼好玩意兒，快給我看看。”我強擠出一絲微笑，故作冷靜地說。“沒什麼就好。看！好看嗎？”說着，他便從身後拿出一支亮晶晶的金筆給我看。我瞪大眼睛，仔細地凝視着這支金筆。我不禁大吃一驚，這支金筆跟我的那支完全一樣，一樣的品牌，一樣的筆身，一樣的閃閃發光。我目瞪口呆地望着這支筆，久久說不出話。“你偷我的筆！”我終於吼了出來。同學們不約而同地將目光投向我倆。我憤怒地瞪着浩浩，萬萬沒有想到平日與我親密無間、無話不談的好朋友竟然會幹出這種勾當，而且還是對我下的手……浩浩的笑容也在那一瞬間蕩然無存，他想說什麼，但也許是發覺全班同學都在注視着他，也就嚥了下去，頭也不回地走了。這時好朋友鬆鬆剛從外面回到教室，看看眼睛通紅，眼角夾着淚水的浩浩，又看看眼裏閃着怒火的我。敏感的他立刻覺察到發生了什麼事。於是，他立即來找我，問我到底怎麼回事。我故意將聲音提高八度：“有人偷了我的筆，而我曾經卻與他稱兄道弟。”說着，我又輕蔑地瞅了瞅不遠處的浩浩，只見他把頭擡得很低很低，坐在位子上一動不動，一副不敢見人的樣，這更加使我斷定，我的筆一定是他偷的。“哎，你錯了，這筆是他爸爸給他買的，我昨天去文具店時，剛好碰到他爸爸在買這筆，他親口給我說的，是給浩浩買的。”鬆鬆生氣地對我說，“還不去道歉！”說完，就到一邊去安慰浩浩。我獨自一個人站在那兒想着，難道真的是我冤枉他呢？都怪我這牛牌氣，事情還沒搞清楚，就到處亂開炮，我是應該去向他道歉纔對。可正當我邁出第一步時，上課鈴又突然響了。課堂上，老師要我到黑板上去默寫古詩《示兒》，我自信地默寫完後，老師粗略地看了看，滿意地打了一個大勾，正當老師準備發紅五星時，浩浩忽然站起來說：“老師，陽陽不是全對，有個字錯了，‘死去元知萬事空’的‘元’不是原來的‘原’，而是元宵的‘元’。”這本來不是浩浩的錯，可我心中卻有一股無名之火涌上心頭，認爲這是浩浩在故意刁難我，心想我想給你道歉，你卻如此刁難我，看我不恨你一裴子。下課以後，浩浩和鬆鬆立即跑出教室，回來的時候，浩浩的手中又多了一支與我的一模一樣的金筆。浩浩走到我面前，將那支筆放到我手上，然後對我說：“剛纔我們給你媽媽打了電話，問問你的筆是不是忘在了家裏，你媽媽一找找就找到了，還騎車送了過來。”望着失而復得的筆，我高興萬分。中午放學回到家，我笑着對媽媽說：“謝謝您，老媽，給我送筆來。”“什麼？”媽媽有些丈二的和尚摸不着頭腦，“昨晚我用了還沒還給你了。”頓時，我只覺得有一股暖流充滿全身，不由得讓我在這嚴寒的`冬日裏感到了春天般的溫暖。

明白了，一切都不得明白了，他的心和這支筆一樣亮晶晶的，多麼的純潔，多麼的高尚。我的心被這支筆、被這顆純潔、高尚的心所深深地震撼着。

校園裏的故事_初中記敘文_初中作文2

“筆呢？我的筆哪兒去了？”我着急地翻着書包、文具盒，額頭上的汗珠子不斷地前赴後繼，可那支筆卻始終不見終影。

那支筆可是一支英雄牌的金筆，價格不菲呢！要是讓爸爸媽媽知道我把它弄丟了……我忙擦了一下汗，無可奈何但又十分不甘心地望着眼前已被倒空了的書包。“陽陽，我給出你看個稀罕物。咦！這是怎麼呢？這麼亂！”好朋友浩浩興高采烈地跑過來，看着雜亂的桌子、倒空的書包，又看看焦急的我，吃驚地問。“沒……沒什麼。有什麼好玩意兒，快給我看看。”我強擠出一絲微笑，故作冷靜地說。“沒什麼就好。看！好看嗎？”說着，他便從身後拿出一支亮晶晶的金筆給我看。我瞪大眼睛，仔細地凝視着這支金筆。我不禁大吃一驚，這支金筆跟我的那支完全一樣，一樣的品牌，一樣的筆身，一樣的閃閃發光。我目瞪口呆地望着這支筆，久久說不出話。“你偷我的筆！”我終於吼了出來。同學們不約而同地將目光投向我倆。我憤怒地瞪着浩浩，萬萬沒有想到平日與我親密無間、無話不談的好朋友竟然會幹出這種勾當，而且還是對我下的手……浩浩的笑容也在那一瞬間蕩然無存，他想說什麼，但也許是發覺全班同學都在注視着他，也就嚥了下去，頭也不回地走了。這時好朋友鬆鬆剛從外面回到教室，看看眼睛通紅，眼角夾着淚水的浩浩，又看看眼裏閃着怒火的我。敏感的他立刻覺察到發生了什麼事。於是，他立即來找我，問我到底怎麼回事。我故意將聲音提高八度：“有人偷了我的筆，而我曾經卻與他稱兄道弟。”說着，我又輕蔑地瞅了瞅不遠處的浩浩，只見他把頭擡得很低很低，坐在位子上一動不動，一副不敢見人的樣，這更加使我斷定，我的筆一定是他偷的。“哎，你錯了，這筆是他爸爸給他買的，我昨天去文具店時，剛好碰到他爸爸在買這筆，他親口給我說的，是給浩浩買的。”鬆鬆生氣地對我說，“還不去道歉！”說完，就到一邊去安慰浩浩。我獨自一個人站在那兒想着，難道真的是我冤枉他呢？都怪我這牛牌氣，事情還沒搞清楚，就到處亂開炮，我是應該去向他道歉纔對。可正當我邁出第一步時，上課鈴又突然響了。課堂上，老師要我到黑板上去默寫古詩《示兒》，我自信地默寫完後，老師粗略地看了看，滿意地打了一個大勾，正當老師準備發紅五星時，浩浩忽然站起來說：“老師，陽陽不是全對，有個字錯了，‘死去元知萬事空’的‘元’不是原來的‘原’，而是元宵的‘元’。”這本來不是浩浩的錯，可我心中卻有一股無名之火涌上心頭，認爲這是浩浩在故意刁難我，心想我想給你道歉，你卻如此刁難我，看我不恨你一裴子。下課以後，浩浩和鬆鬆立即跑出教室，回來的時候，浩浩的手中又多了一支與我的一模一樣的金筆。浩浩走到我面前，將那支筆放到我手上，然後對我說：“剛纔我們給你媽媽打了電話，問問你的筆是不是忘在了家裏，你媽媽一找找就找到了，還騎車送了過來。”望着失而復得的筆，我高興萬分。中午放學回到家，我笑着對媽媽說：“謝謝您，老媽，給我送筆來。”“什麼？”媽媽有些丈二的和尚摸不着頭腦，“昨晚我用了還沒還給你了。”頓時，我只覺得有一股暖流充滿全身，不由得讓我在這嚴寒的冬日裏感到了春天般的溫暖。

明白了，一切都不得明白了，他的心和這支筆一樣亮晶晶的，多麼的純潔，多麼的高尚。我的心被這支筆、被這顆純潔、高尚的心所深深地震撼着。

校園裏的故事_初中記敘文_初中作文3

高唐縣實驗小學六年級八班徐婷婷

校園就是我們的第二個家，在校園裏曾經發生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！

記得五年級運動會上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個個精神飽滿準備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準備好。“嘟”只聽老師一聲令下，同學們全身用勁，臉憋得通紅。我們班力氣最大同學在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向後傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔着，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放鬆。我們兩個班你不讓我，我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗，但還是爲最後的勝利堅持不懈。後面的同學咬緊牙關，使出渾身的勁，到最後一刻也不放鬆。“嘟”老師的哨聲一響，比賽圓滿結束，我們贏了，同學們興高采烈，洋洋得意，而另一個班的同學，個個愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒精打采的。