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以比爲話題的

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以比爲話題的
將心比心,在字典中的解釋是:拿自己的心去比照別人的心。指遇事設身處地地替別人着想。《論語》說過“己所不欲,勿施於人”,即自己不願意的,不要施加到別人身上。《萬善集》也說過“物我一體,將心比心。”
  將心比心,每一個融洽的集體中,都具有這種品質。相反,人若沒有將心比心的品質,總是以自我爲中心,他將會自我封閉起來。
  將心比心,活得快樂。傳說從前有個老人家,他住在村口處,一天,有一個人來到村口,他向老人家問道:“喂,你們村的人好不好相處?”老人反問道:“那你以前那個村子的人好相處嗎?”這個人搖了搖頭說:“糟透了。”老人也搖了搖頭說:“我們村的人也不好相處啊!”於是這個人走了。過了幾天,又來了一位年輕人,他向老人問道:“老人家,請問你們村裏的人好相處嗎?”老人家又反問道:“那你以前那個村裏的人好相處嗎?”年輕人說:“我們那個村的人可好了,不過我不能回去了,我真的好想回到那裏!”老人笑着說:“我們村的人也很好相處啊!你留下來吧!在我們村,你也能很快樂!”可見,對於那兩個人,老人有兩種截然不同的說法,原因是:有將心比心的品質的人,不管到了哪裏,他都能夠尋找到快樂。
  將心比心,真正的原諒。一次,愛迪生和助手們製作了一個電燈泡。愛迪生讓一名年輕的學徒將這個燈泡拿到樓上的另一個實驗室裏。這名學徒接過燈泡,生怕手裏的這個新玩意滑落。但他越是這樣想,心裏越緊張,手也抖起來,最終燈泡還是掉在了地上。幾天後,愛迪生和助手們又製作出了一個燈泡,愛迪生毫不猶豫地將任務又交給了那名曾把燈泡掉在地上的學徒,這一次,這個學徒安安穩穩地把燈泡拿到了樓上。事後,有人問愛迪生:“原諒他就夠了,何必再把燈泡交給他拿呢?萬一又摔在地上怎麼辦?”愛迪生回答說:“原諒不是光靠嘴巴說的,而是要靠做的。”可想而知,如果愛迪生第二次不讓這個年輕學徒拿燈泡,那這件事將會在那個年輕學徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨啊!正因爲愛迪生想到了這一點,所以才讓這名學徒再做一次。可見,將心比心背後,是真正的原諒。
   事實證明,將心比心能讓人與人之間相處得更融洽,快樂每天在他們之間傳遞。
以比爲話題的作文
   “十個手指伸出來有長短”這句話。我們都很熟悉。在是對比出來的。
  對比之下見差異。沒有錯。我承認這是鐵定的事實。對比。在家長們的口中也常常出現。媽媽不只一次的對我說:**在家經常幫父母做家務,在班十成績也是前幾名”雖然後面的話沒有說,但是他主要是爲了說我在家裏懶饊。在學校裏成績也不理想。
  試問誰沒有自尊心?誰沒有上進心?但是他這麼一說。我的自尊心飛了。上進心也沒法上進了。我開始自閉,我封鎖起自我,我開始沉默。她的那種對比變得更加頻繁。
  我每次聽她那樣說都很難過,我學習不好,就只有我單方面的問題嗎?我知道您很忙,我從小就沒有讓您操很多心,但是您也似乎把我忽略了,我想得一場大病來讓您記起您還有個女兒!
  您一天到晚的忙啊忙啊。我知道在這個金錢社會裏,您沒法不向金錢低頭,現在已經不再是那個“不爲五斗米折腰”的時代了。這我諒解您。但是我在您眼裏就那麼差!
  我永遠是那隻醜小鴨,無法變成天鵝麼?
  曾幾何時,我想離家出走。我想自殺,您的對比使我背上沉重的包袱。我無法擡起我的頭,伸直我的腰。
   青春年少的我們,需要關懷,需要朋友,您在您的對比下,使我變得那那麼“沒用”就不用說你關懷過我了。
  在您的對比下,我剛剛萌芽的友情也被活活扼殺在搖籃裏了。難道我就必須遵循“結交非勝己,是我不如人”的交友“準則”嗎。我知道您想讓我交上比我優秀的朋友,但是您也不能把我的好友三言兩語說得離我而去啊!
  我更加自閉。關起與人溝通的那扇們,同時也沒有爲任何人開啓一扇窗。
   考試結束,您對我說的不是有我謙虛,不是給我鼓勵,而是“你怎麼差地一名那麼多分啊!你是怎麼搞的啊?叫你多花時間到學習上,人家**比你……”
  我茫然了,在你眼裏別人都是有秀的。那我的朋友就不優秀?爲什麼不讓我交朋友?
  我不懂了,在您的”教育下,我也學會了對比:別人有一個多麼好的母親!
  我彷徨了,我的時間不是花在學習上是花在哪兒了。
  媽媽,您下次把您的女兒罵一頓時,不要拿您的女兒和別人對比行嗎?
以比爲話題的作文
   世界上無處不存在着“比”,只是我們平常感覺不到而已,不過你只要仔細想想,看看,就會像法拉第一樣把電發掘出來。
  不僅人在比,所有的東西都在比先進,比好。比如我們國家之間爲什麼要爭先進,爭發達,就是一個字――“比”。爲什麼“神五”剛剛發射兩年,“神六”又上天了?這是始料不及的,這是要向其他國家展示我們的發展迅猛,說白了就是要比,要向世界上所有的國家比。
  比,是一種競爭,是一種動力。這種動力是巨大的,它能使人不斷向前,不斷進步。設想一下,如果世界上不存在比,人們肯定不會向前,肯定沒有一種上進心,這將是致命的。如果我們不積極進取,將永遠停留在古代的那種刀耕火種的時代中。
  自然界也存在着比,不要以爲植物是弱的,是一種無能的東西,它們也有比,譬如:我在書上看到的一種植物,它的體積是很小很小的,但他們會纏到那些高大的樹木上,擋住樹的陽光,並且像蟒蛇一樣,用力纏住“敵人”,使敵人死亡爲止。想想看,這不正是我們人類之間的戰爭麼?
  在動物界,也有着比。這是一種弱肉強食的競爭,失敗者將會失去自己的生命,甚至更多。
   同學之間是比學習,只要你努力學,成績自然會好。但是同時也會引起別人的嫉妒,想超越你,唯一的方法是比你更加努力學習……這樣一來,我們的學習成績就會不斷提高,這樣來說,比是一種好的行爲;當然,比也有不好的一面:同學喜歡攀比,比自己的東西高級,好。有着別人沒有的很多東西,並在人們眼前炫耀自己,使得別人羨慕你。但是那些人從沒想過,他們的任務是學習,不是一些歪門邪道的東西,而且這錢是父母的錢,不是你的錢,在你手中花掉10元錢是很平常的,但在父母手中卻是犯罪似的。有本事你自己養活自己啊,你憑什麼大手大腳地花父母的錢?不能以爲自己家有錢,就這樣一直依賴下去,你今天依賴過去了,你明天怎麼辦,你明天湊合過去了,你後天怎麼辦?你自己的父母總會去世的,自己不學無術,沒了父母你靠誰?自己學是爲了自己,不是爲了別人。世上誰也不是你永久的靠山。唯一能信任的就是你,只有你才能改變自己。
  有人說“比”是好的,有人是“比”是壞的,是好是壞就看你怎麼看待。這種概念不是別人強加給你的,這種判斷是靠自己的,你怎麼看,就怎麼說。
  世界上每是每刻都在比,這樣的“比”將是一個無限循環小數……