我的高三作文(彙編15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的高三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的高三作文1

時光如白駒過隙，轉眼間，我們已經歷經了十一載的寒窗苦讀，不知不覺，高三已經到了！

仍記得剛入學時，老師給我們解釋了勵志樓、博學樓和卓越樓的內涵，高一時要立下高遠的志向，高二時努力學習增加知識，高三時騰飛卓越，讓夢想成真！當時我就在想：我的理想是什麼？

恰逢當時有個電視劇在熱播，名叫《我是特種兵之利刃出鞘》，看電視劇時覺得那些穿上軍裝的解放軍戰士們很帥，於是從軍當兵的念頭便從我的腦海裏生根發芽了。後來上歷史課時學到了漢朝，每當讀到“犯我強漢者，雖遠必誅！”和霍去病的“匈奴未滅，何以家爲”的話，總讓我內心激動不已；再後來到了“萬國衣冠拜冕旒”的盛唐時，更是心涌澎湃。然而清末政府的軟弱無能，導致我泱泱五千年華夏古國淪爲了列強嘴中的肥肉，那一條條不平等條約的簽訂更是讓我們的祖國徹底淪爲了半殖民地半封建社會；最後那句“量中華之物力，結與國之歡心”終讓中國踐踏在異族的鐵蹄之下……每當讀到這段歷史時，我總是痛心疾首，恨自己不能回到當時爲祖國奉獻自己的一份微薄之力！後來在共產黨領導下的新中國的成立終於讓祖國重新站起來了！這一幕幕的歷史與腦海中當兵的念頭不斷交織、融合，終於我確定了自己的理想，那就是當一名光榮的中國人民解放軍戰士，爲祖國的國防奉獻自己的力量！

在確定了自己的理想後，我不斷的吸收高中的新知識，充實自己，提高自己，希望自己的夢想能夠成真。

高三剛開學時，老師讓我們有一個自己的理想大學，我就在想，我既然要當兵就一定要考上軍校，於是我就找全國各地的軍校，終於國防科學技術大學映入了我的眼簾，就是他了！我的理想大學就是國防科學技術大學，我的高三就是爲了他去努力去拼搏，無論前方道路有多麼艱險，我將勇往直前！爲了心中的那一腔熱血，爲了心中對祖國的無限熱愛，爲了心中那個讓強漢、盛唐的繁榮重現的夢想，我一定要傾我之全力，讓國防科大的高三夢成真！

高三，每個人都有內心的夢想，但是夢想是需要爲之拼搏奮鬥的，我希望我們大家在這一年裏爲了自己的夢想共同努力、拼搏、奮鬥，高考結束後，每個人臉上都洋溢着的笑容。那是努力拼搏後夢想成真的幸福的笑容！

高三夢，我的夢，讓夢想不再是夢，國防科學技術大學，等着我！

我的高三作文2

從大學到現在，我一共談過三個男朋友。要說哪個最重要，我想說的是第一個。因爲他陪伴了我最久，跟他在一起是最簡單最單純最用心的快樂。現在我們已經分開很久很久了，可是依然還有聯繫。有人說過，如果一個人在你的生命中出現的時間超過了十年，那就說明他是你生命中很重要的人，你就應該珍惜。確實是這樣，我想到現在爲止，他依然對我是最重要的人，無論什麼時間發生什麼。

我倆認識很巧合，剛上大學時，那時候筆記本還不是十分普及，我沒有自己的筆記本可以用來上網。他也一樣。一個週五的晚上，我到學校的微機房去上網，旁邊的位置一直是空着的。過了一會兒，來了一個人，我戴着耳機沉浸在電影中。旁邊的人也在看電影，聲音開的好大，我不耐煩的摘掉自己的耳機，準備要告訴他聲音關小一點兒。我擡頭看他的一瞬間，覺得世界都亮了。他白白的皮膚，大大的眼睛，留着乾淨的短髮。第一眼看到他，我就覺得自己喜歡上了他。於是，我大膽果斷的要了他的手機號碼。從那以後，我每天都給他發好多短信。有時候看到笑話，也忍不住發給他。每天的天氣預報也準時發給他，提醒天氣變化。半年之後，他依然對我不理不睬。我心灰意冷，準備要放棄不再聯繫他的時候，他出現了，他說咱們兩個戀愛吧。我記得那是三月份的一天，我穿着黃色的背帽衛衣，牛仔褲，白色的帆布鞋，梳着馬尾。他穿着黑色的夾克，牛仔褲，一雙運動鞋，揹着雙肩包。就這樣，我們在一起了，每天一起上課，一起逃課，一起上網，一起吃飯，除了分開各自回宿舍睡覺之外，幾乎一天的時間我們都是在一起的。他騎着自行車帶過我，去公園的時候，爲了顯示力氣大，揹着我跑過。生氣的時候，我咬過他，他哭過。我們在一起五年，一起經歷了太多太多。我們之間又太多難忘的回憶，這些回憶是我這輩子最最珍貴的東西。我愛過他，現在雖然分開很久很久了，可對他的感情是怎樣的，我自己都說不清楚。我只知道他是我生命裏最重要的人。不管以後我走到哪裏，都希望不會跟他斷了聯繫，只要他有困難，我願意爲他做一切。我相信我們之間的愛已經超越了愛情，應該是一種親情了吧。

現在我們偶爾還有聯繫，我會關心一下他的近況，看他過得是否開心，過得是否好。他依舊像大學一樣孩子氣，簡單善良心眼好，這大概就是我瘋狂的愛着他這麼久的原因吧。不管以後我在哪裏，他在哪裏，我相信我們永遠不會斷了聯繫。惟願他安好，我便是晴天。

我的高三作文3

晃晃悠悠，一路走來，高中兩年時代的已經結束，此時此刻，我的心裏，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望着由陌生到熟悉的同學，回味着過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏着那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收穫着紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。

過去的初一，我們與老師攜手並肩，風雨同舟，經歷着從未品嚐過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的初二，畫滿問號，想象着從那門縫裏，鑽進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。

我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿着欣喜與嚮往。我的初二，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬於自己的鮮豔的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗着充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神祕的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。

正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，擡頭眼望向窗外，滿目的鬱鬱蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨後彩虹、雪後陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬於我們的未來。

8月18日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的高一生活。我期待。我向往。我喜歡。三中，儘管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終於實現了。

高三，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習。我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被佔用學習美術。我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！

高三，面對新的同學，我茫然。我膽怯。我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友。初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因爲在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成爲最熟悉的陌生人。可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段。恩！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了。

我的高三作文4

在當今這個時代，每個人多多少少都有煩惱。天天爲之困擾，卻又無處傾訴，以至有了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感嘆。而把煩惱說出來，就不一定是煩惱了。所以，在今日，我要把煩惱大聲喊出來，一吐爲快!

我的煩惱源來自一個名爲“別人家的孩子”的人。雖然至今爲止我從未一睹這位兄弟的“廬山真面目”，但打我記事起他就如夢魘般陪伴着我成長。從某種程度上說，我們之間的情誼真是比“手足”還“手足”。

我每天過着被和他人比較的生活，天天與“別人家的孩子”做着對比。“你看看，爲什麼老師把別人的作文發上朋友圈，你卻沒有?”“你看看老師每次表揚的人裏哪次有你?”“你看看，那個x朗誦時多自信。”這樣的聲音每天不絕於耳。真是不明白，我又不是悟空，家長也不是唐僧，爲什麼要天天念這煩人的“緊箍咒”呢?

“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”爲了擺脫這煩惱，我只能對自己“痛下狠手了”。把時間充分利用，來提升自己的方方面面，用行動讓自己變得更好，不給別人指責自己的機會。

只可惜事情往往不盡如人意，不論我如何的努力，“別人家的孩子”卻總像只攔路虎，總能比我更勝一籌，這讓我是委屈的很。結果這煩惱一直留在我心中，趕也趕不走……

但是，任何事總會有解決的那一刻，煩惱也不例外。並且，有煩惱有時也不見得是件壞事，從不同的角度看，甚至還是件好事。所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”

就拿這次的寒假說吧，正是因爲被對比，我才能發奮。“你看看，你同學的字寫的多好，再看看你自己的字，看都看不懂!”天天被這樣質疑，讓我下定了決心：既然你們這麼不看好我，那我就一定要做好給你看!我就不信了，我真的有那麼差!

就這樣，我開啓了練字的歷程，從一開始的一天兩三頁，到現在的一天八頁，讓我知道，只有對自己狠了，以後纔會更好!

努力迎來了回報，煩惱也得以解決了。就在幾天前，“不錯，你的字有進步，繼續努力!”雖然只是一句小小的鼓勵，卻將我的煩惱給打破了。“我的煩惱終於解決了!”“煩惱?”“不，沒……沒什麼”。雖然解決了煩惱，但我還是沒有鬆懈，因爲我知道，如果鬆懈，煩惱只會捲土重來，我又豈能給它這個機會?所以，努力努力再努力，讓煩惱不再回來!

我的煩惱，讓我歡喜讓我憂，但不可否認的是，它帶給我的進步是莫大的。並且煩惱說出來後，整個人好像愉快了很多，感謝你們啦，我的聽衆們!請相信，煩惱終究會解決的，喊來決心，帶上勇氣，保持樂觀。來吧!“別人家的孩子”，決鬥吧!

我的高三作文5

每個人都有屬於自己地方的中國味，它們是豐富多彩的、悠久深長的、表現地方特色的“味道”。漳州味也是如此。

——題記

漳州的“味道”豐富多彩，其中也有一些讓人眼睛發亮的美味——麪食、豆花、鍋邊糊、貓仔粥......其中的麪食是手抓面和滷麪：手抓面——它是漳州特有的地方風味小吃。它的名字源於吃它的時候要把面捲起來用手抓着吃，所以得名手抓面。吃起來是香味十足，油而不膩；滷麪——它在漳州已有一千多年的歷史。早先每年端午節家家戶戶吃滷麪是紀念屈原，現已發展成四季均吃滷麪。滷麪營養高，色、香、味俱全，好不美味。我也不一一多說了，讓我們直奔下一幕！ 第二幕：悠久風俗情

我跟你們說，其實漳州人原來是中原人。後來將中原的傳統風俗帶入閩南一帶，漸漸把中原的風俗與閩南各地風俗融合在一起，漸漸把中原的風俗與閩南各地風俗融合在一起，呈現出明顯的屬於漳州的地方特色。不信你看——除夕圍爐：每年舊曆十二月的最後一天，家家貼春聯，並且還會“倒”貼”福”字在家門上，寓意“福到；早上祭祀祖先，晚上一家人聚在一起吃晚餐，這叫圍爐，寓意“全家團聚，平安幸福”晚餐豐盛、氣氛隆重。除了魚肉外，一定要有剛，因爲剛寓意“財寶”；也要有甜點，因爲寓意“全家生活甜蜜”；飯後還要給兒童壓歲錢，用紅紙包裹，寓意“孩子們紅紅火火火地成長”；最後，除夕之夜還要燈火通宵，門前掛紅燈籠，這叫“守歲”。除了這個，漳州還有一個“回孃家與連尾甘蔗”的風俗，內容太多了，我就不多講了。其實漳州還有文藝色彩，你看—— 第三幕：多彩文藝秀

漳州里的文藝也很多，有“竹馬戲”、“大鼓涼傘”、“薌劇”、“布袋木偶戲”......其中“薌劇”讓我印象深刻。“薌劇”早先源於九龍江流域，九龍江又稱薌江，故稱薌劇。現廣泛流傳於漳州、廈門、臺灣等地。小時候到現在我經常和爺爺奶奶去看薌劇，裏面分位生、旦、淨、醜，表演很誇張，講話很委婉，並且還刻意安排情節，把人物心境表現出來，靈活巧妙地把本地的風土人情表現出來，閩南氣息非常濃郁。讓人流年忘返。最後，我還想講一下漳州的歷史，讓我們一起去看！ 第四幕：漳州歷史行

據我的印象和翻閱書籍中。漳州是國家歷史文化名城之一，至今已有1300多年的歷史。漳州在我眼裏是一個“文化古都”，是一個“水果之鄉”，更是一個我最喜的“美好家園”。漳州曾有許多偉人來過——如：倡議“讀書有三到”的文人“朱熹”，抗我英雄“戚繼光”，反清的“孫中山”......歷史十分悠久。 漳州是漂亮的沿海地區，有美好的文藝生活，是有豐富水果的“水果之鄉”，有歷史悠久的“文化古都”。我愛我的家鄉，我愛漳州！

我的高三作文6

我的家鄉射陽雖然不是特別發達的地區，但它自身的獨特魅力足以讓我自豪。

我一直嚮往大城市，嚮往她的繁華，嚮往她的絢麗多姿。因爲去探望在城裏工作的姐姐的緣故，前年的暑假我終於如願以償，去到了夢寐以求的大城市。林立的高樓，川流不息的街道，炫彩的霓虹，那一切的一切都如我幻想的一般美好。我被她的繁華熱鬧所震撼。但當遊玩的興奮漸漸退去，我總覺得心中的某處似乎缺了什麼

當遊程結束，踏上回鄉的路途，心裏突然有一種急迫的感覺，想要快快到家，似乎有誰在呼喚我？我似乎能聽見她的心跳，感受到她溫柔的氣息。

日暮黃昏時分，終於要到家了。夕陽下，四野中散落的幾戶人家炊煙裊裊，房子在夕陽的餘暉下變成了橘紅色。高高的蘆葦蕩裏，白絮紛飛，船隨水蕩，一抹殘陽印染了整片天空，紅雲朵朵。一切是那麼的熟悉，一切是那麼的親切

下車後的我直奔奶奶家，那築起我童年快樂記憶城堡的地方。剛進門，熟悉的飯香撲鼻而來，讓我感受到家的氣息，拂去了我旅途的疲憊。吃晚飯的我們，決定去看看今年農作物的長勢。走在鄉間的小路上，看着河裏成羣的鴨子在悠閒的享受屬於它們的時光，鄰家的狗兒在門前的院子裏追逐、嬉戲，貓兒也趴在門檻前懶懶地曬着太陽。田間的小路雖然不太好走，但路邊的景色足以讓我陶醉。

到了田邊，那一片片茂盛生長的農作物撲入我的眼簾。還未成熟的稻子有着喜人的長勢，玉米也結出了還未長成的果實，路兩旁的青豆有了微微鼓起的豆莢微風吹過，禾苗的清香沁人心脾，我似乎能想象到它們成熟時人們喜悅的表情。我的心中感到滿足。

“爲什麼會這樣？”我問自己。

沉思片刻，我找到了答案——因爲這裏是我的家鄉。她雖然不比大城市繁華，但自有她的寧靜淳樸之美。

今天的射陽與過去幾年相比，經濟快速發展，縣城裏一棟棟高樓拔地而起 ，農村原來坑坑窪窪的路不見了，現在是一條條寬敞、平坦、整潔的馬路。人們的生活水平也日益提升，我們看到了一個蒸蒸日上的射陽。可我們也失去了些東西。總是聽父母提及他們小時候所做的趣事，使如今的我對他們的年少生活也羨慕不已：那時的他們可以下河洗衣服、洗菜，在夏天時還可以下河游泳，摸魚、捉蝦但是那一切現在看起來離我們是那樣的遙遠。因爲工業的發展，我們的河水不再如以前的那般清澈。難道父輩的美好記憶真的要變成無處追尋的回憶？難道如今我眼中看到的美麗鄉村也會變成虛幻的過去？

我心目中的家鄉，不僅是富裕的，更是美麗的，我希望在經濟飛速發展的今天，家鄉的人們能夠更加註重對生態的保護。保護我們的家鄉，這不是一個人所能做到的，更需要我們全射陽人的努力。在日常生活中，我們要更注重自身的行爲，以點滴小事的積累，讓未來的射陽變的更美麗。

我的高三作文7

學校裏，校長領着安靜來到了蘇遲的那一班，輕輕的敲了敲桌子。

“我跟你們說一件事啊！”校長扶了扶鼻樑上的大框眼鏡，顯得有些激動。

底下的學生都收回了玩心，靜默了下來，都打望着安靜。

“這是你們新轉來的同學，叫安靜，成績特別好，人家主動要求轉來我們班，這是我們班的榮幸。再有一個就是，你們不要欺負人家，大家互相關照，嗯，就說這幾句話。咳咳，你們繼續上課吧。”校長說完，緊了緊領帶，笑着走出了教室。

校長走時，還是下課時間，安靜從講臺上走下來，找了一個空位子坐下。同學們都紛紛圍了過來，和她搭話，而安靜則左顧右盼，不知道在望什麼。

“你名字好好聽，很淑女的感覺，安靜”同學甲手杵着下巴，望着她。

“你在看什麼？”同學乙在她面前揮了揮手。

“哦，蘇遲呢？”安靜蹙了蹙眉，開口問同學。

“他呀？每天都和徐雨形影不離的，你看，徐雨都不在教室，他肯定是和徐雨在一起咯！對了，你怎麼知道他的名字？”同學丙聳聳肩，笑着說道。

“他和我從小就認識”安靜低下了頭，臉紅了。

“哦……”幾個同學互相打望着，異口同聲地說道。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，圍着安靜的同學都回到了自己的座位上。

徐雨和蘇遲兩人說笑着，陸續走進了教室，這一幕被安靜看見，心裏很是不爽。

“安靜”徐雨見自己的座位在安靜坐着，便輕輕的喚了一聲她的名字。

“幹嘛？”安靜把這兩個字咬的很重，很清楚。

這時，老師進來了，她看了看安靜“那個新同學，坐到蘇遲旁邊去，那是徐雨的位子。”

安靜聽後，“喔”了一聲，隨即心生歡喜，高興地來到了蘇遲旁邊的那一個空位上。

一節課，安靜都沒有好好聽課，而是看着蘇遲，這讓蘇遲感到很尷尬。

放學時，蘇遲站在教室門外等徐雨一起去吃飯。安靜出教室時，看見蘇遲便向他招手：“哈嘍，遲”。

這時候，徐雨出來了。蘇遲向她揮了揮手，看着她。安靜以爲蘇遲是跟自己打招呼，高興的不得了，向蘇遲走去，而蘇遲卻好似沒有看見她，走到了徐雨的身邊。

“雨妹，走吧，吃飯去”蘇遲笑着，扭頭卻看見安靜不開心的嘴臉。

“蘇遲呀蘇遲，你就這麼討厭我嗎？”安靜生氣的瞪着他，其實她還有一句話沒說出口，那就是：“你就這麼喜歡她嗎？”只是，礙於面子，她並沒有說。

“沒有啊”蘇遲對於她的問題感到莫名其妙。

“呵”安靜生氣地扭過頭，走向了樓道。

其實，時隔多年，不是蘇遲不想理她，而是關係慢慢生疏了而已。

我的高三作文8

歲月流連，時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級三十二班。

雖是高中三年級了，但有些兒同學卻不以爲然，他們認爲這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過來了，還豈怕高考嗎？”這隻能表明他們的目標不高，或者認爲自己的希望不大。但人生中必定會遇到許多絆腳石，我們總不能在一個錯誤上觸犯兩次吧？

回憶初三生活，其實我都沒有感到壓力。那時候我總是認爲壓力太大，動力跟不上節奏。而恰恰相反。我根本都沒有認真去學，只是以興趣去學罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學行爲。看着部分同學匆匆不上了:有的就業、有的踏入技術學院、有的在社會上當小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。

初三我還是個中下等的學生。那時候我對數學不感興趣，並且班主任還是數學老師。他比較張揚個性，像我偏科一樣的對我們這類學生視而不見。 由此上溯如今，我的數學還是不行。雖已成年，但學習經驗有限。

剛開學幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學習時間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個月的學習時間了。而下期卻是悄無聲息的衝刺階段。

因此，我也要以壓力化動力之法吸取前人的光輝時刻——以李素爲榜樣，以（程）杜檢爲目標；語數英全力提升，專業課步步增強! 高三決定着以後的命運，它是自身未來生活的基礎。

我要成爲高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上課爭分奪秒於刻苦專心，不費半寸光陰；艱苦奮鬥，實做實到！善於思考，、積極主動、做到事倍功半，相信一分耕耘總會有所收穫。目標二本，成就一本爲基礎。發展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時光過得更加充實，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長，補足自身未發掘的潛能。以自身特長擴展學習計劃，每天進步一點點，幸福快樂現眼前！爲了夢想的實現，再苦再累，我也無悔無怨。

自身具備學習的流程:靜思、持之以恆、勇往直前、竭盡全力。即:時光匆匆，轉眼飛逝；學習未備，光陰沒盡；腦海虛無，如幻夢境；心情煩躁，萬事皆空；計劃行事，寸光不悔；機靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恆；勇往直前，竭盡全力。心懷夢想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅決充實；別無他意，只求方向。

我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！

我的高三作文9

“青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看着裏面的液體消失殆盡，卻無能爲力”這大概就是高三旅途的真實感悟了。

夏天，一度是我最熱愛的季節，熱愛她的寬厚與遼闊，而今昔這夏走秋涼的時季，我們卻遭遇高三，但我們很清楚的知道，這並非只是在高二的教室牌下面加上一橫那麼簡單。

時間依舊例行公事的翻飛，主教學樓前一大排的鳳凰木還搖着濃郁的粉綠的時候，我正倚在小雨飄渺的窗臺上懷着莫名的暈眩與不安開始盤算着正在經歷着的高三。過去的時光像倒帶的老唱片，走啊走啊，漸行漸遠……高一、高二輪廓鮮明的叛逆與張揚，一下子就被高考的門檻磨去了棱角。有的人還在感嘆花開花落、雲捲雲舒，有的人還在歌頌青春的憂傷難以自拔，有的人還在浮誇的高談自己神通廣大的逃課本領……然而，高三卻呼嘯而至，很明顯，高三的煩惱也是。

不管你是正視也好，漠然也罷，漸漸地，你會發現下課追逐與走廊校道的同學少了，轉而在空蕩的教室埋頭驗算，課堂上打瞌睡走神的同學少了，轉而聚精凝神於各老師的複習筆記，生怕遺漏掉絲毫微小的知識。我們不再那麼狂熱的迷戀肥皂劇裏的形形色色，不再執着與虛假空間遊戲裏的亦真亦假，不在怦然心動於樓梯轉角用心打造的不期而遇……而這麼多的悄然無息的變化，並不爲社會價值，並不爲親朋期待，並不爲盲目的文憑主義，而僅僅是爲了那份“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的執着，僅爲了那份明朗而遠大的夢想。

我也一下子了悟，好多負面的東西必須得要放下了。比如，必須得要學會放下同學關係相處的不和，情感的小糾葛；放下生活不如意的惆悵；夢想不明的蹣跚；放下青春懵懂的小說，取而代之的該是指代方位的東南西北以及盛衰更迭的宋元明清。

可有的時候，我們是會抗爭的，在暗無天日看不到未來的時候，在沉悶無力透不過氣的時候，總會有那麼幾位個性奪目的同學不顧一切的對着萬惡的中國式教育肆意抨擊一番，破口大罵那不知被幾代人背得滾瓜爛熟的書本。在擠出閒暇抱怨之後，我們能做的依舊只能是默然接受，畢竟，除了風雨兼程，我們別無他選。其實，我們心裏比誰都還要明白的，關於高三，我們都感同身受地痛並歷經着快樂。

雨停下以後，那透過枝椏掙脫的明亮，踏着無怨無悔的音律，再含苞之時，紛紛登場，我彷彿瞥見了一支以青春以熱血跳出的飛揚之舞。

我要以最溫熱的青春獻給下一年夏天的六月。

我的高三，我得勇敢的長大。

我的高三作文10

搖搖晃晃走過高一的門檻，迷迷糊糊飛出高二的密林，走在高三的洞口來回張望，卻只瞅見自己模糊的背影，有點頹廢，有點消沉。看着長長的通道，望望身邊同樣迷惘的臉，我對着洞口高高的天空大聲宣讀——我的高三宣言。

站在洞口，我有些懊悔，悔恨沒有紮紮實實走過高一的平地：沒有認認真真攀過高二的頂峯；但是，我卻要遊過可能出現的大海，我可以麼？要整理的太多，零零亂亂的撒在海面上，整理是“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。”要是我把自己跳進水裏一本本的撈，也未必撈的完。面對第一輪複習的大海——不知所措。

假想一下，也許我們在爬出大海的時候，可能會遇見第二論複習的沼澤。一張張白地刺眼的紙蓋在上面，給人一種假相——很結實。從水裏匍匐上岸的我，興沖沖的想感受一下腳踏實地的感覺，誰知我還沒踏穩，便開始下沉。我大聲疾呼看見上面有着幾根稻草，卻已好像看見了希望。在沼澤裏，我飽嘗着A、B、C的雨淋，雨的狂大，使我全身發燒；跌跌撞撞的我不斷的撞上化學式的礁石；我吹着xyz的風，在古人“之乎者也”中穿梭；面對自己身體的不同構造，我咬着筆尖思索；桌子上的蘋果在來回滾動，我腦子裏的定律來回碰撞，渴望找到正確的碰撞方向，碰出靈感的火花。面對第二輪複習的沼澤——雲霧穿梭。

走出沼澤地我已披着厚厚的泥甲，我有了護身符。我得雙腳第一次真正的踏在了大地上。大地的土地，不是溫潤的，是被厚厚的沙子覆蓋的。被太陽考熱的沙子，冒着熱騰騰的氣息。我得泥甲經受着太陽的灼燒裂開了一道道縫。我彎腰，雙手抓住沙粒填補身上的裂縫。第三輪複習的沙漠——我找到方向。

走出沙漠，我來到了最後一站。本以爲只要在走過洞口就徹底解放，誰知“唐僧八十一難，還有一難未完。”洞口在我的眼前自動分開成若干條，但我堅信，我一定行。我毅然找到自己的洞口，堅定的朝着目標前進，尋找自己通向天堂的階梯。

出來了，出來了。銀白色的月牙，照耀着破甲而出的我，柔柔的銀光，映照着全身。沒有完全掉的泥塊活着浸溼眼角地淚水，一寸寸，一遍遍流過臉頰。我終於成了真正擁有青春的我，跳躍的不安，一瞬間變成了微笑的祝福。

成長的腳步太快，我們被期待；高考來得太猛烈，我們用心面對。我們用我們的激情衝擊高考。我們不在掩面哭泣，我們會對這天空微笑。堅強、不言敗是我們的作風。“十年艱苦磨一劍”既然高考大軍已來。我們何不——亮劍！

我的高三作文11

我的房間有一個小陽臺，透過那個陽臺，我可以看見一抹風景，每秒、每分、每日都不同的風景，不說如夢似畫，卻也是足以令人流連忘返，怎麼，不信麼？

明麗的春

冬日的'沉重冰雪已然消融，融成甜滋滋的水，一點點滲進泥土，硬邦邦的土地，就變得軟綿綿的，在這軟綿綿的土地上，一層毛茸茸的“毯子”，會最先竄出來，這就是在提醒我——該是賞景的時候了！從我的陽臺上望出去，正下方的，是一個小花圃。應時節的迎春張揚地綻放，一條綠枝上竟只有如火的金黃。是的，它是金黃，卻也如火，像那太陽的光輝全都傾灑在它身上似的，那熱烈的金黃幾乎讓它燒起，也變成幾朵“小太陽”。花圃邊圍了一圈灌木叢，橢圓的葉片飽滿得彷彿輕輕一碰，就會碰破那層薄薄的膜，然後滴出碧青碧青的水來。

春天的風景，除了明麗，我找不到更好的詞來形容了。

嬌豔的夏

“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”這正是我的夏季的風景。每每風鈴“叮噹”之時，我都會聞到一股幽香，雖然微不可察，但若是和我一樣，特意去尋個究竟，便也不難發覺。嗅着這股香，再次來到陽臺，垂下眼眸，看那滿架薔薇。在右邊，靠近住宅樓，有一個涼亭，四邊的牆角，四面的支架上，都覆蓋纏繞着花藤，點綴着薔薇。大多是紅的，一朵朵捱得不緊，卻也熱鬧。那小巧精緻的潤澤花瓣，一片壓着一片，在下部束攏，成一朵。每兩片花瓣，就像那上海灘女郎的紅脣，因爲精心描畫，所以美不勝收，讓你忍不住想附耳上前，細聽其呢喃軟語。

薔薇將我夏日的風景，裝點得格外嬌豔。

芬芳的秋

秋日，在我的風景中，是色澤最淡的，卻是最特別的。因爲在這片風景中，沒有楓紅的存在，所以灰濛的秋似乎略顯暗淡。然而，金秋時節，金桂飄香，讓人沉醉。因爲桂花太小，我無法找尋其蹤影，所以我乾脆閉上眼，讓自己的每一個呼吸都更深，更慢，然後在腦海中細細勾勒出那滿世界花開的場景。

秋日，芬芳，比夏日更濃郁，像一款名叫“毒藥”的香水……

詩意的冬

冬日，南方很少下雪，卻下了不少雨，這倒讓本來瀰漫着低氣壓的冬有了些看頭。擡頭，調色板上沒有的藍，映在我的瞳仁裏，那藍色像一層霧，在頭頂上，朦朦朧朧，時高時低，而地上的積水，就映着這些朦朧，讓我不知是水映着天，還是天照着水。

這亦真亦假的兩個天空，交相輝映間散發的，叫詩意。

這四季之景我天天在看，卻也從不覺膩煩：只因我貪婪地霸佔整個水晶花園，獨享整個春夏秋冬，我固執地認爲這花園是隻屬於我的風景——它們因爲美麗，所以是我的風景；它們因爲是我的風景，所以美麗……

我的高三作文12

三年，曾以爲這是個漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個與夢接近的機會，押上三年的青春時光賭一個不可預期的未來。可幸的是，我們都如此勇敢。

未經風浪時，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時高三的我們來言，它則是風欺雪壓後仍要破冰前行的執著。

我帶着三分僥倖七分忐忑進入了全校最好的班級。這纔信誓旦旦地喊着非某某大學不進的口號，轉而又在周遭學霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想着大學生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現實的衝擊。趕在月白未褪前衝進教室，待到夜深露重時，回望教學樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發下，收上，發回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領略的如此真切。

“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會在心底隱隱覺得是明亮的。”當好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時常會走到窗邊，與被四面圍困的雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現在想來，也許正是這鳥鳴時的寧靜，成爲了我心中的一道光亮，引領我繼續下一夢。

純粹的心境在那段時光的映襯下變得更爲極致。元旦前夕，我們呈現了一場五個小時的精彩晚會，狂歡，以青春之名；荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵，共攀高峯；課堂時光，衆老師妙語連珠，我們樂得前合後偃，拍案叫絕；古銀杏下，碎金滿地，我們細心擷取，欲寄詩箋送遠……

最後一個共同奮戰的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴的畢業典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團團坐下，用歌聲紀念即將散場的青春。孔明燈載着我們虔誠的祝願遠逝，我們含笑一一告別。

想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那麼多燦爛的夢/至少回憶會永久/像不變星空/陪着我。

曾多少次看過對於高三的描述，充斥着劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業。由明確的目的和未知的無數考驗組成，每一個能站到最後的人，都是真的勇士。

終有一日，高考的記憶會隨時間風化，而奮鬥的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀念冊中，永不消蝕。

多年以後，我想我會感謝那時勇敢的自己。

我的高三作文13

時光的犁，在母親的額上留下了深深地痕跡；年月的鐘聲，在母親耳畔不停地迴盪；歲月的畫筆，白了母親的烏黑秀髮。於記憶中，我的母親，就是這副模樣。

冰涼的手，爬滿了老繭；稀疏的牙，啃不動昨日的淡淡憂傷；溫熱的心，有一片寧靜，兒女的天堂。我的母親，彎了腰，迷糊了頭，喃喃之外，還是嘮叨。

忙碌的身影，甜美的笑容，倔強的性格，優美的歌聲，慈悲的心……在我心中，我的母親，依然是一個充滿智慧的天使，爲我們解開生活的一個又一個謎團。

呼嘯的寒風，皚皚的白雪，黑沉沉的黎明……或許，母親有種神奇的魔法，纖纖細手之中，釋放了愛。溫熱的粥，濃濃的香氣；厚厚的毛衣，暖暖的手套；聰明的雙手，化慈悲的力量，變成我今生的守候。

燥熱的仲夏之夜，月亮迷了眼，眯成一條線，只有微弱螢光，一閃一閃，驅趕母親的寂寞。十里之外的稻香，洋溢着秋收的喜悅。我的母親，一夜未眠，只爲肥沃的土壤裏，灌滿希望的聖水。

淡的菜，鹹的湯，模糊的記憶，疲憊的雙眼。我的母親，歲月之後，腳步蹣跚。我在外多年，嘗過蘭州的風沙，吃過上海的甜，品過寧波的香，拜別過台州的米麪。可是，母親的味道，一直靜靜地在我心頭跳躍。或許，那就是家的氣息，愛的呼喊。

滾燙的淚水，繁重的生活，90年代的一張百元大鈔，幾天的眼睛紅腫。我的母親，因爲痛惜，因爲自責，鬱鬱寡歡。生活的幽默，一點也不逗人。母親整天魂不守舍，烏雲籠罩了家的天空，還好，雨過天晴，彩虹終見。

早夭的大姐，癡啞的二姐，聰穎的大哥，計劃生育，在我之外，我光正大光明。幸好，我出生之後，二姐咿呀學語，一切皆好。生活有迫，生命有愛，在母親的口中，我認識了世界，選擇了慈悲，愛上了墨香。一路走去，從未停止。

蒼老的聲音，伴我西行。金城四年，執着於成長，幾句問候，難表家的思念。華顏褪盡，廿年守候，還是遙遠。步行，汽車，火車，我離家越來越遠，我也離母親越來越遠。我不會哭，因爲母親教會了我堅強。可我不敢回首，只怕母親的雙眸，滑落絲絲留戀。

淺淺的煤油燈，冷冷的夜，麻的飛舞，母親的笑顏。

健碩的高粱，沉沉的稻穗，母親的汗水，父親的烈酒。

整齊的田壟，肥肥的豬羊，勤勞的母雞，呆呆的鴨子，小瞧人的白鵝……家的有條不紊，母親的汗水，兒女的幸福。

生活之中，酸甜苦辣，我的母親，我的愛；揚帆四海，風雨之外，我的母親，我的夢。

我的高三作文14

我認爲我這個人十分古怪，會做古怪的事，想要古怪的東西，擁有我原本不認爲古怪但被一評論變古怪的相貌，古怪的性格。

我有一個蠻古怪的臉，越親的人評價越差，越生的評價越好，讓我自己也模糊了印象。我的眉毛：不粗不細不長不短不淡不濃，長的位置也不高不低，是雙好眉毛。可不幸的是，兒時頑皮，右眉毛被磕了，好像斷了，但經過治癒，已經不太看得出了。我的眼睛：我有雙大得離奇、顏色、色澤古怪的眼睛。一雙眼睛沒有一丁點兒烏黑，眼珠是淡淡的咖啡色，一層比一層淡，想一碗冰紅茶。一些按不住內心好奇的人總會攢到我面前問：“呃！你眼睛怎麼會長這樣？變異嗎？”“你帶美瞳了？”“你混血？”真是把我說的哭笑不得，又長又細又密的睫毛又給我添了幾分混血氣質。我的鼻子高高的，能說會道的嘴巴長在鼻子下，。小小的耳朵，白白的臉蛋，嫩嫩的皮膚。爸爸：“寶貝，你像誰呢？沒一點像我的！”媽媽：“醜八怪、拉蛤蟆！”外婆：“可惜了，眉毛啊。”大人的朋友們：“混血？”“真漂亮”。我只能認爲我有張古怪的臉，苦悶啊。

有時候的我，顯得善良。有時的我，又這麼小肚雞腸，不，不是小肚雞腸，是記仇！

善良的我：有好多次，從四五歲開始，我就常向家長要求把即將下鍋的魚放回大自然的水域裏。幾年來，被我放走的魚不計其數。記得有一次，媽媽買回一隻雞，腳被粗粗的繩子纏着，好像很緊。眼中不時掠過一層悲哀。我心痛不已，把綁在雞爪上的繩子解開了，雞兒騰空飛起，與草地上老婆婆的雞成了親人。

遇到乞丐我會盡我們的力給予他們，我補考慮他們是真的需要幫助還是騙子。因爲我知道，他們一定需要幫助！

記仇的我：每當發來“日本地震”“英國發洪水”“德國造反”的類似新聞時，我會不暇思索，大膽、高興甚至興奮地喊出來：“大活該！活該！報應！哈哈哈！誰讓你們以前侵略中國的！大活該！”媽媽教育我他們是鬼子的後代，十分無辜，不應該這樣說他們！”我會心平氣和用憤怒的語言告訴媽媽：“那當時有多少箇中國人事無辜的。應該全中國的人全是無辜的呢！我們中國的一個人都沒得罪過他們呢！

我的愛好也很古怪，喜歡刺激，玩別人不敢玩的東西。我喜歡大象、巨型犬。據我所知，與我同齡的孩子甚至是成人都喜歡可以抱的、可愛的小寵物。可我喜歡的是大動物，在它邊人有安全感的。最好可以騎的。

這就是古怪的我。至於我爲什麼這麼古怪，我也不知道。

我的高三作文15

人是會思想的蘆葦，看似柔弱，卻經得起千磨萬擊。磨出的是溼潤如玉的心靈，與天地相擊，發出的便是金聲玉振。

大千世界，芸芸衆生，零零總總，大自然像一位智者在綿長無垠的時光裏牢籠百態，漱滌着萬物。當然人類也長期處於大自然的福澤與萌庇之中，與虎狼相比，人類沒有尖牙利瓜;與鷹鶴相比，人類沒有強勁的羽翅;與樹木相比，人類沒有挺拔的英姿;與山脈相比，人類沒有巍峨的高度;與大海相比，人類沒有廣博的智慧。然而，我們無法否認人類作爲萬物之靈的事實。究其原因，不過是因爲精神的力量。

人類的強大不僅僅表現在肉體上，更重要的是精神的魅力。這一點上，我們總也忘不了那樣一個身影，終生坐在特製的輪椅上，連說話的能力都沒有，可以說，他唯一能夠正常運作的只有大腦和思想。不得不說，他，霍金是一個有魅力的人，《時間簡史》是他魅力的證據。雖然手不能提，肩不能扛，但他獨有的精神魅力始終閃耀在科學的巔峯，讓後來之人仰之彌高，鑽之彌堅，被他的魅力所折服。

正如霍金那樣，強者可以被摧毀，但不會被打敗，因爲精神永遠屹立不倒。因此，在中國近來頻繁的地震泥石流災難中，無數人被掩埋了，無數救援者倒下了，又有無數前仆後繼的人替補上來，共同完成了一場與死神鬥爭的精神接力賽，這便給精神的魅力作出了最好的詮釋。

一直以來，我都認爲人的內心世界是強大無比的。人無完人，金無足赤。魅力應該是一種由內至外散發的氣場，決不僅僅是秋水含煙的雙眸、粉頰、丹脣、柔膝。否則人之爲人，卻也不過是一具精緻的牽線木偶，行屍走肉。所謂相由心生，是說人的外貌在很大程度上取決於人的內心世界。假如有人內心平靜寬容，仁慈豁達，睿智堅韌，那麼即使他本來生得產美，卻依然能給人一種平和諧調的美感。所以在人生的旅途上，我們應學學苦行僧，將修心作爲第一功課。讓自己的心靈變得強大，此時便能真正感到身心的愉悅與舒適，這是一種境界。

人生苦短，要讓人生變得有意義，等到彌留之際，回首往事時可以釋然地帶着安心的微笑。從今天起，要時時謹慎，提高精神的修養，無愧於天地，無愧於心，無愧於人。讓精神的魅力照亮人生，做一個真正幸福的人。

天生萬物與人，人無一物與天，鬼神明明，百思自量。