有關高三了作文集合5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的高三了作文5篇，希望對大家有所幫助。
高三了作文 篇1
離別的酒容易醉！
當大家又要回到自己的位置去努力時，我以爲自己早已變得麻木，早已把短暫的離開看的淡如流水，可是當他們端起酒杯一杯杯喝下，然後這羣平時看上去沒心沒肺的大孩子，說着自己內心對家的留戀，說着對這羣朋友的不捨，說着平時不曾對爸媽說起的心裏話，說着他們內心那些委屈，那些心裏對未來的憂慮，那些……說着說着，眼淚在眼裏打轉，但不會流下，眼睛早已紅透了，努力的睜大，嚥下那酒化作的淚。
突然間想起自己去杭電前是多麼痛苦，那時真的都恨透了上學，但是現實是除了上學，我不知道自己還能幹啥！
既然去了，我就不想過自己以前的那麼累的日子，我要在那個沒人認識我的地方從新開始自己，我要活得簡單，甚至活得傻我都不在乎，至少我會覺得生活是新的，彷彿一下子回到剛上高中時的簡單，我感激那的每一個認識的人，離爸媽遠了自己更懂得自己該幹什麼，會想自己從沒想過的問題，會把自己的生活過的自己喜歡的一塌糊塗，那種糊塗卻是發自內心的自然。的確，我不能說自己真的做到了最好，但是至少沒什麼違心的，也許結果不是很完美，但是過程真的很美，一羣很淳樸的同學，好多很盡心的老師。
每當心裏煩的時候，第一個想到的也是那，想到那那羣朋友，想到走在那街道上的親切，想到自己永遠不怕曠課在那遇見熟人那種爽快，想到宿舍被窩睡着的那種感覺！時間永遠都是在你過的最愜意時它溜得最快，當剩下幾天就要走時，那種不捨，讓我除了珍惜別無它法，畢竟那只是一個短站的停留地而已！但是不管別人怎麼看它，我一輩子都會感激的，感激那些宿舍裏和我一樣的懶傢伙們，感激那些不愛上課愛睡覺的死黨們，感激那些“叨叨沒完”的老師！
我這邊的朋友都說我變得不象以前那樣開了，我就告訴他們說我補習補傻了，也許真是傻了，傻的已經不知道怎麼和這些同學開玩笑了，傻的恨不得忘記自己還曾經還在那浪費了生命！
現在什麼都不願意多想，就是想珍惜那些想珍惜的東西，那些值得珍惜的東西，無論現實怎樣，即使明天就打破今天平靜，我不想對不起任何人，這樣也就對的住自己！
父母就不用說了，心裏最神聖的人，無論他們做什麼都是爲了我們，正因爲這樣纔要把自己整得更有質量！
今天幾個朋友坐在一起吃飯，心裏真的很難受，原來酒精真的可以讓人釋放，那些話雖然帶着醉意說出，但卻比清醒時說的話更真，他的話聽得我心裏有說不出的難受，有點後悔今天去了，其實不是不懂，只是在逃避面對這些話題，當拉出這些話的時候，不得不去想的時候，就好像拉開自己藏好的傷口，除了珍惜現在身邊的一切，也無能爲力了，這些話大家記心裏！
高三了作文 篇2
十八歲，美好與易碎的字眼，不過美好所以更易凋零，這世界總是這樣，可是，倘若在十八歲的這一年開始，用自己所有的夢想去雕琢一個夢，在輕輕吹去它最後一層薄灰時，也許會是幸福的。這一生，也會是欣喜的。
十八歲，我，在。
我的十八歲，似乎比別人來的更早一些，來的不是一個特定的時刻，對於很多人，十八歲，應該是決定命運的時刻，但是，對於我，卻不是這樣，決定命運的時刻比別人來的晚一些。
十八歲，這意味着成長，可是，成長總意味着成長，曾經的自己嚮往孩童時刻，因爲覺得只有那個時刻纔是最天真，最可愛的。可隨着時光在流逝，就算想把時光停在那個時刻，卻總是那麼的不現實，時鐘滴答滴答的響着，我一天天的成長，而父母一天的老去。有時候，淚水會溼潤了我的眼眶，我真的真的很想留住曾經擁有的美好，與家人的溫馨，與夥伴們純真的友情，與同學天真的真摯的同學情。可現在變了，父母一天天老去，雖然那種家的感覺一直存在，可是看着父母頭上的白髮，總覺得缺少了點什麼似的。而夥伴們都已經承擔起了自己的責任，爲了自己爲了父母，而漂泊異鄉，慢慢地，我們就少了聯繫，當我在寫這個的時候，或許他們根本就不會那麼的在意，但是我真的懷念曾經的我們在一起嬉戲的時刻，那種天真，那種純真。他們漂泊異鄉而我卻還在用指間敲打着，用手指在紙張上比畫着，我始終不能脫離這樣的，或許這早已經註定。說到同學情，從小，小孩的有的懵懂，玩的便有些開心了，慢慢的，有點長大了，便沒了玩耍了，同學間，也就談談話了，談那些可有可無的東西，再後來，人似乎都有的盲目了，不知道自己該做些什麼了，所以便說話都說的很少了，笑容都減少了好多，有的，只是麻木，只是無奈而已了。連脾氣都有點暴躁了。難道這就是歲月的消磨導致的嗎？
時光如沙，總在指縫間滑落。漸漸地，長大了，也該懂事了，曾經的我總是幻想着，總是沉迷在虛幻，偶爾也會感到迷茫，也會抱怨這世界的黑暗，也會抱怨這世界太虛假。無目標的我，總不知道自己在幹些什麼。似乎總想等待着人來引導我得到解脫。再後來，我懂了，好多事情沒有想的那麼簡單，或許，我應該懂得滿足，畢竟比起有些人來說，我擁有很多別人所沒有的東西。我也不該等待着別人的解救，也許我會碰到那麼一個人，他在黑暗中等待着我，等着與我一起走過一場風雨，拉我渡過難關。可是，這樣的人不是每個人都會遇到的。那麼，我是不是就要因此把自己困在雨季裏？有時候人就該更多的去發現自己，爲自己的人生，做一個定義。畢竟，人生中，依靠別人可以得到多少呢，明明可以自己什麼都用自己的努力都擁有，那些無所謂的東西，何必要通過去乞求別人而得到呢？就算得到了那又能怎麼樣呢，感覺上，還算是別人的。所以，得更加矜持一點。我總有個在未來最完美的自己，達到終點或許真的很難，可是盡力就好了，重要的是能看到終點在哪裏和在行進過程中留下的一步步腳印……
十八歲，我，依然在。
我彷彿聽到了十八歲的輕聲的低吟，在耳邊淺淺的訴說着那些被我丟棄了的夢想，遺失的願望。我要去找回，一個個地回，只是爲了多少年後，再次回憶起十八歲時，嘴角那一絲也許不會察覺的淺笑。配着陽光，那一定很美，很美。
成長過後的我，會躺在曾經一直躺的那一片草坪。仰望星空。
十八歲，我，在，不會離開……
高三了作文 篇3
在記憶的大海中，童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼，每一個貝殼都蘊含着一個事，一段難忘的回憶。
八歲那年，因爲我的貪吃和無知，使我犯下了一個至今都難以忘記的錯誤。
當時，我並不像其他孩子那樣，每天都有大把大把的零花錢，可以隨心所欲買東西。當我看到一些孩子抱着一個個“毛毛蟲”麪包時，我的眼睛不覺跟着它轉起來。後來一打聽，那麪包兩元一個，而且挺好吃的。我正想讓媽媽給我買，突然怔住了：媽媽常說學校門口賣的都是垃圾食品，不能吃。那麪包也是在學校門口賣的，媽媽一定不讓吃。這可怎麼辦呀?正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我突然萌生了“偷錢”的念頭。
那天中午，趁着媽媽洗衣服的當兒，我躡手躡腳地走進臥室。那沉甸甸的心形存錢罐被我打開了。我興奮地拿出一個一元的硬幣和十張一角的鈔票。懷着激動又害怕的心情，我來到了賣麪包的地方。可是，老天爺偏偏就和我作對，正好這個時候賣完了。唉，整個下午我都悶悶不樂的。晚上回到家，媽媽照例檢查我的書包。糟糕!我忘記把錢放回去了。這下慘了，我只好眼巴巴地看着媽媽把錢翻出來。“珂珂，這是怎麼回事，你解釋一下。”媽媽很生氣地看着我。“我……我……”我低下頭，嚇得說不出話了。最後，在媽媽的逼問下，我支支吾吾地把實情說了出來。“你這個孩子呀，想吃麪包不會跟媽媽說嘛，至於去偷錢嗎!”媽媽爲了讓我長長記性，把我“請”到院子裏反省去了。天黑了，星星在天空對我調皮地眨着眼睛，好像在嘲笑我。我感到又羞又愧，難過和自責在黑暗中向我襲來……
媽媽的那句話還真是得到了靈驗，我長了記性，一直都把這件事深深地印在了腦海之中，當我想犯錯誤時，它會敲響警鐘。
那一次，我錯了，但我及時地改正了錯誤。這次錯誤讓我認識到：從小應該嚴格要求自己，正像劉備所說“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。發現錯誤及時改正，才能更好地進步!
高三了作文 篇4
俗話說“衆人拾柴火焰高”，可我並不這麼想，我覺得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學習生活中的不斷磨練下，我懂得團結，明白了“人多力量大”這個道理。
體育課，它是我們最喜歡的課程，因爲體育老師總會組織室外活動，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來，這是幹什麼呢?只見體育老師在中間繫了紅繩和銅鈴，嚴肅地對我們說：“今天我們練習拔河”，話音剛落，只見一些力氣大的`同學連連歡呼起來，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕，高矮胖瘦的同學被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背後，拉車似的;有的則把重心向後傾，使勁地拉。繫着銅鈴的紅繩一會兒左，一會兒右，一點也沒完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺得十分奇怪，班級裏的“大力士”我們這邊有好幾個，從力氣方面我們一點兒也不亞於那邊，這是怎麼回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團結”這才使我恍然大悟。於是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在後面，嘴裏還喊着號，很快，我們追平比分，慢慢地又超過了另一隊，我們興高采烈，盡情地喝彩着。
團結，它的力量果然是無窮的。一個人看似不可能辦到的事，往往在團結前屈服下來。
高三了作文 篇5
快畢業了，校園裏有一種悲涼的氣氛，在悶熱的空氣中慢慢地傳播。那些高三學子們不辭辛苦把半新舊的資料書一摞一摞的拿去買，資料對他們來說已經不重要了。這三年裏，學沒學到知識，有多少人心裏有底，有多少學生對高考充滿了自信？
不知道，我也不想去問。問的多了，自尋煩惱，悲傷更多。作爲老師，總是希望自己的學生多想點知識，也許對以後的人生有用；作爲老師，總是勸說他們去考大學，哪怕大學生就業難，可是到處招聘上都要求的是大學畢業。沒有大學文聘，連門檻都進不去。
聽話的學生把老師的話聽進去了，這三年沒有白白浪費，老師的心有一點點的安慰。可是大部分的學生卻是不以爲然，沒有上過當，他們不會相信老師的話。再加上高中的學習枯燥無味，所以很多選擇了另外一種生活方式，虛度光陰，要麼上課的時候耍手機，在手機上看小說；要麼高中三年情場得意，談了一場又一場的戀愛；要麼奮不顧身地往網吧跑，讓自己陷入了虛擬世界中，對於現實世界一片茫然。
對於英語這一科，到現在學生連基本的句子結構都分不清，到現在連最基本的單詞過去式都不知道怎麼寫，還有太多太多。想起這些，我就覺得好失敗。作爲老師，沒有讓他們學好，學得有效率，有碩果累累的收成，這是不是我的失職呢？
想找點什麼來安慰自己。知識沒學到，要是他們學到做人的道路也不枉在這裏學習了三年。可是，說到對學生品格的教育，更是少之又少。高中的課堂緊，每一堂課知識都填滿了，哪裏還有空，去跟學生講那些與考試無關的東西。
看見有我的學生從我面前大搖大擺的走過去，懶得理我，這樣的場景讓我心寒。可是，我們卻無能爲力，我也知道這是我們的錯，我們沒有一遍又一遍地在課堂上強調要尊師重教。換句話說，即使我們這樣講，現在又有幾個學生會聽我們的教誨呢？
他們走了，剛來的時候充滿激情，充滿好奇。現在要離開了，對他們來說是一種解脫，一種放鬆。我也不希望看到他們繼續這樣頹廢那些，他們的青春本來不該是這樣的顏色。
我真心希望那些高中三年玩過來的學生們以後的路不要這樣放縱自己。我們改變不了社會，改變不了現實，但我們可以改變自己的態度。
很快和他們說再見了！九月開學，又會迎來新的學生。但願下一屆的學生在新課程的推動下快樂地去學，認真地去學，學得開心，學得興趣盎然，也許到那時我們就會有作爲老師的成就感吧！
而不會像現在這樣，心情這般沉重。
