高考作文（精選42篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的高考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考作文 篇1

漫步在雪地中，我最喜歡看到地上一列列深深的腳印，那麼詩意。你可曾注意到在人生旅途中，我們亦留下了這樣一列列深深的腳印。

我的一串腳印就留在了這所中學。着串腳印，那麼的深，那麼的深……

初一剛來到這片土地，這片蠻荒土地上，我們，一羣來自各個學校的孩子們相識了，於是，在這裏播下第一批希望的種子，期待着它們發芽，開花，結果。從那個飄着小雨的早晨開始，十幾位老師，一百多名學生，在這小小的校園中生活着，成長着。我們開始了快樂，老師們也開始了守望……

記得第一次聖誕慶祝，一百多位學生擠在一個小小的教室中，一隻只被凍的通紅的手，因節目的精彩奮力鼓掌着，一個個笑得開花的臉蛋，一聲聲銀鈴般爽朗的笑聲，那時我們是幸福的，即使當時環境跟現在不能比。

我們留給這所學校的，太多，太多，正如學校留給我們的那樣：有我們一次次的嘗試，一次次的失敗，一次次的成功；有我們的淚水，汗水；有同窗友誼，師生情，每一步都是一個腳印，印在我心上。這裏爲我留下了永恆。

記得有一次，宿舍中停了水，我們幾個同學身上擔負着全宿舍人的希望，提着水桶，胸有成竹地跑到樓下尋找水源，在女盥洗室中，我們不顧一切的打開水龍頭，看着源源不斷的水留進桶中，心中有着不盡的喜悅，可是好景不長，水龍頭在吃力的供水後，發下了最後通碟——沒水了。倔強的我們不甘心，拎着水桶在幾個回合商量之後，終於很下決心：“走，去男盥洗室打水！”生活老師說：“先看看有沒有人。”在經過多方式的打探，確定男盥洗室無人後，我們幾乎是衝進去的，然後又以接近光的速度衝了出來，看着水桶中的清澈的水，我們凱旋了，那一刻，我們幾乎成了宿舍中的巾幗英雄，這一古怪的行爲，給了我們又多一份的回憶，我們至今難忘生活的點點滴滴，不能忘記那一夜——一個沒有水的夜晚。

還記得第一次在宿舍洗衣服，花了一個小時，一件衣服才洗好了，現在，我已很熟練的迅速的洗好自己的衣服了。是啊，母校教給我們的不僅是知識，他見證了我們的成長。

也許在這裏，我們經歷了許多，也許在未來，我們還會經歷更多，但我知道，這串腳印，是深深的，會永存我的內心，是我成長的見證。它，難以忘懷。

高考作文 篇2

材料中的女歌手發了吃漢堡包的個人照片後，認爲美在“主要看氣質”。對此，我深表疑惑，難道氣質從一個人的外表就可以看出了？我認爲，氣質源於內心，不溢於外表。

氣質，指一個人整體上的一種魅力，是言不清摸不着的。氣質並不是單從外表就能表現的，它是通過人的一言一行而散發出來的。如今網絡上經常會“蹦”出一些網紅，她們因爲身材、樣貌而躥紅，但她們的出現往往又只是“一剎花火”，這就是因爲她們缺少了那一份從內心散發的氣質，僅依靠外表奪取關注是絕對行不通的。相反，從內心散發出來的氣質，勝過了一切外表的裝飾。我們國家央視著名主持人楊瀾以她具有親和力的主持風格以及高雅的舉止被評爲“世界魅力女性”之一。她着裝簡樸，從不刻意去裝扮，而是順其自然。可見，氣質源於內心，不溢於外表。材料中女歌手認爲吃漢堡“美在氣質”，實在是對“氣質”一詞的褻瀆啊。

氣質是要一點一滴地形成的，它絕不等同於外貌。澳洲著名勵志演講師尼克。胡哲天生缺失四肢，他只有短小的上身，但憑着一點一滴的努力以及強大的意志力，他學會了游泳、打高爾夫、騎馬……本遭人歧視的他獲得了幾百萬人的擁抱以及深愛他的美麗妻子。尼克。胡哲雖外表醜陋，但他的氣質過人。他說過：“即使現在你拿千百萬來引誘我，我也絕不會作任何考慮去長出手腳。是挫折成就了獨一無二的有魅力的我。”確實，氣質絕不僅靠外表就可以看出。它源於內心，再逐漸散發。

縱觀當下，小鮮肉、小花旦在熒幕上層出不窮，並受到了熱捧，衆粉絲稱之“氣質非凡”。但此處的氣質真爲真正意義上的氣質嗎？一些明星的教養實在有待提高。“柯震東吸毒事件”、“高曉鬆醉駕”、“英國女星當街與粉絲對罵”……這些事件的出現與他們自稱的“有氣質”是否大相徑庭了呢？顏值社會要不得啊！

讓氣質與外貌齊綻放。女星趙麗穎長相漂亮，但從不高高在上，她不忘初心，努力做一個演員。縱使她已經很紅了，但她依舊是“拼命三妹”。她用努力給粉絲帶來正能量，真不愧爲氣質美女。正如她言：“我的努力配得上我的運氣。”相比女歌手那略顯膚淺的配圖自贊，趙麗穎纔是真正的“氣質美女”。

氣質源於內心，不只溢於外表。願我們都不要陷入與材料中女歌手一樣的誤區，錯把外表當氣質。

高考作文 篇3

自古有：文如其人。文如其人是對人與契機相合的一種評價。這種評價就是能看出一個人的品性。品性和善之人，那一定是優美的，讓人心生歡喜的。

這種讓人歡喜的，總是有一種力量，牽引着別人。而能牽引着人心的，一定是好。好都是出自真誠的心。真誠的心羽化着人世間美好的事。爲此，真性情就是好。

這時，誰能說，文如其人有錯？

我說，沒錯。不論以何種面目見人，總是能帶着作者的真實信息。

在我的筆下，可以說，很浪漫、很柔情、但也很正氣。之所以我的浪漫柔情，是我有一顆柔和的心，敏感的心，能夠細緻感悟人生種種的正能量的歡喜心。在這顆心的作用下，我所寫，不論何種題材，但那一字一句中，真實再現我的思想與精神。我是一個不拘小節的人，是一個正直，和善的人。有時，我和善的所見我的人都認爲我的脾氣太好了，好到給人的感覺是柔和的一種溫暖。

這時，人們總會問我，“你這人有脾氣嗎？”

我說，我一般是不生氣的。若能讓我生氣的事，一定是人所不能與共的事。人所不能與共的事，我會正義地痛斥之。這種痛斥的所爲，讓我有種擔當的責任心。

我說，天下人人都應該有這種正能量的情懷，遇事敢擔當，敢作爲，敢爲我們的生命負責。

這時，在我的所見就是一派正氣，一派陽光，一派正能量。這種正能量不是某個人能裝的。如說能裝，誰有本事裝一個看看？

我們常常說一些負能量的事，如披着羊皮的狼。這種僞君子的行爲即使裝的很像，但狼的本性還是會暴露狼的真實情況。所以說，真正美好的事物不是誰能裝的來的。能裝的來的事物是經不住歲月洗禮的。

我常常想，我的心性爲什麼會那麼柔和？

當我面對美好的事物，總會大讚嘆，大抒情，那一刻，我就是一個愛美的小姑娘，歡喜的真是不得了，於是，柔情，浪漫，讓我不知身在何處。

那一刻，我醉醉地相邀日月共舞，想和最有緣的人傾訴，我會柔情一片，我會忘情，我會生動。生動中的我，我不知人間何爲苦，我只知我是幸福的。我的幸福與財富，物質沒有任何關係，我是靈魂的快樂。靈魂世界是一個一般人不能共舞的世界。在這個世界中，美好是最美的代言。而我總是不能離開這個世界，或正義的，或柔情的，我的心完整地相融相合在這種情懷中。

這時，真性情就是好。而文如其人是最經典的一種思想匹對。這種匹對，沒有任何人有理由說，文如其人是不正確的。若說不正確，那是你沒有明白文如其人的真諦。而我是明白的。明白中，歡喜着生命的怒放。

我說，如此真性情的人生真好。

高考作文 篇4

不要輕易說“不”，這個說難不難說易也不易的高考作文題，卻也攔住了不少考生。昨日，從廣東省教育考試院拿到了部分優秀作文，並由專家作出點評。這些作文並非盡善盡美，有的也存在模仿痕跡，有的甚至還有不少錯別字。但考生在短短的時間內寫出了觀點，寫出了內容，得到點評老師的一致認可。

不要輕易說“不”

說“不”，在輕浮者那裏，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那裏，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那裏，則是一種狂妄的表現和無謂的犧牲，而在真正的勇者那裏，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。

所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的藉口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，爲逃避重擔，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦；而上學遲到，卻以強悍的姿態拒絕讓門衛登記姓名，來表現自己的勇敢，殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢爲天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇於不敢”，是勸誡人們不要爲爭名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈塗炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊；而不是逃避職責的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”對自己的錯誤檢點省察幡然知恥，那纔是勇敢。

不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什麼是“不”之前，理智地運用“不”。

不要輕易說“不”，還因爲它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。敗兵垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成爲一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。

說“不”，有時是一個生死攸關的選擇，請慎重考慮，請三思而行。

當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，如千手觀音創造的奇蹟……這些，都是經過深思熟慮後對心靈裏一方淨土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現實，不公命運的有力抗爭。他們，纔是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。

高考作文 篇5

清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明爲知己，梅以和靖爲知己，竹以子猷爲知己。”當面對着海，面對着這片蔚藍，我不禁想到：海以何人爲知己呢？

海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。海在歷史的進程中閃着文學的光，並且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的絢目——因爲海的多變。但當面對這片藍色之時，我們又如何能夠只專注於它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢？曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關注、我們的肯定和我們的繼承？大海成爲古典文學衆多意象中的閃亮一點，它的價值又豈止是它的多變？古人爲我們留下海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作爲擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水錶面。

海的能量不僅蘊藏於中國古典文學，它於全人類的藝術領域都有巨大貢獻。當莫奈懷着對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃海洋做着殊死搏鬥，當貝多芬聆聽內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術家面對大海的時候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類世界，於是他們爲人類留下的藝術珍寶又如何能用海水去度量？無論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運交響曲》，這些誕生於海又比海更爲廣闊更爲豐富的文化，值得全人類去傳承發揚。

文學與藝術在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經足以說明問題，但在充斥了現代科技的今日社會，人性似乎重新回到一個需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動，當潮水逐漸退去，顯露的纔是真我本色。每個人的心均是片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。

其實大海給予我們的遠不止文藝哲學，或者說文藝哲學中包含的遠不止大海。但面對海，馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神祕、柯塔薩爾的細膩，都一一浮現，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。

高考作文 篇6

晚飯前，我靜靜地躺在牀上做夢。不知不覺，熟悉又陌生的旋律——從遠方傳來。它給了我一雙展翅高飛的翅膀，帶我去了廣闊的天空。

我們飛了很久，來到一個貧窮的家庭，那裏有一個天生失語症的女孩。爸爸在她很小的時候就去世了。她不得不和母親單獨住在一起。媽媽每天上班早，回家晚。每到日落時分，小女孩坐在門口，用期待的眼神看着門前的路，等着媽媽回家。每次媽媽回家，都是她一天中最快樂最幸福的時刻。因爲每次媽媽回家都會給她帶一塊年糕。在他們貧窮的家庭，一個小年糕絕對好吃。

那天，開始下大雨。小女孩像往常一樣，靜靜地坐在門口，等着媽媽回家吃飯。我悄悄來到她身邊，和她一起等着。不知道過了多久，我媽還是沒回來。小女孩很着急。他站起來，帶着焦慮的表情看着媽媽回家的路。我等不及媽媽了。天黑了，雨越下越大。小女孩終於決定每天在回家的路上去找媽媽。於是我悄悄跟着她。走着走着，終於看到媽媽醒着躺在路邊。小女孩俯下身，用力搖着媽媽的身體，媽媽沒有回答。她覺得媽媽累了，睡着了，就把頭放在膝蓋上，讓自己睡得更舒服。但是後來她發現她媽媽的眼睛沒有閉上。小女孩突然意識到媽媽可能已經永遠離開她了。她感到非常害怕。她緊緊地握着媽媽的手，使勁搖着，才發現媽媽手裏緊緊拽着一塊年糕。小女孩絕望地哭了，但發不出聲音。雨一直下，小女孩不知道哭了多久。小女孩知道媽媽再也不會回來了，現在只剩下她一個人。她看着媽媽睜着的眼睛，突然意識到媽媽不信任她！小女孩擦乾眼淚，決定用自己的語言告訴媽媽，她會好好活着，放心的讓她走。小女孩跪在媽媽身邊，用自己的手語寫出了這段動人的旋律：感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，我會珍惜花開的時候…

是的！當我們因爲學習受到父親嚴厲懲罰的時候，當我們吃完早飯準備去上學的時候，母親總是在我們身後不停地嘮叨：路上小心，上課認真聽講。在我們看來，這些不過是廢話。我們可能會厭煩甚至討厭他們。但是我們有沒有想過他們爲我們付出了多少？他們在生活中爲我們努力；在學習上，他們總是教我們好好學習，將來爲祖國做貢獻；在生活中，他們警告我們要信守諾言，不要忘恩負義。他們爲我們付出了太多，我們卻總是和他們鬧矛盾，不理解他們對我們的那種比天還高，比海還深的深愛。學會感恩。感恩父母，感恩生活，感恩自然。

“吃”我被媽媽的叫聲驚醒。多麼感人的故事！多麼真誠的感謝！多麼值得學習！去感恩吧！讓每個人都把一顆感恩的心埋在心裏，用自己的行動去培養。讓感恩的心和你我一起成長！

高考作文 篇7

電風扇以極快的速度旋轉，依然無法緩解夏天悶熱帶來的壓迫感。

半夜，我睜開眼睛，睜開瞳孔，試圖看清我恐懼的根源。然而，在這個漆黑的夜晚，一切都是徒勞的。空氣中流動着空虛和孤獨。汗水滴落在墊子上，浸溼了我的衣服。我用力呼吸，彷彿下一刻就會停止呼吸，不停顫抖，在黑暗中摸索光明的救贖。當光線再次造訪房間的每個角落時，我蜷縮在角落裏，擡頭看着空蕩蕩的房間和我孤獨的影子。

一切恢復了平靜，我跳下牀去了客廳。外面閃爍的燈光讓客廳享受着斷斷續續的燈光。我走在光影與黑暗交叉的世界裏，砰的一聲停住了。客廳被亮如白晝的燈光照亮，父母的房間依然空曠無人，只有幾件傢俱在黑暗中站崗。

我不能坐在沙發上，緊緊地抱着膝蓋，努力尋找安全感。曾經他們說，人在孤獨無助的時候，會通過保持膝蓋來緊緊抓住整個世界。但是，如果黑暗真的侵入了一個人的內心，無論怎麼擁抱，只要沒有光明，都是徒勞的。

我拿起電話，撥了一串號碼，等待對方的回答。

那天晚上，月光明亮，風很大。一個人光着腳跑到天台，到處灰濛濛的。一些晾衣服的鋼絲獨自穿過，她坐在下面。

我經常有女生在天台喝酒，但是她旁邊沒有酒瓶。我問她爲什麼不和他們喝酒。她笑着說，爲什麼要解決煩惱，只有杜康。

我們很像，因爲我們既年輕又固執，總是忍不住在對方身上尋找自己的影子，有一種幸福。

然而，她就像一朵玫瑰，從不依賴任何人。相反，她總是告訴我，“你必須習慣呆在黑暗裏，才能在陽光下更好地享受光明。”她習慣了睜着眼睛說不出話來，黑暗倔強，只想知道里面和黑夜哪個黑。她從不喝酒，說會受傷。

有一天，她突然走了，說要去旅遊。所以，就像現在這樣，電話裏除了嘟嘟聲，沒有任何迴應。

黑暗中的孤獨，像酒精發酵一樣，越來越濃！

翻書的時候翻到這樣一句話：“旅行對心靈有治療作用嗎？”是的。但是如果你在過度破碎的時候無法痊癒，如果你在周遊世界之後無法重建自己，你只能坐在廢墟中，慢慢成爲其中的一部分。

我們在黑暗中尋找光明，卻不知道，一旦我們的心在未知的道路上沾染了塵埃，就會墜入下一片黑暗。

德國電影導演赫爾佐格曾經說過，我應該停止拍電影，找個瘋人院住。

我的話，是從居翻開的書裏讀到的。沉迷於。

爲什麼要想象地獄？如果靈魂被痛苦感染了，那它不是已經存在了嗎？

黑暗不僅僅是恐懼，更是被痛苦感染的破碎的靈魂。也是黎明明之前的預兆和新生活的洗禮。

我會坐在這裏，等待黎明明的到來。當光明再次照耀大地時，它就會重生。

高考作文 篇8

大黃螞蟻在它們的胳膊上快速奔跑。很難想象這個小傢伙這麼輕。我能清楚地看到他身體的每個部分。他不再是一位高貴的女士了。他的衣服沾了一點灰塵，臉上露出不快，完全沉浸在大自然的奇妙中。大概每個人心裏都有一個理想的自己，一個自己會喜歡的自己，我們只需要成爲自己想成爲的人，這樣纔不會後悔這一生。

在五彩繽紛的畫卷中，天空和大海融爲一體。試着張開雙臂，彷彿這是我自己的世界，天空和大海和我一樣近。漫步在魚中，享受獨特的卡拉ok，並與珊瑚接觸。就像一部畫面動人心魄的電影，在水中歡快地嬉戲，抓着一把柔軟的沙子，在陽光下享受美好的時光，太平洋的美讓我深深窒息。

但其實跳傘和海底行走都沒有我想象的那麼刺激和令人望而生畏。我發現自己很勇敢，正如我一直渴望的那樣。不是因爲參加了這樣極端的活動，而是在這樣的冒險中，我有勇氣和魄力去帶頭。我是第一個舉手報名的，甚至成爲了先鋒，像個“活實驗”。我喜歡這樣的自己。做一個聰明勇敢的女孩，一直是我心中的小心願。我活得灑脫，又像熱帶國家，滿腔熱情。

就像無垠的大海，一個女孩需要有一顆開放包容的心，帶着好奇心去感受和體驗，開闊自己的視野，讓自己原本的小心願成就更好的自己。

雖然聚光燈伴隨的緊張會導致舞者發生很多不同的情況，但不可避免的缺陷和不完美是：每次都是往下走，轉身，聳肩，擡頭。但是，不知不覺中，身體已經被輸入了無人能及的正能量。漸漸的，我昂起頭，驕傲的擡頭。我不再太在意觀衆的眼光，害怕失敗。我喜歡舞臺上無與倫比的東西，這讓我對前進的道路充滿信心。很多人不放棄舞臺，給了表演者源源不斷的自信。你用很多方式展現自己，得到別人的讚美，同時也讓他們對自己不太瞭解的你有更多的瞭解。

多少次我這樣想過：如果我是個男生，多好啊，也許我早就走向世界了。但即使我只是一個小女孩，我相信我可以自由自在的生活，勇敢善良，散發出一種陽剛之氣，可以像赫本一樣高貴大方，面對世界的時候也很坦然，不斷從內心散發出正能量。

本來我的願望是一顆還沒發芽的種子。經過雨水的滋潤，接受了大自然賦予的能量，終於破土動工。我在成長的過程中不斷得到滋養和鼓勵，然後長成一棵小樹。然而，它並沒有停止。它一直向外延伸。它的根和枝一寸一寸地長着，直到它變成一棵參天大樹，長滿了綠色。

在前進的道路上，我們的小願望不斷被自己強化，於是它推動我們去實現，從而讓我們成爲自己想成爲的人，去做自己想做的事。

只要聽從靈魂的召喚，生活就這麼簡單。

高考作文 篇9

從牙牙學語到蹣跚學步，再到今天的高飛。生活中，有過很多次：做飯，露營，表演，旅遊。正是因爲這個時候，我們纔回首往事，因爲這個時候滿腦子都是思念。

那發生在我五年級的時候。那天，剛正的兒童節，也恰好是沈的生日。在教室裏慶祝完六一後，我又參加了申的生日聚會。時間過得真快，只是挑禮物，一眨眼就走了。從最後一個晴天到現在，月亮上的星星很少。我家在雷家當，只能坐公交車去。雖然我十多歲了，但我膽小如鼠。爲了抑制心裏的恐懼，我寧願和李一起回家。

然而，就在路上有說有笑，追着李打，轉眼間就到家了。但是我不能坐公共汽車，但是步行去俱樂部是愚蠢的，李在——的旁邊。我也是個愛面子的人。心是橫的，心中充滿了憤怒。走到車站。上了19路公交車。車開得很慢，我看着車窗說：“我們在哪兒？我們能不迷路嗎？”擴音器裏傳來“塔橋路站”幾個字。我趕緊下了車，但是回家的路還很長。我想：算了，走一段路有什麼不好，健身。但是孤身一人，夜深了，人也荒蕪了。“恐怕——就在前面幾步，”我喃喃自語。說着，我壯着腳向前走去。

雖然我不相信有鬼，但我有時候也是半信半疑的。一個人走在路上，除了淡淡的月光和一個黑漆漆的背影，我身後好像還有一個人。我屏住呼吸，耳朵裏充滿了腳步聲和摩擦的沙沙聲。環顧四周，一棵參天大樹正準備移動。看，那根樹枝，那根樹幹，像老虎一樣令人不寒而慄，好像它向我撲來。俯視灰濛濛的天空，黑色的夜幕，還有模糊的樹枝，半輪明月被遮住了。一陣風吹來，簇尖晃動，一隻小蟲子飛過。我的心時不時地涼了半截，手上也是冷汗，這不僅讓我跑得更快。“快點，——怪物，離開——，發發慈悲，放過我吧……”我覺得這個。這時候我已經氣喘吁吁了，只好放慢速度。沒想到，腳步聲越來越大，摩擦聲越來越清晰。又是一陣氣短。我的心怦怦直跳，我達到了我的聲音。我鬆了一口氣。“這個世界上沒有怪物，我在爲自己擔心。”我慢下來，慢慢走。時間艱難地流逝，就像一個沙漏落入我不安的心。我心想：“我再走一步就到了，再走一步就到了。我知道天很黑。我。我不怕他。”我嚥了口氣，對這句話不寒而慄。雖然我知道離家還有一段路要走，但我還是覺得有一個惡魔在阻擋我的想法。終於，一座熟悉的建築出現在我面前。我立刻吃了熊心的內臟，不再害怕，放鬆了心，笑了笑，懷着極大的興趣回家了。“唉。還是自己的窩！我在外面很害怕，這樣，我會得心臟病的。”

雖然那天安全到家，但對夜路還是充滿了挑戰。我也有和自己一樣的性格。我相信你知道我的星座。但是，讓我看完恐怖片走夜路。我還是不敢嘗試。如果我有條件，我會挑戰它，讓我變得大膽。

高考作文 篇10

從小，父母和親戚們都非常關心我的學業、成績。當我因名列前茅而得到一份份父母贈送的小禮物時，當我因成績好而被老師和同學稱讚時，我一度認爲，學習是世界上最重要的事。

然而，直到半年前我才發現……

那天傍晚我的心情低落，滿腦子都是被劃了一道道叉叉的試卷。那鮮豔的紅色否定了我的努力，讓我從被人羨慕的天堂跌落到了深淵谷底。

回到家，母親在客廳佈菜，父親笑着摸着我的頭，叫我趕緊入座吃飯。我沉默地拿出這次的成績單遞給他們，忐忑地等待着責罵的到來。猶記得小學二年級時，我特別喜歡看動畫片，作業也不做。等到期末成績出來後，母親拿起雞毛杆子就往我身上招呼，疼得我眼淚直掉。自此之後，我發奮學習，就是爲了躲避這種疼痛。沒想到這次很可能又要往事重演了。

“傻盯着面前的菜看什麼，吃呀！”母親的聲音傳了過來。我的手有些發軟，對疼痛的恐懼讓我渾身提不起勁。

“這是怎麼了？他爸，趕緊的……”

醒來後我發現自己躺在牀上，醫院特有的消毒藥水味道鑽入我的鼻孔，我不自禁地打了個噴嚏。

“你終於醒了，真是快嚇死媽媽了——來，喝口水，肯定渴了吧。”媽媽端着一杯溫水溫柔地照顧着我，爸爸也請假做了我最愛吃的紅燒排骨。這種溫情的生活我似乎總覺得離我的世界特別遙遠——媽媽不是應該痛罵我這次成績的下降嗎？爸爸不是應該站在媽媽那邊，沉默地不幫我嗎？

“告訴媽媽，到底發生什麼事了？醫生說你受了刺激。”面對着媽媽嚴肅的表情，我的眼淚終於忍不住流了下來。

“這次我成績下滑了，沒考好……”

“就爲這？”爸爸聽了後皺緊了眉頭。

“……你們不打我嗎？”我心虛地把心裏話問了出來。

“成成都是大人了，我們怎麼會打你。”媽媽不解地看着我。

“可是，小時候你們打得可狠了。那會我成績一下降你們就罵我，成績好就送我東西。還有同學們也是，我成績好的時候就說我聰明，這次成績出來卻理都不理我……”我破罐子破摔，決心把自己的委屈都哭出來。

“阿成，你怎麼會這麼想呢？你看，胡老師聽到你的話眼睛都紅了。我們不理你，是怕你敏感，覺得我們在笑話你。你別生氣啊。”我吃驚地看着同桌的到來。他的身後是班主任胡老師。

“成成，小時候打你是怕你學壞，現在你長大了，我們從來都是以你爲傲的。學習固然重要，但我們更看重的是你快不快樂……”

感受着他們的關懷，我眼淚又掉了下來：其實，我知道在我的潛意識裏，別人能夠愛我、關心我是比學習更重要的事。

高考作文 篇11

在普世價值觀中，所有的交換都是等價的，那些付出最多的人，也理應得到最好的回報，但現實卻往往與之相悖。因爲個人私心恣意地在世間胡作非爲，個人利益又不可一世地在世間橫行霸道，所以只有世人的良知踽踽獨行。

有這樣的一則小故事：小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，而把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最是天真無邪的，“良知”一詞之於他們，恐怕是過重了吧。小女孩的真摯和善良讓她的小世界單純快樂，而小男孩的謊言卻使他難逃內心的煎熬和痛楚，那是良知在起作用。我想我更願意相信這則故事並未結束，它真正的結尾應該是小男孩在第二天一早便找到了小女孩，將他私藏的石頭悉數送給她，並向她誠懇地道歉。加上這個結尾之後，人性便會歸於完整，倘若不加，我們看到的只是殘缺破碎的人性。畢竟邪惡也好，後悔也罷，只是世間一隅，難以囊括萬象。

但在這個物慾橫流的時代裏，這小小一隅就有可能被人無限放大。世人惶惶，唯恐自己便是下一個直接或間接的受害者，畢竟生活並非出自安徒生之手，也無人有此等情趣爲每一個惡都加上一個完美的結局。很多的惡都是終於良知的，良知的叩問已是當今社會完成自我救贖的最佳手段。“摧花狂魔”王書金現已歸案，他潛逃了十多年，內心不安，無以成眠，而在之後的庭審過程中，更是堅持認罪。由此可見，在很多時候良知的作用甚至大於法律，沒有人能夠逃過良知的叩問。曾經“紅極一時”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日會在“江湖”上銷聲匿跡，那些出賣良知的人必會受到無盡的譴責。社會弊端層見錯出，這裏有罪惡和鮮血，這裏有悲憫和血淚，這裏有無盡的潘多拉魔盒等待開啓抑或永世封閉。我們用一己之力似乎難以驅退黑暗，但是我們的良知卻如同火炬，薪火相傳，便可鑄成太陽一般的光亮。這個世界更像是來自卡夫卡的臆想，而非《一千零一夜》，我們需要良知，良知的叩問有着巨大而不可比擬的力量。良知來自心底最柔軟的地方，是人性中不可或缺的一部分，而造物主的天才在於每個人的人性都是完整的。

沒有一個人可以徹底擺脫良知，在邁上通向萬劫不復的獨木橋時，良知必將是能使他懸崖勒馬的最爲有力的繮繩。“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。”在狄更斯預言的這個時代裏，我們應該慶幸，還有良知與我們同行於紛繁複雜的塵世間。

高考作文 篇12

在這個世界上，每個人都是一個讀者。

從我們與母體分離的那一刻起，我們就開始閱讀這個世界。看醫生們大汗淋漓的模樣，讀母親看見你出來時那種歷盡艱辛後疲憊而舒心的樣子，以及護士興奮地跑出去一喊“是個女孩!”我的閱讀歷程從此開始。

我開始對世界充滿好奇，忍不住睜大那雙不諳事的眼睛。父親將我緊緊懷抱住無比激動的表情，爺爺奶奶餵我吃第一口粥時欣慰喜悅的笑意，母親教我學步時耐心又滿是期待的樣子，小夥伴們捧起五光十色的鵝卵石向我展示時的驕傲，小狗朝我奔來時一臉的憨厚，陽臺上花兒舒展開花瓣的愜意，都盡收我的眼。人類的表情是豐富的，動植物的表情亦是千奇百怪。人們常說眼睛是心靈的窗戶，在我用眼睛閱讀身邊事物的神態、動作的時候，我也漸漸學會了察言觀色這門學問。感謝閱讀帶我探索這個世界。

當我長了些年歲，父母便帶我到處遊歷祖國的萬里風光。其實所謂旅行，只需一雙明澈的眼眸與一顆寧靜悠遠的心靈便足矣。玉蒼山奇絕壯絕的石海，上海的燈紅酒綠與繁榮萬象，北京故宮千百年來陶冶出的古風韻味，神農架幽幽山林中的鬼魅與神祕，“東方之珠”香港的奢華與曼妙格調，西子湖超凡脫俗的清雅秀麗……它們不斷地填充着我肩上的包囊與血脈中對祖國的那一份熱愛，我知道我不僅僅是在欣賞美景，也不僅僅是將它們記憶成照片那麼簡單，而是用我敏銳的目光與年輕的心跳去閱讀它，體悟它。祖國乃至世界，都有許許多多壯哉美哉的奇絕之景與燦爛文化等着我們去探索。我也多麼想像徐霞客一樣跨上自己的背囊遊歷祖國的大好河山，一睹五嶽驚心動魄的美;我也想像麥哲倫一樣航海遠行，感受大海的波瀾壯闊驚濤駭浪。世界與生活是一本大書，讀也讀不完。

CCTV9新聞一直是我鍾愛的節目之一，我享受從電視上了解奇聞軼事的過程，它們讓我知道，生活是多麼精彩與難以預料!真的，世界與生活真的就如一本沒有結尾的書，需要每個人用一生的時間去閱讀品味。每翻開一頁都會讓人驚喜不已，又對下一頁抱以強烈的好奇和慾望，讓你迫不及待地翻開下一頁。就這樣，今天，明天如草原上的彩旗目不暇接地閃過去，許多人可能纔讀完了極小的部分便揚長而去。但是這閱讀路上的驚心動魄、精彩奇絕卻久久地編織進了我們的腦海裏。

在這個世界上，每個人都是一個讀者。

高考作文 篇13

一羣麻雀飛過，驚擾了正在安眠的大樹，早晨的清風愛撫着大地，叫喚着：“花兒，草兒，該起牀了。”我走在馬路上，踩着筆直的斑馬線，數着步數，猜想着還要幾步才能到家。

“滴滴——”一陣喇叭聲擾亂了我的思緒，莫名的，空氣中夾雜着一股血腥味。回眸一看，地上臥着一隻雛雁，鮮血染紅了它純白的羽毛，雙翅還在倔強的扇動着。身邊的大雁，趴雛雁，雙眼裏寫滿了恐慌，它用它翅膀，愛撫雛雁的臉頰，不停的喊着：“小孩，你如何了?別睡!快起來，母親帶你回家。”那聲音嘶啞中攜帶淒涼，只見那隻雛雁的眼皮正在往下垂着，每當將要合上時，掙扎了一會兒，閉上了，雙翅也垂在血潭裏，離開了嗎?

此時的我不由得對大雁生起憐憫之心，剛失去我們的兒女又會是什麼樣的悲痛，這就是所謂的白髮人送黑髮人嗎?

看，那隻大雁就像一個瘋子似的，慌亂的用我們的雙翅在空中拍打“啊啊啊”，口裏的喊叫聲至始至終都沒停過，彷彿還在期盼着它會醒來，會喊它一聲“母親”可是那不像小草，枯萎了還會在成長。

這個時候，我想起了我的媽媽，她也想這隻大雁一樣愛我。

不知過了多長時間，湛藍的天空中又出現了一兩隻大雁，他們降落在地上，用翅膀推着那不願離去的大雁，彷彿在說：“醒醒吧，她已經離開了，你應該更好的活下去，讓它安心。”或許是聽進了勸告，只見她忽然飛向空中，由於拍打時間過長，使它飛行時看上去有的吃力，想丟了魂似的，彷彿一不小心就會脫落下來。

當我覺得事情結束的時候，只見那隻大雁又回來了，只是這次它口裏叼了一件衣服，不大但也能蓋住身體，不漂亮但也沒到處破洞，它把衣服改在那過世的雛雁身上，然後趴在雛雁身上好久，嘴巴一張一合，想要怎麼說，卻說不出聲音來。

無聲無息眼淚已劃過我的嘴角，這就是母愛嗎?“冉冉!”，我順着聲音看去，是母親在喊我。她急忙跑過了用那飽經風霜的手捧住我的臉，身上的燒飯的圍裙還沒卸下，皺着眉頭說：“你去哪了?我還以爲你出事了呢，沒事就還，走，大家回家，外面的風打在臉上怪冷的，我還給你燒了你愛吃的紅燒魚和紫菜湯。”我盯着那寫滿疲倦二字的臉，心中像吃了蜜糖一般甜。

一羣麻雀飛過，驚擾了正在午休的大樹，溫暖的清風愛撫着大地，叫喚着：“花兒，草兒，該回家吃飯了”我和母親手挽着手像家走去。

高考作文 篇14

生活總會爲大家留點什麼，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什麼，大家都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活，感謝生活給大家這所有。

看大仲馬的書，讀到過如此的文字：他終於從槍林彈雨中站了起來，愛撫着流血的身體，仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我我還活着，還擁有生命和期望。”

是啊，能體驗到身心的痛苦，這是生活給予大家的最大的恩賜了。它告訴大家，活着，就有快樂，就有痛苦，就有期望。

有一句話說得好：當上帝關上所有些門，他會留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你失望、苦痛、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含着無限的風光與期望，等着你去發現去探索，等着你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有些門窗叫你終生身處絕境；它不虛僞，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了探尋的眼睛；它不僞善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律同等看待。

一旦你掌握以快樂、感恩之心對待生活，那你就會對日常的所有心存感激，就會以一種樂觀的方法賞析生活，評價生活。

記得那首情真意切的歌嗎？“看時光飛逝，我祈禱明天，每一個小小夢想可以慢慢地達成，我是這樣平凡，卻又這樣幸運，我要說聲謝謝你，在我生命中的每一天。”

當着名主持人楊瀾手持話筒、眼角含淚，用朦朧低迴的方法演唱這首歌時，我聽出了她對生活的敬意和感激！

生活給予大家還遠遠不止這部分。

它還教給大家責任，教會大家如何正確對待責任、運用道義；教會大家怎麼樣在實踐的過程中、在生命的長河裏，掌握拼搏，掌握掙扎，掌握堅強，掌握忍耐，掌握以一顆平和的心去愛戴，去擁抱生活賜予大家的所有。

感謝生活，它讓我看到美，讓我瞭解生命的意義；它讓我走近善，走進貧瘠的土地播種良知與善良；它讓我認識愛，讓我在長久的尋覓裏聽到愛的腳步向我飛奔而來。

生活本身就好似腳下的路一樣，一眼看不到邊；它或許彎曲、狹窄、陰溼；或許筆直、寬闊、明朗。不管它有多少坎坷與障礙，生活一直會愈來愈好的，就像大家腳下的路一樣，雖然坎坷不平，卻一直一直向前的。

感謝生活，讓這樣平凡的我擁有了那樣多寶貴的情愫。

感謝生活，讓我在溫長的歲月裏掌握了感謝！

高考作文 篇15

好朋友，如果你進行一天的學習，返回家裏，是不是感覺自身的頭又大又沉呢?

好朋友，如果你應對一大堆課堂教學教材、習題集時，是不是感覺自身的頭能爆炸了呢?

好朋友，如果你取得作文題目時，是不是感覺愈來愈欠缺設計靈感，愈來愈無法落筆呢?

好朋友，你是不是感覺自身的頭髮越來越少，一天到晚昏昏沉沉，大腦不足醒悟，思維遲鈍，創造力欠缺呢?

假如你發生了以上病症，大家在這裏很再三地提示你:你的人腦存有着明顯的身心健康困境，可能隨時隨地影響到你的身心健康乃至性命。

你應該有那樣的歷經:如果你洗好頭後，會感覺自已很輕輕鬆鬆，大腦很醒悟。假如你能堅持不懈天天洗頭得話，你能意外驚喜地發覺你的秀髮愈來愈烏黑亮麗，越來越有光澤度。

實際上不僅秀髮必須維護保養，人腦內部也必須開展身心健康醫護。我們都知道，人腦容積非常大，但終究是有侷限的。人從一出世就不斷向人腦輸人各式各樣的信息內容，因爲信息內容的來源於範圍廣、量大且亂七八糟，大家的人腦早就被填得寥寥無幾，幾近飽和。尤其是衆多青少年，每日要接納很多的專業知識，要身亡很多的神經細胞，而休息不好又造成人腦無法得到非常好的歇息，久而久之，神經細胞越來越低，人腦魅力日益變弱，邏輯思維主題活動越來越遲鈍，乃至危害到中樞系統，導致全部活力的衰退，嚴重危害到人們身心健康。這般來看，發生以上這些不適感病症也就無可避免了。

是否那樣的情況沒法更改了呢?回答是否認的。自己本着一心一意爲祖國的將來服務項目的標準，通過數年刻苦鑽研，總算創造發明了一種融入時代潮流的新科技洗髮液—可靈可利納米技術高效率洗髮香波。這類洗髮液選用當今社會領先科技—納米材料，將智能化系統的納米技術活性物質加微信好友洗髮液，在輕輕鬆鬆洗頭髮的與此同時根據頭髮立即進入大腦皮質，將天文數字一樣的信息內容開展收集整理，並縮小儲存。更主要的是，這類智能化系統的化學物質對於學員，能依據存儲的信息內容梳理出相對應的學習的方法、解題等，並可以儲存等同於20個英國皇室公共圖書館經營規模的試題應考資源，以達到衆多學員的急切要求。只需堅持不懈應用本商品，將確保你運用安心，學得高興，考試能夠順利通過溫馨!

高考作文 篇16

時間的單行道上，初心與彼岸遙相呼應。

白居易曰：“所以表不忘初心，而必果本願也。”但是，並不是所有的人都能圓夢於彼岸，當一個個由24小時組成的今天被昨天的虛妄一網打盡，當你在“朝看水東流，暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎，當光陰的故事無法實現你初心的諾言，那麼，從今天開始，尋找明天的自己吧。

當年伏羲一畫開天之後，人類的文明之舟已經在時間裏砥礪前行了幾千年，燦若星辰的先賢們在轉瞬即逝的每一個昨天裏堅守初心，爲今天的你留下了一座座仰頭可視的璀璨豐碑。假如你驀然回首，會發現一束束智慧的光芒仍然在時空中穿越：老子的《道德經》、屈原的愛國情懷、阿基米德的幾何學遺產、牛頓對萬有引力的發現、魯迅對中華民族新文化的貢獻……先賢們以構建燈塔的方式，在完成對初心的所有詮釋之後，連同自己的生命一起與你的今天揮別，毅然把時間和路徑讓給了你。

“逝者如斯夫！”先賢們沒有一位重返今天，那是因爲，有你在。

每當夜深人靜，當你以撕掉一頁日曆的方式與今天告別時，這一天，說不定便是先賢們當中某一位的紀念日。很多紀念日其實是爲他們誕辰或謝世的日子設立的。紀念日在提醒你，他們曾經來過，又走了。一個個紀念日，如果能讓你對昨天的回味有了敬畏，對今天的選擇有了參照，對明天的眺望有了信心，那麼，紀念日永不會消失，因爲，紀念日之於你，是“我思故我在”。

只要“故我在”，時間的單行道上，屬於你的那一串串腳印，便是你自己的一頁頁日曆，每一頁，都散發着驛路梨花的芬芳。

有個故事是這麼講的：一位桀驁不馴的年輕人忘記了初心，失去了尋找明天的信心，於是把時間的單行道改造成了雙行道，試圖跨越隔離線，從倒流的時光裏與老子、屈原、阿基米德、魯迅等先賢們一決高下。他果然見到了他們，可由於是相向而行，只能擦肩而過。某一天，他驚恐地發現自己已經重返母親的身體，徹底與世隔絕，這才幡然悔悟。他唯一的希望是讓母親重新把他生下來，可這時，他已經化爲烏有。時間，只對他一個人停止了。

我不知道故事中的先賢們是否說過這樣的話：“你既然有倒退的勇氣，那就把明天給別人吧。”

說什麼“花有重開日，人無再少年”，其實，明天始終在時間的彼岸，以花兒的名義朝少年招手。那個少年，會是你嗎？

找到明天，便找到你了。

高考作文 篇17

感動，存在於我們生命中的點點滴滴；感動，或讓我們流淚。或讓我們高興。在我的記憶中，一個黃山的小男孩讓我感動，他把那心靈的花粉灑向我的內心深處。

記得，在幾年前，去黃山旅遊時，導遊告訴我們，不要去坐轎子，或讓它們揹包，否則，會被騙走許多的錢。聽了導遊的話，我頓時認爲黃山人充滿了惡意。

黃山的風景很美，一路上光顧着拍照留念，沒有注意到導遊的隊伍愈行愈遠。一下子，我們發現，我們已經和隊伍落開了。

我們急忙打電話給導遊，但因爲他們已經走到了山頂的附近，無法回來，只能讓我們自己上山，天色越來越晚，風也越來越大，風聲如同一隻猛虎在號叫，令人毛骨悚然。就在這時，一個小男孩從前面走了過來，他衣衫破舊，鞋子破了一個大洞，腳趾也露了出來，褲子上打滿了補丁，我立馬警覺起來：這一定不是好人。

他看見我們，便走來問：“有什麼要幫忙嗎？”我惡狠狠地回了一句：“去，沒你的事。”但理智的父親看了看無盡的上路，無可奈何地說：“那你幫我們指個路吧。”看見我們倦怠的樣子，小男孩不由分說地背起了一個最沉的包，引我們上山。

到了山頂，他已經累地氣喘吁吁，汗流浹背，豆大的汗水從他臉上滾落；身上的汗水也已經浸溼了他單薄的衣衫，衣服貼在他身上，更顯出他竹枝般的身軀；一陣山風吹過，他便瑟瑟發抖起來。父親拿出50元交給他，他看了看，擺擺手，剛勉強從嘴裏擠出一個不字，我便打斷他：“50元還不夠，難道要500嗎？”頓時，他的臉如同熟透了的西紅柿，他在口袋裏摸索一陣，掏出了一把皺巴巴的錢，小心翼翼地點出40元找給我爸，一下子我呆了：他只要10元。找完錢他頭也不回地轉身離去。我的心情錯綜起來，既有對他的愧疚，也有因爲他的感動。看着他漸行漸遠的背影，我懂了許多：我知道了要去無私地幫助他人，去感動他人，撒潑那花粉。

從那時起，我學會了感動，我認識了去感動，也懂得了被感動，他那花粉漸漸撒潑在我們的心頭。

或許，我從未像他感動我那樣去感動過他人；或許，我幫助的人實在太少；或許，我並沒太好地將花粉撒潑出去……但我相信，會有更多的人撒潑那花粉，那愛的花粉，那感動的花粉，那心靈的花粉。

多一點感動，世間纔會變得美好，對一點感動，社會纔會更和諧，對一點感動，心靈的花粉纔會被無限次方地傳播。感動，其實離我們很近，要用心去感知它，接受它。讓我們的一生在感動中度過。

高考作文 篇18

古有唐太宗“以銅爲鏡，可以正衣冠；以人爲鏡，可以明得失；以史爲鏡，可以知興替。”可見，鏡雖方寸之物，卻功效無比。然而，現今還有多少人會高懸—面明鏡於心頭，讓靈光穿過靈魂的陰暗之處，打造光亮的人生？但我始終相信，嚮往光明之人，總會以理智分辨明暗，青睞光亮照亮人生之路，摘取明鏡照亮奮鬥征程。

佛語中有“菩提本無樹，明鏡亦非臺，時時勤拂拭，勿使惹塵埃”之語，它告誡了人們修身的重要性。在物慾橫流的社會中行走的人，難免沾上名利之心，並任其發展。最終，原本高懸心頭的明鏡被銅臭和酒色之氣所吞噬，心靈愈來愈麻木，忘記了曾經的誓言，忘記了曾經緊繫心頭的信念。於是墮落、腐化，拋棄“明鏡”，給心靈安上一面昏鏡。現實會給這樣的人最真切的懲罰。

其實，每個人出生時上代就已經爲其“買”了一面純潔、樸實的“明鏡”，高懸於心頭，日夜提醒大家，然而，當成長爲大人時踏入社會熔爐，發現“高懸的明鏡”已經疲憊不堪，於是在某一個不爲人知的深夜，將鏡子偷偷地更換。他們聽不見上帝沉重的嘆息，他們看不見人間天堂的美妙，他們忘記了小時候虔誠地在思想品德課上聽老師給自己講解的品德、情操。

有人說，魯迅先生以筆作匕首，然而我覺得他更似一面鏡子，一面可以看得清任何瑕疵的明鏡。先生解讀國民的劣根性，時而痛斥，時而怒罵，酣暢淋漓。先生的文字似一面面明鏡，不僅將一切營蠅苟狗者的嘴臉照得清清楚楚，而且還照出了我們這個有着幾千年文明古國的反思。先生對自己也是嚴厲的，時時反省，時而懺悔，於是先生和先生的文字都始終被人仰望，因爲他和它都是我們民族急需購買的明鏡。

一個沒有自知之明的民族是可悲的，因爲它永遠也弄不懂淺薄與深刻的真正涵義；一個沒有自知之明的國家是危險的，總以爲自己是宇宙的中心，等到推開窗戶向遠方眺望的時候，卻已經兵臨城下。唯有記取明鏡，拋棄昏鏡，才能永遠閒看花開花落，雲捲雲舒。

在現實生活中，有些人青睞“昏鏡”，自以爲從此可以走向光亮，殊不知黑暗已經悄然來臨。而真正的智者，無論身處怎樣的環境，遭受怎樣的際遇，總能購取理想奮鬥的“明鏡”，終會走出一條光亮的人生之路。

所以，朋友，我勸你且記住了——青睞光亮，讓我們唯取“明鏡”！

高考作文 篇19

暑假即將過去，這個暑假我過得豐富而又多彩，不僅玩兒了令人心跳且具有挑戰性的遊戲，去了心儀已久令人嚮往的地方，更重要的是我參加了書香班級活動。

參與，就會進步

參加書香班級活動，感覺自己有了一份責任，因爲書香班級是一個集體活動，能爲班級做點事兒，我當然十分樂意。

有了責任，就要擔當。因此，讀博、評博、寫博成了我每天生活中重要的一部分，我的心隨着博友們的博文到了祖國各地。從博友的博文中我讀到了快樂，從家長的博文中，我感受到了真摯的愛，從老師的博文中我學到了豐富的寫作知識。儘管我現在的博文還很幼稚，但我堅信，我會一步一步的提高，因爲我參與了。

參與，就要認真

一天，我剛寫完了一篇博文，正好樓下一位小朋友喊我去玩兒，於是我隨便修改了一遍就準備發表。這時媽媽回來了，她看了我的博文後，便要求我認真修改，修改好了再發表，然後認真回訪博友，可我的心都跑到樓下花園裏了，哪兒還有心思修改文章回訪博友？

發表沒有修改到自己滿意的文章，還不如不發表！

於是和媽媽商量，先修改兩遍，保存到草稿箱，等出去玩回來之後再認真修改，直到滿意爲止。這樣放一放再修改反而更能看清自己文章的缺點和問題，於是，經常是我前兩天寫好的文章，兩天後才修改發表，並且堅持認真回訪學習博友的文章。

認真，是對自己負責，這就是擔當。

參與，懂得了感恩

本屆書香活動的主題是：“全營養閱讀·愛”，本來我讀書就“偏科”，對文學類的愛不釋手，可對於歷史、科普、數學類的卻不喜歡讀。

在全營養閱讀的活動中，我懂得了讀書就像吃飯，吃飯就要營養均衡才能身體健康，長高長大。於是在爸爸媽媽的陪伴和鼓勵下投入了全營養閱讀的行列，校信通推薦的好書我拿起來就不想再放下，以前連碰都不想碰的“男生”書（我總認爲那些科普歷史類的書是屬於男生讀的書），現在也成了我的寶貝，只要認真讀進去，每本書都那樣的精彩吸引人。謝謝校信通的全營養閱讀！

暑假裏有太多屬於自己的時間，在愛我就讓我承擔活動中，我學着做家務、做自己能做的事情，做飯、洗碗、拖地，看着爸爸媽媽輕鬆完成，等到自己動手去做了，才知道其中的辛苦和勞累。而爸爸媽媽平時還有自己的工作，還要輔導我學習，還有忙碌的家務，可想而知他們的辛勞。謝謝爸爸媽媽對我的辛勤付出！

我參與，我成長，我快樂！

高考作文 篇20

窗明几淨的會議室裏，電影的各種企劃書被隨意的擺放在桌子上，製片人手中夾着香菸，煙味在會議室裏蔓延開來。

“來，大家暢所欲言，各抒己見啊。”製片人抖了抖手上的香菸，菸灰落在了桌子上。

“製片，就我看，最近綜藝電影特別火，這是《大媽去哪兒》大電影的策劃，您看看？”副導演遞上策劃書。

“嗯，這年頭綜藝電影這玩意是真的火，成本小卻有大回報。不過這綜藝現在火嗎？風潮過去沒有呢？”製片人投來讚許的目光，接過策劃書。

宣傳部長趕緊湊上前，“製片，這策劃不行啊，這幾個‘大媽’名氣不夠大，名氣炒不上去，話題跟不上，觀衆可不會買賬的。要我說，現在什麼最火？什麼炒的最熱？那一定是‘小鮮肉’啊，只要找幾個小鮮肉來站臺，到時候用他們的緋聞炒熱度，那這些‘小鮮肉’的粉絲肯定來買單。”

“這也不失爲一個好辦法。”製片沉思了一會兒，似乎在考慮可行度。

幾個執行導演和助理都在蠢蠢欲動，好像千言萬語匯在心頭。越來越多的人提出了自己的想法，頓時策劃書漫“桌”飛舞，大家的討論聲音此起彼伏。

除了在會議室最遠處的編劇，他埋頭看着自己手中的劇本，這劇本修改了幾十次才最終定稿，可是當他拿着劇本去找製片人的時候，卻一次次被拒絕，理由是不能順應觀衆的要求。

討論還在繼續，3個小時後。

“好，那就把那本小說改編出來，找最近最紅的偶像明星來扮演。雖然他沒有表演經驗，但是這都不重要，能夠吸引觀衆纔是最重要的。”製片人一錘定音，似乎已經有了決定，“小王，小說改編就交給你了。你覺得如何？”製片人望着最遠處的編劇。

小王擡起頭，卻無話可說，只是將自己的劇本放進了包裏，從包中拿出了辭職信……

1年後，某頒獎禮現場。

“下面讓我們看幾年最佳劇本的獲得者——“穿着光鮮亮麗的主持人望向了大屏幕。下一秒，聚光燈打在了小王的頭頂。

“該劇本經歷了32次的修改，可謂編劇嘔心瀝血之作，再現了主人公平凡卻又偉大的一生。人物鮮活，完全取決於編劇個人對於社會的獨特視角，編劇的毅力來自於使命感，讓人動容。”

便隨着大屏幕中播放的頒獎詞，小王整理了一下自己的衣着，從容走上頒獎臺。

電視機前，製片人拿着手中慘淡的票房紀錄，回想起網站上對於電影“毫無誠意”的指控，無話可說。

高考作文 篇21

大凡評選，不是要選出頂尖優秀者，便是要選出極爲稀缺者。科學家小李、焊接工老王、攝影博主小劉都是所在行業的佼佼者。既然如此，只好按其稀缺度評價。對於當前社會來說，焊接大師與攝影達人固不可少，但是，能在生命科學領域躋身國際學術前沿陣地者卻是更加難得。因此，依我來看，在這三人中，小李的風采更勝一籌。

風采的評價標準原本就是見仁見智。小李、老王和小劉的工作水準都已超出常人，又屬於三個完全不同的領域，本不該拿來評個高下。可以想見的是，要修煉成“大國工匠”，老王付出了多少汗水，焊接了多少金屬方能達成!跋山涉水尋找風景的小劉，又付出了多少時間和精力，方可捕捉大千世界的美麗……達到如斯境界的人，背後都不會缺乏對行業的熱愛，對目標的執着，以及不懈的努力。這樣的人，都值得我們敬佩和學習。

因此，僅就行業背景而言，選擇小李，是考慮到我們的實際情況——對先進生命科學的急切需求。人類從未擺脫外界而來的生命威脅。近來，MERS從韓國傳入中國一事引得人心惶惶，令人不禁回想起十二年前流行的SARS，六年前流行的甲型H1N1流感，以及之前反覆提及的埃博拉病毒。MERS的傳染性不及當年的SARS那樣猛烈，死亡率卻高於SARS。幸好就在幾日之前，已有中國的醫學團隊研製出了針對MERS的特效藥。這種藥物儘管尚未投入生產，也能夠給中國人民乃至世界其他國家的人們吃上一顆定心丸。若沒有類似的科學研究成果，我們的生命安全都得不到保障，又何談提高工業技術，何談欣賞美麗風光?

無論在世界上的哪個國家，高精尖的科技創新人才都會極受重視，因爲他們的研究可能會在不同程度上改變人們的命運。如今，我們國家的科學創新水平在不斷提高，但能躋身國際學術頂尖行列的科學家實在少之又少。造成這種情況的既有歷史原因，也有現實條件的限制。在創新的道路上，我們需要基礎、榜樣和方向。創新本就不易;要讓創新的思維在科學的土壤中開出花來，更是難上加難。無數的積累，加上萬裏挑一的靈感才能造就一項科學成果。所以，像小李這樣的創新性科學家，需要被大衆瞭解，被孩子們銘記。

如此，或許有一天，“小李”們的不斷出現將成爲日常，人們將不再受科學水平的束縛，生命也不會輕易因災難隨風而逝。當然，當生命不再隨風，到那時，再評世間風采，定然是新選擇、新氣象……

高考作文 篇22

不遠處，一個大紅戲臺引人注目，皮影正在幕布上，逆着光，重重疊疊，熠熠生輝。

依稀記得，青磚灰瓦，小橋人家。門外的一顆梧桐樹下，每到週五都會表演皮影戲，天未黑盡，老人們早已搬着凳子，輕搖蒲扇，談笑風生。

可不能少了我，我一路小跑，佔據最好的位置，靜等開幕。那一塊白絲布上印着山水花鳥，竟都是活的！鳥能飛，藏入樹後便沒了影；一條肥魚蹦出水面，趴在腳邊的大花貓“喵嗚”一聲站了起來，又再次趴下，那些巧妙的技藝深深鐫刻在我的腦海裏。白天熾熱的陽光散去，夜晚，皮影用它特有的陽光爲我描繪了一個色彩斑斕的世界。

孩子們總是坐不住的，便一窩蜂嬉笑着跑到幕後，一探究竟。看着那晃動的彩色人影，聽着那奇妙的配音，稚嫩的臉龐上也跳動着陽光。皮影戲就這樣陪伴我度過了整個童年，定格爲我記憶中最美的畫面。

長大後，離開了那個美妙的地方，也時常想念。它們像一幅美麗的畫卷，亦或是一首婉轉憂傷的詩，值得細細回味。可現在，那滿臉溝壑笑容慈祥的表演的老人在哪兒？那承載着記憶充滿着想象的皮影戲在哪兒？就像日落了，陽光西沉，禽鳥飛回，曲終人散。想及此，心頭一陣微酸，大浪淘沙，屬於皮影戲的陽光難道真的再也沒有了嗎？

繁忙的生活讓我們漸漸淡忘了皮影戲。一日回家途中，看到一個院子的桌上擺滿了皮影，那白絲布，架子，一樣不少，讓人感到久違的溫暖。一位老人走出來看到了我，見我一直盯着皮影，問道“喜歡？”我點點頭，他拿了一個紙板做的皮影遞給了我，說道：“現在愛看皮影戲的人不多了啊，真正瞭解它的又是少之又少，但它可是優秀的民族文化啊，我有生之年還要給孩子們演下去！”他臉上篤定的笑容，宛如一縷陽光照進心房，讓我倍受感動。

後來在一次表演會上，我有幸又看到了久違的皮影戲，那份愜意踏實仍舊未變。晚間，飄着一點雪，熙攘的人羣擠滿了廣場，有的是追憶，有的是圖新奇，音樂響起，彩色的皮影在眼前晃動，彷彿又回到兒時的梧桐樹下，那無數個春夏秋冬，回憶和現實交織在一起，一絲惆悵，一絲感慨，眼前的一切漸漸變得模糊，皮影在幕布上，逆着光，重重疊疊……

原來，在這個城市的一角，一直有人守護着那份淳樸的民俗風情，默默地傳承這別具一格的傳統文化，爲守護心中的陽光堅持着，努力着！讓我不禁感嘆：陽光一直都在！

高考作文 篇23

爲什麼有的人幹一行愛一行，而有的人卻出現職業厭倦?

爲什麼有的人感到生活如此美好，而有的人卻鬱鬱寡歡?

爲什麼有的人英勇無畏，而有的人貪生怕死?

是理想信念在起作用。

理想信念就是人生的“指南針。”我們一旦有了明確的方向，我們就不會害怕困難、不會害怕吃苦，更不會害怕別人的嘲笑。面對別人的冷嘲熱諷，只當是“兩岸猿聲啼不住，”我們仍然會保持愉快的心情，做到了“輕舟已過萬重山。”

一個有理想信念的人，不管生活經歷了多少磨難、曲折，也不會感覺自己怎麼苦、怎麼累，相反，總是那麼樂觀，那麼自信，人生幸福感很強。

有人做了一個調查，調查的主題是“幸福與金錢的關係”。你猜最後的結論是什麼?在所有幸福感強烈的人當中，百分之九十是“窮人”，只有百分之十纔是富人。而且奇怪的是，這些“窮人”都不是真正的窮人，而是把金錢看得很淡薄，在他們心裏，利益輕如鴻毛，道義重於泰山;在精神上，他們是最富有的人。

“生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由故，二者皆可拋!”那些革命先烈爲了追求國家獨立和民族解放，拋頭顱，灑熱血，義無反顧。

雜交水稻之父袁隆平，樹立“讓人民不餓肚子”的理想，忍受了嘲笑與折磨，出沒田間地頭，風裏來雨裏往，最終否定了當時科學界已經做出的“水稻無法雜交”的結論。

“國寶科學家”吳劍旗，潛心鑽研反隱身雷達，讓美國隱形飛機成了一堆廢鐵。吳劍旗以“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的科學志向，否定了當時科學界認爲“米波雷達沒有研發前景”的神話。

我要從這些成功人士身上受到啓示，努力把握好自己的人生指南，讓自己的人生髮展有一個明確的目標。理想信念這種東西，任何人都可以免費獲得。所有成功的人，最初都是從一個小小的理想信念開始的。理想信念是所有奇蹟的萌發點。一個人的心中，如果溫藏着一個理想信念並堅持不懈地努力，那麼他一定會成爲笑在最後的那個人。

我們要確定好人生的“指南針”，方向對了，我們就不會“南轅北轍”。

對那些在生活中迷失方向的人來說，最痛苦的事就是看着別人朝着明確的方向前進，而自己整天像無頭的蒼蠅瞎撞。

一個人要想過一個理想完美的人生，就必須擬定一個清晰明確的人生指南針。

高考作文 篇24

時光匆匆，歲月如梭。

透過垂柳稀疏的縫隙陽光一道道射下，我彷彿看到了曾經的我們。白襯衣，高馬尾，臉上洋溢着笑容渾身散發出書生氣便是你們在時的我。

古人言：寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，人的生命便是如此短暫。我望向窗外，雨後的校園格外惹人，陽光灑滿了整顆垂柳，垂柳在微風中輕輕搖曳，夕陽也沒有絲毫吝嗇，將它的變化莫測展現得淋漓盡致。我的心頭泛起陣陣漣漪，太陽是會落山的;夕陽是會消散的;垂柳是會凋零的;我們是會分離的，正如張嘉佳在《從你的全世界路過》裏提到的那般，“四季總是有一次凋零，結果無數次凋零。相愛總是有一次分離，結果無數次分離。”如果可以我想懇求那匆匆的歲月流逝地慢一點，再慢一點。

我們總是匆匆的，然後突然有天恍悟生命中最重要的一些東西，在我們匆匆的同時也匆匆走了，歲月不會留給我們告別的時間，當你某日回神過來時它已走遠。時間教會我們怎麼愛，卻未教會我們分離，正如那句話所言，“上天賜予你什麼，就會拿走同等價值的東西。”我是在偶然間發現了歲月的這個陰謀，直到我看到奶奶夜裏腿疼睡不着開始，直到我看到爺爺每走幾十米便要坐下休息開始，直到我看到母親單薄的身體扛起比她還重的麥子開始，直到我看到父親雙鬢泛起銀絲離家賺錢時的背影開始，直到……直到……，有太多的直到開始，我不敢去想象，他們所有人將會在我的生命中匆匆路過，太陽落下次日依舊會升起，夕陽消散改日依舊會出現，可是你們若走了又何時再回到我的生命中呢?

“世事如書，我偏愛你這句，願做個逗號，待在你的腳邊。”

我願做冬夜裏的棉被靜聽你安詳的呼吸聲;我願做一把無比舒適的板凳供你歇息;我願做一個小車替你減輕肩上的重擔;我願做你滿頭的黑髮永保你年輕不老，我願做……我願做，有太多我願做，“在季節的列車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我。這樣我可以沉睡到終點，假裝不知道你已經離開。”

歲月匆匆，生命匆匆。下次再見請別跟我說下次，請別跟我說改天，因爲歲月匆匆，生命有限我不知下次是哪次，改天是哪天。我很珍惜“我們”，我知道生命短暫，所以我將會在餘下的生命裏敬你愛你，我們不會成爲彼此生命的路人，我們會成爲彼此天空耀眼的星。

陌生人，世間萬事皆匆匆，望你莫要讓命中之人匆匆而過。

高考作文 篇25

當我們回顧歷史，搖旗吶喊“舉子的時代離我們而去”的時候，高考已出其不意地壓的人喘可是氣。

將數十年勞苦付諸一紙試卷，這是中國大多數青年學生不可抗爭的命運。歷史繼續上演着九小時改變人一生的戲劇。九小時對於廣大考生來說即短暫又漫長。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長。考生們是在用這九個小時做一場盛大而隆重的賭博，賭注是數十年的勞苦學習，他們期望的開盤結局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所願

六月我們在高考，我們也在準備着流亡。

當然有人會說：“金榜題名”爲人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”爲最高的儒生境界，也早已被後世冷峻的史家揭露的體無完膚時，人們是否在研究當今的高考制度有沒有一種完善的文化體系，是不是有一種文化意識形態的支撐。回眸短暫的高考史，人們定然悚然而驚，我們在高考，而我們又不足以拿高考作爲信仰，那我們的信仰何在

當代信仰危機時代的中國，高考似乎難以成爲社會出納的載體。高考制度和大學教育不接軌是人們不願正視的問題，這正是一種不完善的文化系統的問題。缺乏統一的文化信仰，社會教育家們各施其職，但始終沒能完善，不能結合成一種統一的文化體。要想使高考制度至善至美，當務之急是完備青年學生的文化信仰。

在信仰危機的世道，考生們孜孜以求，除了可憐兮兮，苟且偷生的書生夢想之外，還有什麼呢千千萬萬讀書人爲了高考交付了自我本該斑駁陸離的青春。在高考的路上，我們沒有聽到壯闊的軍號，只剩下了哀歌聲聲。但願在新的文化制度下，我們不要見到新范進、孔乙己者流。

在現今的高考制度下，學生都是批量生產，似乎是在應試的模具中製造，然後交付給社會，個個都型號相同，不生任何枝節。而教師的處境也極爲尷尬。教師本是園丁，是育才的有機質，今卻成了應試教育下培養應試人才的工具。他們最瞭解高考，他們也最明白，我們是在高考，同時也在流亡。

六月，高考來的太突然，但流亡已註定。七月又有幾人能喜。成績好，他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差，他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生擡起頭，他們在說，高考結束了，而我們又是在哪裏。

無論成績好壞，這注定是一場流亡。

高考作文 篇26

仰望羣星爍，閃耀終有我。一直很喜歡茨威格一本書的書名，叫“人類羣星閃耀時”。書中大家輩出，恰似羣星閃耀，照亮歷史的天空。此去經年，回想着大師們的高山景行，我總是希望能有一天，我也環繞在我所喜歡的人的周圍，與他們一起閃耀。

俗話說所愛塑人，這句話是很有道理的，因爲人們總會主動的去接近，瞭解喜歡的人。這種主動地接近和無意識的模仿，某種程度上來說，是人們希望更加拉近與所愛之人的距離。在這些情緒的渲染之下，某些東西就不再是外在的精神客體，而是內化爲不可或缺的精神元件，潛移默化的塑造者我們的`外在和內心。

古人尚有近朱者赤近墨者黑的真知灼見，何況，網絡時代窄化了我們的信息接收面，流行文化的皮下注射式傳播營造了相對封閉的空間，文化的分衆式傳播使不同的部落逐漸形成，同類們不知不覺被匯聚，於是我們只能被動的接受，耳朵中迴盪着的是同類信息帶來的喧囂。

所以也就不難理解，爲什麼會有那麼多失學青年，模仿竊格瓦拉，走向犯罪的深淵。

涉淺水者得魚蝦，潛深水者得蛟龍。我們新時代的青年所愛之人應該是正能量的，具有模範意義的。

我不禁想起了李可染和齊白石的佳話。出於對老師的仰慕，李可染拜入齊白石門下，終日與靈動水墨相伴，終成以畫牛著稱的李可染；梅尚程荀四大家同處一門，在他們所敬愛的老師門下各美其美，美美與共；刻下“青藤門下走狗”的鄭板橋，對於徐渭的喜愛之癡狂也是可以想見了，正是因爲對“偶像”的模仿和超越，才成就了“不可無一，不可有二”的鄭板橋。

追隨庸俗者，將在日復一日的同類信息中體會到逐漸粗糲的內心，而志存高遠的人，終將在所愛之人影響下逐漸被塑造。

寫作完人類羣星閃耀時的茨威格，追溯完大家風流之後，不也青史留名，自成一派了嗎？所以葉芝纔會說：願我們相遇，在我青春如火時。

在我奮筆疾書、思接千載的此刻，北京的陶勇醫生已在接待患者；雲南的朱有勇院士在田間地頭書寫“大地的論文”；南京的李浩亮正用他的智慧點亮零售業的新變局……他們教會我寬容，勤奮，創新。

惠特曼說，我輕鬆自信地走上大路，長長的大路通向我想去的任何地方。是的，我獨自一人走在人生路上，仰望星空，羣星躍動，指引着我，而我，終將閃耀！

高考作文 篇27

是什麼讓一樹一花，一草一木充滿了生機，是什麼讓彩虹有了七彩的美麗，是什麼給了世界斑斕的色彩，是什麼趕走了你心裏的黑暗?是陽光，是愛。

我曾經經歷過一段低落的時期，當我從手術室裏走出來的那一瞬間，我感受到一切都是那麼的美妙，但很快地，這種感覺就被扼殺在了病牀上。每天一動不動地躺在病牀上的我腰痠背痛，輕輕動動腿，便扯到傷口，隨之而來的就是鑽心的疼痛。就這麼過了兩天，病房裏住進了一位特殊的病人，我很納悶她爲什麼會住院。媽媽告訴我她看不見。每次病房裏只有我和她的時候，我都會覺得很難受，怕說錯話的我不敢說什麼。當我爲她看不見而難過時，她卻告訴我，雖然她看不到，可她知道陽光是溫暖的，風是溫柔的，鳥兒是快樂的。她說，只要用心去感受，就會知道世界的美麗!是啊，要用心去感受，爲什麼要悲觀地活着呢?打開心窗，將悲傷與黑暗掃地出門，讓陽光住進心房，那時，你就會明白世界真的很美麗。

看着一頁又一頁的日曆被翻過，我不禁感嘆，時間是絕情而又公平的魔鬼。低頭看着桌上被圈圈點點的試卷，堆積如山的作業，再聽着父母不停地嘮叨，那時的我真的好無奈。中考，真的就決定了我一生的命運嗎?我不相信。命運是自己創造的，與他人何干?默默地收起書回家，一路上冰冷冰冷的雨絲溼透了我的衣服，我開始懷念陽光的味道，陽光的溫暖。擡頭看看天空，黑壓壓的全是雲，不由得加快腳步朝家走去。我有預感，雨會越來越大，來到門口，心想馬上就可以擺脫這溼溼的感覺時，“啪”的一聲，擾亂了我的心情，髒兮兮的泥漬在我衣服上綻放出了“妖豔”的花，直覺告訴我這不是個意外，擡頭向吵得正歡的小屁孩望去，我不禁感嘆，真是八 九點鐘的太陽啊，笑得那麼燦爛，我也忍不住笑了。小屁孩們漸漸跑遠了，我的心也飄遠了。曾幾何時，我也和他們一樣，也曾在雨中四處玩鬧，也曾跑過水窪，讓路人一身泥水。那時的我，心裏住滿了陽光。那個時候，即使捱打了，心裏也是甜的。是啊!爲什麼不讓陽光住進心裏呢?不就是考試嗎，不就是一張張捲紙，一堆堆作業嗎，爲什麼要讓困難嚇倒我呢。我笑了，陽光好像穿過烏雲又回到了我心裏，雨絲也不是冰涼冰涼的了!

今天，作爲一名高中生的我很高興，也很興奮。我知道我長大了，肩上該有更多的責任。心也告訴我：盡力做好每一件事，即使失敗也不後悔，把每一份愛牢牢放在心裏，一生記住。

高考作文 篇28

小巷的深處是家麪店，主人是位老人。

老人一頭白髮，精瘦。當他悠閒地坐在門前臺階上抽菸時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

麪店是沒有招牌的。每當清晨，小巷的人們尚未起身，麪店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。於是，人們被香味從睡夢中拖也，走進小店，端坐於桌前，等待着自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

小麪店人少時，便由老人的兒子招呼着。人多時，就由老人來協調。每法上班族和學生黨急着離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬於趕時趕刻的學生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完後，向周圍的人道個謝，攜着衆人的善意目光走出去。迎來求學的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。

每當有人誇讚時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應承，並炫耀自己的湯麪——麪條是自家手製的，魯是到鄉下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井裏挑來的。有人打趣：“老人家，你的祕訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪裏是什麼祕訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”

老人的兒子也是廚師。熟客們會發現，父子倆的面頗爲不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的面”，或“小夥子的面。”至於我，編愛老人的面。老人的麪筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小夥子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。”的確，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬麪條時，那香氣才由麪條的縫遼隙中迸濺出來。麪條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。

終於一日，小巷被拆，小麪館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗麪，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了。”

後來，我又去吃一次面。老人已經不在，但叔叔的面裏卻分明有幾分父親的影子。至於在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小夥子了……

高考作文 篇29

小飛今天心情不錯，向好多用人單位投出了應聘書，總算有一家電話通知他今天去面試了。在這個找個工作崗位，比大海撈針還難的社會時，有機會降臨了，能不讓小飛高興了。(大海撈針的比喻雖有誇張，但可以對下文的故事起到鋪墊作用。)

機會只青睞有準備的人。小飛站在鏡子前，精心地整理着着裝，他哼着小調，步伐輕盈。他怕只怕沒有面試機會，對於面試本身，他到是一點不擔心，因爲，昨天，他剛去植入了智慧芯片。科學家告訴他，無論教官問你什麼，你都能準確地作答的。既然這樣，他還有什麼可以擔心的呢?

他這樣想着，不由地加快了腳步。

到了面試場地，小飛發現來應聘的人比平時多了好幾位，他們有些人正在聽音樂，而有的呢，正在筆記本電腦上打着遊戲。小飛從他們的身邊掠過，嘴角上揚，心中不免爲他們可憐!

面試開始了。小飛看着前面的那些人進進出出，臉上總是波瀾不驚，但他並沒有因此而產生恐懼感。終於輪到小飛了。小飛昂首挺胸，步履有力地走進了考場，他眼光落到從三位部長級人物身上，很快在腦海裏搜索到他們的喜好，於是，滿心歡喜地作自我介紹，聲音因激動有些顫動，但很自信。

“你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完後，一倍考官這樣問他。

小飛沒有想到會問這樣的問題，猶豫了一會說：“有!”

“那你打算麼利用芯片?”

“怎麼利用?”小飛眼睛輪了一輪說，“當然是爲公司服務。”

“我們憑什麼相信你?”

“這……”

“前段時間，我們的合作伙伴招入了幾個員工，他們都和你一樣植入了芯片，卻不想他們利用芯片將他們公司的機密全部盜走了。現在，你能用什麼讓我們相信你呢?”

小飛站在那裏，吱唔着說不出話來，汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。

考官將一份報紙放在小飛面前，上面報道的就是前幾天，那幾個利用大腦植入芯片盜竊商業機密的犯罪分子的新聞。

小飛不斷地爲自己辯解，但聲音越來越小，原來，整齊的髮型也變得也因他的激動，而開始有些凌亂，但一切都無可挽回。

剛纔那些應試者都沒有植入芯片嗎?他們的從容意味着他們被錄用了嗎?

小飛深吸了一口氣，他已明白了考官的意思，他向他們行了禮，說了一聲“謝謝“，便轉身離去。走到門口時，一倍考官叫住了他，問他：”有沒有想過取下芯片?”

“能!”小飛毫不猶豫地回答說。

小飛走在街上，摸了摸自己的後腦，握緊拳頭，準備去找科學家取出芯片，然後回家，爲下一回面試作準備。

高考作文 篇30

沒有了生機，沒有了活力，整個王國像一個患上了癌症的病人，像一潭死水。

自從芯片大王將魔爪伸向地球之後，在地球播滿了黑色的種子，當初的霓虹燈舞，當初的車水馬龍，如今都不復存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁，看着眼前的這一切，傷心地回憶着過去的美好時光。

他擦乾眼淚，堅定的目光像一團火，決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮，他拿起寶劍，向王宮方向走去。

“報——大王，有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衛士慌忙地衝進大殿。

“飯桶，連個人類都不能對付，要你們有什麼用?”說着，芯片國王發出一條電鞭，那幾個衛士立即就化爲了灰燼，瞬間消失在空氣中。

“該死的人類，如此卑微的東西，還敢跟我對抗?”話沒說完，便有人闖進來。

來人大口地喘着粗氣，鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔，臉上掛着疲憊，但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。

“該死的人類，肉體凡胎的東西，你能把我怎麼樣?”芯片大王用陰險的目光射向了阿龍，顯出不可一視的傲慢。阿龍一擡眼，眼睛直直地盯着芯片大王，眼睛中泛着淚光，嘴欲張欲翕，原本挺直的身軀也開始搖晃。

“父親，我是阿龍呀!你不認識我了嗎?”

芯片大王呆呆地立着。自從他被虜到芯片王國，在他的記憶裏，再也沒有人類的概念，再也沒有“阿龍”這個兒子。

“父親，你忘了嗎?曾經是我們統治着芯片，現在卻是芯片統治了人類。現在的每一個人像一具具的行屍走肉，他們已經沒有了思想，他們的目光呆滯，思想僵死，你爲什麼要助紂爲虐，將這莫大的災難強降給人類呀?啊，不幸的人類啊!”

芯片大王依然呆立着，似乎在想着什麼。

“父親，還記得你爲了削的木頭嗎?還記得媽媽爲你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今，芯片帶給了我們什麼?不要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了，那裏文字裏沒有思想，沒有感情，一切都是麻木的，帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片，放棄現在的王位，跟我回到人類去吧!”

“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼，似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切，阿龍迅速睜大眼睛，想上去擁抱父親。

“兒子，兒子，什麼芯片?什麼大王?”

原來是一場夢。可阿龍好久沒有回過神來。

高考作文 篇31

參天大樹雖沒有翅膀，沒有腿，但靠着自己的智慧與努力，結出果實，讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地，實現了自己的夢想。人生亦是如此，要想成就輝煌的事業，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢想，再靠自己進行艱苦努力的奮鬥。

幸福的未來之路上，始終伴隨着夢想華麗的舞步。

夢想是催生動力的搖籃，沒有夢想就沒有巨大的推動力。空寂大漠，駝鈴陣陣，因爲跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊長天，雄鷹點點，因爲飛翔的心渴望高端的的雲層；蒼茫大海，帆影憧憧，因爲遠航的心渴望彼岸的港口；三更燈火，書聲琅琅，因爲求知的心渴望未來的光環。正如大樹，聽了鳥獸們旅行的見聞，一顆環遊世界的夢想的種子便根植於心。正是懷揣着那對夢想的渴望，才讓人有了實現它的信心和決心。因爲夢想會發光所以無論身處多麼漆黑的角落，總有一束光，引領着我們前往，風雨兼程，在所不惜。

幸福的未來之路上，必然浸透着個人奮鬥的汗水。

奮鬥是獲取成功，實現夢想的必要途徑。沒有人能一勞永逸，也不能依靠別人實現夢想，唯有用自己的汗水，通過自己努力獲取的未來才能熠熠生輝。中國有句古話：“千里之行，始於足下。”意味一個人要想走得遠，走得好，需得立足當下一步步去走，才能身行千里大有作爲。君不見，書家聖人王羲之的書法之所以遊若蛟龍，翩若驚鴻，是因爲他臨池學書，廢寢忘食，常年洗筆將一池清泉染成濃黑；乒乓皇后鄧亞萍的球技之所以爐火純青，所向披靡，因爲她夏練三伏，冬練三九，多塊球板被握出溝槽而渾然不覺；無臂琴師劉偉的腳下功夫神奇，風景無限，是因爲他夜以繼日練琴不止，腳趾被磨出鮮紅的血泡也從未想過放棄。他們爲着未來而不懈奮鬥者，使他們今日被鮮花和掌聲裝點得璀璨無比，晶瑩的汗水折射出他們勇於追夢的心，他們值得擁有這一切。

可有的人，沒有夢想，更不曾想過要爲自己的未來努力奮鬥。他們也像大樹一樣，沒有翅膀，沒有腿，卻將自己的未來寄希望於別人，好惡逸勞，醉生夢死。試想飛禽走獸若答應大樹的請求，他們終有一天也會因大樹的龐大而感到飛行的疲憊體力不支，大樹也不能前往那麼多的地方欣賞風景。依附他人而鑄就的未來，哪有自己雙手拼搏而出的那樣動人閃光？自己奮鬥，不苛求別人，那樣獲取的未來纔是春光滿滿，幸福無比。

願你我都擁有大樹的智慧與勇氣，靠着自己的奮鬥，擁抱幸福的未來，走出自己的康莊大道。

高考作文 篇32

原來，就這樣的畢業了。

18號，是我們的畢業典禮，看着銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫熱。這是離別的淚，太多的捨不得交融的淚。

可是，我卻又覺得自己是多麼的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復過來，繼續嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不捨得的人們內心的悲哀。他繼續恣睢着，讓我覺得自己是多麼矯情，可笑。不哭不哭。

回到教室，我們都等待李老師請我們吃涼麪盒幾個同學請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學大叫：“涼麪來啦！”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望着。在一個很大的竹籃裏放着我們全班65名同學的午飯——涼麪。我們蜂擁着跑到前面，興高采烈地拿起屬於自己的那一份涼麪，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。

“這是我這輩子吃過的最好吃的涼麪！”一位同學邊着邊自豪地說。我不禁在心中唸叨了一遍這句話。這是我們全班第一次在教室裏吃東西，但也許，也是最後一次了。

18號，是考試結束的日子，是無數高三同胞解放的日子，但也是畢業的日子，是我們聚在一起三年後不得不離別的日子。

李老師臉上一直洋溢着高三來少有的微笑，那微笑是那麼久逢，又是那麼會心。老師是從心底裏感到快樂的，因爲我們這一幫他最最可愛的學生。但我似乎又從那微笑着的眸子裏看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不捨。同學們拿着涼麪在狼吞虎嚥，亦是笑臉。那考試結束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。

奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續的，和諧的樂符是保持的。恍惚間，我彷彿感覺這一切就這樣一直繼續了下去，就這樣不終止……

接到畢業照的那一刻，喧鬧已止。已陸續有同學揹着書包走了。望着一個個熟悉的背影漸行漸遠，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中唸叨一句重複的話語：親愛的同學們，再見了！有緣一定會再相見的！

我請班主任李老師在畢業照上籤上了珍貴的簽名，然後默默端詳着：十年後，我還記得您。您還記得我嗎？

最後，我清好書包，堅定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因爲我相信我們一定會再次相見的。

“離別是爲了更好的相見。”15班的同學們，來年再見！

高考作文 篇33

“你這孩子真沒教養，不知道你父母是怎麼教的”，七、八歲時的我常聽別人這樣訓斥我。當時一聽到這話，我就大聲的反駁。爸媽做生意不常在家，身邊只有爺爺奶奶，他們怎麼教我呀，再說了，教養能當飯吃嗎？因爲當時還小，真不知道是什麼，模糊之中，“沒教養”大概就是“沒人管”的意思吧，現在想來都覺得好笑。

在遇到小學二年級的班主任之前，我承認，我確實是一個沒有什麼教養的人，我甚至會亂丟垃圾，而且總會製造一些惡作劇，所以所有的人都不怎麼喜歡我，除了這個新來的班主任之外。

她是一個20出頭的漂亮的老師，笑起來好甜，聲音也柔和動聽，一來就我就對她有了好感，因爲她是第一個說我是個有教養的人。

那是在下課的時候，因爲一個男生在紙上畫了一隻小鴨子，扁扁的嘴，長長的臉，上面有我的名字，旁邊寫着“沒有教養的某某某，某某班”，我想把這張紙搶過來，卻被他弄成了紙團，乃了下去，天哪，要是平時，我纔不會去在意這個紙團呢。可是如果被別人撿到，那我不就丟死了，不就出名了，而且是臭名遠揚嗎？

我迅速地下了樓，就在撿起那個紙團的一剎那，看到了她——我們年輕的班主任。她微笑着向我走來：“某某某，你真不錯，這麼小就知道愛護環境，可真是一個有教養的人！”聽到這話，我的臉一下子紅了，不過，真是弄拙成巧了。天呀，竟然有人說我是有教養的人了。

當天，她就在班裏表揚了我，弄得我很不好意思。可是那個男生突然站起來了，說我是個有教養的人，還說出了我的種種“惡行”，我當時就被他氣哭了。

這時她說了幾句話，可能是我一輩子也忘記不掉的。“其實，每一個人的心中都有一朵花，花的名字叫教養，當這朵花開放時，你們就會聞到教養的芬芳，來自心底的芬芳。”

原來，教養就是一朵花，當這個人的行爲有教養時，就像是甘露一樣，澆灌着這朵花，使其開放成最美的花，讓人聞到教養的芬芳，讓人不可抗拒。

自那以後，我真的像變了一個人似的，別人再也不說我是個沒教養的人了。他們會說：“瞧瞧人家，多有教養，我家的孩子如果像她一樣，那該多好。”

請每一個人都在心中播種一個叫“教養”的種子吧，當它成爲花時，請用甘露澆灌，就可以聞到教養的芬芳了！只要人類還在這個蔚藍色的星球上，這朵芬芳的花就應該永遠盛開。

高考作文 篇34

這是一個最好的年代，也是一個最壞的年代。狄更斯如是說。這句話在今天也同樣適用。當虛擬拉近了我們與現實之間的距離，方便了生活的同時，它也疏遠和西施我們與現實之間的距離。在我看來，虛擬與現實的觥籌交錯間，並沒有誰對誰錯，但不能放棄的，是對現實的堅持和守望。

從古至今，現實自有我們無法割捨的情感和積澱，我們無法離開現實。從鴻蒙之初走來，長腿的鷺鷥年在河邊飲水，遠方的太陽露出粉紅、金黃和魚肚白，人類於是在曙光初明的大地上搖搖晃晃地站起來。現實，是一種開化。河南新鄭，軒轅之丘，軒轅之時，神農氏衰，兵馬倥傯，運籌帷幄，陶唐有虞，從此茫茫九州，劃爲禹跡。現實中，有一種流淌的繼承。天命玄鳥，降而生商，宅殷土茫茫，古帝命武湯，正域彼四方。商邑翼翼，四方之極，赫赫厥聲，濯濯厥靈。壽考且寧，以保我後生。現實中，有一種希冀。

而當關關雎鳩，蒹葭蒼蒼終於成爲蒼白的某水鳥，某水草，甚至又將成爲虛擬中可觸不可及的存在時，我們要拿什麼追溯我們行走的足跡，拿什麼喚起初見時那花枝搖曳的悸動呢？

現實中的地點，演示着“一方水土養一方人”的邏輯，揭示一個人的身世和成長。於是我想起了張藝謀導演的《追憶百花深處》，當百花深處衚衕和鼓樓一起消失的時候，記憶中那叮叮噹噹響的很好聽的鈴聲；那五月槐花，關於六必居醬菜，月盛齋羊肉，王致和豆腐的吆喝，又何處尋呢？

龍應臺說，回家，不是回到一個地點，讓你回到一段時光，讓你明白自己不是沒有根的浮萍。但我覺得，如果現實被虛擬取代，沒有了地點，又何來的時光？沒有故鄉，沒有身世，我們拿什麼確知自己的存在？當往事的青苔被抹盡，沒有一樣東西曾經提醒你與她耳鬢廝磨，人們如何辨別自己的名字？如何稱自己從哪裏來，到哪裏去？

其實虛擬並沒有錯，現實也未必是對的。疏離並不意味着捨棄，堅持也絕非固守。黑格爾有言，兩個有充分理由的片段撞到了一起，雙方都很偉大，但爲了各自的高尚無法後退。說的便是如此吧。歷史自有其宏大的水筆，時間的車輪也自會滾滾向前。但此時對現實的堅持與守望，讓我們更加柔軟，因爲知道自己從哪裏來；也讓我們更加堅強，因爲知道自己將往哪裏去。

從此追憶百花深處，讓我們一往而無前。

高考作文 篇35

羅蘭說：“你踩碎了紫羅蘭，它卻將芬芳留在你的腳上。”寬闊豁達的心靈總能散發出沁人心脾的芬芳，因爲那是教養所滋潤的花朵。

炎炎夏日，熱浪襲來，卻依然擋不住我對花果山的嚮往，一大早就睜開雙眼催着父母收拾東西準備上路。一路上的顛簸後，我終於來到了這個神奇的地方，抑制不住自己的興奮，張開雙臂就往裏衝，似乎裏面有某種芬芳在吸引着我。

我們一路說笑，一路留影，不知不覺就到了半山腰。半山腰處有家茶水鋪，是供往來遊人休息的地方，我揮了揮汗，瞅個空處坐了下來。本想坐下來靜心欣賞一下週邊的風景，突然耳邊響起了一些議論聲和驚呼聲，我轉過身去，想探個究竟。

那是一個怎樣的人啊，身體畸形，有些羅鍋，乾瘦，矮小，約莫四十歲的樣子，我不禁泛起一片同情之心，可誇張的是她的頭髮，有些乾枯，卻綁着兩條麻花辮子，貼着脖子安靜地掛在胸前，但每條辮子上的那一撮野花竟是那麼的顯眼，也許是就地採的吧，還很鮮嫩，我突然之間就被感動了。也許生活有艱辛，磨難，太多的不公平，可都不影響她對生活的熱愛。

她微笑着招呼大家，權然不顧大家的議論紛紛，絲毫不在意別人的異樣的目光，也許是習慣了吧。我明白了，她是這個茶水鋪的主人。不斷的人來人往，她越發忙碌了，越發笑得燦爛了。

她熱情地應對着每一個客人的要求，看得出生意很好，但這些都不影響她和別人的交談。一個孩子走過，她會輕聲說：“多可愛的孩子，慢些走！”一位老人路過，她也會關切地說：“大爺你身體可好喲，小心些，前邊的路有些陡！”這些溫暖的話語就像她那麻花辮上的野花一樣，散發出淡淡的芬芳，看似平淡，卻又真真切切地影響着我們的生活。

也許小孩子初次見了她會驚恐不已，也許貴婦人見了會嫌惡地遠遠離開，可她都豁達地通通忘掉，寬容地原諒着人們淺薄的無知，原諒着上天的不公，我想，這纔是真正的教養，像野花一樣紮根於大地，默默的演繹着自己的精彩，等待着真正懂她的人，領略她的芬芳。

離開的時侯，我特地走到她跟前，真誠了說了聲“謝謝”，看着她如花的笑奤，我被深深的感動了。我不知道她的生活境遇是否會永遠如此，但只要有一顆熱愛生活的心，對美的執著與熱愛，對人的寬容與豁達，她的生活就會永遠充滿芬芳。

這不是教養又是什麼？她的教養滋潤着她的生活，我相信，在以後的以後，它也會滋潤更多人的生活，真的希望這種芬芳能夠永遠傳遞下去，惠及你，我，他。

高考作文 篇36

父親，當別人望子成龍、望女成鳳的時候，謝謝您讓我選擇做了我自己。——題記

父親，您知道嗎？傳說女兒是父親前生的情人。我知道這個說法的時候，忍不住哈哈大笑起來。因爲我想，如果前生我們是情侶，最後的結局也一定是和平而安寧的。相約着喝了孟婆湯，然後無牽無掛地走上奈何橋，來了今生。而今生，我成了您疼愛的女兒，您是我最敬愛的父親！

年幼的我，淘氣而固執，當鄰居家的同齡女踮着腳尖翩翩學舞或是昂首練歌時，我惟一的喜好，卻仍只是赤着腳丫活蹦亂跳。我喜歡享受那種腳踏實地的幸福，雖然對於一個女孩那太過於“沒有規矩”。當鄰家的孩子捧回獎狀路過家門口時，母親羨慕着，回頭看看我，一個只想赤着腳丫自由玩樂“不成體統”的淘氣鬼，又失望着。父親，謝謝您在這時，告訴母親不要難過，然後驕傲地對我說：丫頭，那些孩子都不快樂，而你是最快樂最幸福的女孩。謝謝您，父親！

上了初中的我，安靜而淡泊。當一個個同齡的孩子又爭着搶着競選班幹參加比賽的時候，我卻只喜歡安靜地坐在一邊，讀各種各樣的文章。我喜歡思想隨着文字跳躍飛翔的快樂，雖然對於一個初中生那太過於孤僻。當鄰居的孩子再次把“優秀班幹部”或比賽所獲得的獎狀及證書帶回家，他們的父母言裏言外地炫耀時，母親再一次羨慕着，然後終於忍不住罵起我來，訓我不上進。父親，謝謝您在這時，勸住了母親，然後自豪地告訴我：丫頭，選擇你想要的就好，那些名利太沉，不要就算了。而你，永遠是父親心中的冠軍！謝謝您，父親！

終於上了高中，母親祈禱着我可以當個不再讓她那麼操心的孩子，而您，告訴我您一直很相信我。高中生活豐富而緊張，高考的壓力如影隨形，彷彿一切努力的存在，只是爲了高考！聽說讀理科後只能當“工人”，母親拼命地阻止我選擇理科，也是您，父親，謝謝您在這時，再一次給了我支持的臂膀，說服了母親，讓我選擇了自己的喜好。謝謝您，父親！

現在的我，終於在高考了。父親，我知道校門口沒有您的身影在等候，但女兒一點也不孤單。我知道您的心，一直都陪伴着女兒！

父親，再次謝謝您，讓我擁有自由快樂的童年，享受安靜的少年。女兒也相信自己，可以書寫自己的人生篇章。謝謝您，一路讓我選擇了做回自己！

父親，我把您放在心上，請您和母親原諒我任性時不經意的一跺腳，踩傷了你們的關心和愛護。 來生，如果可以，讓我當您的母親，好嗎？我向上帝保證，也讓你做你自己，給你快樂自由的天空！今生，謝謝您！父親。

高考作文 篇37

很小的時候，老師們就教育過我，說做人知足才能長樂，好高騖遠萬萬使不得，貪得無厭更是醜惡無比，這樣的人不會幸福，歸納起來說，幸福就是要懂得適可而止。

據說一個叫託尼的孩子，3歲的時候，把手伸到糖罐裏抓了一把糖，但手卡在罐口，拿不出來了，最後他不得不放棄，結果是顆粒無收。這個典型的負面案例一直深深地印在我的腦海，當我大學畢業的時候，用人單位的調查問卷上，在月薪要求的那一欄裏，我猶豫再三，沒在5000元以上那一欄打勾，最終選了3000元以上，再回頭看看同學們的選擇，更是離譜，幾乎是清一色的5000元以上……

後來，那個託尼長大了，因爲小時候的教訓，他懂得了適可而止、知足幸福的道理，有兩箱蘋果，一大箱和一小箱，他選擇搬小箱蘋果，因爲大箱的他搬不動。58歲的時候，公司的老闆派他們幾個人追30萬元債款，並對他們說他只要20萬，剩下的10萬歸他們。但是所派出的人中只有他一個人要回了債款，因爲別人要30萬，而他只要21萬，其中20萬給了老闆，剩下的1萬裝進自己兜裏。

託尼真的獲得了幸福，而我，卻跌入了悲劇的深淵，作文指導《樓市高考作文 你來評評分》。

2003年，廣州遭遇了非典，樓市也大病了一場。當時樓價跌至谷底，我看到一套100平方米的大房子，總價50多萬元。但我當年剛剛踏上工作崗位，存款不到兩萬元，爸媽說買個房吧，我們支持你20萬元，你自己慢慢還。我說不行，我沒那麼多錢，不能好高騖遠，等我再存兩年錢，到時候就不需要你們的錢了。兩年過去了，當我拿着樓書四處尋覓的時候，我發現父母要給我的那20萬元，還不夠房子上漲的總價。而我只有5萬元的同事，當年買下了50萬元的樓，現在成了百萬富翁……

最可笑的是，我的悲劇並不是個案，而那些當年選擇5000元以上月薪的勇士們，在買房問題上一如繼往地勇猛，而像我一樣的同學們，也無一例外地成爲託尼真理犧牲品。

幸福真的是知足嗎？是這個世界不講真理了，還是樓市“不是東西”？其實問題不在樓市身上，如果當年老師在託尼故事上做出不一樣的解讀，幸福或許真的就被我抓住了。

這個故事其實應該是這樣講的：當託尼抓滿糖的手被卡住時，他把糖罐子倒了過來；當託尼搬不動大箱蘋果的時候，他用兩個蘋果僱了一名工人，把兩個箱子都搬走了；當他出去追債時，他要回了29萬元，而不是21萬……

幸福的人不是那些被真理愚弄的，而是懂得隨機應變抓住幸福的人。

高考作文 篇38

貝爾納是法國著名作家，一生創作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上有特別重要的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會去搶救哪一幅？結果，在收到的上萬份答卷中，貝爾納的答案獲得金獎。他的回答是：我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎理由是：成功的最佳目標不是最有價值的那一個，而是最可能實現的那一個。

在當今社會裏，甘於渾渾噩噩的人是少數，多數人均渴望有所作爲。然而，我們不無遺憾地看到，真正成功的人實在是太少了。這其中的原因可能是複雜的和多方面的，但有一條卻是肯定的，即不少人不善於正確分析主客觀條件和把握獲取成功的機遇，眼睛只瞄準頗具誘惑力的“最有價值的”目標，而放棄了“最有可能實現”的那個目標，結果棄易趨難，在遭遇挫折之後又往往心灰意冷，不思進取，這自然與成功無緣。

選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。很多時候，我們在選擇之初就已經失敗了。譬如，你在野地裏徒手追趕兔子，那隻肥大的兔子既刁且快，那隻瘸腿的兔子卻是瘦小得多，你執意追趕大的，結果一無所獲。再譬如，你在探險途中遭遇口渴，又沒有飲用水的時候，僥倖發現路旁有一棵桃樹，可遺憾的是，樹上結的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子，你心存僥倖地想，前面的桃樹一定結滿了又大又水靈的鮮果。於是，你忍着難耐的口渴又上路了，可是在旅途中，你再也沒有發現桃樹了。

《伊索寓言》裏有這樣一個故事：鶯正在大樹上唱歌，一隻鷂鷹飛來抓住了它。就在鶯將要被吃掉的時候，它請求鷂鷹放了它，說它根本不能填飽鷂鷹的肚子，如果想吃飽，應該去捉更大點的鳥。鷂鷹回答說，假如我放掉手裏現成的食物，再尋找還沒有看到的東西，那我不成了傻瓜嗎？多聰明的鷂鷹，它的選擇與貝爾納的選擇一樣充滿了智慧。它懂得與其追求虛無的東西，還不如把握現實。

捨棄自己力所不能及的目標吧，人的慾望是無限的，但人的能力卻是有限的。超出自己實際能力的宏圖大志，給人帶來的不僅是力不從心的重負和壯志未酬的遺憾，更重要的是耗盡了一個人能夠取得成功的能力。

在人生的旅途中，我們應該向貝爾納學習，把握“可能”，珍惜“擁有”，在現實的平地上搭建自己的理想平臺，而不要在虛妄的幻想裏營造海市蜃樓！

高考作文 篇39

我們常常只對過去的事問一句爲什麼會這樣，卻忘了對理想狀況的未發生追究一句爲什麼不能這樣。

或許這就是爲什麼有的人只能終生哀嘆而有的人能從失敗中獲取新生。沉溺於過去的失意便等於又錯失了一次邁向成功的機會。與其抱怨，不如改變。

改變是一種領悟，勇於改變則是一種態度。蕭伯納充滿詼諧卻又不乏沉重的兩個問題也不失爲對其自身經歷的印證。他原已對英國戲劇徹底失望，所寫的相關評論中也盡是尖刻嘲諷，但機緣巧合下易卜生的著作使他受到啓發。自此他停止抱怨，開始着手按照自己的理念進行全新的創作。最終他不僅改變了自己此前一直黯淡的人生，更改變了他曾認爲不可救藥的英國戲劇。改變有時需要機緣，它可能是剎那靈感的啓發，更多的則是一種對舊日成見的放棄和向新態度的轉變。

改變是一種值得的嘗試。古代戲曲理論家李漁在《閒情偶寄》中曾說：變則新，不變則腐；變則活，不變則板。無論改變的結果如何，這種機會都不應被放棄。搖搖欲墜的晚清統治遲早都會湮沒於歷史大潮中，但諸多仁人志士仍爲挽救它而作出了各種嘗試與努力。這種改變難道全是徒勞？抑或是他們愚蠢？歷史的車輪碾壓至今，來時路上的車轍印已清晰顯示事實並非如此，他們的改革變法推動了近代化進程，也爲後來更加成熟的新思想和新政權作了準備。因此無論何時，改變都將是一次值得的嘗試，敢於行動始終好過坐以待斃。

改變是長久的積累。擁有了改變的領悟，堅定了改變的信念並不是全部。說一句不如這樣簡單，以行動迴應它卻太難。真正的改變需要破繭成蝶前的磨練，或說這種堅持正是改變的意義所在。梵高任教區牧師時曾與礦工一同下井，下降過程恐怖得令他幾乎窒息，然而同行的工人卻無一人抱怨。他們已被恐懼改變，明白了既然抱怨無濟於事那麼不如平靜應對。也許他們根本無從改變這種必須經歷恐懼的生活，但他們至少選擇了以高貴的姿態面對而不是屈服。

其實生活中的我們多如那些礦工，並不能從根本上改變我們所要面對的，但我們至少還能選擇轉變自己的態度，從積極的方面思考，而不是被那些不可避免的問題打倒以至於淪爲只會抱怨的庸人。從這種意義上來說，選擇承受也可以成爲一種改變。問自己一句爲什麼不能這樣將會成爲一種激勵，它給予我們勇氣一步步邁向我們真正的心之所向。

再小的改變亦勝過無意義的抱怨，因爲改變即使微小，只要存在便好。

高考作文 篇40

秋意漸朦朧，樹葉晃枝丫，帶走了春夏， 風吹過年華，我們又迎來了中秋，而家鄉的中秋更是別具一格。

八月十五那晚，皓月當空，故有“狂一川明月，是天賜清瞳”之秀美。門外秋菊，亦有“不與俗豔爭春色，獨對漠漠秋寒”之壯美。如此美景，亦是中秋之所是也。

中秋佳節，人人團圓，祭月、賞月則是中秋節必不可少的一個環節。

到了晚上，奶奶和媽媽早早的在我家的小院裏安好了桌子，並在桌上擺好了月餅、菱角、蓮藕和蘋果等供品。對這些，我也不知道是爲什麼？聽爸爸說這是老家一直流傳的習俗，每逢八月十五的晚上，家家戶戶都要祭拜月亮公公。但我的心思哪裏是爲了祭拜月亮公公呀，我早就對供桌上的月餅等垂涎三尺了。

一家人吃過晚飯，終於等到了祭月開始，只見大人們每人手裏拿着一枝點燃的香，對着南方拜了拜，口中還低聲念着什麼，不過我並不關注這些，我只期盼着能夠早點吃上月餅，到我了，我也只好照葫蘆畫瓢，手拿一枝香對着南方拜了拜，然後我口中唸叨着“月亮公公呀，請您保佑我學習成績優異，並且我的200元壓歲錢不要被我媽發現。。。。。。。”周圍的大人們聽我這樣一說都噗嗤笑出了聲。

祭拜月亮完畢後，我們就開始了家裏的老傳統，開始詠月，作詩。爺爺第一個登場，只見他清了清嗓子，大聲吟誦“月灑中庭隱枝陰，皎若華燈映冷清；舉杯孤寂院中立，斟酒對月憶遠親”。我們大家一起拍手叫好，奶奶接着吟出一句“會當乳虎嘯谷時，把酒對月祝東風”。接着爸爸開始吟道“告罄已是月輝揚，寤寐卻夢迴沙場”。媽媽也不甘示弱“曉月將息，月落烏啼，紅塵翩翩竟落地”。終於到我了，我故意也清了清嗓子，吟道“軒窗小敞枙花黃，月暈星稀夜未央；誰人獨坐庭院裏，年年歲歲憶家鄉”。最後我那七歲的小弟弟也搖頭晃腦的用他稚嫩的聲音吟起來“可憐九月初三夜，露似珍珠月似鉤”。看到他可愛的樣子，大家都開心的笑了，弟弟也笑了。

這時明月已至頭頂，尋尋覓覓，冷冷清清，令我又想起一句詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”嫦娥現在一定很想后羿吧？世界上有多少人不能在今天月圓之夜與家人團圓，他們只能天各一方，千里共嬋娟......

夜幕已謝，濃妝一卸，我望着從窗口灑入的銀色光輝，漸漸地進入了夢鄉。

高考作文 篇41

也許，在北方呆太久，突然懷念起水的味道。我懷念水中的清涼，水中的清涼，水中的柔軟。思念刺破黑色的夜空，揉着惺忪的眼睛，彷彿看到了想象中的水。

在水裏玩，最好是在陽光明媚的日子裏，找一個安靜的、不知名的地方，那裏有微微隆起的山，四周綠意盎然，綠意下有幾個潺潺的海灣，流向山內深處的一個池塘。池塘映出綠蔭，池底的草在水下搖擺，池塘裏的魚在水中悠閒地遊動。池塘的邊緣充滿了芬芳的氣味，綠草如花，昆蟲和鳥的翅膀，還有柔軟的海灘。它不像大海那樣無邊無際，不像海灘那樣複雜，不像大河那樣波濤洶涌，不像水庫那樣陰森可怕。

悄悄走向水邊，悄悄蹲下，用手輕輕掀起一股清泉，慢慢送到門口，嘴角掠過一絲甜蜜，微微閉上眼睛，心中充滿喜悅。

再也無法承受內心的渴望，迅速脫下外層的襯裙，瘋狂的一個俯衝鑽了進去，是那樣的純粹，那樣的透徹。我所有的人都沐浴在這池水裏，從腳掌到髮梢，每一根手指，每一寸肌膚，每一塊肌肉，都讓水撫摸着，沖刷着，撫摸着我日漸式微的感情，沖刷着我靈魂的枷鎖。

全身被水輕輕包圍，頭頂上是藍色的閒雲，遠處昆蟲和鳥類的翅膀在風中搖曳，香氣瀰漫心脾，讓你更加陶醉。

手腳輕輕一擺，全身慢慢向前移動，脖子走到哪裏，水波就開始向後溢出半圈，一個接着一個，一高一低，一明一暗，水清一亮，特別有節奏。

在這片只屬於我的水域，我時而安靜地游泳，時而隨波逐流，時而仰泳，時而蛙泳，時而遊蛇，時而如花般地游泳，時而在水面上游泳，時而潛到水底，隨水草左右搖擺，隨魚上下浮動。在這個安靜美好的世界裏，天地人特別和諧。

遊累了，靜靜地躺在水上，把耳朵埋在水中間。在碧綠的水面上，只有我的眼睛、鼻子和臉頰露在外面。沒有外界的喧囂和喧囂，很安靜。

不想游泳，來到岸邊，躺在柔軟溫暖的沙灘上，可以靜靜地躺着，什麼都不想，什麼都不做，在沙灘上寫下自己現在的心情，用記憶擦乾，把自己的悲傷埋在沙灘上，隨着歲月的消逝，把自己的快樂堆積起來。

騎着夕陽，穿上衣服，尋找一片綠草如茵的草地，靜靜地躺在上面，凝望着遠方鮮花盛開的天空，幸福漂浮在腦海裏。要是你能建一間小屋並在這裏定居就好了。不知不覺，我補了兩個戒指，一個在自己手上，一個不知道戴在哪裏。

心想，心想，天亮了，該起牀了，又是美好的一天！

高考作文 篇42

人生猶如一個很大的迷宮，向左、向右都是未知的前方。我們懷揣着理想和懵懂的輕狂義無反顧地踏上了年輕的戰場，也許不久的以後，我們會被焦慮虜獲，被疾病打垮，被致死拉進墳墓，但大約我們已展現了沿途的壯美景色。

約翰?庫緹斯說：“這個世界，充滿了痛苦和挫折。有的人在煩惱，有的人在流淚。面對命運，人必須擁抱痛苦2017福建高考，笑對一生，而不僅僅與之苦鬥。任何磨難都需要勇氣面對。一起都有也許，永遠都不要說不可能。”著名的美籍物理學家錢政榕先生講過這種一段不同尋常的歷程：在解放前，社會風氣很壞，許多學生不求上進。有位責任心很強的老師爲改變這些狀況，就從三百個學生中挑選出六十人組成“榮譽班”。錢先生曾經也被選了出來。這個班的教師被告知說，他們都是由於很有發展前景而被挑選上的。因此，“榮譽班”的教師個個歡喜，對自己富有了自信，更加發奮學習，刻苦鑽研。結果這個班的大多數學員之後果真成爲非凡的人。可是多年之後，錢先生見到了當時組織“榮譽班”的這位同學，才明白當年被選進“榮譽班”的六十個學生是他輕易抽籤決定的，並沒有經過哪些專門挑選……

真相其實讓每個人都怔住了，真正的順利並不是由於老師的猜測，而是信心爲人們打開了順利的大門。美國作家愛默生也說：“自信是順利的第一祕訣。”但能否只要自信，就必定能順利呢?我想不必定。世界上有兩種人，一種是奔跑者，一種是觀望者。而上帝，往往喜歡這些努力奔跑的人。

奧爾?布爾是一位傑出的小提琴家，在沒有成名之前，他仍然堅持不懈地訓練拉琴，憑藉艱苦的盡力和勤奮的汗水，他的手藝已經非常高超，但仍然默默無聞，不爲大衆所知。但仍然這麼，他而是沒有拋棄，他一直堅信即使自己打算好了2017福建高考，好運氣遲早會到來。有一次，當那位年輕的樂手正在表演時，著名女藝人瑪麗?布朗恰巧從窗外經過，布爾的樂曲使她如癡如醉，她趕緊詢問了這個不知名的樂手的姓名。

過了不久，在一次影響力極大的演出中，因爲某些因素，瑪麗不得不臨時取消了自己的節目，節目仍然取消了，但是觀衆卻還在，所以必定要找一個人來填補這個空白。這時，她想到了奧爾?布爾。面對臺下聚集的大批聽衆，布爾演奏了一個多小時，就是這一個多小時，使奧爾?布爾登上了亞洲戲劇殿堂的巔峯。