關於我的高考作文集合9篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的高考作文9篇，希望對大家有所幫助。

我的高考作文 篇1

時間不停的轉動，卻永遠也擋不住金錢買不到的親情。高一的到來，讓一切忙碌而浮躁。我總是拿着一大堆提單，抱怨個不停。是你一次又一次的敲我的門，躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，默默走出我的房間。這種情況已經持續好幾年了，已經成爲生活中不可或缺的情節。

奶奶是第一個需要幫助的人。

一片樹葉，輕輕落進視線，一個飄飄的身體，一隻殘蝶，在秋風中無助地死去，每一塊石頭都在深秋閃着寒光。像一個老人的臉，充滿滄桑。但是這個時候，我小的時候，不得不纏着奶奶出門。我跑來跑去，看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱藏的疲憊。

冬天的陽光，躺在雲上，蜷縮着，不肯出來。窗外站着一棵柳樹，成了駝背老人。寒冷的冬日，年輕的我怎麼會覺得冷？奶奶會一直按照我的意願滿足我貪玩的心。

夏天，沿着永恆的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那裏，期待着我在.散步。那時，我總是喜歡在樹蔭下玩耍，觸摸它蜿蜒的樹枝。我的朋友們在河邊嬉戲。頑皮的蜻蜓像一陣風一樣旋轉着，像挑釁一樣追逐着搖曳的花草。我們毫不留情地追着他，直到滿頭大汗，空手而歸。

奶奶的大蒲扇散發着一種古老而樸素的味道。我常常貪婪地吸着好聞的味道。它似乎記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長風，讓我在月光下安然入睡。

如今，奶奶的手就像老樹的樹枝，充滿了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節奏、蟬鳴終究沒有改變，有力的手並沒有因爲時間而嘎吱作響，而是承載着曾經芬芳的愛情。直到現在，蒲扇還保存着。它似乎有一種神奇的力量，讓我感到涼爽，聞到蟬的味道和香味。

在童年的支持和鼓勵下，外婆一直陪伴着我成長，她的身影繼續出現在我的成長道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭，牛奶的香味瀰漫了整個房間。抿一口，親情的芬芳就在你的脣和齒間蔓延開來。

我的高考作文 篇2

時光流逝，往日幾多歡笑、憂愁，彷彿也隨風逝去。雖然只是曾經，卻早已烙印心底。有一天忽然想起，才覺得原來這林林總總竟如此難以忘。

逝去的日子

剛剛升入高二年級時，對高一時的老師有着很多懷念，甚至想要原來的老師繼續教自己，現在想來，那時好幼稚。

和新同學熟悉以後，看上去熱鬧了許多，卻像有看不見的隔膜，少了一點親切的感覺。

好長一段時間生活沒有目標，一切都是混沌的，該做的沒有做，不該做的也沒有做，渾渾噩噩地頹廢。我和好友談過去、現在、將來，很多時候，我對生活有了新的理解，生活也新鮮起來。只不過這些都已經成爲過去，只能留在記憶中了。

還有很多歡笑，是我所不能說出的，只有藏在心裏，纔會覺得甜甜的，說出來反而無味了。

灰色軌跡

也許是與生俱來的複雜性格，賦予我太多的憂鬱和敏感。所以與人溝通便成爲了一條艱辛的路途，滿布荊棘，似乎找不到交流的理由，也不知道該如何做。

很多時候，憂愁寫在臉上，便看不見別人與整個世界，所有都變得像空氣一樣透明，心裏面明明不願親近的人感受自己的悲傷，可依然是傷害了別人。好友也會給我痛斥與安慰。可更多的時候理解我的人會讓我聆聽最自然的聲音。

這條路上，很少是陽光明媚，身邊的人發散着各自的光芒，這光芒也會刺痛我的眼睛。像歌中唱的那樣：在那些破碎的路上，歷遍了多少滄桑，在那張蒼老的臉上，亦記載了風霜……

再見，理想

我其實沒有什麼理想，或者不知我的那些想法能否稱爲理想，只是單純的想象：好友們，可以永遠在一起，隨心所欲地暢談，分享快樂與悲傷；不必爲生活忙碌，爲學習擔憂，每個人都快樂一點，僅此而已。

現在才發現，原來我的這些理想，或許應當稱爲幻想。一切是那麼不真實，也許在今生都不可能實現。

經歷了許多悲歡離合，我似乎變得成熟很多，把朋友之間的友誼用一種純淨的眼光看待，像水一樣的純淨。雖然有時會感到寂寞，但這恰似“君子之交淡如水”，心中始終放不下的牽掛，總有一天是要放下的，我想。

我快樂，開心大笑的樣子，纔是我的朋友們所希望看到的。所以我希望快樂，就像希望朋友們快樂一樣，將我的憂傷藏在心底，藏在一個不爲人知的角落。他們看到的是我的笑容，他們會感到欣慰。

同往日的“理想”道別：再見，我的理想！

不再猶豫

面對以前的困厄，我無能爲力。可是風雨過去總會有彩虹，已經哭過笑過痛過，也該收拾行囊，重新上路，迎接新的征途，捨不得昨天，就去創造一個更美的明天，昨天是我繼續前進的勇氣。在未來的路上，我不再彷徨，不再猶豫，不再左顧右盼，只一心走我的路。在那些過往的路上，踏碎過我的理想，現在要迎接下一個起點。

高二的時光如白駒過隙，留下了許多快樂與憂傷。在這個雨季我回憶其中的酸甜苦辣，彷彿只是一瞬間，一剎那，卻已物是人非。

也許正如四維所寫的一樣“青春是一道明媚的憂傷”，悲傷是一種不可言說的熾熱，能說出來的就不叫悲傷了。

讓我如此留戀的歲月已經遠去，明天會是嶄新的。

我的高考作文 篇3

今年，我九歲了，正在上小學四年級。前幾天，00後第一批考生參加了高考，有喜有歡，可能一些人因爲幾張卷子落下了眼淚，可能一些人因爲

高考，它可以奪取你一生主動權。語、數、英各一百五十分，語文是第一科，非常重要。老師經常讓我們讀一些課外書，多瞭解一些科學知識，認識這個世界。高考，在我上學的時候我就陸陸續續聽說這個詞了，隨着年齡的增長，我也越來越重視。我的爸爸、媽媽都沒有考上大學，我想好好讀書，替他們完成這輩子的心願。

高考有那麼難嗎？我們也快期末考試了，在我們這些小屁孩看來，期末考試是我們最重視的東西。然而，我身邊的很多同學卻不知道有一件更難的事情等着我們，那就是高考。聽起來就很瘮人，我們小學的小孩們，作業不用8點鐘卻還覺得壓力大，初中、高中生纔是壓力山大，他們可能週六、週日都不放假，課餘作業有無數張卷子……

前幾天，一個六一兒童節沒有過，鬧得學校只能安慰他們，六一兒童節不過又怎麼了，打擊力這麼大，只要你保有童心，80歲都可以天天過兒童節。

高考，在每個考生眼裏都是殘酷的，它會把你逼到無路可走，但是通過高考，或許你可以去你想去的地方，成爲你想成的人。現在，哪怕是小學，也要好好學習，沒有什麼事是無需努力就可以成功的，除了懶惰。

正在上小學的每一個我們，一定要勤奮，加油迎接未來的高考！

我的高考作文 篇4

高考的終聲一天天逼近，逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試，好比蛹在破繭而出的那一剎那，成敗只在一念間。

還記得童年的夜晚，我依偎在媽媽的懷裏，數着永遠也數不完的星星。電話鈴突然響了，那是大姑媽打來的。媽媽告訴我，表姐今天參加高考，發揮得不錯。

“高考，高考。”我不斷念着這個陌生的詞語，“媽媽，高考是什麼啊?”

“等你念完高中後，要選擇自己想要去的大學。高考就是作爲選擇的標準。它可是一次重要的考試喲!因此，高三會很累很累的。”

我樂呵呵地想着，高考離我那麼遙遠，我可以幸福好久了哦!帶着微笑睡去……沉睡就一定會有甦醒。

去年，表哥參加高考。他告訴我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厲害，然後一整夜沒睡好，早晨差點遲到。就在匆匆忙忙中，他結束了考試。當然，結果在意料之中：二本。

表哥聽到這個消息時，毅然決定：重讀。我很不理解。在那麼幽深的黑夜裏，在判若地獄的生活裏，他過得還不夠嗎?我曾經也是這麼想。如今已經走到這一步，重讀是迫不得已啊。”表哥的嘴角掛有淡淡的笑容。其實誰都知道，他這是在掩飾，掩飾自己心底無盡的痛苦，掩飾自己胸腔內將要噴出的血。我終於從沉睡中緩緩醒來。原來，不知不覺中，我已經快要念初三了。

參加高考是學生的迫不得已。如果不參加這次最重要的考試，怎麼創造幸福的生活，怎麼使自己的前途更加輝煌?制定高考亦是國家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段，怎麼從衆人中選出優秀的人才來建設國家?怎麼改變國家的.現狀?

高考，迫不得已的高考。

我願每個人在破繭的那一剎那絢麗到極致。

畢竟，高考始終都要面對……

我的高考作文 篇5

高考者，人生之轉折也，可謂十二年之厚積在此一搏，其功不可不謂之大，其意義不可不謂之深遠。

高考者，雖謂九百萬之考生之任也，實則爲我十四萬萬之國人萬衆一心也，炎炎夏日，驕陽似火，但見我中國之景象生機勃勃，毫無熾熱疲倦之景象，但凡所見，警車開道鳴笛，民衆鳴炮相慶，武警警戒考場，考官毫不疏忽，考生運籌帷幄。是非勝敗在此乎，千帆競發逞英雄，磨刀礪劍十二年，奮筆疾書此二天。

高考者，非考試也，非功名也，萬人空巷，非有益於考生也，實乃爲之民族精神，團結，自強，奮進，勇敢。

中國之高考，非異國之考試，其意義超過知識本身，實體現爲公平公正，中國之千萬青年如千萬條溪水匯入長江，匯入黃河，匯入東海，匯入渤海，匯入我中國之社會主義建設之海，謂之朝氣，謂之奮發，謂之中國之中流砥柱。

我觀中國之高考也，乃考生之未來，乃國人之精神，乃中華之偉大復興之根基。

我的高考作文 篇6

陳姐，我想辭職，這此高考沒考好，估計考不上本二了，離我的目標又遠了一步，所以我想復課，我不甘心就這樣算了，再複習一年，考上理想大學。我知道這個決定有些唐突，可是請您理解一個孩子想真心考上好大學的心願。

雖然，我只來了十幾天，可是我在這裏學到了許多，雖然一開始我感覺很累，不過慢慢地我學會了適應這裏的生活。在這裏，我懂得了許多，知道了父母掙錢有多麼不易。尤其那次您與我們講到了責任二字，我懂了，爲何咱家的酒店能經營的如此好，是因爲這裏的員工人人心裏承載着一份責任，因爲有您這位負責任的好領導，所以在那次之後，我也努力做好每一件事，把顧客視爲上帝。謝謝您，能給我這次實習的機會，我會銘記在心，您是我的榜樣，在您身上我學到了許多，在大清花這個溫暖的大家庭裏，我有結交了許多朋友。大清花，這次我沒有白來，希望下次高考過後還在您這打工，但我一定要風風光光的來。

說實話，看着父母每天爲**勞，早出晚歸，可最終的我連本二都沒考上，心裏真的挺不是滋味，所以我想復課，我不想碌碌一生，我有我的理想，我有我的目標，想讓父母過上好日子，能爲社會做些貢獻。

對了，這幾天的工錢請您結一下，這是我第一次打工，請您別難爲我，請您理解，以後上大學後，我會常來，謝謝。

願您批准

我的高考作文 篇7

社會在發展，卻發展得滿目瘡痍；科學在進步，卻進步得硝煙四起；我們的思想在更新，器官卻身不由己：“你”字脫口而出卻說不出真正的“我”。

“我”是什麼？是一種氣度，是一份內省之心，是一股自信之氣，是一派沖天豪情。

遙想當年，那個立於囚車之中卻昂首的青年，明知前方道路渺茫，明知黑暗即將籠罩他的世界，卻仍意氣風發，劍眉一豎，朗聲誦道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙！”言辭鏗然擲地有聲，即使是在百年後的今天，我仍能感受到那話語的錚然。那一個“我”，又是怎樣的有力，怎樣的悲憤！

而今天——

“我”更多地成了“你”，即使是偶然迸發出的幾個“我”也是那樣的軟弱無力。也許在這個社會，對他人，對四周，對世界的關注已遠遠超過了對自己的挖掘；也許在這個時代，“你”“我”早已殊途，“你”可以讓自己獲得更廣闊的空間。

這是一個“你”“他”被津津樂道的時代，這是一個自我缺失的時代。

那些醉心於對四周說三道四的人們，恰恰是最可悲的缺失者。他們缺少了自我的認同，他們缺少了內心的掙扎，他們丟掉了自己應該得到應該關注的東西卻徒勞地尋覓他物。

“我”佈滿了自信的希望，而“你”卻更多的是一種無聲無息的臣服。迷失了“我”，生命又將何去何從？

世界變幻莫測，我們無從猜測。他人的世界終歸屬於他人，過多的將自己浸入他人的世界，自己心目中的家園必將隨之瓦解。

“我”的缺失，是精神的缺失，是生命的屋子漏雨的一角，在這裏，我們失卻了太多內心的聲音。

讓“我”重新被拾起；

讓“我”重新發出響亮的聲音；

讓生命迴歸於真我；

讓生命奪回自信；

讓“我”，再一次，釋放萬丈豪情！

名師點評：

該考生能巧妙地從“你”的流行切入來思考“我”的迷失，引出對這個自我在逐漸消逝的現象的思考，立意新奇獨特，富有意味。應該說本文頗有文采，不乏機警之句。

文章要求以“行走在消逝中”爲話題，應該更多地扣住“我”在消逝中的所見、所聞、所感，不僅僅提出“我”的消逝的問題，還要分析問題的所在(包括自我原因和社會因素)，還要有解決問題的具體思考。因此在文章內容方面，前半部分的“我”的張揚寫得比較形象生動，可文章後半部分缺乏厚度，有點空洞，“我”的缺失是怎樣的，“你”的泛濫又是如何的，這些都沒有充分展現，假如能用具體可感的畫面描摹出來就更有說服力。

在佈局謀篇上，後半部分顯得比較倉促，結構失衡，有虎頭蛇尾的感覺，這也影響了這篇文章的分數。

我的高考作文 篇8

十年後的我：

展信悅！

我知道你很好的，工作出色，整天開開心心的。女朋友很漂亮，父母都鍵在，人際關係好，前途一片光明。唯一讓我擔心的是你的身體健康！

也許你會恨我，因爲是熟人，我就不妨跟你說說。我上街會隨地吐痰，垃圾常往河裏倒。四周無人時，會從公園裏拔一株豔山紅回家裏種，結果多半是又把它丟進河裏。前些日子家裏鬧耗子，媽媽她怕呀，我又不敢捉，便買了包“滅鼠靈”。好傢伙！才一口，老鼠就“翹辮子”了！剩下的鼠藥被我埋到家對面的竹林裏了，結果鄰居家的雞死了好幾只！還好，沒人知道這事，不然還得賠不少錢呢！

好吧，我這樣跟你說，我也承認，我的確只是按習慣做事而已！這個暑假我和表哥還到河裏去炸了好些魚呢！可我不敢吃，看魚那黑乎勁就噁心，可別提吃了！王伯給了我一個1000塊的大紅包，我開心死了！聽說王伯是搞化工廠的，通過媽媽的關係，省掉了淨化設備的錢。這1000元紅包應該是回禮吧！我就收下了，來年也不怕沒有零錢用了！有錢人多半是辦廠的，也多半和環保局過不去，正好我們家有人在環保局，還怕沒錢收嗎？

其實也不光是我，小泉和至偉他們也跟我說過，造紙、造硫酸最能掙錢，我們還打算今後一起做呢！我想，現在你也許離他們很遠了！人各有志，路也是不同的。

你恨我就恨吧，我是不應該總把垃圾丟到河裏的，可我也沒地方丟了呀！更何況人人都是這樣的……我也不該將滅鼠靈埋到對面的竹林裏，可是，別人不都在用麼，而且將用剩下的滅鼠靈到處丟棄，比起他們來，我覺得自己好多了。還有一點，我是不吃青蛙，不抓青蜓的。我更不會去傷害蝌蚪的，它們很可愛，不是嗎？這個時代就是這樣，你沒辦法選擇你不去做什麼，你只能想想你做什麼。現在的我在丟垃圾，而你應該開始學會撿垃圾了吧？現在的我在砍樹，而你卻在拼了命的植樹吧？現在的我想要以後開個硫酸化工廠，而你卻在抵制這樣的事了吧？現在的我遊山玩水，肆意妄爲，而你卻是望着電腦屏幕欲哭無淚了吧？

而當我成了你，也許才能明白河有多清，山有多綠，才能知道鳥鳴蟬叫有多嘹亮，蒼松翠竹有多美麗，才能體會在河裏暢遊，在山裏呼吸的痛快！

你告訴我的，要在調查問卷上填一個“是”，環保很重要！我知道了，我會讓你驕傲地說：“是的，我曾經做到了！”

此祝

進步

十年前的你

X年X月X日

我的高考作文 篇9

在漫長的暗夜裏，先生是一位孤獨而執着的行者，他在最深刻的孤獨裏產生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。

魯迅，一個從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰真正懂得先生的內心，誰真正瞭解先生那曾在風雨中飄搖的靈魂故園？

魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由於祖上的榮耀，整個大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時候就被送入學堂讀書，三味書屋就是他幼時讀書的見證。幼時的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是爲了求取功名？就是考取了功名我照樣也無法改變這個社會的黑暗啊？！教書先生無以爲答，只一聲嘆息……後來，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時不同往日，言語表情行動也多有厭棄。幼時的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族於危患的想法也在他的頭腦中萌芽……

及至先生長大，先生幾經周折，先是東渡日本，希望學醫以拯救國人。後來，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠纔是更可怕，更可悲的，於是棄醫從文。也就是從那時起，一代文學巨匠逐步成長與輝煌起來了。

時至今日，先生在文壇的影響仍然被認爲是巨大的而且無可替代的。在我的印象中，先生彷彿一冊線裝的古書，古樸而不失淡雅，極具內涵又有厚重的質感。細細想來，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個社會熙攘喧鬧且爲一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷於奸佞小人式的爾虞我詐勾心鬥角，那麼，我們所敬愛的先生又怎麼能不陷入“慣於長夜過春時”的孤獨與迷惘？與社會格格不入，先生沒有選擇自己與哪個畸形的社會相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙菸成了先生戰鬥的武器，先生爲之奮鬥一生也未曾怨悔。因爲先生面對周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了！眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩”；頭髮直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無情地揭露醜惡的夢魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民衆；身無媚骨，先生有着一顆堅毅的靈魂。

難以想象，一個民族的思想的轉變該是多麼難的一件事情。但是，先生一生選定了一個目標就矢志不渝地去做了。無微不至地關心青年一代，擔心有的青年會退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼裏有着一顆柔情的心靈；面對一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽春之曲，和者必寡”，先生的身影從人羣中掠過，人羣中總會驚起恐懼的尖叫和憤怒。

故園遭侵，先生幾度吶喊；國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時光的隧道，使得一切世俗的假惡醜變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊！

昏睡百年，國人漸已醒！

生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫着“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……

先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事蹟與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……