【精華】高考作文600字8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高考作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高考作文600字 篇1

1、天下不患無財，患無人以分之。——《管子·牧民》(戰國)

2、儉則傷事，侈則傷貨。——《管子·乘馬》(戰國)

3、不務天時則財不生，不務地利則倉廩不盈。——《管子·牧民》(戰國)

4、量入以爲出。——《禮記·王制》

5、蓄積者，天下之大命也。——賈誼(漢)

6、所謂科學，包括邏輯和數學在內，都是有關時代的函數，所有科學連同它的理想和成就統統都是如此。——穆爾

7、科學是沒有國界的，因爲她是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬於祖國的。——巴斯德

8、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望達到光輝的頂點。——馬克思

9、書本要服從科學，而不是相反。——培根

10、科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，並且他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉於神話故事一般。——居里夫人

11、科學研究是探索未知，科研人員既要有嚴肅、嚴密和嚴格的學風，又要有敢想、敢幹和敢闖的精神。二者不可缺一。——朱兆良

12、進行科學研究時，我一向比較重視對最終結果的預測。——盧嘉錫

13、大膽設想，小心求證。看來大膽還是必要的，當然大膽要建築在紮實工作基礎上。——趙金科

14、善治財者，養其所自來，而收其所有餘，故用之不竭，而上下交足也。——司馬光(宋)

15、因天下之力，以生天下之財;取天下之財，以供天下之費。——王安石(宋)

高考作文600字 篇2

紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，構成了五彩的世界，因此有了很多意想不到的驚喜。

每一種顏色都有它們的含義，正是用於不同，所以世界纔會複雜多樣五彩繽紛。

有的人，像熾熱燃燒的火焰，有的人，像靜謐流動的光，有的人，像自由不羈的風，紅色的，藍色的，彩色的…。

讓我從懦弱走向堅強，是我生命中絢爛的色彩。

一開始的顏色，是金色，陽光下炫目調皮的笑，帶着不可思議的溫暖，牽引着我走進陌生的世界，哦原來溫暖，這麼簡單。我也可以溫暖他人，帶來歡笑。

第二種顏色是橙色，眼角涌出跳躍的星光，讓人不忍也不想拒絕，讓我知道溫馨是多麼誘惑，不想丟棄。

第三種顏色是紫色，散發着火熱的激情，在青春下揚起燦爛的笑，讓我知道，青春充滿着活力，充滿着信心。

第四種顏色是天藍，眼睛和天空，滿滿的都是無盡的晴空，沒有天使的翅膀，卻比誰都更接近天空，因爲只有勇敢的向前走纔會成功，每個人背後都會有隱形的翅膀，帶着我們，飛向更高更美好的未來。

深藍，沉澱在幽深瞳孔裏的寂靜悲傷，獨自品嚐，誰能不憂傷，只是習慣自己扛。

白色，是雪樣的沉澱純淨，包容世間萬物，包容一切的過錯和傷害。

像風一樣的變幻莫測，五彩的顏色自由調配，像畫家手中的顏料盤，什麼樣的心情總是會有什麼樣的顏色陪襯。快樂傷心，難過悲傷，用色彩來詮釋，不同的方法帶來不同的感覺，恍若置身在五顏六色的色彩中，沉浸，感概。

五彩的顏色，勾出了五彩的青春，像風一樣的自由馳騁，讓我們共同幻化成風，在青春的日子裏享受青春的飛揚。

高考作文600字 篇3

有的人考試平時都得100，偶爾的98會給責罵和懲罰。有的人考試平時都不及格，會因爲偶爾的一次及格而給誇獎。

或許成績欺騙了你，孩子需要的不是成績，而是父母的呵護與關心。

還記得得小學二年級的時候，學過一篇課文，叫做《愛迪生髮明電燈》。世界聞名的“發明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，不恥下問的習慣被人們認爲他是低能兒，而他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，大部分應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導。

然而，時過境遷，多年以後的現在，依然是“成績說了算”，“什麼樣的分數就讀什麼樣的學校，什麼樣的學校就有什麼樣的人生！”這樣的話語，在我們身邊充斥着太多太多。我們的父母在教育我們的時候，永遠都是學習爭取第一，何時有說過，孩子，你辛苦了，休息一下吧？也許是他們的年代受過太多的苦。他們想我們有出息，有好的出路。但是這是我們要的生活嗎？

也許我們在面對壓力的時候，也要學會減輕壓力。父母給成績欺騙了，我們就要擦亮自己的雙眼。對於成績淡然處之，喜歡那句“不以物喜，不以己悲”正是要有這樣的生活態度，才能真正做到“採菊東籬下，悠然見南山”才能像陶淵明一樣，“山氣日夕佳，飛鳥相與還。.”

隨着社會的發展，學習壓力和生活壓力的提高，我相信，只要心態放正。從容面對，不管什麼樣的困難，我們都能克服。總有一天，當我們面對自己的孩子的時候，面對孩子的成績單的'時候，我們可以真正輕鬆地說，“孩子，別讓成績單欺騙了你，成績不能決定你的一切，爸媽要的是你有一個快樂的童年！”

別讓成績欺騙了你，因爲成績不能代表你的一切，你就是你，你是不一樣的煙火！

別讓成績欺騙了你，因爲在你生命的開始，你需要一個快樂的童年，而不是一個紅色分數代表的童年！

別讓成績欺騙了你，因爲未來的路還有很遠，需要你從容面對，這樣你才能更好地活着。

記得，別讓成績欺騙了你，堅強的你，一定可以做得更加好！

高考作文600字 篇4

三年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了高三年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因爲我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因爲我將會學習到更多新知識。

回顧五年來走過的路程，不知老師們爲我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜裏，老師開着燈，爲我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

我敬愛的老師啊！是您爲我開啓了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨遊在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。

親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮鬥，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，並散發着沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會衝破艱難險阻，到達夢想的彼岸。

母校那碧綠的操場中的每個地方，都留着我們的腳印和歡聲笑語；那三年四班有着我們一起奮鬥過的汗水；那國旗中記載着我們在升旗儀式時莊嚴的情景。

三年的情誼，難捨難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。

母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您爲榮。但將來，您一定會以我們爲榮！

高考作文600字 篇5

鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會捨棄，是一種財富。陶淵明因不爲五斗米折腰捨棄了官位，才獲得了採菊東籬下，悠然見南山的閒適，並贏得千古美譽；李白因仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了須行即騎訪名山的自由而成爲偉大的詩人。

曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲物理是一門實驗科學的影響，追隨著名物理學家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發現，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。

後來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鍾愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成爲一位傑出的諾貝爾獎的獲得者。

丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣於他在初中時做出的一次選擇，當時他十分喜愛檯球，並顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是萬般皆下品，惟有讀書高，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之後，他毅然放棄升學，專攻斯諾克，終於取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱爲東方之星。這些都源於他善於捨棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。

有這樣一個真實的故事，在馬達加斯加羣島有一羣頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這裏的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果後才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的捨棄，使聰明的猴子落入人們的手中。

高考作文600字 篇6

一、故事裏的故事

一個年輕人跋涉於人生之路上。在一次船行中小舟遇險，他被迫要放棄一隻背囊。在美貌、健康、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽之中，他最終選擇了放棄誠信。

於是小舟繼續前行。

二、故事背後的沉重

看到這樣的故事，我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的，悲哀。

爲了那隻輕易被放棄的背囊，更爲了那輕易放棄“誠信”的年輕人。

或者說，爲了所有漠視“誠信”的人。我不知道這些人是不是以爲誠實守信於己無關，但我知道，拒絕誠信的人生絕對不是一個出色的人生。

三、故事外的生活

曾幾何時，人們開始用堅牆固壁將自己“安全”地囚禁在一方小小的水泥籠子裏。是爲了防範什麼？或者是爲了隱藏什麼？當人們殘忍地踐踏着人與人之間的信任與友好時，究竟有沒有想過到底是什麼使人與人之間變得如此多疑與善嫉？當人們在鋼筋水泥的叢林裏旋轉着生存時，他們會不會擔心自己的眼睛有一天會變成沒有情意的金屬質？當人們戴着精心打造的假面在人前假笑着走過，他們，又有沒有覺得生命中缺少了一點什麼？

誠信呵！那隻被遺棄的背囊。

四、故事裏看人生

前幾日偷閒翻了翻報紙。有一則消息說，個人信用不佳者三年內拒絕註冊公司、擔任企業法人或應聘高層管理人員。

好！

看來誠信並不總是被遺忘的角色。

昆德拉在《生命不能承受之輕》中說：所謂人生，即是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予。

我的母親———一位普通的勞動婦女、我的偶像———告訴我：誠信是人生的立足點。

於是，今天我在這兒寫下：誠信是人生的支點，亦是我爲人的準則。

所謂出色人生，即是誠實守信、熱愛生活。

高考作文600字 篇7

“花已向晚，凋落了燦爛……”

記得，初三的前一段，大都忙着應付畢業會考，氣氛很是緊張，總是書的氣息。而後也要分散了，大家又都忙着珍藏紀念。送人這樣東西，又“討”人那樣東西，可以稍稍放鬆一下。當初，我費盡了口舌才弄到的一張照片，而且是全無表情的。我本想在評論時把“樸實”、“平淡”這類詞用上去，只是怎樣看都無感覺--那上面的她，太莊重了。

高一第二個學期，學校有重新分了班，第一個學期的那幫人，我還未熟悉，就又散了。如今的漂泊，我不敢認真看新的同桌一眼。聽同學議論說，她長得有點像張韶涵，我才刻意仔細打量了她一番。只見她華麗的衣着，飄逸的長髮，不是很愛笑的臉蛋，瘦瘦的身軀，給人以一種嬌小可憐的感覺。不過，我眼拙，看不出她和張韶涵有什麼相像之處。後來和她說過一些話，覺得她也不是很難接近。她有些表情也缺詞語來形容--至少，我是那樣認爲的，我不敢用“親切”來形容她，卻也少了“蠻橫”這類字眼。我沉默，她無語，一切都只能輕描淡寫，是輕描的陌生，也是淡寫的熟悉。

忽然想起了初中的那些同學，大家都各奔東西，很久未見了。偶爾遇上了，最多也能寒暄幾句，然後匆匆離去，但以前我們真的可以暢談很久。我翻着照片，想着那些不可能回到的過去，苦笑的一陣，又陷入了深深的沉思。

高中的我，只能學着很安靜，像一朵不敢開放的曇花，而昨天的故事是凋落在地上的花瓣……

天下起了小雨，飄着雨的窗前，在回憶裏，和人一起聽雨也很融洽，也很溫馨，但那以不是現在，此時我一個人倚在窗邊，飄進來的寒雨冰冷地打在我的臉上。這窗前的冷落，不是春風桃李，而是秋雨梧桐。我瞭解散落的樹葉，屬於地面的世界凋謝，舊地重遊，也只能寫下淒涼。

高考作文600字 篇8

落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄揚，描繪那一副副感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩，因爲有了感恩纔會有這個多彩的世界，感恩之心讓我們明白了生命的真諦。

人應該常懷感恩之心，感恩對於任何人都是息息相關的，任何人的一生中是離不開感恩而存在的，生而爲人，就要有一顆感恩的心。有了感恩之心，就能感受到空氣的清新、陽光的燦爛、親情的溫馨、友情的珍貴，也才能會用真心去對待、用誠心去善待、用熱心去幫助身邊的人。

英國作家薩克雷曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”，這就是付出與回報的道理，所以感恩就是對生活的一種態度，有了這樣的態度，就會知道如何去對待自己的生活。在人生的道路上，值得我們感動與感恩的事情太多太多，對於曾經相識過的朋友、相處過的同事及即將相遇、相識的朋友，都應該抱着感恩的心去對待，因爲朋友的存在可使我們的生活更精彩，可使我們的人生更豐富，可使我們更加珍惜生命，即便是擦肩而過，瞬間的微笑也能留下最溫暖的回憶。給別人鼓掌，就是給自己鼓掌；給別人機會，就是給自己機會；給別人關照，就是關照自己。常懷感恩之心，人與人之間就會多一些融洽，少一些隔閡；多一些團結，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。感恩就象是我們生命裏的一縷陽光，會在心中生髮香氣，彌散在我們的舉手投足之間，浸潤在我們人生的每一個足跡裏，根植於靈魂深處，貫穿生命的始終。

“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是中華民族的傳統美德，常懷感恩之心吧！！！