六一節四年級作文彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六一節四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

六一節四年級作文 篇1

禮物，有許許多多類型的。有的是物質上的，有的卻是品質上的。但，不管是什麼禮物，難道有生命珍貴嗎？答案當然是沒有，每個人都很珍惜自己的生命，不管是爲了誰，都不應該拿出生命來做禮物。

當我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節時，爸媽總會想盡一切辦法滿足我的願望，吃吃玩玩，都是最平常的禮物。去年六一節，爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當我厚着臉皮對姥爺要禮物時，姥爺沒有禮物送給我，我很委屈。我六一節來陪你們還沒有禮物，這算什麼六一節。我氣鼓鼓的嘟着小嘴，不情願的坐在那兒，生着悶氣。姥爺很心疼我這樣，他知道我最喜歡阿狸。走了好長時間到一個娃娃的專賣店爲我買了一個很大的阿狸。媽媽知道後，滿臉怒氣的吵我不懂事，我卻不以爲然，認爲這是理所當然的，

七月份，姥爺就去世了。我抱頭痛哭，早上起來眼睛就像個兔子一樣，整個枕頭都是溼透透的。當媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因爲本身身體就非常不好，加上太勞累所以纔去世的。我哭的更傷心了，姥爺是因爲我，才走了好長時間給我買阿狸，加上平時乾重活所以纔去世的。我怎麼這樣不懂事，爸爸告訴我，姥爺去世時還緊緊握住我送給他的用紙星星疊的一個小手鍊。我看着那個大阿狸，深深地鞠了一躬。喃喃說道：“姥爺，我想你了。”

姥爺爲了我的小小心願可以說是獻出了自己的生命，雖然爸媽告訴我責任不關我那次一點責任，但我還是很傷心。姥爺，如果你在天上看着我，你知道我很想你嗎？阿狸是你給我的禮物，也是我對姥爺你的精神寄託。姥爺，我愛你。

六一節四年級作文 篇2

在我的記憶中，我過了很多次兒童節，每次都是那樣的快樂、留戀。而去年的六一節，讓我覺得十分特殊，也讓我感覺到大愛無邊。

20xx年5月12日，北京時間14時28分，汶川發生里氏8級的特大地震。因爲唐家山堰塞湖要泄洪，我和家人被迫離開自己的家，來到山上避災。從此，我們過着有家不能回，有屋不能住的日子。

到了六月一日那天，政府各級領導一早就來到災民區，慰問我們。過了一會兒，來了一輛大卡車，原來那是爲災區兒童們準備的書包，書包裏還有許多好吃的零食。那些孩子們聽說有這等好事，便蜂擁而至，當然，我也沒例外。我好不容易擠了進去，一位漂亮的阿姨把書包給我，親切地說：“小朋友，祝你兒童節快樂!”我雙手接過書包，頓時，愛從心底涌上心頭，只能飽含深情地說一聲：“謝謝阿姨!”回到帳篷，我連忙打開書包，什麼薯片啦，奶糖呀，立即躍入我眼簾。咦，還有一張賀卡，我好奇地拆開，只見上面寫着：“可愛的災區孩子們，你們好!我校師生很爲你們的堅強、樂觀而感動。今天是六一節，祝你們快樂成長、健康聰明!”讀着這封賀卡，我深深地領會到來至遠方的關懷、關愛。

到了下午，我們的老師們也來到災民區，給我們發餅乾，讓我們重新佩戴上那鮮豔的紅領巾，還帶我們去玩，去照相。雖然我們沒有了校園上學，但學校經過多方努力，在災民區搭建了幾個帳篷教室，讓我們繼續學習。

雖然地震讓我們失去了太多太多，但有黨和政府作我們的堅強後盾，我們不怕！雖然這個六一節我們過得非常簡單，但意義卻是那樣的深遠。

這個六一節,必將留在我的心底！

六一節四年級作文 篇3

聽了我這個題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進田園之旅吧！

瞧！這是葡萄架，這裏的葡萄會在七、八月份的時候成熟，結成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會跟隨着奧運的腳步，來到人們的日常生活中來。

葡萄原產於西亞，據說是漢朝張騫出使西域時由中亞經絲綢之路帶入我國的，歷史已經有兩千多年了。

有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒想到我上網一查，它還真包含着科學道理。葡萄皮中富含營養成分，具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫能力、保護心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！

大家看！我身後的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經過犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨製等多道工序才變成我們能吃的麪粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

六一節四年級作文 篇4

六一國際兒童節是我們少年兒童自己節日。今年六一節到來的前一天下午，我們學校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是爲了慶祝六一 兒童節，讓小演員們能在上面儘量地展現自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多麼自豪和光榮。來自

六一兒童節終於到了，同學們都興高采烈地來到學校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈迎春雪表演了，我的心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨着音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來臺下同學們陣陣掌聲。接下來，我還表演了舞蹈籃球小將，我們穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動作整齊，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多麼光榮的事情呀！以後，我要更加努力學習，爭取再一次走上舞臺。

六一節四年級作文 篇5

六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙着準備。五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態示範園區去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

我盼望的六一節終於到了， 這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫着美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放着同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。

突然，廣播響了說：“今天上午，我們全體舉行活動。”頓時，安靜的教室裏熱鬧了起來，我們開心的手舞足蹈。活動開始了，我們先在班上猜謎語，然後，是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思着怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想着上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣鬨笑……怎麼回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由於沒經驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善於總結就能成功。

最後，最後我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學叫“開始”和“停”，這個同學要猜出被抓住的同學是誰，大家可嚇壞了，因爲不能太難，所以這個同學可以去摸一摸那個同學，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網的最後一個，就是沒入網的第一個，有一次我甚至在兩個網的中間，實在太好笑了!

就這樣，愉快的“六一”兒童節的活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

六一節四年級作文 篇6

六一節剛剛過，但快樂依然留在我們心中，作文 快樂六一節。

六一節下午是要放假的，全國的學生都放假。我們學校是要遊園活動的，我們班要做的項目就是頭上頂着杯子，裝着水，然後不能用手扶跨過五跟凳子，纔算贏，這很幸運，但技術不好的人就沒那麼好運了！我開始不敢玩，後來發現還蠻簡單的，就過去了，小學四年級作文《作文 快樂六一節》。這還只是小意思，其他班的更難。

一個上午已過去了，終於解放了，我心裏想道：下午該讓媽媽帶我去哪裏玩呢？結果，回到家，看見小叔叔也在，他自覺的帶我們去了遊樂園玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了遊樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！於是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動了，開始很平靜，後來就讓人尖叫不停！特別刺激。然後我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接着我們把車開動了，直行、轉彎，一點兒也不輸給賽車手，兩輛車時不時的撞在一起，我們玩得很開心。相繼着我們又去玩了：過山車、摩天輪、旋轉木馬等，之中，我做喜歡的還是雲霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在衝上衝下時我們緊握着扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。

這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過了！

六一節四年級作文 篇7

六一節剛剛過，但快樂依然留在我們心中。

六一節下午是要放假的，全國的學生都放假。我們學校是要遊園活動的，我們班要做的項目就是頭上頂着杯子，裝着水，然後不能用手扶跨過五跟凳子，纔算贏，這很幸運，但技術不好的人就沒那麼好運了！我開始不敢玩，後來發現還蠻簡單的，就過去了。這還只是小意思，其他班的更難。

一個上午已過去了，終於解放了，我心裏想道：下午該讓媽媽帶我去哪裏玩呢？結果，回到家，看見小叔叔也在，他自覺的帶我們去了遊樂園玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了遊樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！於是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動了，開始很平靜，後來就讓人尖叫不停！特別刺激。然後我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接着我們把車開動了，直行、轉彎，一點兒也不輸給賽車手，兩輛車時不時的撞在一起，我們玩得很開心。相繼着我們又去玩了：過山車、摩天輪、旋轉木馬等，之中，我做喜歡的還是雲霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在衝上衝下時我們緊握着扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。

這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過了！

六一節四年級作文 篇8

六一節快到了，老師宣佈，過幾天我們要參加三年級的合唱比賽。聽到這個消息，我們既興奮又緊張。

剛排練時，我們總是唱得快、唱跑調，總唱不好。這時，音樂老師李老師對我們說：下一次唱時，大家小聲一點，讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時，大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會邊唱邊指揮，這樣，看不懂指揮的同學，就可以看他的嘴型來唱歌了。我們照着李老師的話去做，果然比上次唱得好多了。經過幾天的刻苦演練，我們爲合唱做好了充分地準備。

眨眼間，比賽的日子到了。我們每個人都穿着整齊的服裝雪白的隊服上繫着鮮豔的.紅領巾，每個人雙手上都纏着梅紅色亮晶晶的綵帶。我們精神抖擻地走入會場，坐在指定的位置上等待表演。

很快，輪到我們五班表演了。我們個個擡頭挺胸走上合唱臺，按順序站好。待王慧璇報完幕後，我們開始進入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個好少年》。由於我們看到臺下坐着很多人，心裏非常緊張，很多同學都唱跑了調。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調，我們一起大聲地唱出來。其他同學聽到我們的聲音，也漸漸地和我們唱得一致了。

第二首歌是《春天舉行音樂會》。我們用最優美的歌聲來唱這首歌，唱得過程中，我們還在歌曲裏表示聲音的地方拍手、點頭，節奏非常整齊，我們的樣子也非常可愛。優美的歌聲傳遍了校園的每一個角落。兩首歌唱完了，臺下響起一片熱烈的掌聲，侯老師臉上露出了難得的笑容。

一星期後，音樂老師興奮地告訴我們：咱們班的合唱比賽得了第一名！

太棒了！教室裏一片歡呼，成了歡樂的海洋。

六一節四年級作文 篇9

猜猜今天是什麼日子？很多人認爲今天是一個普通的星期天，但對我們小朋友來說，今天可是個大好的日子呢！一年一度的兒童節到啦！

中午，媽媽悄悄地對我說：“今天是你的節日，我可以讓你實現一個願望。”我的腦袋咕嚕嚕地一轉，江北萬達“東北風”裏的“招牌醬大骨”可是我的最愛，於是，我毫不猶豫地脫口而出：“今天我們全家去東北風搓一頓吧！”說走就走，爸爸發動汽車向江北萬達開去。

哇！今天的東北風人山人海，許多都是一家三口來到這兒的，我想他們應該也都是來過節的吧。我們好不容易纔找到一個位置，我的眼前突然一亮，今天的服務員太有特色了，他們有的脖子上掛着紅領巾，有的手臂上佩戴着大、中、小隊長標誌，哈哈，這些大朋友們也學着回憶童年的生活啦！我熟練地翻着菜譜，嘴裏噼裏啪啦地報出菜名：“招牌醬大骨一份，東北餃子一份，玉米餅三張，酸菜魚一份，老湯麪疙瘩一碗……”服務員迅速記好菜名，讓我們稍等片刻，便跑進廚房去通知廚師了。

菜很快上來了，我戴好一次性手套，抓起一塊醬大骨，津津有味地啃了起來。而爸爸媽媽卻對酸菜魚情有獨鍾，一塊又一塊的魚肉快速地消失在了他們口中……

熙熙攘攘的談笑聲，津津有味的咀嚼聲，就像一首美妙的六一歡樂曲。多麼快樂難忘的六一節啊！

六一節四年級作文 篇10

今天是六一兒童節，上午我們在學校裏玩遊戲、看電影、玩玩具，玩得不亦樂乎。吃完午飯，我們就放假了。下午媽媽說可以帶我出去玩，你們知道我去哪裏玩了嗎？哈哈，你們肯定猜不到，我去了我夢寐以求的萬象城溜冰場溜冰。

沒想到我剛進商場，就看到一個熟悉的身影，定睛一看，原來是我爸爸啊！我疑惑地問爸爸：“你不是出差去了嗎，怎麼會在這裏啊？”爸爸說：“因爲今天是六一兒童節啊，我特意趕回來陪你的！”我開心極了，有爸爸媽媽在，真好！

買好溜冰卡，爸爸媽媽幫我戴好護膝和安全帽，穿好溜冰鞋，我們就到冰面等候教練了。這是我第一次在溜冰場溜冰，我既害怕又興奮。沒過多久，我的教練就來了，他細心地幫我重新綁了鞋帶，還跟我講了溜冰的要點。

雖然我還是有點害怕，但我依然勇敢地邁出了第一步，教練也緊緊地抓住我的左手，扶着我慢慢地滑了起來。這可比滑旱冰難多了，真冰不僅容易滑倒，而且冰刀很鋒利，一不小心就會受傷。教練讓我先用左腳往前滑一大步，然後雙腳併攏利用衝擊力往前滑，等到衝擊力慢慢減弱時再繼續重複之前的動作。儘管教練把我保護得很好，可我還是因爲重心不穩摔了好幾跤，屁股也摔得生疼，不過每摔一次跤我都會有點長進，可見失敗還真是成功之母啊！教練帶着我滑了幾圈後，我已經基本能保持平衡不摔跤了，進步還是很大的。

六圈之後，教練的教學時間就結束了，接下來就輪到我自己滑了。爸爸媽媽剛開始還很擔心，可是看到我自己滑也能基本保持平衡，他們都豎起了大拇指稱讚我。慢慢我對自己也有了信心，可是後來我就變得有些得意了，不小心就重重地摔了一跤，腿都被冰刀割出了一條長長的紅印。這時我腦海中浮現出一句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”，看來古人的很多話還是很有道理的嘛。

這個六一兒童節還真是一次“大豐收“啊！