兩個的作文（精選24篇）

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的兩個的作文（精選24篇），歡迎大家分享。

兩個的作文 篇1

今天是大年初三，給姑姑拜年的日子。

今年我們回老家過的年，感覺很爽。前幾天我和姐姐閒的無聊，便到處串門。因爲是農村，挨家挨戶都養狗，那些大狗們打成了一團，互相撕咬着對方，局面殘目人睹。忽然一隻兩隻手就能捧起的小狗，讓我看了一眼就喜歡上了它，真太可愛了。

這隻小狗穿着白色的小兜兜，背上披着黑色的絨毛大衣，而且它還很趕時髦——穿了一雙黑色的靴子，一看就是富家子弟。

本來剛乾完活兒無精打采的我，一看到它就有來勁了，死皮賴臉的抱着不放。

那天中午，家裏一屋子酒味煙味，最讓我忍受不了的是醉漢們不朝邊界的吹噓自己，就和姐姐來新嬸子家找小狗，那時小狗正在火爐子低下睡覺，雖然它睡的很香，但我還是狠心的把它從睡夢中拖了出來，看着小狗無辜的眼神，我竟然笑的把姐姐嚇的半死。我抱着睡眼蒙朧的小狗，一會兒讓它雙腿倒立，一會兒讓它跟大家打招呼，一會又讓它到處認爸媽，大家看着在我身上無奈的小狗，都覺的自己幸福多了！

那天下午，我就跟小狗這樣度過了，我煩燥的心情煙消雲散了，可我聽說，我走了以後那隻可憐的小狗一直在爐子邊上睡覺，一聲都沒叫。“哎，可憐的小狗”大家都這麼說。

從此，大家都叫它‘小可憐’。

今天去舅家，他們家養了可多動物呢：狗、牛、豬。其中有一隻大狗它的名叫虎兒，可大家都沒叫它名的，我也就一直叫它‘狗兒’，今天看到它的時候，覺的它很不對勁，平常一看到陌生人來了總是叫個不停，直到主人踹它，今天這是怎麼了，不和陌生人說話了。我看着它，揣摸了半天，才發覺狗背上的毛被燙下了一大塊。據說是一個人結婚時，大狗去給新郎做保膘，伴娘把滾燙的熱水不小心潑到了大狗身上，就成這樣了。“哎，可憐的大狗呀”

大家都這麼說。

從此大家就叫它‘大可憐’。

這就是兩個可憐的故事。

兩個的作文 篇2

沐浴在柔和的水中享受生活，接着便在悠悠的清香中進入了夢鄉…… 不知不覺中，我突然來到了一片荒廢的土地，裏面隱約着呈現着許多身影。仔細觀看，發現那是解放前的故事。

那段飽經風霜的日子此時突然呈現在眼前，心中刺一般的痛。殘忍的侵略者剝奪着我們的領土，戰爭起伏不斷，烽火連天。痛苦卻無情地指向老百姓，他們有幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱，比黃河還要曲折，比大海還要苦澀。他們隨時都會被突如其來的災難推向死亡的邊緣。國家正在一天天頹廢，人民正在一天天絕望……

這時，一批批英勇愛國的將士們涌出——那就是中華人民共產黨。他們就如一團團熾烈的熊火，燒掉了侵略者的淫威，不怕死亡的威脅，不怕敵人的刀槍，只怕老百姓們受苦，只怕國家陷入危境。他們鐵骨錚錚，迎難而上。頑強地與敵人抗爭，拋頭顱，闖四方，爲祖國。蒼茫的大地留下了他們堅貞的腳步。他們的心中有澎湃的鬥志：誰敢瞧不起中國人，誰敢！？鮮紅的熱血，染紅大江南北。

然而，舊中國的千倉百孔，民不聊生已成爲過去。現在我們的祖國是一個多麼繁華，多麼美麗的國家。高樓大廈拔地而起，街道市場人羣密佈。曾經的“濁酒一杯家萬里”，今日的“電話一通零距離”；曾經的“國破山河在，城春草木深”，今日的“河之洲，水之湄，山之陽，海之濱”。

是什麼是我們從黑暗的束縛中掙脫？是中華人民共產黨。沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨，就沒有今天的蓬勃；沒有共產黨，就沒有今天的繁華。他們是中國史上的最大功臣！他們的光輝印記將永遠刻在我們心底，很深很深……

望着鮮豔的紅旗在徐徐春風中冉冉升起，就像是中國在一天天崛起。今天的東方太陽，黨員們拖起來了。明天的中華巨龍誰萊舞，明天的太陽誰來託？使我們，是我們這些沐浴着共和國大地上和煦陽光的青少年，使我們這些肩負着父輩重託，民族希望的新一代的龍的傳人！不要再呆瀉坐在原地，現在已是理想之路的啓程，吹響自己奮鬥的號角，不論風雨來襲，也不要停止。堅定自己的信念，決不放棄。

我們是祖國的轎子，也是黨的柱子。我們要刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔的愛國與黨的敬仰，化爲報國的動力，做黨的好孩子！

兩個的作文 篇3

仰慕北京已久，去年暑假，我和爸爸來到了北京。我們的第一站是圓明園，不知怎地，我有一絲淡淡的悲哀，腳步也莫名地沉重起來……

穿過無數條縱橫交錯的馬路，越過無數車的涌流，也見到了放多外國人，我和爸爸來到圓明園南門。咦？這是圓明園嗎？曾經被燒殺搶掠的圓明園？歡聲笑語？也真笑的出來！爸爸拉住怔在那裏的我，進入了圓明園，我驚奇：這麼多形形色色的攤子！人們有的在健身，有的在說笑，有人在攤子邊挑着些什麼……我不禁皺了皺眉頭，走向深處幽靜的林子。泉聲若現，樂聲朦朧，我坐在岩石上，或半眯着眼，或俯頭嬉水，或躺在草坪上，思天的藍，水的純，環境的美。起身，遠處的湖面上開着朵朵荷花，在荷葉的映襯下，格外美麗，令人心曠神怡。我急忙走上前去。

前方風景一片大好，我深呼吸一口氣，走上前去準備拍幾張照片。亭子裏只有爸爸和我，很安靜。我隨意拍了幾張——景色很美！可那時侯呢？斷垣殘壁吧！我苦笑。腳下沒有一點聲音——我在思索，頹廢地坐在一棵大樹下，貪婪地吮吸着涼爽的風和芬芳中夾着青澀的空氣。“這兒，變了好多呢，不一樣了啊！”爸爸感慨萬分。不一樣了？！圓明園再怎麼變也掩飾不了它過去的醜陋啊！我痛苦的閉上了眼，腦海裏八國聯軍掠奪圓明園、斷垣殘壁的場景雖只是一閃而過，我卻已無法呼吸——“是嗎，變了麼？”我輕聲呢喃。我試圖忘掉他們，奔跑在羊腸小道上，腳下是柔軟的草地或較硬的泥路，耳邊是呼呼的風，樹和泥土的芬芳變成了苦澀，我忍不住擁抱了大自然。

是啊，那些記憶和曾發生的事都是不會忘記和不可改變的。它給中華民族蒙上了莫大的恥辱，被外國歧視，也令我痛苦不堪。但那些總歸過去了，中國，總歸強大、富饒了。我捧起一朵開得最盛的美麗花朵，神情複雜地低語：“兩個中國，兩個圓明園，差距好大……就讓歷史，在圓明園這兒發生轉變……”

兩個的作文 篇4

曹操爲立世子的事拿不定主意。大兒子曹昂，二兒子曹鑠，一個戰死，一個早夭；三兒子曹丕勤奮聽話，各方面都不錯，按長幼順序當然應立曹丕爲世子；但是，他的另一個兒子曹植才華橫溢，深得他的寵愛。立哪個爲世子，曹操舉棋不定。

一日，曹操屏退左右，獨留下賈詡，曹操先是長嘆一聲，說出了自己的心事，然後問賈詡有什麼建議。賈詡站在旁邊，眼望帳外發呆。

曹操又問了一遍，賈詡還是裝作沒有聽見。曹操大聲喝道：“文和！”

賈詡這才反應過來，連忙轉頭作揖，面無表情地回答：“丞相。”曹操不滿地說：“我和你說話呢，你爲什麼不理我呢？”

“我在想一件事，所以沒理你。”

“你想什麼呢？說來聽聽。”

“我在想袁紹和劉表的事啊。”（袁紹臨終前立了三子袁尚爲嗣，導致袁氏兄弟自相殘殺，造成袁紹勢力的最終瓦解。劉表也是如此。）

曹操盯着他看了老半天，突然大笑起來，從此不再提此事。公元217年，曹操立曹丕爲太子。曹丕即位後，封賈詡爲太尉、魏壽鄉侯，幾年後賈詡病逝，享年77歲。

幾十年後，晉武帝司馬炎一心想讓自己的傻太子司馬衷登上皇位，傻太子曾說過雷倒衆生的話語“饑民們沒有糧食吃，爲什麼不吃肉”。太子的老師衛瓘認爲，此人若是做了皇帝，天下堪憂，一直伺機勸告晉武帝改換太子。

一日，晉武帝大宴羣臣，衛瓘假裝喝醉，倒在晉武帝的御座前，用手撫摸着座位，嘴裏含含糊糊地說：“這個座位太可惜了！”

司馬炎馬上明白了他的意思，但是假裝沒聽懂，說：“你在胡說些什麼？準是喝醉了吧。”接着，吩咐侍從把衛瓘扶起來送走。

司馬炎一直沒有改換太子。公元290年，司馬炎病死，太子司馬衷繼位，是爲晉惠帝。晉惠帝繼位後，皇后賈南風以“廢立之謀”的罪名，將衛瓘及子孫共9人斬殺，衛瓘享年72歲。

作爲著名謀士，賈詡與衛瓘都以智謀着稱：衛瓘被稱爲三國後期第一謀士；至於賈詡，易中天在《百家講壇》中這樣評價：“賈詡能在亂世中審時度勢，自己是活得時間最長的，還保全了家人，這纔是真正的大智慧，賈詡可能是三國時期最聰明的人。”

在繼位人選的問題上，兩人都運用了自己的機智，委婉地表達了自己的意見，可見二人的水平不相上下。只可惜，一個是謀士裝傻，一個是皇帝裝傻；謀士裝傻是爲了保全自己，皇帝裝傻那就沒治了。

兩個的作文 篇5

我和陳明是對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

“啪”的一聲，小木船四分五裂，於是，我很得意的走開了。

只留下傻傻看着破爛不堪的小木船的陳明。

從那以後，在放學回家的那條小路上，再也見不到兩個互相勾肩搭背的小夥伴身影了，只剩下一個孤零零的夕陽——我曾經想過要和陳明道歉，但我是一個十分好強的人，“對不起”這三個字要從我的口裏蹦出來是很不容易的。進過一番思想鬥爭，我還是覺定不道歉！

直到有一次！

我疾步奔跑在操場上，一不留神摔倒了，我吃力的爬了起來。

這一切被陳明看在眼裏！

陳明扶着我，說：“怎麼了，沒事吧？要不，我扶你去校醫室看看？”

我冷笑：哼！我當然沒事！陳明，用不着你這麼關心我！誰不知道你那點心思！真是黃鼠狼給雞拜年——假慈悲！

但陳明依然堅持：“不！一定要去！”說完，拉着我直奔校醫室。

我無語，只好也去。

出了校醫室，我很是羞愧：陳——陳明，對——不起！

陳明答道；”沒事！不用謝我們還是好朋友，對吧？”

我一愣！

回到家，我認認真真的做了一個比上次那個小木船更爲精緻的美觀的小木船，打算送給陳明。看着這搜精緻的小木船，我笑了！

第二天，我拿着那艘小木船，想送給陳明。我看見，陳明的懷中也捧着一搜精緻的小木船，他說這艘是給我的。

陳明說：這艘我早就做好了，只是你一直不願和我說話，所以……

我把小木船遞給了陳明，看看小木船，看看陳明，我熱淚盈框！

夕陽下，又出現了兩個互相搭肩搭背的小夥伴身影！

兩個的作文 篇6

國王聽了很詫異，吩咐博士們去考究在什麼年代，在什麼地方，出產這樣的麥子。博士們又去想，查過許多書，還是找不出答案，他們只好回去見國王說道：

“我們不能答覆陛下。我們的書上並沒說到這樣的麥子。陛下只好問農夫們，他們也許聽見他們的父親說過，在什麼年代，在什麼地方，曾出產這樣的麥子。”

國王於是下令傳一個最老的農夫來見他。內侍們果然找着一個上了年紀的農夫，帶來見君王。這個農夫果然很老了，背也駝了，臉色發白，又無牙齒，扶着兩根柺杖，踉踉蹌蹌地走到國王面前。

國王把那顆大麥子給他看。老農的眼幾乎看不見這顆麥子，他拿在手上，用手來摸。國王問他，說到：

“老頭子，你能夠告訴我哪個地方出產這樣的麥子嗎？你曾買過這樣的麥子嗎？你曾親手種過嗎？”

老農耳聾，幾乎聽不見國王說什麼，半天才明白國王的話。

老農答道，我既未曾種過或收穫過這樣的麥子，更未曾買過。當我們買麥子的時候，麥子同現在的一樣小。但是陛下可以問我的父親，他也許可以告訴陛下，什麼地方出產這樣的麥子。

兩個的作文 篇7

我姐姐有一個祕密。在我一年級的時候，她和我經常吵架，有一次，她特別生氣，就跑到我房間“砰”一聲把門重重地關上了。後來，我總覺得房間有發出“撕——”的聲音，可又不敢進去，怕進去了又會和她吵起來。過了好幾個小時，她才氣呼呼地出去了，我趕緊進入房間，繼續寫起了作業。

到了第二天，我剛來到學校，老師就讓我們把家校聯繫本交上來，我剛打開就驚呆了！裏面到處都是碎紙片，原來，姐姐把裏面好幾頁都撕了。我好生氣啊，臉都漲得通紅。我正要告訴老師，就被姐姐重重的打了一下，好痛啊。我不敢了，只好把家校聯繫本交了上去（還好她沒把這天要交的這一頁撕了）。直到現在都還沒有人知道這件事。

我家的小倉鼠也有個祕密。它們總是在我去上學的時候，不知從哪兒跑出去玩。有一天，我放學回家，來到窗臺看看小倉鼠們，突然發現窗臺上有一些糧食，我想：難道媽媽把小調皮和小安靜的糧食灑出來了？可是細細一看，怎麼有一些毛？而且有白有黑的，這不正是它們毛的顏色嗎？雖然我知道了這個祕密，可直到現在，我都不知道它們是怎麼逃出來的。

兩個的作文 篇8

想知道我長什麼樣子嗎？雖然我的皮膚不是很白，但是鑲嵌着一雙大大的、黑寶石般的眼睛，上面裝飾着兩層淡淡的眉毛，下面長着一個不大不小的鼻子，和一個櫻桃小嘴。我還長着一頭略顯發棕的捲髮，兩邊冒出了一雙耳朵。

我的“兩個”我代表課上的我和課下的我。這兩個時間，我的性格是完全不一樣的。一個是內向的我和活潑好動的我。在課上我總是一聲不吭，坐在座位上一動不動。因爲老師提出問題，叫到我時，我總是回答不出來，臉總是通紅通紅的，老師也會生氣，坐下以後心臟總是撲通撲通的。那時真想找個牀鑽到下面去，不想讓別人看見自己的模樣。

上數學課也是一樣。小組討論的時候，組長都要帶一個或多個組員上黑板去寫字、講解。我就是六個組長之一，每次我講解的時候，同學們都說聽不見，聲音太小。可我已經在大聲說話了，可他們還這麼說。這讓我感到很無奈。

在課下我的聲音是課上的好幾倍，活潑好動，歡樂無比。假期裏，我會和我的同學出門去尋找新鮮好玩的事物和可愛的小動物。

我們也會去希望廣場玩噴泉。去草叢的井裏擰動開關，水花飛濺，給自己和小草都交了水。有一回，我們把開關擰到盡頭，水流都噴到了樹的頂端，我們叫它“萬丈高”。儘管衣服溼透了，我們也不在乎。我們會邊淋水邊大聲唱歌。每次都是全身滴着水回家的，嗓子也啞了，但我們很快樂。

這就是雙面的我。矛盾的內向文靜和活潑好動。希望大家喜歡我。

兩個的作文 篇9

家，是每個孩子成長的搖籃；家，是指引大船入港的燈塔；家，是從失敗中獲得力量的加油站……我就是這麼幸福地擁有着兩個家，一個在臺灣，一個在上海。

從上幼兒園開始，我便隨爸爸媽媽來到上海松江。只要我一開口說話，就會有人親切地問我：“你是臺灣小孩？”“嗯！”那時，我總會自豪地點點頭。同時，我總會佩服那個問話的人，他怎麼一猜就知道我來自臺灣。長大一些，我就明白了，因爲我說話的語音語調中帶著明顯的臺灣口音，這口音，在我學了七八年的普通話之後依舊存在我想，這就是“鄉音難改”吧。

生活在上海，我想念臺灣的家，真想立刻飛過高山，越過海洋，去看看我那慈祥和藹的爺爺、奶奶，去和活潑的堂姐、表弟玩耍；也想走遍臺灣的青山綠水阿里山森林、海洋生物館、陽明山公園……真是不勝枚舉；當然還想去大快朵頤，嚐盡臺灣美食蚵仔麪線、肉圓、胡椒餅、雞肉飯、擔仔麪、大腸包小腸……一想到美食，我就飢腸轆轆，真恨不得向動畫片的機器貓借一下任意門，可自由來去啊！

生活在臺灣，我會想着上海的家，想念那間屬於我的小小房間，想念我種在院子裏的小樹苗，我更想念我的老師和同學。我會滔滔不絕地跟臺灣的家人說起我的校園生活有一回，我在家頑皮，腳底被玻璃片割傷了，縫了幾針。上學的時候，想上廁所，但因爲行走不方便，硬是憋着。同學們卻看出我的焦慮，一個叫祝詩傑的同學毫不猶豫地背起我，送我去廁所。學校裏的活動總是豐富多彩。有一次，班級裏要舉行音樂達人賽。我雖然學了幾年鋼琴，但卻不自信，不敢報名參加。是老師悄悄地跟我談話，一次次鼓勵我，告訴我：“男孩子要勇於挑戰！必賽的過程會比結果更有意義。”最終，我信心滿滿地上臺表演，還得了亞軍……。啊，毎每聊起我在上海的生活，我又是多麼的留念啊！

去年過年時的一件事，使我對臺灣、對上海有了新的認識。一放寒假，我們又回到了朝思慕想的臺灣。爸爸媽媽帶着我和弟弟上街買年貨。熱情的攤主在簡單的交流之後，笑眯眯地問：“這兩個孩子是哪裏人啊？”爸爸媽媽驚地說：“是我們的孩子哦，臺灣人哦。”“不好意思哦。我怎麼聽着，他們說話的樣子不像哦，他們的普通話說得好好哦。”攤主解釋說。我們頓時恍然大悟：我們可是在上海學的普通話，當然標準啦！

回到家，爸爸把這件趣事講給爺爺奶奶聽。爺爺摸着我和弟弟的頭說：“孩子，記住你們有兩個家，一個在臺灣，這是你們出生的地方；一個在上海，那是你們學習成長的地方！這兩個家，你們都要愛！”

我把爺爺的話牢牢記在心裏。是的，不管是臺灣的家還是上海的家，雖然我沒有華麗的辭語來形容它們，但是在我心中，它們是密不可分，缺一不可的，它們都是我最愛的家。一架飛機，把兩個家連成了一條線；這條線上，傳遞着海峽兩頭濃濃的愛！

兩個的作文 篇10

國王打發人去找老農的父親，找到後就帶來見國王。他只扶一根柺杖走進來。國王把大麥子給他看，這個老農兩眼還能看見東西，很細心地看了一會兒。國王問道：

“老頭子，你能告訴我是什麼地方出產這樣的麥子？你曾買過這樣的麥子嗎？你曾種過嗎？”

這個老頭子耳朵雖然有點聾，卻比他的兒子好得多。

他答道：“我在我的田上既未播種過亦未收穫過這樣的麥子。說到花錢買的話，我從來沒買過，因爲那個時候還未用錢幣。那時候各人種各人的糧食，遇有不夠吃的，我們分些給他。我不曉得什麼地方出產這樣的麥子。我們從前所收的麥子比現在所收的大，出面也比現在的多，我卻未見過這樣大的麥子。我卻聽見我的父親說過他少年時候麥子比我的少年時候大，出面也比我那時候多。陛下不如問他。”

國王便打發人去找這個老人的父親，人們找着了帶來見國王。這個老人不用柺杖大踏步就在走進來，他的眼能見，耳能聽，說話很清楚。國王把大麥子給他看，這個老祖父放在手上看了又看。

他咬了一口，嚐了嚐味道，說道：“同我從前所見的是一樣。”

國王說道：“老祖父，請你告訴我在什麼時候，在什麼地方，出產過這樣的麥子？你曾買過嗎，你曾在你的田上種過嗎？”

老人答道：“在我少年的時候，無論什麼地方都出產這樣的麥子。在我少年時吃的就是這樣的麥子，我養活他人也用這樣的麥子。我們所

種的與所收的都是這樣的麥子。”

國王問道：“老祖父，你曾買過這樣的麥子嗎？你若不是買的話，你所用的麥子都是自己種的嗎？”

老人微笑，答道：“當我少年的時候，無人想到犯買賣糧食的罪過；我們那時候又並無錢幣。各人種夠各人吃的糧食。”

兩個的作文 篇11

秋天啊！你爲何那麼的深沉，引起我的深思啊！

秋天，你是不是一個很會僞裝的，每次你都開滿你那肥碩的果實，露出你那僞裝的笑容，靜靜地看着人們豐收的喜悅。結束了豐收，你的生命也走到了盡頭，儘管那樣，你仍堅持你的微笑，只有等到寒風刺骨的時候，纔開始表露因傷痛而猙獰的神情，但這些，從未被人發覺，你只是默默離去。

每當葉子開始在空中共舞，樹上只剩下了稀稀零零的枯葉與空巢時，我心中總莫名的劃過一絲失落。

對於人們來說，秋天這兩個字，這個季節，有着獨特的意義，每當整個城市安靜下來，有枯葉所覆蓋了，也許，看上去很美，真的很美，但是，你有想過嗎？美的背後，有着不爲人知的傷痛。需要付出許多樹的生命……

秋天是個思念的季節，思念着你所思念的人，秋天是個光禿禿的世界，使思念的人看了心裏覺得空落落的，總能讓那些思念的人勾起他（她）的回憶。

秋，你有什麼傷痛，請說出來，讓我來治癒你的傷……

兩個的作文 篇12

最近，森林裏要舉行一次大力士比賽，大家都認爲冠軍非大象莫屬。

比賽這一天，螞蟻自告奮勇地來了。大象看都不看它一眼，因爲它覺得螞蟻不應該在這種比賽上出現，它的力氣實在太小了，小得微乎其微，想跟自己這樣衆所公認的大力士比賽，簡直就是異想天開。

可螞蟻的一番話改變了大象的想法。螞蟻說：“我知道自己的力氣不如你大，但我能搬起比自己身體重幾十倍的東西，而你能搬得起嗎？如果用這樣的方式比賽的話，是不是我的力氣更大呢？”大象聽了，慚愧地低下了頭，說：“螞蟻，我們真不應該瞧不起你！這冠軍應該是你的啊！”螞蟻謙虛地說：“要不這樣吧，我們一起來拿這個冠軍，好不好？”

它倆的這些話被動物們聽見了，大家一致同意把冠軍頒給了大象和螞蟻。

兩個的作文 篇13

??童年就像鬥地主?“哇……”產房裏傳來兩聲響亮的哭聲，不，不是這位新媽媽生了一對雙胞胎，不信你瞧：產房裏一個小女孩伸出一隻小手顫抖地指着病牀上新媽媽懷裏皺巴巴的小嬰兒：“我，我纔不要她做我小姨！！”新媽媽懷裏的小寶寶像是聽懂了她的話一樣，扯開嗓子大哭起來，弄得屋裏人不知所措。站在窗邊的小男孩兒立刻跑過來，輕輕地拍拍小寶寶的臉說：”沒事，妹妹不哭，哥哥疼你。“小寶寶又被男孩逗的咯咯笑起來了。這個小寶寶便是我，女孩是我外甥女，男還是我堂哥。也不知是不是一種巧合，總之，我們之間的恩怨便在這場鬧劇中拉開了帷幕。

?對於我來說，人生最快樂的兩件事便是欺負外甥女、粘着哥哥。外甥女比我大七歲，卻從來都不讓着我，因此我總是和她作對，這也使得她的童年因爲我的存在處處充滿“驚喜”。長袖衫被我改造成時尚的短袖，課本變爲千奇百怪的摺紙，幾條長長的抓痕爲她秀氣的小臉錦上添花……但她每回都不領“情”，經常哭着跑去找她媽媽告狀：“媽，你看她！”大姐總是寵溺的摸摸我的頭笑着對女兒說：“她還小，讓着點兒她。”這一度讓她以爲自己不是她媽親生的。相比外甥女，我與哥哥便好得不得了，配合得更是默契十足。

奶奶是個勤快人，退休後便在附近農村租了一小塊兒地種西瓜。記得有一年收西瓜時，正趕上哥哥沒人照顧，奶奶便把哥哥帶到瓜地裏去了，當然也少不了我這條“小尾巴”。我和哥哥呆了一會便感到無聊極了，正鬱悶時，哥哥拉着我的手偷偷溜到地的那一邊。哥哥變出一把小刀：“我們來幫奶奶嚐嚐這瓜甜不甜。“於是哥哥便在西瓜上小心翼翼地割下一塊三角形，遞給我，我咬了一口說：挺好吃的。”哥哥，又把剩下的塞回了原來的位置……當奶奶發現我們時，我已經撐得走不動了，只見滿地的`西瓜上都有一個小三角形，心疼得奶奶火冒三丈：“你們這兩個小兔崽子!"哥哥嬉笑着拉着我跑遠了，只留奶奶在原地氣得直跺腳：“哎，今年這瓜看來是賣不出去了。”……

??本以爲幸福的童年就會這樣一直繼續下去，卻在四歲那年不知名的一天，不知原因的被爸媽塞進不知要去哪兒的車裏，迷茫的看着哥哥和外甥女在車外的身影漸行漸遠，就像我遠去的童年和故鄉一樣在記憶裏漸漸地只剩下一條牽扯思緒的線。洗牌了的幸福

我們從城裏搬到了一個遙遠的小鄉村，原因究竟是什麼到現在我也不清楚。而我的童年就像經歷了一次洗牌一樣，一切都重新開始了。由於我們是外來人，父母爲了生活拼命的賺錢，也就很少有時間照顧我，我便一個人上學放學。上了小學後，家人又實行散養政策，別人補課，我卻四處亂跑，每當看見夥伴匆匆忙忙去補課的身影，我便感到無比快樂和驕傲。但在外人眼裏，這卻成了另一番景象：”哎，這孩子命真苦，從小就沒人管，長大了家裏連課都不給孩子補……“在大人的眼裏，我是可憐的，在我眼裏我卻是幸福的。在每個放學的傍晚，揹着小書包，到處亂走，穿越不知名的大街小巷，甚至有機會都迷了路，但依然熱衷於這種探險，總是幻想有一天會找到另一個世界。

隨着年齡的增長，好奇心和淘氣指數也在狂飆，大禍沒有小禍不斷，弄的父母頭痛無比。那天放假，我和小夥伴相約去後山捉泥鰍，正興奮時，腳不知被什麼拌了一下，撲通一下趴在了池塘裏，打翻了裝泥鰍的小瓶子。從水裏爬起來，看着新衣服黑乎乎，溼漉漉的，不禁想到回家後媽媽發威的樣子，條件反射似的打了個哆嗦。內心不免有幾分惆悵：”哎，可惜這些魚了。”天漸漸晚了，爲了早點到家，我們選了一條比較艱難的路：先翻牆再爬樹，最後通過小河便可以到家。爲了方便些，我讓同伴幫忙拿着外套，等翻上牆頭後正要回頭取，便見這家主人怒吼着朝我們跑來，同伴見狀扔下衣服就跑，我們一路狂奔，直到跑到家我纔想起外套來忘記拿了。媽媽氣的操起掃把就要打，爸爸見了連忙把我護在懷裏：“嘿嘿，還行，人沒丟！”這場即將爆發的世界大戰便在媽媽的叫吼中，爸爸的勸說中，我的求饒中不了了之。

我有兩個童年?，一個埋葬在城市，一個萌芽於鄉村。前一個鎖着故鄉，後一個透着倔強。前一個讓我懂得了要做一個自由快樂的人，後一個讓我明白了“一支?5角錢的雪糕是一捆韭菜的等價物”。如果有人問這兩個童年給了我什麼？那我會告訴他：前一個教會了我灑脫，後一個教會了我自強。

兩個的作文 篇14

從前，有個老師收了兩個學生。一天晚上，他想試驗兩個學生智慧的程度，就給他們每人一塊錢，吩咐道：“我要你們立刻買一件東西回來，裝滿這黑暗的房間——那東西必須是對這黑暗的房間有用的。”

這真是個難題。一塊錢能夠買多少東西？一塊錢的東西怎麼裝的滿一間房子？如果容許慢慢的探訪，相當的東西也許會有；可是，有得立刻買回來。在這麼短的時間裏，哪有適當的東西準備在那裏等人去買？

然而兩個學生居然沒有被這個難題難住，一會兒，都買了東西回來了。

一個學生買了一塊錢的乾草，叫人挑回來，堆在房間裏。真的，一間房間給乾草裝滿了，從地面到屋樑，不留一點兒空隙。

老師看了搖搖頭，沒有稱讚他，只好叫他把乾草搬出去，因爲這是個很笨的主意。房間給乾草裝滿了，人只好坐到別的房間裏去了。這個主意只能使黑暗的房間更加黑暗，變得更加無用罷了。

另一個學生沒有把一塊錢用完，只花了四毛錢，買一盞油燈回來。他把油燈點了，房間裏立刻光亮起來，什麼東西都看得見。他叫道：“老師，你看，這個房間給燈光裝滿了！”

老師高興地說：“是的，好孩子！你這個主意真好。”歇了一會兒，他對兩個學生說，“你們記住，做一件事，要用好的方法纔會有好的結果；如果用壞的方法，結果往往會比不做這件事更糟。”

兩個的作文 篇15

我是一名三年級的小學生，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，樣子神氣極了！

我很愛運動，我最喜歡的就是踢足球了。有一次，我們班上體育課，老師讓我們自己挑選運動器材時，我選了最愛的足球，班上還有很多人也選了足球。於是，我們組織起來玩踢足球比賽，七個人一隊，我被分在了藍隊。比賽開始了，我們藍隊先開球，12號傳球給我，說時遲那時快，對方的快球來了，我一下從後場飛奔到了前場，踢了個旋風腿，完美的把球踢給了22號，22號一直帶球往前衝，到球門前時他大力射門，球進了！紅隊開中線球，不好！紅隊帶球過來了，幾次傳球后射門。

啊！球被我們這邊的守門員撲出來了，然後大腳把球踢出了邊線。突然，“鈴~鈴~鈴”下課鈴響了，我們藍隊1:0取得了比賽的勝利，老師還表揚了我們，我很開心，同學們也說：“博文，你踢的真好啊！”我得意地說：“這不算什麼，小菜一碟。”我也很愛打籃球，很多同學都贏不了我。

雖然我很愛運動，但我也有靜下來的時候。每一次我寫作業時，不管旁邊的人是在看電視，玩手機，還是在放音樂，我都像沒聽見、沒看見一樣，埋着頭認真寫着作業，絲毫不受影響。等到作業寫完，複習完功課後，我纔會去玩。

這就是神氣的我，踢足球的時候，我好動；寫做作業時，我卻很安靜。

兩個的作文 篇16

我站在鏡子前，看見一個有一米三的個子的人，他有着烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，一對不大也不小的耳朵，鼻子大大的，眉毛像月亮一樣彎着，他還有一個小小的嘴巴。沒錯，這個人就是我！

我有時候很調皮。那次我在小區裏滑滑板車，到了一個斜坡的時候，我覺得這裏人很少，於是飛快地滑下去，風呼呼吹過，真爽啊！沒想到，這時有一輛自行車也騎上來了，因爲我是滑下去的，自行車是騎上來的，斜坡又有一處拐彎，當我滑到拐彎處的時候，那輛自行車也騎到了拐彎處。不好，要撞車了!我心裏想，於是馬上踩剎車，哎呀！慢不下來了，我急忙踩了十幾下，才剎住車，嚇得滿頭大汗。

還有一次，媽媽叫我不要爬石頭，但是我還是爬了上去，這個石頭很高很大，爬上去非常簡單，但因爲非常的高，下面的小石頭又非常的短，大石頭上面的凹槽又只適合往上面爬，而下來的時候卻非常難下來，我打算跳下來，於是，我腿一蹬，跳了下來。我以爲會摔到我的某個部位，結果安全着陸。

雖然我很調皮，但是有時候也非常的聽話，有一次，我去爺爺的“機房”，看爺爺的一些東西。爺爺當時說，如果沒有經過他的允許，就不能去“機房”，從此以後我就沒有去那裏了。在學校裏，老師叫我掃地，拖地，發作業，搬東西，做衛生等，我都願意聽老師的認真去做！

我希望各位小朋友都來和我交朋友！

兩個的作文 篇17

我在照鏡子的時候看到了一個人，這個人就是我自己。我長着一雙像黑色水晶閃爍光芒的眼睛，我的嘴像動畫裏的櫻桃小嘴一樣，小小的，可愛極了！

我是一個很活潑的小女孩，下課的時候喜歡到處跑，像一隻小兔子。我和朋友一起玩的時候也很活潑，我們在玩“鬼抓人”時，我就當“鬼”，我抓他們的時候把他們都看成了我最喜歡的零食，就像我要全部得到他們一樣。他們有的躲在小花園裏，有的躲在門背後，還有的躲在課桌和椅子下面，我心想，你們以爲自己能逃出我的手掌心嗎？我悄悄地走到他們背後，然後哇地一聲把他們全嚇跑了。我不停地追，不停地追，終於得到了那些“零食”，我非常開心，差點真的把他們吃掉了。

當然，我也有安靜的一面，比如我在看書的時候，像一隻冬眠的青蛙一樣安靜，靜靜地坐在沙發上，一看就是幾十分鐘，由於看的非常投入，連媽媽叫我來喝水我都沒聽到。

這就是我，一個既安靜又活潑的小女孩，你們想跟我做朋友嗎？

兩個的作文 篇18

小時候，我問媽媽：“我的故鄉在哪兒？”媽媽說：“你生在揚州，長在揚州，當然應該是揚州啦！”爸爸搖搖頭，說：“我生在南通，你爺爺也生在南通，你的故鄉應該是南通。”

每到這時候，我會想，南通是什麼樣子？是高樓矗立、車水馬龍，還是綠樹成蔭、牛羊遍地？

終於有一天，我揣着幻想，坐上了駛向家鄉的汽車。一路顛簸，來到了南通的鄉下。

一開車門，一股泥土的味兒擁進車裏，也許算不上是香，但卻令我心曠神怡。放眼望去，一片綠海搖搖晃晃，幾個老鄉正在綠海中穿梭。“走，看看你的三爺去。”媽媽笑着說。我們衝進了綠海，踏着故鄉土，尋找着三爺。“請問，瞿漢平在哪裏？”我問一位肩搭着毛巾，頭戴着大草帽的大伯。“哦，老瞿啊！就在前面，我帶你去。”這位大伯有着爺爺經常向我描述的南通人特有的熱情，領着我們走向一位正在院子裏餵豬的老人，“三叔，你忙啊！”媽媽上前問候。“哦，小王啊！”三爺急忙放下手中的豬食，看着我，“這是bb嗎？都這麼大了”

那鄉音是如此熟悉，原來爺爺和三爺一樣，一直說的是南通話。

我走出那間小屋，看着眼前的一切，那麼陌生又那麼親切。我蹲下身來，用手拿起一小撮故鄉泥土，捧起來，使勁地聞了聞，有一股特殊的味道，好像很熟悉。

對了，就是揚州！那我出生、我成長的地方。一切的一切，竟那麼熟悉，那麼相似。一定錯不了，揚州也是我的故鄉。

一直成長與一直掛念的兩個不同的地方，都是我的故鄉，我有兩個故鄉。

兩個的作文 篇19

我站在鏡子前，裏面出現了一個小男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，頭髮烏黑烏黑的。他的腿很長，大家把他的腿叫“大長腿”，還覺得他很黑，比巧克力還黑呢！是的，這就是我！

有一次在校園裏，一聲長長的下課鈴拉響了。我和我的同學們一起興奮地衝出教室，我們在操場上玩耍，有玩老鷹捉小雞的，有玩躲貓貓的，還有玩扔紙球的呢！在大家玩得開心的時候，突然聽到了玻璃碎掉的聲音，我們跟着聲音來到了展示櫃前面。只見一個同學把一副用玻璃保護着的畫打碎了。因爲他不敢向老師說，所以我和另一個同學就主動陪着他一起去跟老師說了。老師表揚了我們：“你們倆真是樂於助人的好孩子！”

還有一次吃飯，我正在看電視，外婆先從廚房走了出來，把一些切好的魚片放在桌子上。接着我跑了過去好奇地看了一眼，突然，一塊魚片動了起來。它扭來扭去，我被它嚇得臉色發白，我大叫一聲：“魚還在動！”這時我好像腳底抹了油，一溜煙逃回了我自己的房間。把門反鎖好，不敢去吃飯，心裏好害怕。

這就是我，一個勇敢、樂於助人的我，還是一個膽小、害怕的我。

兩個的作文 篇20

星期六早上，小麗正在吃早餐，早餐真豐富，有一晚粥和兩個麪包。小麗媽媽端過來兩個雞蛋，說：“小麗，你吃了這兩個雞蛋，長得會更高更漂亮。”小麗說：“yes。”然後小麗吃了一個雞蛋，媽媽到房間收拾了，小麗想：媽媽平時這麼疼愛我，連早飯都沒吃，我一定要把這個雞蛋給媽媽。於是，小麗看見了媽媽的飯盒，就把雞蛋悄悄地放在了媽媽的飯盒裏，媽媽收拾完了東西，就把飯盒放進了書包。小麗看見媽媽把飯盒放進了包裏，就偷偷地笑了，媽媽要走了，小麗趕快跑到門前，把門打開，媽媽走出了門，媽媽說：“小麗，你吃完飯，趕快寫一會作業知道嗎？”小麗說：“好。”

到了中午，小麗的媽媽要吃飯了，她打開飯盒，看見裏面有一個雞蛋，就想：小麗真是長大了，也愛心疼媽媽了。

兩個的作文 篇21

操場，旭日從頭頂沿着飛機踏過的每一眼雪白，輕悄落在幾近邊沿的那尾部的弧線，但由於某個時間，某個地點，那一天變的格外熱，不是天氣的熱，而是喧鬧的熱……

或許是因爲每個人藏掖不住的笑容，讓每一個路人都知道這個時間段——六月的第一個豔陽天，或許從某些時候知道它即將到來，就說明今天的這個下午就不再平凡。這所學校，直到在這生活的第六年才瞭解完全，就連在這深草叢上哪一棵黃金榕上結滿了蜘蛛絲，在最後一年你纔會繞道走，就算在此之前你發現了小學樓後的“綠洲”，最後一年的我們纔會感到就算有肅穆的旗面存在，那也是個小角色，比不上親和的綠色氣場大些。

“怎麼？你怕了？”夥伴把從發呆中的我拉了出來，我一臉疑惑的看着她，“快到你上場了，還想讓我在臺上翻個香蕉皮給你醒酒？”我對她笑了笑，在上臺之前擦了擦額頭的汗，確實怯場了。我們班表演的是最後的尾巴，主角並不是我，我只是座位詮釋這六載的不捨，普通的不能再普通的朗誦者，就像導遊的口吻那般引人入勝。在籌備今天之前，我曾想過我的表演是否破壞了歡樂的氣氛，但是天空飄來五個字：那都不是事。我沒有理由不能抒發自己的感情和藏的深刻的感激……“我們的故事……”

一曲終了抖着腿走下了臺，猛然發現，太陽迎踏的雪白弧線納入了其他肥胖的雲朵肚子中，而太陽，依舊走着，和着邊上漸變的紅色，沒有回頭，“看，有兩個太陽！”從呼聲中順着同伴的指尖望去，顫然一驚，太陽的影子照在一處耀眼的綠上面，是是窗戶，兩個半中間的窗戶，而後面是深淺綠並存的——落地窗……

太陽，也在臨走之際留下了最美的禮物……

兩個的作文 篇22

在一個週六的上午，一位上小學四年級的小學生，來到公園門口準備寫生。

突然，一位和他差別不多的男孩子走到他面前，說：“你在幹什麼？”“我正在寫生呢！你願意做我的取材內容嗎？”他的眼睛充滿懇求。

男孩看了他一眼，說：“當然可以！”他歡天喜地拿着筆就開始畫了。“譁——譁——”簡短的幾筆就成了一個大花貓。滿臉都是顏料，那個男孩看見了，說：“還是我來吧，你看看你的‘貓臉’哈哈……”“好吧。”

時間一點一點地過去，快中午了，男孩跑到他面前說：“怎麼樣，厲害吧？”“啊！不錯呀。”不如我們交個朋友吧，寫生我就向你學習吧。”“好啊！你叫什麼名字？”

“晨風，你呢？”

“我叫黎明，你就叫我阿明吧！”

“好。那我們明天上午在公園見，現在我們就各找各家吧。”

“嗯嗯嗯。”

新的一天又來了，晨風來到了公園，雙手提着寫生工具等待着黎明。

“阿黎你來了呀，走我們去畫畫吧。”

“好，走吧。”

他們一起跑到公園廣場，打開寫生本拿出工具，準備寫生。

只聽：“左邊、左邊一點。”“我還是喜歡右邊。”“我們還是各畫各的吧，等會兒比誰的最好看。”“來吧，我不怕！”他倆對話完畢，就認真地畫畫了。

就這樣，上午變晚上，光線也變暗了，可他們倆還在畫畫。就這樣，兩位小學生一起，每週末都來這裏練習畫畫。

後來，他們兩位少年形影不離，成了好朋友，一起茁壯成長。

兩個的作文 篇23

有兩個人，因爲彼此喜歡，邁出了他們的第一大步——結婚了，接着又共同走了一小步——生了孩子。兩個人的世界變成了三人世界，使這個溫馨。幸福的家庭裏充滿了歡聲笑語。

那個純情美麗的少女那裏去了？那個高高的，帥帥的男生怎麼不見了？時間如流水般一樣，帶走了他們的青春，他們的光彩。

那個美麗的少女變成了一爲有經驗的中年婦女，那個帥氣的男生成了家裏的頂樑柱。每當他們兩個人槍電視看的時候，媽媽總會讓着爸爸。媽媽總是替爸爸做好一切，讓他去享受。情願虧待自己，也不會虧待我們。媽媽總是默默的爲我們付出，不求別的，只求我們比她過的好。

有時，我真的懷疑媽媽還是以前的她嗎？她不再撒嬌，也不在青春。她失去了許多，可她也得到了別人沒有的快樂。那第二個人，也付出了許多，承受了許多，經歷了許多。歲月使他變得更成熟，更穩重。

這兩個人，會從這裏一直走到世界的盡頭的！

兩個的作文 篇24

我有兩個爸爸，一箇舊爸爸，一個新爸爸。雖然舊爸爸去世很長時間了，可是我還是難以接受那個腿有點瘸的新爸爸，直到前兩天。

那天中午放學，天陰沉沉的，遠處不時傳來陣陣雷鳴。我空着肚子，默默地走在回家的路上，走到半路，天下起雨來。我又累又餓，拖着沉重的雙腿在泥濘的路上艱難地走着。唉，要是爸爸在該多好啊！

那您呢？我終於開口了。我有雨傘，快走吧。這些天，我不願和他在一起，更不願和他說話。這時候，不知怎的，我竟像一隻溫馴的小羊羔跟着他往回走去。

要上大堤了，來，我揹你。他突然站住腳說。不，我自己能上。我深深體會到在雨中走路是多麼艱難，揹人走更難，況且他似乎明白了我的意思，笑着說：你是怕我的腿？不要緊，保證摔不了你。聽話，快拿好雨傘。他沒等我多想就背起了我，身後留下了一腳深一腳淺的足印。

回到家裏，他拿出乾淨衣服讓我換上，他正要脫下自己的溼衣服，卻重重地一屁股跌坐在椅子上，哎喲，老毛病又犯了。

突然，一種異樣的感覺涌上我心頭，爸爸——這兩個飽含父子情深的字破口而出。