質樸作文（通用30篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的質樸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

質樸作文 篇1

人的一生一直都在追求極致，到達頂峯。爲了那目標，無數人一生無數次跌倒，再爬起來，但是那極致是什麼？

金庸先生的武俠名著《神鵰俠侶》中得主角楊過在無意中進入一個峽谷，得到了劍魔獨孤求敗的傳承，其中一把劍，全身墨黑，由玄鐵鑄成，極重巨大，但是就是這麼一把劍可以破盡天下所有的兵刃，號稱至寶。劍旁有名，重劍無鋒，大巧不工。

在很多人眼中，極致就是奢侈，昂貴，稀有。但是不然，很多東西需要的往往就是最普通的，但這往往也是最難的。平凡不等於無能，普通不等於無光，低調不等於無力，同樣質樸也不等於走不到極致。

曾經有一個少年，他懷着一顆勇者的心，走出草原，開始了他的註定不平凡的一生。他騎在馬上，看着茫茫草原，想着自己曾經的經歷，父母的去世，兄弟的殘殺，讓那個少年的勇者之心變化了，勇氣向一個極致蛻變着，殺戮。從此，在華夏的北部草原出現了一支軍隊，他們騎在馬上，拿着馬刀，在遇見敵人時，他們只有一個動作，衝鋒，衝鋒，衝鋒。沒有使他們的一招之敵，他們就這樣統一了大漠。然後，那個少年擦乾了臉上的血，看向華夏大陸，劍指，衝鋒，還是衝鋒！一個王朝就這樣消失了，另一個王朝就這樣建立了，但，一將成萬骨枯。那顆殺戮之心，使他開始殘暴的統治，順者昌，逆者亡！一戰之後，必屠城！在華夏如此，在歐洲也是如此，蒙古鐵騎，所向披靡的同時，帶來的也是無盡的殺戮。他，鐵木真，又名成吉思汗，殺戮之主，創立黃金家族，統治世界！他做到了極致，但是，那真的是對的嗎？不到百年後，又出現了一個天才，他帶領無數戰神，向黃金家族挑戰，並且最終打敗了他，他的名字叫朱元璋。

質樸，代表的不只是普通，還有返璞歸真，直窺本源。

也是一個少年，他在一個不是很富有的家庭長大，從小跟隨那個搞半導體的父親一起，使他對於機械產生了巨大的興趣。也是這興趣，未來誕生了一位不世奇才。在他的眼裏，一切東西都要以實用爲目的，要以簡單爲目標，是世界上每一個人都可以輕鬆使用爲創作的開始。在當年，他的理念被無情的拋棄，沒有人重視他，他也一點也沒有名氣，但是，金子總會發光，鳳凰總能翱翔九天之上，俯視衆生。十年前，他以一款播放器開始反擊，讓索尼讓出霸者之位：五年前，他又把屏幕消去了，從此播放器之中無人可以比肩：三年前，他創造了一款手機，讓世界仰視，以一人之力，力敗諾基亞，摩托羅拉等老牌巨頭：兩年前，他開創了一個屬於他的紀元，後PC時代，只因IPAD！他的名字就是，斯蒂文-喬布斯，世界第一品牌的創造者，改革者，和締造者，一個活着就是爲了改變世界的男人。

他的理念就是簡單，至簡。

這就是質樸，平凡也是一種極致，也是一種偉大。

大巧不工，這叫做至寶。

大急似緩，這叫做速度。

大智若愚，這叫做智慧。

大道至簡，只叫做至理。

質樸，並不等於到達不了巔峯，反而這纔是巔峯。

所以，返璞歸真這纔是真正的極致。

質樸作文 篇2

如果要選擇一個旅遊之地的話，我就選擇康定，連夢都帶着質樸的康定。我會這樣來安排我的康定之旅。

第一站：水井子

這個在世人眼裏毫不起眼的地方，在我眼裏卻是一個盡顯民族特色的地方，就連空氣裏都充滿了質樸的味道。沒有任何字眼能比“水井子”三字更能詮釋“質樸”二字。“金鴨子”的傳說爲這個地方增加了一分神祕，“搶頭水”的習俗更加體現了這裏的質樸。水井子的質樸是浸在骨子裏的。它不需要任何語言和動作，就能讓你在質樸中迷失。

第二站：塔公

這裏有大片大片的草原。坐在碧綠的草原上，沐浴着溫暖的陽光，看着馬兒在草原上奔跑，簡直就是在經歷一個綠色的童話。塔公，這個有着大片草原的地方。它能讓你甘願忘記城市裏的那份嘈雜、喧鬧，忘記那份沉重的壓力，只留下那份質樸，在這裏做一個牧人。

第三站：二道橋溫泉

二道橋溫泉。這裏絕對是一個休閒的好地方。舒適宜人的溫泉，空氣裏質樸的味道，二道橋溫泉會讓你忘記與城市有關的一切，彷彿生活只剩下一件事：享受大自然對這裏的恩賜。

最終沒有去跑馬山。所以錯過了那座高聳入雲的白塔和成片的松林。但這一趟，我體驗到了浸在骨子裏的質樸。

如果，如果這個世界上的如果都能實現那該多麼美好。我願沉醉在這個充滿質樸的夢裏永不醒來。

質樸作文 篇3

江南水鄉，河道如織，嫋晴絲吹來閒庭院搖曳春如線，清流汩汩，斜疏有致間的微波疊影像極了眉眼裏你年輕時的模樣，靜嫺溫婉。

許是這如水的江南，總是帶着些氤氳的溼氣，靜了你的性子，一舉一足間都透着微微的嬌意卻又不失了江南水橋般的沉穩。你啊，質樸的堪比白牆青瓦的江南。

記憶中，你的前額兩道彎眉極淡，細細的眉毛柔柔的順着兩側，像傍晚時分家家戶戶煙囪裏冒出的縷縷炊煙，淡淡的散開，小巧細膩的鼻子溫潤如玉，彷彿櫻花瓣的雙脣總是悠悠的抿起一抹暖心的笑，你的雙眼是最多情的，永遠帶着江南的柔光豔瀲，是質樸的容顏。

傍晚，夕陽總帶着幾分醉意，緩緩睡入江南的柔波，白日裏喧囂的青石街道映上了不突兀的橘色火光，白牆青瓦間的水道依舊不緊不慢地載着高蓬烏船劃出條條波紋，你蹲在河道邊的石階上，一下又一下的錘擊着手中的衣物，雙手纖細，指尖輕觸水面帶起了幾滴晶瑩，撩起衣袖，擦了擦額際沁出的汗珠，幾縷青絲緊附在你的肌膚上，那時的你雙眸上的睫毛卷起微妙的弧度，身上粗布織的青色大褂隨着身子的幅度搖曳着，只見你用那雙白皙的手握住衣棒尾端，用手捏着衣角，在水中滌盪開來，轉而微微一帶，將衣服放到了石階上，接着繼續敲打揉搓，你的雙手有着紅紅的酥意，水花濺溼了藏青的布鞋，也濡溼了我的雙眼。

或許該喚聲姑姑，你的笑靨溫暖如花，只是那份堅毅，那份樸素，怎麼形容。

於我而言，有你在的地方總帶着無聲的畫面，你總是那麼淡，卻又那麼沉重，就像這江南。外婆曾說，你是最讓人心疼的，一個人擔起了一個家庭，獨擋了一面風雨，你卻笑笑不語。

手執一杯茶，指骨間透着青白，玉瑩瑩的指尖輕點杯蓋，茶香悠然，嫋嫋騰開醉意，你輕啄一口，笑道：“茶香，水苦，可這苦中卻透着暗香，人生何嘗不是如此。”言罷，笑着放下杯子，遂走了出去。

水鄉依舊，古城依舊，或許一切會變，但不變的是淡然的質樸。

質樸作文 篇4

俯瞰千年歷史長河，細聽院前花開花落。我們嚮往着古人那不被污染的環境，嚮往着古人悠閒的詩意生活，彷彿古人的一切都是美好的。然古人爲何能活出一派瀟灑？只因他們擁有一顆質樸的心，擁有屬於自己的一方寧靜。

不要說自己身處污濁淤泥之中。撫古思昔，周敦頤雖身處官場污濁卻絕不與之同流合污，寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句。在他看來，只要存着一顆質樸正直的心，便能在泥潭中盛開朵朵聖潔心蓮，收穫一份寧靜。

不要說世俗紛雜，只要你懷着質樸之心，你會發現你所認爲的“山重水複疑無路”其實可以“柳暗花明又一村”。陶淵明面對困境時不爲五斗米折腰毅然掛印回家，置身於鬧市卻“心遠地自偏”。日子過得清貧但卻充滿了書香，“好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食”。他以一種質樸踏實的姿態投身於他所熱愛的，爲此他廢寢忘食。如他，我們也應摒棄雜念，專心於自己的工作，堅守自己的崗位。樸實面對每件事，那樣困難自然不再是困難了。五柳先生坦然面對困境，悠然面對人生，活得自在恣意，留下了迄今爲止依舊神祕美麗的桃源。桃源，便是他心靈上的一片靜土。

千年時光如白駒過隙，透過科技的大門，我們觸到了未來。物質極大豐富的同時也有人在繁華都市的燈紅酒綠中迷失了自我，丟棄了自己曾經所擁有過的純真的心。他們放縱於金錢名利，貪一時的享受，卻常在午夜夢迴之時被內心深處滿滿的空洞驚醒，失去寧靜。一切都是虛假的，他們可曾真正快樂，爲什麼他們的眼睛迷茫而落寞？

陳蔚文《溯水而上》中有這樣一句話“不要說物質已多麼奢侈，當時間沉澱了一切，我們終究渴望回到的不過是個水草豐美的地方，說些樸素的話，獲得一些樸素的感情。”是的，不管在哪個朝代，我們所渴望所追求的不正是像這樣的一方寧靜嗎？

“靜能生慧”心中是否平靜決定了我們所看的方向和道路。當我們心中充滿了雜思與不滿，便會被它們所迷惑，看不見世間的真善美，我們所窺見的不過是醜與惡。而當我們心中平靜質樸，我們也就擁有了一份曠達，對世界的看法也會有所改變。我們會看到，就算是白髮遲暮的老人也能擁有孩童般的笑顏；能聽到，就算是繁雜的夏蟬也能演奏優雅的旋律。

存質樸之心，就算在喧囂世間也能活出自己的瀟灑與詩意，得一方寧靜。

質樸作文 篇5

清代有位名叫華巖的畫家，他一生創作過許多幅畫作，但都沒有博得太大的名氣。然而有一年，華巖創作出的一幅畫，卻讓他名氣大震。有趣的是，這幅成名之作看起來卻相當“另類”。

和許多畫家一樣，華巖也喜歡畫老虎。古人一般稱老虎爲“山君”，即“山大王”之意，不管是畫上山虎還是下山虎，都會把虎的威勇之氣畫出來，再者，大多數人也都喜歡虎的這種勇猛霸氣。然而有一天，華巖在創作一幅老虎的畫作時，卻令人驚訝地將老虎畫成了“病貓”般的模樣。只見畫中的老虎弓着腰，沮喪地夾着尾巴，一臉生無可戀的委屈神情，讓人無論如何都不能將它和山大王聯繫在一起。當時，所有看過此畫的人都被逗得哈哈大笑，甚至還有人直接譏笑華巖，說他真正做到了“畫虎不成反類犬”了。

然而，面對衆人的嘲笑，華巖卻表現得異常淡定，他也並沒有做過多的解釋。直到有一天，一位專門畫虎的行家在無意中看到華巖的這幅作品後，大爲驚訝，因爲他從該畫中明顯發覺出了不一樣的東西：畫中的老虎正驚恐未定又忙不迭地使勁抓撓自己。如果觀察老虎的眼睛則會發現，它正翻起白眼，用餘光看危險是否還存在眼前。那麼，畫中的老虎爲何如此害怕呢？

如果再仔細看，便發現了此畫的奧妙所在：在畫的右上角，隱藏有一隻個頭很大的野蜂，是毒性很強的細腰蜂，它正撲棱着翅膀作攻擊狀！看到這裏，衆人立馬就明白了：此時此刻，山大王的確也只能是一隻“病貓”了，它奈何得了山中百獸，卻在這隻小小的野蜂面前，只得如喪家之犬逃跑了。而這樣的小細節，正是這幅畫作最出彩的地方。後來，這幅畫作被視作珍寶，陳列於故宮，由此可見它的獨特之處。值得一提的是，所有看過畫的人都評價其說，看似平淡的一幅畫，卻藏有一種質樸美。

世間萬物衆多，能被視若珍寶者卻少之又少，它們不以華麗爲榮，卻以質樸取勝。這種質樸美，純淨，明亮，溫潤，不惑衆取寵，同時不爭功，不居上，卻又能發揮自己的才能，使別人認識到你的重要性的同時，又不嫉妒你，想必，這纔是最高明的處世智慧。

質樸作文 篇6

文學的質樸消逝了。你的聲音至今仍在北大的某個講堂中飄蕩，燕京大學的樓上還刻着你的名......

還記得在那個時代，西學東漸，勢不可擋，疑惑的你面臨了抉擇。

魯迅曾這樣告誡青年：少讀甚至不讀中國書。在他看來，線裝書裏都寫滿了“殺人”二字，在人人追求“進步”的激進年代，多數人沉浸在將傳統一股腦扔進“歷史垃圾桶”的豪邁中，他們對昨天毫無眷戀，甚至可以全部拋棄，很慶幸，你沒有。

你也曾有過疑惑，是否應重拾質樸的國學，還是傾向於繁華辭藻隨處可見的西學，孰優孰劣，孰得孰失困擾了你的一生，可你始終相信，質樸的國學纔是你的選擇，於是你用質樸的文字，將中國人的智慧與情感，懷着對歷史的溫情與敬意寫下《國史大綱》，你說：“我把書都寫好放在那裏，將來一定會有用。”你錢穆曾如是說。

你沒有傾向於繁華辭藻隨處可見的西學，是我們之幸，可不幸的是，那個年代的遺風竟延續到了現在！

文學的質樸是否已隨你而逝？那麼我可否懇求你的魂靈在中國的土地上再留上一會兒？不！還是算了吧，這樣的你，我實在不忍讓你看見這諸多風雨。

文壇上常見的是什麼？是韓寒，是郭敬明，是眼花繚亂的西方式的圖書，再也沒有多少人潛心於古籍中，潛心於質樸的國學。

韓寒，郭敬明之類的無非是將自己的想象，描述，以西方式那甚至是略帶粗俗的文章中敘出，那是什麼？那是廢料，敢問文壇諸君，現在又有多少人真正在這浮華塵世靜下心來過？快餐式的讀書與快餐式的讀書，呵，真是絕配啊！現在又有何處可供我等青年學子紮根的土壤？西學盛行，辭藻當道，我不禁心慼慼而淚潸潸了。文學的質樸哪裏去了？在今世欲找一本使人心靜，思人思己思社會的書，難矣！

狂奔向前的中國文學喲，請緩下你的腳步，你的衣着太過浮華，太過西式，你應當直指內心，指出自己的質樸！

昔年，錢穆先生以質樸文學爲我等祖國招魂，可昔人已逝，最後的國學大師已然化作令人心戚的塵土，可我等青年學生該何去何從？還是隻應接受這一切如泡沫的浮華文學？不，中國文學喲，快停下你的腳步，我們要回首過去，用對文化的溫情與敬意，重新拾起質樸的文風！

中國文學喲，快停下你的腳步，拾起質樸的文風！

質樸作文 篇7

《論語》有言：謀道不謀食。正所謂人從事於一務，不爲謀利圖富貴，不爲謀譽圖享樂，而在乎謀務本身，在於對務的通透，如此質樸而已。

開學典禮作爲一個新的開始，其作用理應是將學生的思想重新帶回到學業中來，表彰優秀以營造積極進取求學氛圍，然而建蘭中學卻藉此打造奢靡秀場，獎盃與西裝校服盡顯形式主義，學生置身於此還能一心求學麼？相形之下，以豬肉作爲獎學金的開學典禮質樸而觸動人心。

選擇質樸之業，不受世俗誘惑。從上世紀的五十年代開始，賀友直便開始了自己永不畢業的漫畫創作之路，幾十年如一日坐在桌案前，埋首於漫漫畫稿書卷中，任歲月侵染髮梢，流光爬上眼角。到了八十年代，漫畫已逐漸沒落，而國畫，油畫作爲新秀登場，很多同行勸他轉行，而賀老不爲所動，以至於被同行不無譏諷地稱爲要樹立漫畫界的貞節牌坊。就算不被理解，就算無法賺得高額稿酬，賀友直還是選擇漫畫，選擇質樸，操筆至終。

從事質樸之事，發自於內心真實純真的喜愛。八十多歲高齡的殭屍葉嘉瑩已成爲授課時間最長，弟子數最多的海外華裔詩詞講師。當被問及爲何如此高齡仍在堅持授課，葉嘉瑩平和地回答：“古詩詞是內心真實純真的喜歡，希望將古代詩人賦予詩詞中的品行修養傳播給更多的靴子，讓古詩詞的精神品格得以延續。”

過質樸之生活，院子質樸純淨之心。世上有這樣一種人，他們寧願放棄時尚靚麗的外表，寧願放棄舒適無憂的生活；世上有這樣一種人，他們願意捐獻自己辛苦獲得的爲數不多的酬勞，願意爲他人的一抹微笑做力所能及之事。沈芯菱就是這樣的人，今年二十七歲的她從事愛心捐贈活動已有十年之久，她的身上沒有普通女孩華麗的服飾，沒有對名牌裝素的追求，樸實的打扮映射出質樸的內心。

或許物質條件會愈加豐，或許生活節奏會愈加緊張，或許都市風氣的波及程度會更廣，但質樸心性應作爲每個人內心一偶，無論何時何地，最純真的堅守。

質樸作文 篇8

倘若不給生活留點記錄，曾經的日子便不免顯得面目模糊。於是我選擇了用日記寫下自己的生活，回首往事，那一本本日記便彷彿鑲嵌在記憶畫卷中的珍珠，閃亮着生活的點滴。

最初的日記從小學三年級開始，是一本帶着皮卡丘圖案的精裝硬麪筆記本。紙頁雖有些泛黃，鉛筆寫下的歪扭字跡卻不曾褪色。那時我喜歡畫畫，用稚嫩的筆觸塗鴉出心中的夢幻，日記本上於是也不時出現彩色鉛筆的塗鴉，飛翔在白雲下的小燕子、藍天下綠色的原野、貪睡的小豬，都成爲我日記裏的插畫。我向往着浪漫綺麗的生活，幻想着天空的盡頭有另一個夢幻世界，幻想着和外星人通信，幻想着像動畫片裏一樣擁有一隻活潑可愛的小精靈作爲夥伴……

小學五年級的日記換了一個新的本子，封面是絢麗的花朵和繁茂的綠草。那段日子也彷彿生命裏的春天，萬物生長，我開始體會到成長的旋律，感受到心中膨脹開來的花苞，細密的情緒日夜生長，日記的字跡端正起來，那裏有成長的煩惱，有叛逆初期和家裏人的矛盾，也有對事物全新的看法。我開始發覺，大人的話不一定都是對的，我們有自己的眼界和感受；我開始逃離，想要一個屬於自己的天地，不想聽着父母的嘮叨度日；我開始知道，世界上不是隻有好人壞人，事情也不是童話書裏那樣非黑即白……

升入初中，新一本日記的封面是莫奈的風景畫，內頁換成了鋼筆和中性筆書寫，我學了硬筆書法，開始似像非像地模仿着行楷，讓字跡成熟一點。那時我是多麼羨慕成熟的學長學姐們，整日盼望着快快長大，可長大的路上依舊橫亙着說不清的煩惱。日記裏不再有塗鴉，曾經瑰麗的想象不見了，成績成爲心情的指揮棒。我甚至開始懷念童年，那時沒有寫不完的作業，沒有考不完的測試……

臨近中考，日記漸漸少了，像學校牆上的掛畫漸漸褪去的顏色。初一時購買的厚厚的膠裝日記本還沒有寫完，中性筆卻用得很快，做完一本練習冊就壽終正寢。只是我每每凝眸於日記，思緒翩翩。成長縱有苦痛，卻是必經之路。總有一天，青春的生命會變得輕靈飄逸，就像日記的紙頁，有風吹動，便會輕舞飛揚。

質樸作文 篇9

曾經喜愛雍容的華莢，曾經醉心繁複的雕飾，卻不知有一種質樸是如此攝人心魄。——題記

“我不喜歡《可可西里》，雖然它表現了博愛、無私與神聖，但缺乏優美音樂、絢麗畫面的點綴，總顯得蒼白而粗糙。”

“這部電影表現的正是世間最爲珍貴的東西——質樸。在這裏，一切技術都只是畫蛇添足。因爲，自然質樸纔是永恆的美啊。”父親以一種堅定而莊重的語氣反駁道。

質樸？難道不單調嗎？父親的話在我的心頭撞擊出一個大大的問號。

直到有一天，我看到一檔名爲《荒原眷戀——可可西里》的紀錄片節目。曾經赴可可西里做志願者的人們訴說着他們的故事。一位女青年回憶說：“在那兒，藏羚羊成爲了我的白天和黑夜。我要與最惡劣的氣候搏鬥，與最艱苦的條件抗爭，和戰友們出生人死、挑戰極限。如今，我陷入了一種無止境的思念中，我思念那高遠、廣闊的天地，思念那純淨、清新的氣息。可可西里是我一生刻骨銘心的地方，永遠埋藏在我的內心深處。”

望着電視屏幕上無邊天空上堆砌着的厚厚雲層，看着藏羚羊鮮活、矯健的身影，聆聽着志願者們動情的話語，我依稀看到，一羣悲壯的獨行者在無邊的荒野中堅持着自己不變的信念：祈求天地間的和諧。這種崇高的理想促使他們無私無畏、忘卻一切，保衛這方淨土。這種境界是任何畫面無法捕捉，任何音樂無法表現的，只有用心默默感知。

剎那間，我讀懂了父親的話……

一切神聖精神的背後，往往是樸實而執著的信念。於是，在我的腦海裏，那些平凡的身影一一閃現：他每天一身藍布褂、黑布鞋的樸素裝，潛心鑽研學術，孜孜不倦，他就是朱光潛先生，手中的柺杖在學術史上撞擊出燦爛的思想火花；他離開繁華的都市，來到偏僻的山村，教村民英語，給孩子們上課，自費爲明永村改善條件，他就是無私支教的馬驊老師，瀾滄江的滔滔江水將永遠記住他埋葬在此的不朽靈魂；他是一個下崗的工人，如今成了一個普通的賣報人，每當給路人送去報紙時，黑的臉上總露出憨厚的笑容，笑中滿含一份可貴的知足與平和的心境；她只是一個尋常的小女孩，走過黑暗樓道後卻不忘踮起腳尖開啓路燈，爲夜歸人帶去光明與溫暖，行動中懷着想他人所想的善心。這些曾深深打動我心靈的有名或無名的人，正給予了質樸最好的詮釋：越是平凡之處，越見不平凡。

質樸是一縷淡雅的清香，沁人心脾；質樸是一束和煦的陽光，撫慰人心；質樸是最最純淨的酒精，燃燒成淡藍色火焰，照亮所有不摻雜質的心靈，彰顯他們生命的價值。

有一種質樸是如此攝人心魄，不似那繁複的雕飾，不似那雍容的華美，卻讓我認識到一種澄澈靈魂的偉大。

沉沉的黑夜裏，我夢見自己在遼遠廣袤的理想之土上，捍衛着自己質樸的追求。

評點：

這篇議論文論證的中心論點是：質樸是人生的精神信念，主要強調了質樸在人生追求理想過程中的重要作用。首先作者通過父親的話引出論點，接着用紀錄片《可可西里》中女青年的親身體驗和述說闡明“我”是如何明白了質樸的真正含義；在這個基礎上，作者又通過舉出朱光潛、馬驊以及送報人和小女孩的生活實例加以論證質樸的不平凡之處，強有力地證明了質樸光輝所在。最後作者用排比句抒發內心對質樸的讚美之情，表達了對質樸的追求之心。關於質樸，它的淡雅、純淨、至真、至善作者用實例和頌揚的方式表現，更突出了其重要性。本文的優點在於開篇結合實際談出個人觀點，後又醒悟讚揚，行文先抑後揚，頓挫有力，真實感強。

質樸作文 篇10

面對山珍海味、滿漢全席，會不禁想起清菜小粥;身穿珠寶羅綺，私人訂製，也會懷念T恤棉衣;手持華而不實的蘋果三星，更會想要舒適實用的普通手機。時代的進步帶來了物質的豐盈，簡單純粹的生活彷彿變成了奢望。

隨着工業革命中汽車的轟鳴，我們的世界也發生了鉅變。燈紅酒綠，高樓拔起，浮華的絢爛使人心蒙翳。可又有多少人獲得了真正的快樂?多少人甘於平靜質樸?

郭美美，耳熟能詳的炫富女。她披金戴銀，窮奢極欲，高調的生活，讓外人看來，她的人生真的很幸福。但奢華背後充斥着的是精神的空虛，不然我們也不會一次次在法庭上看見她的身影。

紅塵浮世中，似郭美美的人數不勝數，但仍有一些人爲我們訴說着人生的真諦。

楊絳，我國近現代著名的才女。直至晚年，仍筆耕不輟，所得稿費數以千萬計。可她毅然全數捐出，爲他人做貢獻。面對世人的不解，她說，是因爲名利太虛無，易失心智。這樣一顆赤子之心，使她臉上常掛笑容，幸福無比。難怪錢鍾書贊她是“最美的妻，最才的女。”

人生天地間，如白駒過隙，忽而已過。名利浮華，生不帶來，死不帶去，又何必執着過甚?如楊絳一般，只求舒適小康，無愧於心又有何不可?

美國的生活節奏很快，一日三餐更是以便捷著稱。國人很難理解。於我們而言，吃是很重要而且很講究的，從煎炒烹炸、八大菜系也不難看出。但美國人認爲那是一種浪費，他們會把更多的時間用於工作、旅行和興趣愛好，做一些有益於生活有益於社會的.事，這樣質樸的追求，不愧爲大國高素質國民的風範。

奢侈品牌、私人訂製;洋房別墅、奔馳寶馬，這些東西都只是面子裝飾而已，幾乎沒有太大價值。如果這些看似美好的東西充斥生活，那無疑是一種莫大的悲哀!因爲冰冷的物件毫無感情可言。

不妨卸下這厚重的枷鎖，迴歸質樸的生活，放下對物慾的執念，追求簡單隨性的生活。若不能放棄這些浮華世利，那我們難有喘息之機，難有真正的快樂。

願棉衣布褲，漫步林道，聽鳥鳴低唱;願徒手信步，攀高山之巔，俯衆生百態;願閒躺草地，看雲捲雲舒，花開花落……願迴歸質樸，並怡然自得!

質樸作文 篇11

爺爺，人雖已老，可仍不停歇，爲的是那一個質樸的願望。

爺爺已年過六十，可是精神仍好。他的身材不算高大，可是卻有一顆愛孫輩們不停歇的善良的樸實的心。

他的臉上，早已爬滿了皺紋，眼睛上戴着一副厚厚的老花鏡，挺着一個大肚子，雙手十分粗糙，全是老繭，這是因長期勞動磨出來的。

平時都喜歡穿棉質T恤衫，因長期送煤氣，所以肩膀處有污跡，衣服上有破洞。

他的頭髮已經全白了，可是，他經常會將頭髮染成黑色。他知道染髮有毒，並且過段時間又會變成白色。

他很節儉，把廢舊瓶子收集堆在一起，然後，將它們賣掉，賣的錢一點一滴將它們存起來，留着給我們。他平時做事很辛苦，可就是閒不住，仍繼續拉氣、送氣。

他因爲人緣好，很多人都會找他幫忙充氣。

如果有人給他打電話，麻煩他馬上送一罐氣，他便開着送氣的雙排座立馬送過去。有時給餐館送氣時，通常都是三四個大氣瓶，很重，每個最少都有一、兩百斤，都是他一個人扛上扛下。

他每天都是來回幾趟地跑，這費時費力的工作不是平常人所能扛住的。

他雖很辛苦，但很重情義。

在送氣時，別人要是多給他幾塊錢，他一定不會收取的。要是碰到熟人或與他關係要好的，他會格外的熱情周到。我們家裏罐氣換氣的工作全由他承包了。

他雖身患了糖尿病，仍堅持做事。本可以不用做事，好好調理身體，但仍堅持做到最後一刻。

質樸的爺爺曾對我說，自己一定會有走的一天，只要能讓我們過得好、幸福，他就十分開心了，也可以安心的去了。

這就是我的爺爺，人雖已老，可仍不停歇，爲了那一個質樸的願望。

質樸作文 篇12

“孝在於質實，不在於飾貌”。這句話是孝中精華，它說的很對。對老人、對老師、對所有長輩的孝，都不是說說的，關鍵在於行動。有些人平時對老人畢恭畢敬，等到了老人遇到了困難，他們討盡好處拿了錢就“消失”了，就跟什麼都沒發生一樣。

我媽媽單位似乎是“孝”人所在之地。先拿一位老奶奶來說說吧。

這是一位高高瘦瘦的奶奶，她的名字叫“王成”。她的媽媽在世時已有99歲高齡，王成奶奶對她可以說是照顧的無微不至。在她媽媽六十多歲時她就把媽媽接過來一起住，住了快整整40年。她媽媽的頭腦非常清晰，一點兒也不糊塗，每天都要看報、喝茶。王成奶奶每天都要早早起來，給媽媽做好早飯再去上班，她給媽媽做的早飯是越軟越好。一有空還給媽媽烤軟蛋糕，每天三餐都要事先準備好，做的都是入口即化的那種菜。一下班第一件事就是陪媽媽聊聊天。雖然說累了點，但我知道王成奶奶的心還是很快樂的。這種盡心盡力的孝，是真的孝！

還有一位60歲的爺爺，大家都叫他“虞（愚公）工”。別看他叫虞工，他可一點兒也不“愚”，不但業務能力強，而且照顧起爸媽來也絲毫不馬虎。因爲他爸媽年級都大了，所以他都不怎麼出遠門。有一回他生了病，住了兩個多月的醫院，這期間他不想告訴爸媽自己生病了，讓爸媽爲自己擔心，每天打電話時就說：“爸、媽，我出遠差啦！現在到某某地方了。”出院後回去對爸媽說：“對不起，這次出遠差，沒能好好陪陪你們。”這種不顧自己的孝，是真的孝！

還有一位伯伯，他叫“韓軼才”，因爲岳母去世多年，他便想給岳父更多的愛。如果岳父想去近一點的地方，他會事先查好路線：哪裏上車，哪裏下車，坐幾站……如果岳父想去遠一點兒的地方，他就在週末帶上一家老小，去岳父想去的地方。過年了，如果他們都在杭州就和老岳父一起過；如果他回老家過年，他也不強求岳父去自己老家過年，而是他自己和孩子回去，分兩邊過。想想看，過年一家不能團圓，還有什麼比這個更糟心的嗎？這種爲他人着想的孝，是真的孝！

孝，不需要轟轟烈烈，只要質實、純樸就好。

質樸作文 篇13

他在班中擔任副班長，社會課代表職務，曾獲語文知識競賽三等獎，四次三好學生，優秀班幹部稱號。

他最大的一個特點是誠實。無論說實話會受到多少批評，丟多少面子，他也從不撒謊，堅持誠實。他曾有多少次大考總分被算高了，但他都毫不猶豫的找老師改正。有一次竟算高了10分，他也放棄了理想的排名選擇了誠信。他平時對老師和同學都十分真誠，如果同學有需求他必應，並且他以此爲樂，從不改變。平時同學向他借東西他都會爽快答應，讓他辦事情他也從不推辭。

作爲副班長，他的工作很多，他都能把他們做好。他在工作時以身作則。當同學們吵鬧時，第一個站出來維持紀律的是他；當一起值周的同學工作不到位時，第一個指出的是他；當同學違反校規校紀時，第一個出面管理的也是他。平時的瑣碎工作諸如鎖教室門，送各類統計單子他也從不懈怠，認真做好。他在班中還有一項重要的工作——監督同學們日常的行爲。每當同學攜帶規定不準帶的物品進入校園，他一定會出面阻止並勸說同學不要再犯。如果同學不聽，依然我行我素，他會向老師反映。他也不怕得罪人，向來都是嚴格按規矩辦事。

他在工作中也注重方法。在管理紀律時，他會想出各種辦法讓同學們安靜；在值周時，他也有很好的管理辦法。有一次，他發現初一新生隨意地將零食帶入教學區，他並沒有扣分而是前去找初一各班的班主任，向他們反映情況。他有自己獨特的辦事手段和方法。他在學習中提倡輕鬆學習，並不是苦學，這給他帶來了快樂的心態和豐富的課餘時間。

他的興趣愛好廣泛，繪畫，攝影，登山，游泳，羽毛球等都是他喜歡的事。他常常拿着相機遊走拍攝；游泳也曾在市內比賽中獲獎；有空時他也養養花，下下棋。

這就是他，一個平凡質樸，堅持本性的男孩。

質樸作文 篇14

我的父親是一位地地道道的農民，整天面朝黃土背朝天。

也許是人到中年，也許是農活繁多，父親最近明顯蒼老了許多，頭髮中已隱約可以看到幾根銀絲，歲月的洗禮父親眼角與額頭的皺紋變得更深了。父親常常腰痠背痛，總讓媽媽替他捏捏。我們都勸他多歇歇，不要這麼操勞。他總是搖頭說要多攢點錢留給我上學。

父親對我的期望很高，也許是因爲他不願我象他一樣含辛茹苦靠種田養家餬口吧。父親對我的學習很關心，對我要求也很嚴格，而我卻總是不爭氣，成績十分不理想多次讓父親失望。

上學期期末考試我更是遭到史無前例的慘敗。望着成績單上鮮紅的分數腦海中不禁浮現出爸爸在田間勞作汗流滿面的情景，我真恨自己爲什麼這麼不爭氣。我手緊拽着成績單懷着忐忑不安的心情走在回家的路上心理盤算着如何面對父親，如何接受父親的懲罰。往昔回家的那條熟悉的小路今天似乎變得陌生而漫長。好不容易到了家，母親早已站在門口迎接我，家裏早已準備了豐盛的晚餐，父親見我回來了趕緊讓我坐下關切的問我考得怎麼樣，我只好把那慘不忍睹的分數給父親。父親滿懷期待的打開成績單，突然臉一下子變得陰沉起來，額頭的皺紋聚在一起，嘴似張似合。我急忙跑到父親的跟前想讓父親多打幾下出氣。父親並沒有動手只是淡淡的說：“快吃飯吧，要不然飯菜會涼的”。我想父親恐怕對我已經沒有信心了。沒想到第二天父親去了一趟書店給我帶回一本試集，一本《成功學習法》。從那天起父親每天晚上拖着疲憊的陪我在燈下做題，看書。父親的話雖不多但我感受到父親對我的殷切希望和深沉的愛。

父愛是質樸的，它伴着我的學習，伴着我的成長。

質樸作文 篇15

科技的快車，並沒有目的地。回味過去那獨特質樸的風景，這種韻味將長久地留在心中。

元宵佳節，我在老家度過。老家的炕頭，總給人一種莫名的幸福感，我一頭仰在了上面。沒有了熱烈的鞭炮聲，聽不見那高興熱鬧的聊天聲，失去了那天真無邪的思想，節日在我眼中的味道越發清淡。

我百無聊賴地摸出手機，還沒來得及在那虛擬的空間找到樂趣，姥爺的呼喊又把我拉回了現實：“夥計！放下手機，過來做點事。”“我剛打開……”“現在可是就剩你在炕上躺着了……”見姥爺的“嘮叨神功”要重出江湖，我不情願地向廚房挪去。

拉開廚房門，哇！一股濃烈的焦炭味直衝入我的鼻腔，我一邊咳嗽一邊打開廚房裏通往院子的門，待空氣清新後，便向姥爺領取任務。姥爺一指，我看到了那孤獨駐在角落的竈臺。“元宵的飯你做。”老爺說。

我滿臉愁容地坐在板凳上，看着這“罪魁禍首”，我往裏面加了一把柴火。但這東西好像“吃撐”了，猝不及防地迴應了我一個“響嗝”，我飛一般地衝出門，纔想到自己要咳嗽。一段時間後，我瘋狂地呼吸着院子裏新鮮的空氣，終於緩和過來。我憤憤地走回廚房，對着竈臺下出戰書：我吃定你了！我用小鏟子攪着竈口裏的木炭，一陣風吹來火勢突然增大，我嚇了一跳，猛然收手，鐵鏟被我遺落在了火中，那鐵鏟的木把，彷彿手指般在指責着我。

姥爺也不忍我的笨拙，終於下定決心似的，開始手把手教我這艱難的操作。我似懂非懂的點了點頭，開始了征服竈臺的全新一戰……

冰冷的風旋入廚房，而我在竈臺旁邊卻沒有感到寒冷。此刻，我和竈臺像兩個感情深厚的老友，我幫助他“填飽肚子”，他保護我不感寒冷。此時，屋子裏安靜下來，唯有那火焰在熱烈而深情的微笑。

我得到了一種少有的愜意，得到了那火，也得到了舒暢。

科技飛速發展，這些充滿回憶與想象的東西陸續消散。重拾一下這時代的烙印，會學到許多熟悉而新穎的體會。

質樸作文 篇16

第一次嘗正宗的蘭州拉麪，虔誠而又享受。

蘭州拉麪是甘肅一道著名的美食。霧氣氤氳的麪條，極白極滑，像纖纖細細的趙飛燕慵慵懶懶地躺於飄飄忽忽的雲霧中，陳鋪在上面牛肉，薄、軟、嫩，整碗拉麪像是一幅淡雅雋永的畫作。

點餐時，再三叮囑老闆要將面拉得細一點，老闆笑呵呵地點點頭，進廚房忙碌。拉好面，往沸水中一扔。須臾，又快速撈出，放進大瓷碗，夾上一筷牛肉，澆上湯料，撒上香菜，笑着遞給我說道：“小心燙”。我怔住了。這種話親人也時常叮囑，但從一個素不相識的陌生人嘴中說出，驚異之餘，心中暖暖的。

浸在清晨那明亮而歡悅的陽光裏，坐在擦拭得乾乾淨淨的矮桌邊，看着這一碗別有風味的拉麪，心情也變得纖塵不染。

薄薄的牛肉滿滿地鋪在面上，撥開牛肉細看，那面果然是極細的，根根粗細均勻。小心啜上一口湯，鮮、香。咬上一口面，勁道爽滑，軟糯綿華，脣齒間都漾出濃濃的香氣。價格不貴，但端上來卻是一大盆，分量足，味道好。在宜興也多次吃過牛肉麪，寥寥三四片牛肉鋪在一小撮面上。

結賬時，老闆突然問道：“你們是來旅遊的吧？”我笑着點了點頭：“我們下午就離開了。”他憨厚一笑：“如果你們時間充裕，可以去附近的母親河看看，那裏景色不錯，對面有個小市場，水果好吃又便宜。”出門前，老闆又衝我們笑了笑：“祝你們玩得開心。”

坐在車上，想着母親河的美景，吃着小市場買的水果，不禁有些感動。被一個素不相識的陌生人祝福，對我而言還是第一次。或許這大西北的人們和這漢子一樣有着熱情而善良的心，正如這拉麪一樣淳樸至極。一路走過，多是戈壁沙漠，多是平瘠土地。而他們的心卻並非寸草不生，而是滿牆春色，綠意盎然。那份熱情與祝福一直陪伴着我，從旅行開始到結束。

香的，是面，純的，是人。那碗中的質樸世界讓我收穫了感動。

質樸作文 篇17

老師，是多麼陽光的稱號；老師，是多麼勞累的人；老師，就像第二個父母親，創造出了另一個家庭……

老師教書，是爲了新一代的國家棟梁的誕生。老師互動，是因爲老是想讓我們知道老師是不會傷害你的，但這只是小孩子的思想了。長大後，知道了老師對學生的付出是多麼巨大，不禁鼻子一酸，便熱淚盈眶，老師卻說：“別哭了，這是老師的責任！”看到老師這時的背影，是多麼的高大。現在，又在怪時間的匆匆，和老師小時候開的玩笑都化爲泡影，就像一塊玻璃在時間的流裏，碎了，碎了……諾言又在腦海裏忽閃出來，也許在那天，老師不再做老師了，我們也不再做學生了，我們會怎樣呢？

這是多麼純潔質樸而又天真的想法，這不就是童年嗎？老師就在我們的童年裏指引我們正確的方向，老師那質樸的眼神可以暖化世間任何冷酷的事物；老師那質樸的雙手給予了孩子們多大的鼓勵。語文老師就像錄影機，播出你在文科上的種種困惑與華麗的解答；數學老師就像一張草稿紙，“好記性不如爛筆頭”，記下了你在理科上的種種逆向思維和完美答；英語老師就像一張快嘴，說出種種流利的英語和堅定而又準確的語法知識。

老師是多麼偉大，雖然質樸，但是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師，您雖然是那些不起眼的泥，但是，沒有您的悉心教導，就沒有我們這些美麗的花朵。這些名言不都是您們這些老師教給我們的嗎？

老師,只是千千萬萬人民教師中的一員,並沒有什麼值得炫耀的偉大事蹟,但是,他那種獨特的平凡,造就了他的崇高,叫人敬重。老師，知識雖然沒達到博學至深的地步，但是，他那種對學生學習上的堅持不懈，建築了一棟雄偉的大樓。老師，雖然沒有美麗的容顏，但是他們的心靈是那麼的美。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清爽的溪水澆灌着我們的心;有人說，老師是挺拔的大樹，用他那強有力的身軀呵護着我們這些未來的花蕊。但是，那也只是別人說的！

一年四季，春夏秋冬，老樹的年輪又多了一圈。老師的皺紋也多了。我是多麼希望黑洞可以把時光吸進去。老師就像一罈陳年好酒，需要你慢慢醞釀，慢慢品嚐出他們的偉大。

雲的心，雨的願，風中的誓言……願我可以和老師之間的情感地久天長!

質樸作文 篇18

“哎呀，我的鑰匙呢？”媽媽的聲音又讓我高度緊張起來，問道：“不會又丟了吧？這回肯定在包裏，你等會兒，我再找找看。”聽着媽媽這麼堅定的聲音。我只好在旁邊等她找。誰讓我沒帶鑰匙呢？

外面驕陽似火，知了在樹上不停地鳴叫，彷彿在爲惶惶不安的媽媽和聲伴舞。看着媽媽翻東西的身影，我的思緒飄回了半個月前。

那是暑假裏的一天，我正在家裏吹着空調，吃着雪糕，愜意地玩着電腦。媽媽走過來大聲說：“都玩了一個小時了，走！和我去市場。”說着就不容分說硬是把我拽出了門。

我和媽媽就來到一個水果攤前挑西瓜，賣西瓜的是一位四五十歲的婦女，在邊上坐着，穿着半袖和短褲，上面還有幾個油點兒和不少灰塵，顯然是一位忙碌的農村婦女。俗話說買賣倆心眼兒，媽媽自然要跟她來一番討價還價，我呢，也樂得悠閒，徑自站在一旁看熱鬧。突然，賣西瓜的女人和媽媽吵起來了，就因爲一塊錢。嘻嘻，吵架，她哪裏是我老媽的對手，最後她吵不過，便妥協了，我們大聲而歸。

回到家門口，我對媽媽說：“媽，快開門，我要熱死了。”“我鑰匙哪裏去了？”聽着媽媽的話，我的心提了起來，不會丟了吧？唉，總找不到鑰匙！找了一會兒，媽媽突然大聲喊：“肯定丟在賣水果的那裏了，快走，去找找。”看着媽媽，我暗自嘀咕，就你那態度，人家能給你鑰匙嗎？

沒辦法我們又回到菜市場，正好看到那個阿姨在攤子邊上四處張望着，看到我們來了，她臉上浮現出驚喜的神色，連忙迎上來，打開緊握的手，問道：“這是你們的鑰匙吧？”我媽媽把鑰匙接過來不停地道謝，而那位阿姨爽朗的說了句沒事，就又幹活去了，把我們這侷促不安的娘倆就硬生生地晾在那裏，而我也乍然發現，在她的大腦內存條裏，壓根兒就沒有安裝要接受別人感謝的這道程序。

我和媽媽帶着感激的心情回到了家裏。一路上我倆一直讚揚這位質樸淳厚的賣水果阿姨。直到現在我還常常想起她。

“找到了，謝天謝地！”媽媽驚喜的聲音喚回了我的思緒，跟着媽媽進了家門，我躺牀上想着半個月前的那件事，感嘆着人性與內心的玄妙。每個人都希望贏得別人的尊敬和愛戴，爲此我們對成功和勝利充滿了強烈的渴望，然而浮華易得，質樸難臻，賣水果阿姨的樸實大度就像夏日裏的一絲涼風，冬日裏的一縷陽光，讓人感到舒適溫暖，心生敬意。

質樸作文 篇19

親愛的小朋友們，當我寫下這個題目時，我記起了這個有關母愛的故事：

有位母親是位王妃，她有一個可愛的兒子。歲月一天一天過去，兒子成爲英俊的王子。王子愛上了鄰國的美麗公主。公主說：爲證明你的愛，拿你母親的心來做信物。王子做不到，爲愛所苦，日漸憔悴。母親得知，用刀剖開胸膛，取出心，說：“快，孩子，趁心還在跳動，趕快到你心愛的人那兒去！”此時天降大雨，王子捧着母親的心向外跑去。下雨路滑，王子摔倒，母親的心摔到了地上。待王子重新捧起母親的心時，他聽到心焦急地說：“我的孩子，你摔疼了沒有？”

這個故事深深的感動了我，我對母愛有了更深的理解。

有一位偉人說過：“偉大的母愛永遠是孩子安全的庇護所，它是孩子成人強大的保護。”我所背誦過的積累片段就有有關母愛的，比如：母愛是大海，那我就是一條小魚，永遠離不開她的胸懷；母愛是雨露，那我就是一棵小樹，永遠離不開她的滋潤。

母愛是一種非凡的力量，是人世間最偉大的力量。超越生命極限的是母愛，超越生命永恆的是那顆母親的心。當我來到這個世界，母親的心就開始隨着我的心一起跳動。在這顆心的呵護下，我健康快樂成長着。母親的心默默無語地牽掛着我，同我一起痛苦擔憂並快樂着。

當同齡的孩子大多被家長逼着去上各種才藝課外班，鋼琴、書法、奧數等，媽媽卻從來不逼着我做這些，而是看我的喜好而定。我喜歡科幻書，媽媽就買給我看。三年級時，我喜歡上了塗塗畫畫，主動讓媽媽給我報了週末的畫畫班。

於是這時的我唯一的技能就是畫畫，但是我畫得很快樂。這點同班的同學都很羨慕我。他們好奇的問：“你不學數語外，你媽真的不管你嗎？你真的可以不做課外題嗎？你真的可以在牆上隨便畫嗎……”我今天之所以能得心應手地畫一幅很像樣的畫，這都要感謝我那親愛的媽媽啊！

還記得一次期末考試，我數學只考了87分，這是我“有史以來”考得最差的一次。我接到卷子就鼻子一酸，眼淚不禁順着臉頰淌了下來。放學後，我懷着忐忑不安的心情，邁着沉重的腳步回到了家。媽媽問我考了多少分，我結結巴巴地說：“媽媽，這次我只考了……考了87分。”說完趕緊閉上眼睛，生怕巴掌打到我身上，怕那訓斥我的聲音。但我並沒有聽到巴掌聲和訓斥聲，而是聽見一句輕柔的話：“寶貝！這次考不好沒關係，下次爭取考好吧！”聽到這話我十分驚訝，還沒等我回過神來，媽媽又說：“來，我和你一起把錯題重解一下！”只見媽媽把審題的思路一個個都寫在了草稿紙上……

看着媽媽那慈愛而疲憊的面容，我的心裏涌起一陣陣愛的暖流，淚水溢滿了我的眼眶。那一刻，我好像忽然長大了許多，懂了許多……

感恩的心不需要言語，包容的心寬廣而遼闊。母愛總是在我不經意間引領着我學會感恩、學會寬容，學會怎樣面對人生道路上出現的所有不幸和幸運。母親的心是一顆江河般的心，永遠在我生命的旅程和感恩的快樂中流淌。

母親的心，充滿耐心細心，最美麗最樸素最善良。那人間最質樸的母愛永遠滋養着我，伴我健康幸福成長！

質樸作文 篇20

晚飯前給爸掛了個電話。

“喂，爸，在家啊？”

“是啊，今天下雨休息。這個時候怎麼想着給我打電話啊？”

“今天是你的生日啊……”

“呵呵，是啊，你怎麼記得？”

“昨天萍提醒我的，差點就忘記了。”

“呵呵，她早上就給我打電話了，呵呵”

電話那頭有麻將的聲音……

“沒別的事，那我先掛了。”

“好的，掛了。”

這是我跟我爸的僅爲40秒的對話，不過我想他這個時候他心裏還是很高興的，雖然沒有子女陪伴在旁，雖然沒有收到禮物。

爸今天47歲，11歲爺爺就去世了，是奶奶和姑姑伯父將他拉扯大。17歲時在農民工潮剛興起的時候去了外地打工，他出門那天剛好是二伯父結婚的頭一天，二伯父想讓爸繼續讀書，是爸說要去打工不讀書，二伯父一氣之下就不讓他參加婚禮了。之後就娶了同村的媽媽，外公當時是生產隊的會計，據說是看上了我爸的善良懂事，就找人說媒。再後來就有了我們兄妹三人，在我十歲的以後爸媽就一直在家務農照顧我們三人的學習和生活。

爸喜歡喝酒，午飯和晚飯都要和點白酒，是自家釀的，尤其是有客人在的時候更有興致。當別人和他談到他的兒女（我們兄妹）的時候，他總是會很欣慰說自己的兒女都挺懂事，不用他費什麼心，以後家裏的日子會越過越好。爸媽爲了撫養我們真的付出了很大的心血，印象最深的是在我上初三那年家裏開始做上了蜂窩煤的生意。先是從煤礦山那裏拉來一車散煤，有些人會買散稱的煤回去自己做成蜂窩狀的，利潤很低。利潤較高的是賣蜂窩煤，先把散煤用粉碎機粉碎，再和從山上挖來的黃泥土按一定的比例拌勻，在中間放水，和勻煤泥，當然軟硬要適中不讓做出來的效果就不好。頭天傍晚把煤泥和好，第二天一大早就起來，拿着個鐵煤模子把那一大堆的煤泥做成一個一個的蜂窩煤。先把鐵煤模子用力的放進煤泥堆裏然後往左轉又往右轉，其中的力道要把握好才能做成一個標準的形狀，我試過很多次都沒有成功不是瘦子就是矮子，要不就是瘸子。每當看着那一兩千個排列整齊的蜂窩煤，我們兄妹三人心裏都有說不出的讚歎與憐惜。放學回家我們會把曬乾了的媒放進自制的木箱裏，一箱可以放二十四個，總共就三十個箱，剩下的就要搬進屋子裏，把它們碼成一排排的。要是突然碰上下雨就麻煩了，有好幾次半夜我們還爬起來去收拾呢。送貨上門的過程也不輕鬆，全是用平板車送貨，要先把蜂窩煤裝進木箱，再把木箱放進平板車，拉上車送到別人家門口，擡木箱進去，再把煤球碼好，都是他一個人做。爲了我們幾個，他十來年一直都在堅持着，直到前兩年他覺得自己身體實在是收不住了，終於熬到我們幾個陸續走上了工作崗位，才停止了這項活計，。

每當別人知道我們家裏的情況是，都會感嘆爸爸的偉大，感嘆他的艱辛和不易，二十年多的養育，二十多年的教導，我們兄妹三人一定不會忘懷。隨着年齡的增長，越發體會到親情的質樸和深沉，特別是父母對孩子的。記得有一次在田裏割稻子是，我中暑昏倒，父親二話不說把我背在背上往回趕，昏迷中我感到父親那急促的腳步和焦急的心情，我趴在他的厚實背上是那樣的安全和溫暖。我是個沉默寡言的人，父親亦是，我們之間的對話都是簡短的。高四那年有段時間特別煩躁，給他把電話說自己想換個學校，他馬上就從家裏感到學校跟我說要我好好在那裏呆着，別想太多。我當時真沒想到他會出現，他在說完那句話之後就回去了，我也真的很感動。他總是說不求我們大富大貴，只要我們幾個都有份穩定的工作，平平安安的就可以了。

父愛是什麼？這就是，平淡的生活，質樸的交流，永遠的牽掛。

質樸作文 篇21

在北部山區的一個村莊裏有這麼一個家庭，家裏有兩個兒子，大的是前妻所生，今年已經十四歲了，小的是後孃所生剛剛兩歲。父親由於前幾年給前妻看病拉了一屁股債，病沒有好治好，反而給他撇下一個孩子走了，如今又娶了一個續絃又給他添了一個大胖小子，所以家裏更顯得生活困難了。父親爲了增加家裏的收入，把家裏的幾畝薄地和兩個兒子丟給後妻，到縣城給大戶人家打工去了。

家裏的大兒子雖然已經十四歲了，可是因爲家裏窮沒有上學，在家幫助後孃種地看孩子，而且父親還給他買了十幾只山羊，平時他就把羊趕到上坡上去放，父親說等把羊養大了賣掉填補家用。因此，這個不大的小男子漢，這時卻成了家裏的頂樑柱。

後孃不但在父親眼裏，而且在村裏的鄉親們眼裏對他也是挺好的。你看孩子身上穿的，夏天有單衣冬天有棉衣，尤其是冬天孩子身上穿的棉衣、棉鞋厚厚的，比他親孃在世時做的還厚了一倍，穿在孩子身上，看上去就暖和，再摸摸炕上孩子的褥子和棉被也是如此。所以，每次父親回家都對他挺放心的，心裏還想：我這個續絃真是續對了，看她把孩子照顧的多周到。

可是人們那裏知道，自從父親走後，孩子幹家務的活明顯加重了，後孃說她要照顧弟弟，所以洗菜做飯樣樣全交給了孩子，而且孩子除了父親從城裏回來時才能吃上飽飯。父親不在家時，後孃不讓他把飯做多嘍，說家裏的糧食不多要節省着吃。等孩子把飯做熟後，她要先吃飽嘍再叫孩子吃，她還振振有詞地說，你弟弟小要吃奶，我不吃飽哪有奶水呢？等到孩子吃飯時，只剩下一些湯湯水水的了，你說孩子能吃飽嗎？就是這樣孩子每天不但要早早地起來去放羊，而且還要承擔起家裏的全部家務。

夏天，孩子的日子還好過點，餓了到山上放羊時還能摘一些野果子充飢，熱了找個樹蔭乘乘涼，可是到了冬天青黃不接時，山上只有山羊能吃的乾草，他卻失去了能填飽肚子的食物了。再說他那身上穿着的，厚厚的棉衣吧，自從後孃把他親孃給做的小棉衣改大後，棉花雖然厚厚的，可是他穿上後根本就沒感到暖和過。他每天趕着羊上山後身上被山風一吹，厚棉衣就像單衣一樣，根本就不當風寒，凍得他在山上不敢呆着，只能圍着羊羣跑步才能頂得住。還沒進臘月手和腳都被凍傷了，可孩子怕別人看見，路上遇到人偷偷地把手揣進袖筒。

到了夜裏他的後孃還不叫他給自己的屋生火，說什麼你的褥子被挺厚的就別浪費柴草了，晚上多蓋點挺挺吧。可是晚上孩子就是不脫棉衣蓋上被還是凍得睡不着，沒辦法只能夜裏偷偷出來溜達。一次他溜達到羊圈時，羊兒們衝他直叫喚，意思是主人外面冷，進來和我們一起作伴吧，所以他走進羊圈後，羊羣就把他圍在了中間，這樣他身體才感到了一些暖意，從此孩子每天夜裏都偷偷地跑到羊圈和羊羣睡在一起。

一天孩子的父親從城裏回來了，吃飯時看到孩子手上的凍瘡，心痛地說：“天太冷了，你還是別到山上放羊去了。”

可孩子卻答道：“村裏的大爺們說‘圈養的羊肥不了’，眼看就要過年了，羊要是掉了膘就賣不上好價錢了，我還是到山上放去吧。”

父親看着兒子小小的年紀就這樣懂事，心裏感到很欣慰，可他看着孩子象兩隻爛桃的小手，心裏還是很不是滋味，心想：等過年時賣了羊一定給孩子買一身新衣服。

可是父親半夜睡覺時，朦朦朧朧地聽到孩子出了屋奔羊圈去了。一開始父親還以爲孩子出去查看羊羣去了，可等來還長時間也沒發現孩子回屋來，這下他感到奇怪了，馬上披好衣服來到羊圈看個究竟。

當父親來到羊圈，卻被眼前的一幕驚呆了，他看到孩子穿着厚厚的棉衣，捲曲着身子和羊羣擠在一起睡的正香呢。這時他還以爲孩子怕羊羣有閃失來照顧羊的呢，心想：傻孩子，看羊也不能大冷的天夜裏和羊羣睡在一起呀。他心疼地一把扯着孩子的棉衣，想把孩子拖起來，叫孩子到屋裏去睡，可由於他用力過猛，把孩子身上的棉衣扯了一個大口子，這下從孩子的棉衣裏漏出來好多柳絮，柳絮被夜裏的寒風一吹，整個羊圈全白了。

孩子被父親這一拖也醒了，他看着滿羊圈的柳絮對父親說：“爸爸，你怎麼把我棉衣裏的棉花給弄出來了，本來我的棉衣就不保暖，這樣我豈不是更冷了。”

父親聽了孩子的話，看着滿地的柳絮，再看一看孩子被凍傷的小手，這下他恍然大悟了。他聽了孩子的話後並沒有理睬他，而是又轉身去了孩子睡覺的屋，來到屋裏一把又把孩子的褥子被撕開了，結果褥子被裏也全是柳絮，怪不得孩子不在屋睡，寧願和羊羣擠在一起。這樣的棉衣、棉被能保暖嗎？

孩子的父親把事情弄明白以後，氣洶洶地回到自己屋，一把把孩子的後孃從被窩裏拖起來，惡狠狠地問道：“你把孩子棉衣、棉被裏的棉花弄哪去了？”

這時孩子的後孃卻不緊不慢地答道：“我給老二做棉衣、棉被了，春天時我看村外滿地全是柳絮跟棉花似地，我就掃了很多給老大做了棉衣、棉被，我怕他冷還特意給他做的厚了一倍。”

“什麼？嗨！你個傻娘們，你可真是把孩子害苦了，那柳絮能保暖嗎？”孩子的父親聽了她的話，氣得一拍大腿沒話說了，只好把孩子拉進自己的被窩，從此以後就叫孩子和他一起睡了。

質樸作文 篇22

在一個村莊裏有這麼一個家庭，家裏有一對雙胞胎兒子，哥哥叫大剛弟弟叫小強。兩個孩子今年都在讀初三年級，而且成績也都特別好。可家裏的父親不光要撫養兩個孩子，還要照顧長年躺在病牀上的妻子，就是送一個兒子上高中和大學都很吃力，何況同時要送兩個去，這事他連想都不敢想，沒辦法父親只好決定準備讓一個兒子休學。

可是用什麼辦法叫一個兒子心服口服地不去讀書呢？父親絞盡了腦汁終於想到了一個好辦法。第二天父親給每個兒子一粒南瓜籽，讓他們比賽種南瓜，看誰種出的南瓜大，將來就可以去上高中讀大學。因爲兩個兒子都想去上高中、讀大學，所以他們拿到南瓜籽後就立刻忙活起來。

大剛在屋後挖了一個坑，小強在屋前也挖了一個坑，他們分別在坑裏種下了那顆南瓜籽。然後兩個孩子每天精心地照料着各自的南瓜籽，盼望着南瓜籽早點發芽結果。一天南瓜籽終於從地裏長出來了，兩個孩子見了他們的南瓜苗都欣喜若狂，因爲這南瓜苗就是他們的希望。

幾天後父親一有空就去看兩個兒子種的南瓜秧，他希望小強的南瓜秧的長勢能壓倒大剛的南瓜秧。因爲大剛有一條殘疾的腿，走起路來一癲一癲地，他要是上完大學也沒人敢用他上班的，我豈不是白白地供他讀書。可不知怎的大剛的南瓜秧不但長得比小強的快，而且藤葉也長得比小強的粗壯。

父親越想越不是滋味，有一天他鬼使神差地擡起腿，在大剛的南瓜秧上踩了一腳。這一腳踩得太重了，拇指粗的藤莖裂成幾瓣，瓜秧苗歪在一邊就像大剛那條殘疾的腿似的。

傍晚大剛放學回來照例到屋後去看他的南瓜秧，當他來到屋後就傻了眼，他發現瓜藤都快被人踩斷了，因此心痛地不禁放聲大哭起來。父親聞到哭聲趕了過來，因爲大剛不知道南瓜秧是被父親踩的，所以他委屈地撲到父親懷裏哭得更傷心了。

因爲第二天是星期天，所以兩個孩子都沒有上學，一大早兒大剛居然在房前屋後查找起南瓜秧被踩的蹤跡來，他時不時地還蹲下身子仔細地辨認起地上的腳印，那個架勢活像一個小偵探。最後大剛好像發現了點什麼，然後兩眼含着淚默默地離開了他的那顆南瓜秧。

過了幾天父親發現大剛的南瓜秧被踩了一腳後，雖然沒有死但長勢卻遠遠不如小強的南瓜秧了。可大剛還是不死心地每天去屋後，精心地照料他的那顆被踩過一腳的南瓜秧。這時候大剛和小強已經初中畢業了，而且還雙雙考上了高中。按照當初的約定，要看誰種出的南瓜大誰才能去上高中。

暑假快結束時，父親看到小強的瓜秧上終於長了一個小南瓜，而大剛種的那顆南瓜秧卻只是滿藤的葉子。這天小強小心翼翼地把那個小南瓜摘下來讓父親去過秤。父親邊稱南瓜邊說：“大剛快過來看看，你弟弟的南瓜剛好8斤重。”

大剛聽了父親的喊話卻無精打采地答道：“不用看了，你說多重就多重。”

父親放下秤又故意地問大剛：“你的南瓜呢，也拿來叫我稱一稱。”

大剛還是漫不經心地答道：“我的南瓜藤都被踩成那樣了，它能活下來就不錯了，哪還有什麼南瓜呀。”

過了暑假小強就被父親送到縣城讀高中去了，可大剛卻被留在家裏跟着父親下地幹活。可是父親卻發現大剛乾完活後，還是常常跑到屋後去看他的南瓜秧。

第二天一大早兒父親看見大剛又一瘸一拐地向屋後走去，便悄悄地跟在兒子身後來到屋後，他鑽進草叢一看頓時傻眼了，原來草叢裏竟藏着一個巨大的南瓜最少有20斤重。父親看到大剛正坐在地上手裏拿着一把小刀，全神貫注地在南瓜上刻着什麼字。

父親走近一看纔看清南瓜上刻着：“我的大學！”這下父親的淚水頓時奪眶而出。

大剛聽到身後有響動猛一回頭，看到父親正兩眼滿含熱淚死死地叮着他的那個大南瓜，而且他還是第一次看見父親流淚，他惶恐地說：“爸爸你別哭，我知道家裏困難，其實弟弟比我更適合讀書。”父親一把將大剛抱在懷裏，哽咽着說：“好孩子，爸爸一定送你去讀高中、上大學。”

兩天後父親千方百計爲大剛東湊西借地湊足了學費，並親自送他到縣城去讀書。註冊時父親還特意向一位生物老師請教：“老師爲什麼小強種的南瓜，下的肥料那麼足藤葉長得那麼茂盛，卻只結出一個小南瓜，反倒不如大剛那棵受傷的瓜藤結出了一個大南瓜呢？”

生物老師風趣地說：“種植南瓜不但要有充足的肥料和水分，還要適當壓制藤葉的生長才能結出大南瓜。”

父親聽了老師的解釋後才恍然大悟，原來被我踩了那一腳歪打正着地南瓜秧，恰好起到了壓制藤葉生長的作用。我不但沒有害了大剛，反而還成全了他，南瓜和人一樣嬌生慣養是成不了大器的，吃點苦受點挫折反到容易成材。但願大剛今後不要記恨我呀！最後父親更相信大剛總有一天會長成社會的棟樑之材。

質樸作文 篇23

自一年級起，我們班同學彭明月的奶奶就一直留在班上爲大家服務，直至現在，已經五年多了。

彭奶奶佝僂的背上深深地突出幾根脊骨，肩膀一邊高一邊低，背卻過早地駝了，但她總是樂呵呵的。

有了彭奶奶，我們的教室總是亮堂堂的，這可讓做值日的同學省了不少力。每天中午，彭奶奶都會拿着拖把，仔細拖地。她雙手緊緊握住拖把，手上凸顯出一條又一條青筋，面帶微笑，彎着腰，弓着背，一步一步拖地，晶瑩的汗珠順着臉頰滑下。過了好久，彭奶奶直起腰，擦把汗，環視着乾淨的教室，欣慰地笑了。

老師將廢棄的書本堆在教室一角，時間一長，形成一座“小山”，導致大家過路很不方便。老師說：“明天把這些書丟了吧。”彭奶奶聽聞擡起頭，大聲說：“李老師，要不我明天把這些書帶回去賣了？”大家聽聞都低聲笑起來。李老師笑了笑，點了點頭。第二天，彭奶奶揹着一個大揹簍來到學校。揹簍的大小太過誇張，幾乎有一個人高。她拿出幾根繩子，將廢舊的書本捆起來，依次放入揹簍，蹲下身子，很吃力地背起，慢慢走出教室，還不忘跟老師打個招呼。我見狀，撇撇嘴，暗想：“彭奶奶真是……”可是，看着高聳的揹簍，我不禁擔心：她怎麼能承受如此重量呢？

我們班同學吃飯都很秀氣，每次都會剩下一些，今天也不例外。剩下半鍋土豆，老師大聲詢問：“誰還要添菜？”大家都搖搖頭，老師低聲說道：“現在的小孩兒，一點兒都不懂節約。”彭奶奶笑着說：“李老師，給我吧，倒掉實在太可惜了。”她從口袋裏掏出兩個塑料袋，將剩菜打包，小心翼翼地放進隨身攜帶的藍色小布包中，同學們傳出低低的鬨笑，我也忍不住想：“彭奶奶怎麼這麼小氣呢？”然而，看着彭奶奶一高一低的背，我心中突然有一絲絲不安與羞愧。

隨着年齡慢慢的增長，我漸漸理解了彭奶奶，從她身上讀到了質樸、勤勞、節儉、忍耐，這些美德就像種子，在我心裏漸漸生根發芽……

質樸作文 篇24

最美的食物時質樸的，米飯、麪條、麪包這些作爲主食的食物都是質樸的，它們本身沒有味道，卻怎麼也吃不膩，那就是所謂的“無味之味”，只有蔓延刻意修飾的，纔是不會使人膩味的。

最美的風景是質樸的，水作爲沒有顏色的風景，卻能使人心神盪漾，它的質樸，使它能有更多的空間去容納。上善若水。撇去多餘的修飾，我們的心靈才能像水一樣，多一點空間去容納，去感懷。

最美的人是質樸的，屈原“扈江離與辟芷兮紉秋蘭以爲佩”摒棄了珠光寶氣，以植物爲飾，卻顯示出高貴的氣質。珠光寶氣者如王熙鳳，給人的感覺是淺陋庸俗。

最美的花市質樸的，在雪中綻放的梅花，沒有鮮豔的花冠、肥嫩的綠葉，它只有純白的花瓣與枯枝，但它在雪中靜靜地散發着它那迷人的幽香時，它的魅力贏得了無數的粉絲，爲它寫詩，爲它喝彩，它雖不是花中最鮮豔的，卻是被讚美最多的。

最美的夢是質樸的，它僅僅是一片可供自由飛翔的無拘無束的世界，而不是香車寶馬雕樑畫棟，它僅僅是在高山之巔，深海之底那些靜謐的地方，而不是門庭若市車水馬龍之所。

最美的作品是質樸的，所有的大作家大文豪的手筆都是樸素的，他們不會引用那些華麗炫目的辭藻，複雜難懂的句式，他們不會用那些旁徵博引的手段來顯示自己有多麼淵博，他們深入淺出，用最樸素的文筆表達自己最深刻的思想，這才能稱作高手。

最美的感情是樸素的，那就是父母對你的愛，他們不會整天對你說“孩子，我愛你”，但是他們爲你做的每一件事：做飯，洗衣服，洗碗都來源於他們對你的愛，一粥一飯，一絲一縷，都嵌着他們的心。這種不溢於言表的樸素的愛才是真愛，纔是大愛。真愛無言，大愛無疆。

最美的心靈也是樸素的，它就是孩童明澈的心靈，它天真無邪，爛漫，一塵不染，容不得半點虛僞與醜陋，但是它會隨着年齡的增長退化甚至消失，或許，這也是人成其爲人的悲劇。

我希望，天地萬物都能保持樸素的本質，只有這樣，美才能長存。

質樸作文 篇25

一走進麗江古城，就與質樸的微風撞了個滿懷。不邀伴，也不帶行李，只有心中的好心情，帶着我去感受那純潔的質樸。

麗江古城的樓房是質樸的。那種質樸，是散發在每一塊磚，每一片瓦的。沒有直插雲霄的高樓大廈，也沒有寬大的柏油馬路，只有一座座低矮而質樸的樓房，和石子鋪成的小路，爲古城增添了幾分古韻。當西山的背影吞噬了夕陽的最後一縷霞光，月亮匆匆忙忙地接替了太陽的工作。它無私地把自己皎潔的月光灑向大地，好似一串串珍珠，裝點着我們的大地。而在這皎潔的月光下，麗江古城又是另一番風景：燈火通明，熙熙攘攘的人羣穿梭在這熱鬧的古城中。可在這喧譁的吵鬧聲中，我卻發現了一絲質樸，我仔細地聽着，忽然，流水聲流進了我的耳朵。

我順着流水聲走去，發現了一條清澈見底的小河，它好似質樸的使者，深深地吸引着我：它的質樸是它那清澈見底的純淨，是那毫無雜質的澄澈，沒有美麗的小魚來裝飾，但那時不時飄過的燈花卻成了它最好的點綴。

漸漸的，彷彿我也成了其中的一部分：我像一朵燈花飄過這小河，看着那河面，我都不忍心去濺起漣漪，去打破這美好的靜謐。在這時，我可以忘記一切煩惱、一切壓力，只有享受，只有放鬆。在這沒有壓力的享受中，我發現質樸竟是如此神奇、如此美妙。

質樸作文 篇26

我不敢看她那深邃的眼睛，我與她的初次相遇就在我剛出襁褓的一瞬之間，時間萬物，彷彿在那一刻凝結。或許餘生的緣分，也在那時候悄然開啓。

她是我的奶奶，一個我最愛的人，但也卻是個不幸的人。二十歲嫁入爺爺家，不但沒有得到丈夫的疼愛，而且也受到公婆的歧視，好不容易盼得一兒半女，不是體弱多病便是夭折，等到把子女拉扯大，子女卻與她反目成仇。上帝好像處處與她作對，但還好，我的出現，讓他的生命不再孤單，也讓我感到一份血濃於水的親情。

從前的日色都很慢，夕陽的餘暉灑在稻海之上，彷彿泛起陣陣漣漪。我坐在奶奶的農車上，撫摸着稻稈，哼着童謠，空氣中夾雜着甜甜的稻香味道，那是奶奶的味道，家的味道。她熱愛這片土地，土地是她的母親。朝露晚霞是她的伴侶，有時候她在農活上的艱辛讓我近乎忘記了她是一個女人。她用她辛勤的雙手爲我們播種精神食糧，她孕育了這片土地，也孕育了這個家。

人與人之間的情感與緣分真的是件奇妙的東西，讓人一想起，心生涼意，就會淌下淚水，但更多的是彌足珍貴的辛福。隨着年齡的增長，我不再那麼依戀她，有時甚至會厭惡她。討厭她總是向我抱怨她的身世，討厭她不愛乾淨，討厭她每次同我吵架時的尖酸刻薄，我更討厭我那如空殼般無愛的家庭。我成熟了，懂得愛了，也在極力尋求世間最溫暖的親情，這些，她都知道，也在極力爲我營造。她用她微弱卻博大的關懷彌補我年少缺乏的父愛與母愛，這種愛雖不能與之相媲美，但足以讓幽暗的內心開出花來。在她光照的呵護下，悄然綻放，安靜成長。

不知從何時開始，我越發感覺到我同她在時間歲月中的距離感。這種距離感體現在她的駝背、皺紋、鬢角上。或許在那次我和小姨把她推向手術室的那一瞬間，彷彿我這十幾年的生命重演，腦海裏不斷是她的片段。而那扇手術門對她來說是生死門，對於我來說是重生門，它讓我告別以往幼稚的自己，贏來了與她的有一次相遇——感恩。

我始終相信永遠定格的瞬間是爛漫的開始。我開始與時間爭奪她，在腦子裏安裝着影音。隱形照相機，記錄着所有我與她的濃情片刻。陽光透過落地窗，我的視線正好落在了她的背影上，風和日旭，微風不燥。她在大石板上不緊不慢地刷着衣服，路邊走過行人，她便應和着，好像要把她所有的好心情都奉獻給他人。

我其實並不知道該怎麼感謝她，而在我最沒有能力的時候越想靠自己的雙手保護她。從幼年到現在，我不知道她還能陪我走過多少個春夏秋冬，但我知道這場最質樸的相遇永遠不會落幕，隨着時間的沉澱，將會更加悠長深遠。就像董卿所說，面對告別，我們只能好好告別。

而所有的分離，只是爲了更好的相遇。

質樸作文 篇27

早晨，經常看見他辛勤的身影，無論春秋冬夏，無論嚴寒酷暑。他，只是個普通的物業工人。

我第一次遇見他是在電梯裏。門一開，從電梯裏衝出一股噁心的酸味，好像是從他身上散發出來的。我心裏無比反感，在電梯裏拼命忍着。門開了，我快速衝出去並大口喘着氣。

於是，我對他的印象並不好，每次遇到他我都會盡量地躲遠。

一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲着水，流了一地。打電話請物業的修理工來修理水管。來的是他。他來到家裏，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費力地往拐角裏伸着，檢查着水管。一會，汗就順着額角流了下來。不知道他動了什麼，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點喘不上氣來。

不管怎樣，我終於明白了那股難聞的味道的來源，那是他工作時留下的，是勞動的記憶。我忽然覺得那不應該噁心，我爲自己先前的行爲有絲絲的羞愧。

一天，我和媽媽路過物業，想問問什麼時候交暖氣費。我發現，只有他一個人坐在哪裏，我推門進去的時候，他竟然對我微笑了一下，我雖然看不清他笑容裏的意義，但我被那淳樸的神情打動了。開始我以爲他還年輕，平靜時，臉上並沒有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來時，皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動給他帶來的印記。我忽然對他產生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對他報以真誠的微笑。

他征服了我，不是因爲他爲我家付出的勞動，他的質樸，他的辛勤，這些都足以成爲我尊重他的理由。

質樸作文 篇28

在這千姿百態的植物世界裏，有的人喜歡傲骨凌霜的梅花，有的人喜歡美麗動人的玫瑰花，而我卻喜歡堅毅質樸的玉蘭花。

當樹木剛冒出嫩芽時，當小草還被埋在厚厚的枯草下時，當南飛的燕子還在飛回來的路途時，而玉蘭花卻早早地盛開了，它是春的使者，也是我們臨海市的市花。

這一天，我在巾山路散步。突然，一片美麗的花瓣落在我頭上。我擡頭一看，哇！道路兩旁的玉蘭花競相開放了，一朵朵傲立枝頭，翹首藍天，好像一幅活的畫。

我迫不及待地來到一棵開得最盛的玉蘭花樹下，紫紅的色彩，像天邊的一片雲彩。玉蘭花的形態萬千，有的只展開兩三片花瓣兒，好像羞羞答答的小姑娘。有的全展開了，露出了嫩黃的花蕊，好像一位亭亭玉立的少女一樣。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂了似的。一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠的，我情不自禁地摘了一朵最美麗的玉蘭花，放在鼻尖，那香味更爲濃郁，真讓人心曠神怡啊！它的花瓣，軟軟的，柔柔的，好像絲綢一樣，摸起來舒服極了。

咦？玉蘭花如此之大，爲什麼它的葉芽卻小小的？媽媽告訴我，玉蘭花是先長花，後長葉的。小小的葉芽彷彿甘願成爲花的襯托。

濃郁的花香引來了勤勞的蜜蜂來採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，此情此景，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”啊。玉蘭花在寒風中盛開，訴說着堅強的毅力。它那堅毅質樸、高潔淡雅的優秀品質難道不值得我們學習嗎？

這就是我的植物朋友——玉蘭花，你們喜歡它嗎？

質樸作文 篇29

今天把語文出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級（上）《語文》翻了一下，與我當年的教材相比，現代文部分差不多全部換了內容，古代文部分則基本和二、三十年前一樣，變動不大。

仔細閱讀了第一課冰心的《憶讀書》，印象中我當年學過的是她的《小橘燈》，後來學習中國現代文學史，對她的作品以及對她一生的創作過程有了些許的瞭解。大家都知道冰心作品的主旋律是“母愛，童真，自然”，她用純正的審美趣味和強烈的道德力量，使得她的作品永葆青春，代代相傳。

冰心在她的《憶讀書》裏有這麼一段話：“對於現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶着真情實感，十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！”

不僅冰心對文章要求質樸，白居易作詩先誦給老嫗聽，懂則可，不懂則改，直至老嫗能完全聽懂。胡適在由文言向白話過渡的劃時代階段寫了《文學改良芻議》，以爲文學改良須從八事入手：一曰，須言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，須講求文法。四曰，不作無病之呻吟。五曰，務去濫調套語。六曰，不用典。七曰，不講對仗。八曰，不避俗字俗語。

文學改良已經一個世紀了，現代的人寫文章，是不是做到了胡適提倡的“八事”呢？如果我們留意一下，大家們的成熟作品無一不是滿帶着真情實感，用質樸淺顯的文字展現在我們的面前的。然而，看一下我們博客中的文章，可就參差不齊了，有讀不下去的，有讀不懂的，有故意賣弄自己學問的，有無病呻吟的……等等，不一而足。

或許有人會說，魯迅的文章就看不懂，上學的時候吃夠了苦頭。其實，這也怪不得魯迅，魯迅的文章“如投槍，似匕首”，是同敵人戰鬥的武器，而在當時的環境，他如果用質樸淺顯的語言，當局是不可能讓他發表出來的，所以他只有用隱諱的語言、象徵的意義來表達他戰鬥的激情。可是，現在的情況不一樣了，用不着躲在暗處，光明正大地去寫不是更痛快？

文章，本來就是寫出來讓人看的，讓人能看懂的，讓人能從字裏行間體味到一些道理，懂得一些知識，享受一份愉悅。如果看的人不能看懂，那麼這篇文章還有存在的價值嗎？所以，我奉勸那些喜歡寫得朦朦朧朧的，喜歡堆砌華麗詞句的，喜歡無病而呻的，喜歡自作多情風花雪月的作者，多在質樸淺顯這四個字上下點功夫。

質樸作文 篇30

猶記莫言說過的一席話：“文學最大的用處，在於它沒有用處，而文學的沒用之處，恰恰是他最大的用處。”我覺得，中國文學很好的詮釋了這句話。中國文學看似沒用，看似“質樸”，卻“影響深遠”。

中國文學是質樸的文學，它沒有華麗的外衣，沒有過度的矯情，它恰似泥土的厚重，清茶的幽香，怡人耳目，沁人心脾，尋找古老的歷史長河而來，且看《詩經》“非女之爲美，美人之貽”的純真告白，唐詩“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的幽咽深情，再到紅樓夢，寶黛的感人故事，《平凡的世界》中平凡的精彩人生……中國文學所說所訴所表達的無不是如此的貼近我們的生活。並道出了我們的心聲。少有陽春白雪的裝腔作勢，卻多是作者們用血淚醞釀出的對人生的思索，對人民生活的真切關注，對“人”對“世界”的質樸表達。

然而也正因爲質樸，中國文學影響深遠，正因爲中國文學表達的是人類最真實的情感，因而它永遠也不會過時。只要地球上還有人的存在，還有情感的共鳴，中國文學永遠都會綻放其絢爛的光彩。時過境遷，多少人被司馬遷一句“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”振奮，多少人被文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節感動?這些蘊貯在中國文學中的內涵最終融成了中國精神，推動萬千志士報國於危亡，救民於水火，使我們的民族歷經磨難而不屈，備受恥辱而更強，由此我們可以感受到中國文學的巨大力量和深遠影響的。

如今，“洋文化”涌入，娛樂文化盛行，崇洋媚外的思潮，低俗浮躁之風，不免讓一些人忘記了自己的文化之根。他們追求絢爛與浮華，卻喪失了中國文化真正的魅力——質樸。

文學是積澱的而不是風行的，文化是傳承的而不是突現的，中國文化有着深厚的歷史淵源，是我們寶貴的精神寶藏，它足夠質樸，也足夠厚重，它經歷了時間的考驗，因而可以稱得上影響深遠。最近的中國詩詞大會等節目向人們展示了質樸的中國文學，引起了人們的巨大反響。這說明，中國文學即便古老，至今仍有深遠的影響和價值。

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。李清照詞句形容中國文學再恰當不過，他告訴我們，嬌小的花也能引領風潮，最質樸的中國文學也是最影響深遠的!