高二隨筆作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的高二隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二隨筆作文 篇1

時間有點晚了，但還捨不得睡，彷彿晚一點休息，就能把一天拉長似的。

今天休息一天，過的還算充實。

本來有一些臨時安排的事情要做，但是很久沒來竄門的小外甥女的到來佔據了我一大下午的時間。

因爲很久沒見面，所以想多陪陪她，生怕日子久了，變得生疏，而且會有代溝。

我把手機中的英語軟件開給小外甥女玩，雖然她還沒開始學英文，但我希望她能對英語有興趣。

不曾想，剛把軟件給她打開，她就說到，這個軟件她見過，她爸爸手機中也有。

我有些驚訝，因爲她爸爸在我們眼中是一個工作非常忙碌的人，雖然知道他很優秀，但是如今他的工作環境能接觸到英文的應該也不太多，而且也畢竟多年，真的沒想到，他竟然還堅持學英文。

這一個細節發現不由地更讓我肅然起敬，原來真的有太多比我們優秀的人比我們還要努力。

心下還是有些覺得愧疚，因爲自己工作及學習的怠慢。

所以，即便時間有點晚，我也堅持又學了幾個單詞，來作文庫寫點文字。

當然，這些是遠遠不夠的。我要多抓緊時間，又做些更系統化的學習。

活到老，學到老，不是一句空話，而是富有哲理的人生真諦。

高二隨筆作文 篇2

“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生，但願上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話，同時也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬着頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業相關的，也有與專業毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風景線。

課堂上專業課的學習是必不可少的，尤其是作爲師範生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業知識儲備，最好做到可以信手拈來，博覽羣書，這樣才能防止誤人子弟，深得學生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個人他博學多才，卻不知如何將畢生所學傳授於學生，害怕站在講臺上面對那麼多的學生，這個是我們作爲準老師大多數都將經歷的事。爲了防止真正步入社會求職時，我仍舊如此般膽怯，我在大一時就時刻關注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導開始，再慢慢進步。多麼慶幸，當我看到師姐在羣上發的一對一晚輔導家教時，我有點害羞地私聊了師姐，經師姐介紹，我如願地給小朋友晚輔導。她是我的第一個學生，也是我最特別的學生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點失聰，需要藉助助聽器。面對第一次輔導，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學經驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學生。因爲教書育人，不僅僅要盡職盡責教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經驗中，我從中學得相關的教學經驗。在晚輔導時，可以有針對性的輔導，，解答時儘量用一些技巧，方便理解，使學生形成自己的解題思路；輔導時還要多留心學生哪方面的知識欠缺，儘可能的讓學生攻破難點……這樣才能夠讓學生有效提高成績，達到晚輔導應有的成果。

老師曾說過“你們在小組內試講得很好，但你們需要同樣需要進入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實踐會讓你們有所感觸。”確實是如此，爲了能夠站上真正的講臺，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數計學院組織的三下鄉志願支教活動，之所以選擇數計學院，僅僅是因爲下鄉的地點是我的家鄉雷州，我想回自己的家鄉支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉下支教的我們，生活環境比較艱難。睡的地方是學生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然後在地上平鋪木板，最後放上自己的東西，就成爲一張完美的牀了。我們有兩個房間，每個房間睡11人，極其熱鬧。可有一點特別難熬，因爲下鄉時正值夏季最炎熱的時候，我又只帶了一個小小的風扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之後衣服都黏黏溼溼，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時候，當副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光，我和正班主任一起團結協作，努力把班級管理好。課堂上的學生學情參次不齊，水平高點的上了二年級，水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類的小朋友多數不會講普通話，只會雷州的方言，我便是輔助溝通的橋樑。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊長考慮我們班級的情況，叫我結合普通話和雷州話給學生們上一堂防溺水的安全班會，在我們二人的團結協作中，班會圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一羣志同道合又不拘小節，豪邁的夥伴度過艱難的下鄉生活。

所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上，因爲這是遊戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣，站在講臺上，臺下的所有一舉一動你都能一覽無餘。只有一個小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動於衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時，他不願進課室，在掙扎着哭泣着，他媽媽說“這孩子剛從珠海回來，在這裏沒有朋友，認生。”再三囑咐我多關注他。而我當即給了他紙巾，叫他擦乾眼淚，我說男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點殘酷，經過一番勸說，他真的就擦乾眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊爲“問題少年”，之所以這麼叫，是因爲我第一次接觸這樣的學生，他不願意坐在教室裏，不願與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我帶着他在課室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結果可想而知。當我叫另外一位老師教他摺紙飛機時，他彷彿看到了另一個世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過後的那些日子裏，他雖然還是不太合羣，但起碼有了幾個要好的朋友，會一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動，感謝他敞開心扉，感謝發現他興趣所向的我們。

真正的讓我獨立的是下鄉之後，去機構爲期15天的教書，我深深感受到了爲人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這麼大，它讓我從膽怯害怕到獨當一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕，卻也能剋制；偶爾學生的調皮會讓人咬牙切齒，也儘可能調節情緒。多少個夜裏，忍受着熬夜改作業備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結果電話那頭的父親聽見了，不解風情的說“還說累，要不回來作農，看哪個累？”當場我就淚奔了，說還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書，沒有經驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收穫了濃濃的師生情，不是所謂多麼昂貴的禮物，而是學生羞於表達，純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你，你教了在學校沒有學到的東西……”那一瞬間，我有多麼溫暖只有我自己知道，因爲在之前的幾天裏，有一個家長的孩子補習效果不高，極度的否認我，也給了一些相應的建議，而我也適當的修改，卻效果依舊，我一度開始懷疑否認自己。當最後一天，上早上的課，被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由於太忙了，等到晚上回到宿舍纔看到紙條，裏面寫着“老師，我喜歡你。”於我而言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。

我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛揹着重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風吹乾，堅信着總有一天，我們會有屬於我們自己的天。

高二隨筆作文 篇3

很小的時候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強，嫉妒別人的成績在我之上，嫉妒……

每當我失敗時，心裏酸酸的、臉紅紅的當時在我的心裏就是——輸了就丟面子的那種。現在不同了，時間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來。我知道，輸了就輸了只要再爬起來，再努力，就是最棒的。

六年的光陰就這樣懶散地過去了。我明白我耗費的時間太多，再用剩下的時間來代替，我想，這必定是彌補不回來的了！如果當初我多用些功夫在學習上，如果當初我聽爸爸媽媽的話，讀懂“時光容易過，半點不由人”這句話，就不會在畢業這是來奮鬥了！

每天的歲月都不輕鬆，一個星期的兩天假期都用來學習。想着當初，星期1~星期日，只要我一做完作業就立刻看上電視，玩起電腦！跟現在這幾天比起來，我是多麼的輕鬆！放鬆自己的`學習就代表着把自己送上了一條沒有前途的路，我不想長大了沒有前途，因爲我需要一個成績，一個代表着我以後事業，可以炫耀的一個成績。

臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌着考學校，忙碌着爲初中的成績而學習！以前既快樂又憂傷的我，這次變得更爲“冷”了。

我想我自己很熱情，但是大家都愛說我是個“冷血動物”。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我也有時跟個男生一樣，說出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個平凡的女孩！我徹底被學業給打敗了，我想起我曾有着酸甜的一個日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過去，讓我漸漸醒悟：沒有好的成績，就沒有下一片天空！

好友們發覺我似乎變了許多（只有跟我最要好的好友才懂），他們都問我，發生什麼事了？你怎麼了？……這一句句的安慰語在我耳邊環繞。

親愛的好友啊！雖然學習壓着我有些無奈，雖然爲以後的人生道路弄得有些模糊。但是，請你們不要懷疑，我沒有變，我依舊還是你們曾經又酸又甜的寶貝！

高二隨筆作文 篇4

不知不覺已經過去了五年，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過。不論發生了什麼，我始終不曾後悔認識過你，始終覺得遇見你是我人生最大的美麗。我們從相識相知到相惜，這一場美麗的遇見，卻不曾想過以後的以後我會多一個姐妹；這一段並不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無法割捨的感情。

我們打過，分裂過，但是，我們最後的最後都有彼此在身邊陪伴。我們一起面對，一起承擔我們青春的過錯，一起承擔發生的各樣問題。我們不願分離，都是對方爲唯一。我們還曾互相打趣，誰要當誰的伴娘。

或許，我們可以定在一天如何？我慶幸可以認識你，熟知你，可以互相珍惜彼此。在我面前你有過最脆弱的一面，在你面前我有過最無助的一面，只是因爲我們彼此都懂對方。我們不是親姐妹，卻勝過親姐妹。我們之間彷彿是有着磁場般的引力，互相吸引着對方。吸引我的你的執着，吸引我的你的孩子氣，吸引我的你的善良。我們就像一個圓，少了誰都是殘缺的。我們一起在馬路上放肆的奔跑，一起在美食麪前不顧形象的吃吃喝喝，一起聊着那所謂的八卦，樂此不疲。因爲有你，我的生活不再那麼枯燥無味；因爲有你，我的生活變得不再平凡。

在別人眼裏，我們會做一些在他們眼中很幼稚的事，但這是一份不是所有人都有的友情，或許懂得的只有我們彼此。我始終相信，我們的友情不會因爲時間的流逝而變質，反而會因時間的打磨讓它變得更加的純淨，更加的閃亮~這就是我留在心中的那份眷戀。

高二隨筆作文 篇5

一羣年輕人用七七四十九天的時間造好一條獨木船，在遊船時他們獲得了快樂。快樂，一個既簡單而又複雜的字眼。複雜是因爲在生活中許多人爲獲得快樂費盡心思卻適得其反，而簡單是因爲快樂的獲得並不難。下手處是自強不息，成就處是至誠不息，經過奮鬥的過程後取得的成果就是我們快樂的資本。

奮鬥，是快樂的資本。經歷過爲快樂而付出的酸甜苦辣後，看着自己奮鬥所得成果，快樂不禁由心底發出。而我們怎麼通過努力而獲得快樂呢？

快樂，要衆人齊心協力。一羣年輕人通過合作獲得了快樂。而在現實生活中，有些企業爲了利益不惜代價地鬥爭，而最後獲得的是對手創造的煩惱。我國的鉅富李嘉誠不愧是一位偉大的企業家。他從來都是誠信待人，用實際行動感化對手，與之合作，獲得成就後的快樂。快樂，並不遙遠，合作產生力量從而爲奮鬥提供資本，才能更近快樂的彼岸。

快樂，要努力付出行動。年輕人作了長期的付出，纔能有快樂的回報。找到快樂其實很簡單，它並不需要奢侈來鋪墊。可否記得我們小的時候用積木成功塔建了一個小樓房，我們第一次學會了騎自行車，我們在絞盡腦汁後終於解答了一道難題在那些時刻，我們是不是很有成就感，是不是非常快樂！試想一下，那些生活在社會底層的勞動人民靠自己辛勤的勞作生活，他們都很快樂；而那些做着偷雞摸狗的事情，用着黑心錢的人，他們忐忑的內心會快樂嗎？我們所體味到的快樂，是內心的一種成就感，一種滿足感。

生活就像是建造一條船，重要的是其中的過程，是那七七四十九天的努力和衆人合作的身影。有過這樣真正生活的人，才能找到屬於自己的快樂。

劉禹錫曾說過：以不息爲體，以日新爲道。所謂君子之道，始於自強不息。那麼快樂隨之而來。

奮鬥，是快樂的資本。奮鬥就是一個攀登的過程，終有一天你會摘下快樂的果實；奮鬥也是一個碼磚的過程，終有一日你會快樂的築起高樓；奮鬥，更是一個成長的過程，我們在成長的過程中獲益，成熟並得到快樂。

高二隨筆作文 篇6

一個人的時候，會胡思亂想，想那些無聊的東西，然後讓無聊的東西充斥着無聊的自己。一個人的時候，會呆若木雞，坐着的就不想在站起來，因爲找不到站起來的理由，然後傻傻的坐着，看着無聊的時間從身邊無聊的溜走，一個人的時候，看的見的熟悉和陌生，都是腦子裏的紀念和憧憬。一個人的時候，就不應該把自己當人看，看的清了，那是一個空靈的遊魂，看不清了，也就若有若無了。一個人的時候也好，不必和心靈躲躲藏藏，避諱了那些勾心鬥角。我就想了，清末的閉關鎖國，讓一個夜郎自大的天朝之國，變的岌岌可危！百姓四處流竄，民不聊生。然後被歷史的洪流輕易的取而代之了。那麼我會不會被高調的社會風氣，被摧殘的會人不像人，鬼不像鬼呢？關於感情，諸多方面，經歷的天馬行空，歷經的坑坑坎坎，愛過痛過，來過走過，開心過傷心過，興奮過失落過，那些所謂的纏纏綿綿的感情，真的能讓人生死相許嗎？還記得曾經的感動，爲那首山無棱，天地合，纔敢與君別的離殤而爲之讚歎不已。天不會合，山也總是有棱角的，所以那只是一種襯托，一種虛情假意的襯托，既然虛情假意，不過是一種藉口罷了，無可代替的藉口。生不帶來，死不帶去的東西，也只是人生一種後天刺激的遊戲而已。我不相信童話，至少我相信沒有十全十美的公主和王子，也沒有無惡不赦的巫婆和地痞。每個人都是這樣，定義別人的好壞，總是由內而外的，然而每個人的表面都是赤裸裸的，讓人一眼洞穿的，關於每個人的內心，誰又可以明白的淋淋盡致呢？所以總會說某人外表美內心不美，其實你們沒有資格去用自己的內在的想法去說別人的由外而內。最明白的，最懂自己的也只有自己，我想當別人說你無可挑剔的時候，你不會真的就誇獎自己潔白無暇了吧。你也害怕有朝一日，別人把你看通透的，算了吧，只是內心作怪，別人永遠洞穿不了你滴！

現在的人，小孩追求心滿意足，大人追求至高無上，老人追求安享晚年。人之初，性本善，真的是這樣嗎？爲什麼我們評價誰家那孩子真小器，給他東西，他有了都不會給你，難倒要說這是父母教的嗎？我想這種自私的本性是與生俱來的吧！父母也不會教導自己的孩子說，人不爲己，天誅地滅的吧！大人的追求，是心安理得的工作，維繫養家餬口，還是期盼某朝一日翻身做太子？每個人都是有那種轟轟烈烈的慾望，平平淡淡的路是那些享受過提心吊膽的人爲自己謀取的安樂窩，當捫心自問，你是這樣的人嗎？爲了自己的利益，不擇手段，沒有一個人總是想着靠腳踏實地去輝煌騰達吧！既然每個人都是這樣，所以我們都活在一個充滿了欺詐的社會，反正這樣也刺激，魚目混珠，久而久之，就成了一個實實在在的社會了，也就以假亂真了。你要怎麼去人爲的定義它呢？是定義它的自然風景，風土習俗，還是車水馬龍，人山人海？我想老人是一羣最優樂的人了，無所事事，嘮嘮家長裏短，奮鬥了一輩子，在爾虞我詐的社會滾爬爛打了一輩子，也該休息了，也許再回憶往事，也難得其樂無窮呢！最後也會明白生死相隨的只有那瘦骨嶙峋的肉體了，終究還是自己一個人。我想倘若有一天我命葬黃泉，我一定含笑而去，絕對不會像誰那樣死不瞑目，當你死不瞑目的時候，誰知道你想要睜着眼睛看什麼？還是讓你的遺憾揭曉於大庭廣衆之下。對別人是幫不了什麼滴！所以你只能帶着一縷的溫柔善感，匆匆忙忙離去，包袱裏裝的猶如一堆的空蕩，生不帶來，死不帶去的玩意。

可是在這個虛僞的社會，我們就要適應它的潮流，虛僞的活着，這樣就不會OUT了。關於你所想的，你知，天知，地知，我永遠不會知道，也不想去知道。關於我們呢？順應潮流吧，這是理所當然的。至少我們還是個有血有肉的人，所以那些假象誰會在乎，不正常都變得正常了。至少爲了自己，未來是美好的。本人只是說說而已。

高二隨筆作文 篇7

童年就像時光一樣，來也匆匆，去也匆匆，我是多麼的留念啊。

前年寒假還沒到十天的某一天早上，我還在睡夢中就被敲門聲吵醒了，我開門一看，原來是我大舅，然後問他有什麼事嗎，大舅說：“你外公去世了。”起初我不敢相信，後來奶奶又問：“是真的嗎？”大舅嚴肅的說：“我沒事幹嘛跟你們開這種玩笑啊。”我還是半信半疑，在心裏想着：我上次回去看外公的時候外公不是好好的嗎？怎麼就會突然去世了呢？肯定是假的，於是我同弟弟和大舅一起回去了。

回去了之後，我看見他們每個人的眼睛都是紅紅的，好像剛哭過，於是我趕緊跑進屋裏去看，只見客廳正中間的兩個凳子上放着一口棺材，棺材前面的桌子上放着外公的照片，這讓我想起了外公活着時候睡得牀就不怎麼好，去世了以後睡的地方也不怎麼好，眼淚就情不自禁的落了下來，我想起了以前我在老家上學的時候，有一次考試沒考好，試卷發了下來，我非常害怕外公會打我，他卻只說了，“這次沒考好沒關係，下次考好就行了。”

想起了外公有好吃的都留給我，媽媽不在家的時候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛着幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現在的心情。”於是我擦擦眼淚，我對自己說：“雖然外公去世之前我沒有見到他，但是他去世之後，我一定要見見。”可是我卻始終沒有見到，而如今我卻只能看外公的遺像了。

春天過去了，暑假過去了，秋天過去了，寒假又來了，可是外公卻一去不復返了，我是多麼的想念他啊！

高二:冷雪兮