精選高二隨筆作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的高二隨筆作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二隨筆作文 篇1

夏夜溫婉的風帶着我的臆想穿越到兩年前的日子裏，我寫下把握二字。現在想來不由反問自己，到底把握住了什麼？如此反問到底是多了些沉重！

那年那日，說過的話，寫下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶裏變得模糊了。這些青春這些時間，看似短暫，實則確是短暫的擴寫。可時間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過。

葉的離去是風的無情，還是樹的不挽留。可不管是無情還是不挽留，葉子不終究還是離開了嗎？有太多的太多，其實就是生命的無可奈何。

風吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感嘆匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那麼多的感嘆，太多東西又豈是感嘆就可以解決的！罷了，放下徒勞嘆息吧！

且聽風的吟唱，是時光渺茫的嘆息，更是嘆婉過去的遺留。

高二隨筆作文 篇2

今天早上突出其想地做了一番新的嘗試，可以說有點兒衝動，但之前其實也學習過一段時間，而且看似也不是很難。

覺得與其思來想去又是一陣拖延，還不如直接去實踐一下。

說實在的，剛開始是有點兒忐忑，也算不上完美，總是很在意結果，注意力也容易被實時的互動所吸引，沒能做到最佳的效果。

尤其是當看到有人給予支持的時候，心情就會亢奮一些，看到沒人理會的時候，就會很是失落，努力地抑制住心底的情緒，讓自己全身心投入到自己的學習中。

之後一個不小心，看到居然來也不少人來支持，雖說只有一個給了打賞，但看到增加了不少的關注，也是很驚喜。

原本定下的時間是一個小時，結果看到越來越多的人來關注瞭解，就不太好意思結束，繼續讓自己堅持着，努力地投入到眼前的書本內的知識中，時間不知不覺又過去了一個小時。

眼看是飯點的時間了，看到還有人在關注，我很不好意思地點擊了結束，然後就看到了大家支持的結果。

不管怎麼說，還是挺有收穫的，至少於我來說，這是一次新的嘗試，而且有所突破，敢於走出舒適區，也是一種進步吧。

高二隨筆作文 篇3

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。又是一個花兒凋謝的季節，南國的天空陰晦沉淪，飄落下絲絲纏綿的細雨。寒蟬不知疲倦地嘶喊着淒涼，空氣中瀰漫着孤寂淒冷的氣味。一嗅，寒的徹骨。我毫無目的地漫步在水鄉古鎮的石拱橋上，惆悵的思緒纏綿着無法釋懷的情感。頓足，依靠在橋上。微風拂過耳旁，靜聽夜的聲音。鎮上嘈雜的人聲喧譁了這個寂靜的夜，卻無論如何也無法邁入我的心中。

起身，走下石橋，來到了青石板鋪成的長廊上。夜風輕撫，細雨輕打，潤了眼眶，溼了衣裳。

小河旁，一陣陣清風吹過，柳枝飄舞，芬芳花朵兒隨風流浪。一場風雨竟讓本情深似海的花與枝分道揚鑣。我惋惜地俯身拾起一朵，嘆息殘別的悽美。

寒蟬悲鳴，花枝別離，芬芳慘敗，注成永遠。玉葉金柯，風姿卓越，豔麗風化，已是曾經。

有多少感情能夠常駐青春，時光荏苒，有多少事物可倖免於是非擺脫物是人非事事休的結局。

那些記憶中的橋段好似芬芳花朵兒紛飛，漫天飛舞，模糊了視線，唯能憐惜懷念離別時的悽美。

我願停留在這寂靜的夜裏，一個人陶醉，一個人傷悲，一個人穿梭在這雨巷，一個人走過這寂寥的長廊。當破曉之際，我將淡定沉默並衷心的露出我的微笑。

待到又一個花開花落幾番晴的季節來臨，再看花開花落花滿天……

高二隨筆作文 篇4

任光陰似水，似水年華這樣匆匆過去，我站在原地，除了嘆息，卻沒有別的什麼有意義的行爲。李白的那個《春夜宴從弟桃花園序》裏面的“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。”其實寫得很灑脫。人從一出生，就一直走在去往死亡的路上。經歷了那麼多的不願意、捨不得、生死離別、悲歡離合，該走的還是走了。有時候，也想勾心鬥角，有時候，也想魚死網破。但人這一輩子，好不容易，爲什麼不按照自己的意願辦事呢？我的本性，就是一個傻丫頭。我不希望經過歲月的洗禮，最後戴着自己不喜歡的面具離開這個世界。他們說，我這樣會受傷，我不怕。只要不違背自己的本心，相信上帝會眷顧我的。我記得有句話叫“越單純，越幸福。”我喜歡，因爲我現在就好幸福。

早上起來，不論幾點，都有熱乎乎的飯，我真的，特別滿足。偶爾的無理取鬧，耍小脾氣，都會有家人，朋友，同學的包容。我也會感覺心裏暖洋洋的。

我今天早晨和爸爸說：“爸爸我愛你”，並撒嬌般的讓老爸回覆。我很高興，老爸答：“姑娘我愛你”那一刻，我真的感受到了，我是這個世界上最幸福的孩子。我有這麼好的老爹，他寵我，愛我。我非常感謝老爸從小時候起就一直給我買《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童話》等等這樣的童話寓言書，讓我早早分辨出了善惡美醜，塑造了我這樣單純的性格。老爸雖然文化程度不高，在我的心裏，他是我人生中最重要的啓蒙老師。沒有他在我童年時給我買的那些書的鋪墊，大概我現在也會那麼複雜，那麼可怕，那麼不可理喻。

還有，我很慶幸，我有一個平和、溫馨、融洽的家庭氛圍。雖然不是那麼富裕，卻給我了一個快樂的童年。在我的家裏，沒有硝煙，沒有戰火，甚至連小小的吵架都沒有。我不會像別的小朋友那樣每天膽戰心驚。

爸爸的朋友都知道我學習好，媽媽的朋友都說我個子高，朋友們也都誇我，我真的，特知足。連街坊鄰居們都見面就說我一定能考重點……

看，在我人生中這十七載，遇見了這麼多的好人、善人，他們一直寵我、愛我，讓我這個傻丫頭幸福、快樂的成長着。你們雖然不可能都是我的唯一，但沒有你們，永遠不可以！

今天，我18歲了。我想永遠這樣，傻傻的，癡癡地，懶懶的，靜靜地，過完這簡單，幸福的一輩子，好麼？

高二隨筆作文 篇5

“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生，但願上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話，同時也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬着頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業相關的，也有與專業毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風景線。

課堂上專業課的學習是必不可少的，尤其是作爲師範生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業知識儲備，最好做到可以信手拈來，博覽羣書，這樣才能防止誤人子弟，深得學生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個人他博學多才，卻不知如何將畢生所學傳授於學生，害怕站在講臺上面對那麼多的學生，這個是我們作爲準老師大多數都將經歷的事。爲了防止真正步入社會求職時，我仍舊如此般膽怯，我在大一時就時刻關注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導開始，再慢慢進步。多麼慶幸，當我看到師姐在羣上發的一對一晚輔導家教時，我有點害羞地私聊了師姐，經師姐介紹，我如願地給小朋友晚輔導。她是我的第一個學生，也是我最特別的學生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點失聰，需要藉助助聽器。面對第一次輔導，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學經驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學生。因爲教書育人，不僅僅要盡職盡責教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經驗中，我從中學得相關的教學經驗。在晚輔導時，可以有針對性的輔導，，解答時儘量用一些技巧，方便理解，使學生形成自己的解題思路；輔導時還要多留心學生哪方面的知識欠缺，儘可能的讓學生攻破難點……這樣才能夠讓學生有效提高成績，達到晚輔導應有的成果。

老師曾說過“你們在小組內試講得很好，但你們需要同樣需要進入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實踐會讓你們有所感觸。”確實是如此，爲了能夠站上真正的講臺，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數計學院組織的三下鄉志願支教活動，之所以選擇數計學院，僅僅是因爲下鄉的地點是我的家鄉雷州，我想回自己的家鄉支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉下支教的我們，生活環境比較艱難。睡的地方是學生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然後在地上平鋪木板，最後放上自己的東西，就成爲一張完美的牀了。我們有兩個房間，每個房間睡11人，極其熱鬧。可有一點特別難熬，因爲下鄉時正值夏季最炎熱的時候，我又只帶了一個小小的風扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之後衣服都黏黏溼溼，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時候，當副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光，我和正班主任一起團結協作，努力把班級管理好。課堂上的學生學情參次不齊，水平高點的上了二年級，水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類的小朋友多數不會講普通話，只會雷州的方言，我便是輔助溝通的橋樑。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊長考慮我們班級的情況，叫我結合普通話和雷州話給學生們上一堂防溺水的安全班會，在我們二人的團結協作中，班會圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一羣志同道合又不拘小節，豪邁的`夥伴度過艱難的下鄉生活。

所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上，因爲這是遊戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣，站在講臺上，臺下的所有一舉一動你都能一覽無餘。只有一個小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動於衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時，他不願進課室，在掙扎着哭泣着，他媽媽說“這孩子剛從珠海回來，在這裏沒有朋友，認生。”再三囑咐我多關注他。而我當即給了他紙巾，叫他擦乾眼淚，我說男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點殘酷，經過一番勸說，他真的就擦乾眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊爲“問題少年”，之所以這麼叫，是因爲我第一次接觸這樣的學生，他不願意坐在教室裏，不願與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我帶着他在課室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結果可想而知。當我叫另外一位老師教他摺紙飛機時，他彷彿看到了另一個世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過後的那些日子裏，他雖然還是不太合羣，但起碼有了幾個要好的朋友，會一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動，感謝他敞開心扉，感謝發現他興趣所向的我們。

真正的讓我獨立的是下鄉之後，去機構爲期15天的教書，我深深感受到了爲人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這麼大，它讓我從膽怯害怕到獨當一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕，卻也能剋制；偶爾學生的調皮會讓人咬牙切齒，也儘可能調節情緒。多少個夜裏，忍受着熬夜改作業備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結果電話那頭的父親聽見了，不解風情的說“還說累，要不回來作農，看哪個累？”當場我就淚奔了，說還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書，沒有經驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收穫了濃濃的師生情，不是所謂多麼昂貴的禮物，而是學生羞於表達，純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你，你教了在學校沒有學到的東西……”那一瞬間，我有多麼溫暖只有我自己知道，因爲在之前的幾天裏，有一個家長的孩子補習效果不高，極度的否認我，也給了一些相應的建議，而我也適當的修改，卻效果依舊，我一度開始懷疑否認自己。當最後一天，上早上的課，被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由於太忙了，等到晚上回到宿舍纔看到紙條，裏面寫着“老師，我喜歡你。”於我而言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。

我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛揹着重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風吹乾，堅信着總有一天，我們會有屬於我們自己的天。

高二隨筆作文 篇6

童年就像時光一樣，來也匆匆，去也匆匆，我是多麼的留念啊。

前年寒假還沒到十天的某一天早上，我還在睡夢中就被敲門聲吵醒了，我開門一看，原來是我大舅，然後問他有什麼事嗎，大舅說：“你外公去世了。”起初我不敢相信，後來奶奶又問：“是真的嗎？”大舅嚴肅的說：“我沒事幹嘛跟你們開這種玩笑啊。”我還是半信半疑，在心裏想着：我上次回去看外公的時候外公不是好好的嗎？怎麼就會突然去世了呢？肯定是假的，於是我同弟弟和大舅一起回去了。

回去了之後，我看見他們每個人的眼睛都是紅紅的，好像剛哭過，於是我趕緊跑進屋裏去看，只見客廳正中間的兩個凳子上放着一口棺材，棺材前面的桌子上放着外公的照片，這讓我想起了外公活着時候睡得牀就不怎麼好，去世了以後睡的地方也不怎麼好，眼淚就情不自禁的落了下來，我想起了以前我在老家上學的時候，有一次考試沒考好，試卷發了下來，我非常害怕外公會打我，他卻只說了，“這次沒考好沒關係，下次考好就行了。”

想起了外公有好吃的都留給我，媽媽不在家的時候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛着幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現在的心情。”於是我擦擦眼淚，我對自己說：“雖然外公去世之前我沒有見到他，但是他去世之後，我一定要見見。”可是我卻始終沒有見到，而如今我卻只能看外公的遺像了。

春天過去了，暑假過去了，秋天過去了，寒假又來了，可是外公卻一去不復返了，我是多麼的想念他啊！

高二:冷雪兮