高中作文感謝那個爲我提燈的?人

在人生路上，有許多盞燈一直在你我身旁。明燈盞盞，在黑暗的夜晚，是明燈指引了我前進的道路;明燈盞盞，在我航行於書海當中，是明燈指引了我行動的步伐„„下面小編爲大家帶來感謝那個爲我提燈的人作文，大家一起來閱讀吧!

　　篇一：感謝那個爲我提燈的人作文

從未說出口的感謝，但願你不會介意 ——題記

我想用失落來形容六年級時的自己，因爲那次意外，我跟你的關係從而發生變化。 從你初進門時，我便對你印象不好。也從背地裏說過你，對你不公過。有時我也會認爲沒有存在感，但你，照亮了我的黑暗。

秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷後，每天下午都得停課去換藥。一直沒癒合的傷疤，讓我不得不躺上了手術檯。做完手術的第二天，午後那愜意的陽光斜照進來，照耀在牀鋪上，照耀在我那綁着繃帶的腿上，隨着清脆的磕門聲，你走了進來。迎着陽光，帶着笑臉，就像你最愛的那向日葵，種在我心底。你一邊詢問我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創口貼貼在我的心上，慢慢癒合着一切。一直以來毫無存在感的我，突然得到了注意。我的心裏從此有了你亮着的一盞燈。

這經歷就像烙印似的，刻在我心裏。我把它寫到作文本上。又是那陽光灑在我臉上，灑在你寫的那個“最棒”。 或許是因爲非凡的經歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，並希望我變得更好。 冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說話。那時，我的座位被輪換到前面，又因爲上課不停喝水，捱了你的批評。我的臉面是極薄的，你又當着全班的面說了我，讓我尷尬。那時稍生憎惡之心，卻不知以後那段時間，我努力調整自己，上課再也沒喝水過，改掉了這個毛病。後來明白，想找機會對你說些感激的話語，但到你面前，卻只能羞怯地小說一聲“謝謝”。

曾想在作文中用如何美麗的話語，如何高貴的詞語，如何優美的語段來形容那個我心裏最感激的你。但真的寫到你，卻只剩下最真誠、最淳樸的感動。

我不善於話語，也只能轉話爲字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上爲我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。

　　篇二：感謝那個爲我提燈的人作文

屈原曾寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這一千古名句。是的，我們總是要去追求真理來填補人生這本書的空白，但當月亮被烏雲遮住，周圍黑暗無光時，總有那個人，照亮我前行……

還記得一年級的時候，懵懵懂懂地被媽媽帶去寄宿，那時候依賴心太強，哭鬧是免不了的，這也影響了我的學習。老師瞭解了原因後，在課後把我拉到她身邊，溫柔地撫摸着我的'頭，問:“爲什麼不喜歡寄宿呢?”我沒有回答，低着頭，其實老師的內心已有了答案，她接着說:“居里夫人曾說過，‘路要靠自己去走，才能越走越寬。’即使前行的路上有很多障礙，你也要嘗試着去克服，因爲不會有一個人，永遠都會幫你搬走前行路上的石頭。”我似懂非懂地點了點頭，雖然不能完全理解這段話的含義，但我知道，老師是想讓我能夠獨立。而因爲老師的那番話，我也就漸漸適應了寄宿生活，並越來越懂得那句話的含義。是老師，引領我走向正確的路……

還記得五年級的一次讀書交流會上，輪到我時，我卻遲遲不敢到講臺上去。老師示意先讓下一位同學上去，自己卻走到了我的座位旁，輕聲問:“怎麼了?”我用細小的聲音答道:“老師，我可以不上去交流嗎?”老師並沒有撫摸我的頭，因爲她知道我長大了。她語重心長地對我說:“孩子，沒有什麼困難是克服不了的，你要記住，通向完美成功的路上，從來不是一帆風順，你要做的，是不畏懼，也不膽怯。”老師彷彿是看透了我的心，字字句句，都在我的心中蕩起了漣漪。是老師，給予了我前進的力量……

曾經，我因心性浮躁而成績下降，是老師將我拉回正確的軌道;曾經，我還無法適應學校的生活，是老師將我推向了獨立;曾經我還不懂什麼是團結，是老師用一個遊戲讓我明白要和同伴攜手共進。

感謝那個爲我提燈的人--老師，是她在茫茫大海中用光亮指引我前進，溫暖我的內心，讓我有勇氣去面對大海的波濤洶涌，把船開到終點，迎接曙光……

我不會畏懼黑暗，因爲我知道，總有那個人，照亮我前行……

　　篇三：感謝那個爲我提燈的人作文

匆匆那年，回眸深處，夢短春深。

憶初見，相視，笑魘如花。我們相遇在香樟樹開花的季節。寢室裏，我們帶着青澀的笑容互相嬉鬧，拍拍打打，親密無間。教官走過，半秒鐘內我們迅速躲進被窩，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉，我知道那時我們心裏都在偷笑。從此，彼此生命有了交集，感謝那個爲我提燈的人。

風，吹過如花般的碎落年華，而我們的笑容搖搖晃晃，成了時光中最美的點綴。

那些年，風吹過藻綠的樹葉，我們曾笑得無邪。

憶比賽，相望，鬥志昂揚。香樟樹在窗外安靜的晃動着一樹的溫柔，遮得住的是一片炎熱，遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上，我們使勁揮動雙手，即使雙腳像灌了鉛一樣重，仍然咬緊牙關奮勇向前。我們攜手共進，明亮的眸間流露出團結的目光，互相鼓勵着踏起整齊的步伐。半空中迴盪着一聲聲的口號。我們盡情揮灑着青春的汗水，只爲贏得那一刻的勝利，只爲留住那時的美好。 香樟樹不動聲色的注視着我們。時光，從樹葉間飄飄揚揚的灑落，讓一地的剪影變得斑駁，而我們的笑容兜兜轉轉，成了時光中最美的音譜。 那些年，風拂去臉頰的汗水，我們曾攜手走過風雨。

憶畢業，相擁，淚溼眼眶。窗外的香樟樹依然微微晃動着一樹的溫柔，彷彿這三年一直停滯在美好的時光裏，但時間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過了，如今它無情的給我們下達最後的通牒。最後一節班會課上，同學們編排了一個小品，許是希望我們的離別也是喜劇吧!他走進門，想和大家打招呼，卻不料摔了一跤，臉上還誇張的表現着驚慌。“怕心思流落人情長，總說笑語化彷徨。”這本不是好笑的情節，可我們卻笑得像個孩子，無憂無慮。

朝陽的光芒照在鱗次櫛比的教學樓上，勾勒着金色的邊框。暖風吹皺了豔陽，盪漾在我們的臉龐，照得透亮。

那些年，風穿越無盡的荒野，來不及說再見，只有我們的笑容深深的刻在時光中。

我們的頭髮長了短了，衣服新了舊了，我們在大地上哭了笑了，那個高大的香樟樹依舊站在那裏，訴說着他的花語。

歲月靜好，唯有我們一起度過的時光裏，風景獨好。