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乘物以遊心高二作文

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在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的乘物以遊心-高二作文,歡迎閱讀與收藏。

乘物以遊心高二作文

乘物以遊心高二作文 篇1

最近一直在讀《莊子》,最愛“乘物以遊心”這句話,記得於丹曾提出這樣一個問題:“我們的心到底可以遨遊到多遠?”雖然至今不能咀嚼透這句話的意思,也不能想明白于丹的這個問題,但,雖不能及,心嚮往之。

時下很流行一句話:“要麼讀書要麼旅行,身體和靈魂,一定要有一個在路上。”可很多時候,身未動,心卻已在路上。天地大道,法乎自然,我偏執於用文字和沉思來揮灑青春的律動,每寫得一篇好文,總有一種酣暢淋漓的快感,看着躍然於箋紙上的馨香文字,便會隱隱覺得自己長出了一雙隱形的翅膀,越過俗世的高樓和荒野,飛往另一個虛靜的精神世界。

身體的旅行,若非走馬觀花,其實每一次都是一種靈魂的昇華。我曾泛舟於灕江,感受過大自然鬼斧神工的喀斯特傑作;也曾站在橘子洲頭,發思古幽情,想象一代偉人發出“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”的感嘆時的心情;亦曾走過千年古都斑駁的城牆,讓她的莊嚴肅穆,緩緩地盪開我桃李年華上正在成長的襟懷……旅行的意義從不在於你見到了多少的風景,而在於你旅行的心是否又受到了一次洗滌。

以前從不主動選擇晚上的航班,但有一次由於延誤,坐上了晚班的飛機,陡然覺得,那樣的感覺,或許是我在今後的人生中再也不能複製的,我甚至跟空姐借了筆,抓住靈感匆匆寫下一段文字。天幕只有一片無邊的黑色,而我們就被籠罩在這靜謐的黑色裏,踽踽獨行,蒼穹之上只有機翼燈一閃一閃地亮着,大多時候俯瞰地面也只是無邊的黑,機艙內很安靜,夜晚從未如此孤獨過,並且這種孤獨還懸在幾千米的高空,離堅實的土地很遠很遠,然而等飛過城市上空,看她以光影斑斕的姿態舒展她的輝煌時,便油然而生一股小小的力量。眼下的萬家燈火,每一點亮光後,必定都有着一段故事,或溫馨或悽楚,有很多種可能,當心踏上這樣的暢想之路,便又是一次旅行。

我一直相信世上定會有那麼些物質,讓人一見鍾情,欲罷不能。古箏於我便是這樣,箏,既有磅礴古樸之大氣,亦得小橋流水之溫婉,舞盡宮商角徵羽之妙理,嘈嘈切切的琴聲,入乎耳,注乎心,在喧囂的街頭若是聽到一首箏曲,心即刻就靜下來了。每每撫琴,聽琴聲如水,彈至情深處,便恍若穿越了千年時光,置身於王維的幽篁裏,焚香靜室,彈琴復長嘯;又與香山居士寂然坐空林,共彈無弦之素琴……琴聲流轉,撫亂了燈影和星光,溢出一地的從容,我早已分不清是箏動還是心動,只深深地迷戀上了這一弦一柱的溫情與優雅。

我們的一生,要醞釀多少智慧和閱歷,才得以終至“乘物以遊心”的超脫境界?然心嚮往之,便可以飛揚,可以看陽光旖旎、聽流水淙淙。

乘物以遊心高二作文 篇2

草木榮枯,器物美醜,新榮者受寵,枯舊者被浪擲,當下以時間在物上留下的痕跡定奪物的.美醜。然而這美,歸根結底獨取決於人的心境。草木榮時綠意盎然,予世界勃勃生機;而枯時,那漫山遍野的金,那鋪滿行道的紅,如若不是美,又怎會有多地“秋季不掃落葉,留住城市美景”情況的出現。

器物亦然,物以盡其用而美,而這用,不僅於使用,更在於它承載的那份記憶,那份曾經在它身上獲得的美好與清歡。乘物遊心,我們以器物爲徑,去探尋精神的高峯,反過來,我們也應以惜物之心,去對待那些或許沒有華麗之形和連城之價,但盡其所用的器物。觀蘇子身處逆境而吟出“此心安處是吾鄉”,心境之重要便可窺見一二,而物用亦同,起點在物,落點於心,唯以自然之心惜物用物,方得盡物性,悅己心。

乘物以遊心高二作文 篇3

器之用,當是對生活態度的承載,是對生活之美的發現與鑑賞。《說文》曰:“器者,皿也。”器可容納萬物,換而言之,便是物處器內,而器處物外。自古以來,聖賢們都追求器,“器量”一詞也爲近現代學者所津津樂道。時下,器也應是人們對待生活的態度,不以物喜不以己悲,樂觀豁達。若因外界事物和自身或好或壞的變化,而使自己的心情或喜或悲,則是不可取的。相反,不把歡喜一一物化,不把情緒一一己化,更有助於增強生活的幸福感與獲得感,實現精神的自由。

這便是所謂的乘物遊心。《小王子》曾說:“看東西只有用心才能看得清楚。”想必這顆心應該是顆自由的心,才能發現並鑑賞生活的美。