關於高二優秀作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的高二優秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二優秀作文 篇1
儒爲表，道爲骨，佛爲心，大度看世界；技在身，能在手，思在腦，從容過生活。這是南懷瑾先生所認爲的人生的最高境界，其中儒爲表，道爲骨也表明了先生對此二家的推崇，而我也認爲這些諸子百家纔是中華文化的根基，纔是每一箇中國人應該沉下心來細細品味的文化經典。
與諸子百家同行，提高思想境界。
儒家的仁，道家的無爲而治，這些都是無上的精神財富，若是你懂了“知之爲知之，不知爲不知，是知也”你還會爲怎麼說服自己去問問題而苦惱嗎？若是你懂了“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”你還會隨手亂丟垃圾嗎？若是你知曉了“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”你還會爲前方道路遙遠而目標不明確而擔憂嗎？若是你懂了這些，思想就會通達，行爲也會跟着文雅，言談也會變得有風度，也就會成爲一個被大家尊敬的人。
與諸子百家同行，傳承文化經典。
且不說這些對個人的提升，我們中華上下五千年，如此悠久的歷史，多少朝代的興衰，多少世間哲理，都被零零散散的記載了下來，偶有那麼幾本總錄，都成爲了傳世之作，爲什麼它們能傳承下來，並且經久不衰，可以很快推知那是因爲它們價值太大，古人都能意識到，爲什麼我們不能，將這些東西傳承下去是我們每個中國人都應該做的，不爲己也應該爲民族將它傳承，而且對個人也是有極大的好處的，這麼多王朝的興起，是偶然？是必然？看過便知，多少聖人的對話，究竟蘊含了什麼，聞過便曉，而春秋戰國時期正是最爲混亂的時期，那個時代的人們迫於環境的壓力，思想迸發，所產生的諸子百家更是智慧中的結晶。吸收了它們的思想，相信你也應該是人中龍鳳了。
與諸子百家同行，達到人生的最高境界！
就如這篇開頭所說的那句話一樣，那既是南懷瑾先生所認爲的人生的最高境界，也應當是我們每個人所認爲最高境界。也許有人會說不是每個人的思想境界都有這麼高，也許生活艱苦的人只是爲一頓飽餐而已，對於這一點我不否認，但也有人曾這樣說過，不爲五斗米折腰是家中有五斗米，但那些家中沒有五斗米還能做到這一點的人更容易成爲這個民族的脊樑，我認爲這二者是相通的，所以，我認爲無論是貧窮，是富貴，是醜，是美，是青年，是老年，都應如此。因爲只有這樣，中國的文化經典纔會再度輝煌！
高二優秀作文 篇2
總是匆忙奔走，穿梭於城市之間，心，滿滿的，別那些生活學習中的瑣事惹得好亂。偶爾，放了假，去幼時常去的那座山的山頂，坐坐，看看那依戀的夏夜。
皎潔的月緩緩的爬上了寂靜的空，輕輕的掩上門，走出家，漫步而向那座充滿記憶的山。
喜歡踩在月光上那輕柔的感覺，慢慢的，一步一步盈躍在早已瀉滿月光的山路上，找到那塊熟悉的石頭，輕輕的倚下，躺在從草間，讓月光潵滿全身。涼涼的，溼溼的又帶有一絲親切。
像兒時一樣，這月依舊是淡白色的，掩映着漆黑的天靜默的將一切包容。萬物披上了銀甲。很亮，很堅，遙似當年長阪坡的子龍。
緩緩地睜開雙眼，凝視夜空，點點繁星散落在漆黑的夜空裏，一顆、兩顆、三顆……很多、很明、不禁想起杰倫的那首《星晴》，“手牽手一步兩步三步四步望着天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線。”很溫馨、很浪漫的一景：牽着最愛的人的手，去看孤寂的夜空。
這不經意間的哼唱，貌似驚擾了熟睡中的昆蟲，幾顆淡綠色的熒光從草叢中飄了出來，想起身去追，可是卻無法捕捉得到。又回到那塊石前，席地而坐，繼續去想那些美好的畫面。
一頁清風直扶臉頰，溼溼的，卻感覺不到一絲寒意，反而這夏天的風卻很溫暖。風劃過草尖，發出“沙沙”的輕響，靜耳以聞，響成一片。在這華麗的伴奏下，我們的夜下歌唱家們也漸漸登場了。夏之樂章正式開始了。
我靜靜的聆聽着，這屬於我一個人的交響，沒有了汽車的鳴笛、沒有了城市的喧囂、沒有了落寞的寂寥、沒有了學校的枯燥。天地之間，好似只充盈着自己，對這裏深深的記憶，對這裏深深的眷戀。
看了下表，已經好晚。起了身，下山離去，遠望家門口。門，仍掩着……
高二優秀作文 篇3
【作文真題】
六.作文：(60分)
18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
有個屢遭挫折、窮困潦倒的人準備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹聽到這個人的痛苦經歷後，也不禁流下了眼淚。人問其故，樹說：“我怕是這世界上最辛苦的樹了。你看我，生在岩石縫隙之間，食無土壤;渴無水源，環境惡劣，讓我枝幹不得伸展，形貌生的醜陋;根基淺薄，又使我風來欲墜，寒來欲僵。看我似堅強無比，其實我是生不如死呀。”
人勸樹與他一同赴死。樹說：“我死倒是極容易，但這崖邊便再也無其他的樹了，所以不能死呀。”人不解。樹接着說：“你看到我頭上的這個鳥巢沒有?此巢爲兩隻喜鵲所築，一直以來，他們在這巢裏棲息生活，繁衍後代。我要是不在了，那兩隻喜鵲可怎麼辦呢?” 人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
【審題提示】材料中的“樹”雖是“世界上最苦命的樹”但它卻以一顆博愛之心去愛“喜鵲”。樹知道，自己死雖然“極其容易”，但卻關係到喜鵲一家的生存。面臨苦難，“喜鵲”成了“樹”頑強存活的理由，成了“樹”生命的支點。由物及人，我們便可以感悟到“面臨苦難，我們應發現自己的價值”“人，並不僅僅是爲自己活着”“愛別人，才能面對生活風雨”“再渺小、卑賤的人，對於有的人來說也是一棵偉岸的‘樹’”“人應擁有一顆博愛之心”等道理。寫作時，要從整體上把握材料，琢磨預言的意旨，不可只見樹木，不見森林，造成立意的偏頗;要在確保立意準確、恰當的前提下，力求觀點新穎，論述充分、深刻。
【考場作文】
天生我材必有用
作者：高二九班：吳玉潤
詩仙李白曾有詩云：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這句膾炙人口的名詩可謂有“一語驚醒夢中人”之力。古往今來多少身處困頓，窮愁潦倒的人們以此爲志，不言放棄，從而成就自己的一生。一個人既然來到了世上，那必有你的一席之地，你也將由此開始書寫你人生的畫卷。
或許很多人都會記得五代十國和宋末亂世時的那兩個最不似帝王的帝王吧。一個多愁善感，工於詞話，卻將一國之業葬送於一江東流的春水;一個不愛江山美人，唯獨傾心於丹青水墨，畫技卓然，卻覆了百年基業的大宋王朝。當然，若論做一個賢明的君主，李煜和趙佶顯然是極不合格的，但如果剝去了帝王那一身刺眼的龍袍冕冠，他們卻堪稱宋詞史和畫史上不朽的名家。有人曾說過，李後主如果不是一代帝王，那麼他將是宋詞史上一個優秀的詞人。其實若平心而論，國力弱小的南唐和積弊已久的南宋並非單單亡在李煜和趙佶手中，只是適逢其時罷了。雖說現在這些已經不再重要，但誰又能否認李煜和趙佶沒有一個成功的人生呢?他們用愁情與血淚書寫了天生我才的悲歌。或許千百年以後，還會有人爲他們的生平作一聲浩然長嘆。
若提到李白、杜甫這些唐中後期的著名詩人，人們或許只會記得他們留下的`一篇篇不朽詩作，大多數人都不會記得，原來他們的志向在於仕途官場而非山水田園。中國的詩史上有一種“貶官文化”顧名思義，是許多官員被貶謫後寄情于山水，邀清風明月共譴愁懷而作的詩，其中李白和杜甫就是兩個很好的例子，都數次遭貶仍心懷天下，最後官場上不文一名，卻在詩史上大大地出彩，這有何嘗不是“天生我才必有用”的絕好的例子呢!
有人能夠認清自己的長項，便可以很好地利用長處，錢鍾書先生曾在一次大型考試中語文英語滿分，數學卻慘遭滑鐵盧，他便主攻文學，在文學史上久負盛名。魯迅棄醫從文，用一支鐵筆罵盡世間醜態，高呼民主自由，也讓自己的作品流芳百代。但也有人認不清自己的長項，無法用心做好一件事情，東跑西逛，這勢必一事無成。
相信自己，人各有長，三百六十行，行行出狀元，總有一項工作是你能夠勝任的，別讓坎坷失敗成爲你路上的絆腳石，鼓起勇氣踢開他們。心懷陽光，相信自己會爲世界的明天和自己的未來增添力量，只因“天生我才必有用”!
高二優秀作文 篇4
白厚重的蛹纏在樹梢上，清風拂過，蛹輕輕地擺動着，緊接着又是幾陣搖擺，一隻色彩斑斕的花蝴蝶破繭而出，臉上洋溢着快樂的笑容，大聲呼喊道：“我終於重見天日啦！”花蝴蝶優雅地拍着翅膀，展翅飛翔，她深吸了一口空氣，自然地閉合着眼睛，輕聲說：“啊，真清新。”花蝴蝶繼續往前飛去。
忽然，她感到身體暖洋洋的，“好舒服啊”，她溫柔地感嘆道，她擡起頭，從東邊升起的金燦燦的朝陽灑遍了整個大草原，灑在了它小小的身軀上，此時，快樂彷彿噴泉般灌滿了她的內心。花蝴蝶繼續往前飛去。
一陣歡聲笑語深深地吸引着她，她朝着聲音的方向徑直飛去。“呀！原來是美麗的花兒們”，花蝴蝶驚呼道。五彩斑斕的花兒們隨着微風優雅地搖擺着自己纖細的腰，自信地仰着頭，有說有笑，可謂熱鬧至極。花蝴蝶繼續往前飛去。
一片金燦燦的景象映入花蝴蝶的眼簾，在驕陽的照射下，顯得更加耀眼。一朵朵的向日葵擡着頭、仰着臉，微笑着望着花蝴蝶，花蝴蝶深吸了一口氣，高興地大聲喊叫起來：“向日葵先生們，早呀”。花蝴蝶繼續往前飛去。
花蝴蝶漸漸累了，在一片綠油油的大草地上歇息。
“碰！”一陣震耳欲聾的響聲，驚醒了美夢中的花蝴蝶，花蝴蝶擦了擦惺忪的睡眼，當放眼望去時，她驚呆了。一股煙燻的氣息緊緊地包圍着她，周圍的環境變得陌生，她害怕極了。她放聲呼喊着：“美麗的花朵們！向日葵先生！大草原！……”，然而卻久久聽不到回答的聲音。
高樓大廈包圍着她，烏煙瘴氣籠罩着她，來往車輛嚇壞了她，刺激性的氣味嗆着了她，渾濁的空氣幾乎使她暈過去……
花蝴蝶的雙眼模糊了，晶瑩剔透的淚珠奪眶而出，她再也無力展翅飛翔，跌落在路邊。一輛汽車疾馳而過，種重重的壓過花蝴蝶瘦小的身軀，花蝴蝶痛苦地呻吟了一聲，呼出了最後一口氣……
高二:追夢者403
