我的二年級作文【精】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的二年級作文 篇1

有人喜歡風和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡夏天。

我眼中的夏天是很炎熱的。比如我早晨剛剛起牀就感到一股火辣辣的.悶熱，中午的時候一看太陽，真像一個巨大的“火球”。知了在樹上“知了、知了”的叫着好像在說：“熱呀、熱呀。”人們都躲在空調屋裏，不肯出來，植物蔫兒的葉子都打捲了。但是，爸爸媽媽會在傍晚的時候帶我去游泳，我最喜歡游泳了。

我眼中的夏天是甜蜜的，夏天可以吃到很甜很甜的西瓜，酸甜可口的葡萄，還有特別好吃的桃子，可是我最愛吃還是各種口味、各式各樣的冰棍……

我眼中的夏天是天氣多變的。比如前一秒還是晴空萬里，後一秒就是烏雲密佈，電閃雷鳴，這真是：“夏天的天，孩子的臉，說變就變。

這就是我眼中的夏天，我喜歡它。

我的二年級作文 篇2

小鳥喜歡藍天，因爲藍天是它展翅飛翔的地方；柳樹喜歡風，因爲風能使它搖擺着優美的舞姿；大樹喜歡大地，因爲大地能使它茁壯地成長…… 每人都有自己喜歡的對象，我喜歡的一個人，她圓圓的臉上一雙像兩顆黑寶石嵌上去的似眼睛炯炯有

神，扁扁的鼻子下是一張能說會道的嘴巴 ……

她是一個名副其實的“小書迷”。她上學的路上看，放學的路上看，吃飯的時候看，有時甚至上廁所時也看。有時看書看到忘了吃飯的'程度。

它還是一個熱於助人的人。記得那一天，陽光明媚，風和日麗，萬里晴空飄着朵朵百雲。放學後，她看見班上的莊XX正爲一道應用題煩惱時，她主動向莊XX說：“我來教你吧。”莊XX欣喜若狂的答應了。只見她先看看那道應用題，然後拿起筆和草稿紙，認認真真地演算起來。她皺着眉，先想一想，然後在草稿紙上算了一遍又一遍，整整算了一頁半纔算完，原本那緊皺的眉頭也頓時舒展開來，露出了陽光般燦爛的笑容。得出答案後，她並沒有閒着，則是趕緊把這道應用題的思路告訴莊XX，讓莊XX自己去領悟。莊XX知道解題方法後，也露出了久違的笑容。莊XX也非常感謝她。

她除了這些優點以外，她還是一個有責任心的人。由於有這個優點，她自然成爲了老師的得力小助手，老師也經常誇她做事有責任心，效率高。

我喜歡的一個人就是這樣，相信大家也瞭解她了吧。告訴你們，這個人就是我，我喜歡我自己，我爲我自己感到驕傲，感到自豪。

我的二年級作文 篇3

我叫張鈞安，今年8歲，在黃海路小學二年級2班讀書。我長着一對大大的眼睛，水靈靈的，可聰明瞭！

有一天中午，我正在玩變形金剛的時候，媽媽大喊一聲說：“吃飯了！”我聽見了，但假裝沒有聽見，我冷笑了一下，又繼續玩了起來。

媽媽以爲我在看書呢，他們就開始吃飯了，等他們吃完飯後才發現，我並沒有看書而是在玩玩具，媽媽生氣了，好像要火山爆發一樣，真可怕呀！

等媽媽熄火後，我才乖乖地去吃飯。

貪玩真不好啊，還得挨批評，我發誓以後一定要改掉這個惡習。

大雨點評：你課上聽得很認真，所以你作文的每一步都能嚴格按老師講的去做，做的.也很認真，很好！好小子！要是能改掉課上不認真聽這一習慣，那你就太棒了，棒極了！只這一期學習下來，你就能趕上甚至超過三、四年級同學的作文水平。繼續加油，你是老馮的驕傲！但這篇文章有點遺憾，題目是《貪玩的我》，哪一個詞是本次作文的重點？玩！對啦，可是你行文中把“玩”當重點寫了嗎？又寫詳細了嗎？以後在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什麼，然後一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎？小臭蛋！

我的二年級作文 篇4

每天晚上當我躺在自己的牀上睡的時候，翻來覆去得想，我的腦子裏都是我的理想。

醫生每天穿着白大褂，爲人民治病，穿的很整潔，我也是醫生，那該多好啊，讓人們來這裏看病，讓人們去掉病痛，讓我看過的小朋友都是健康的，還非常愛學習，老人被我看過的都是健健康康的。

假如我還是一位老師，會讓小朋有都來我這裏來上學，讓她們培養出優秀的人才，讓她們每天快快樂樂的，很開心，讓她們認真學習，讓她們學得知識很多。

假如我是一名運動員，我就爲中國而努力，保護中國，爲中國增光，讓中國更優秀，爲中國而學習，最後，成爲一位優秀的.運動員。

假如我是一位發明家，我就發明我們沒有見過的東西，讓生活更美好。

這個就是我的未來的我，我一定要實現我的理想。

我的二年級作文 篇5

從黑龍江蘿北縣第一小學來到遼寧莊河市向陽小學，我的學習比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數學90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。

在蘿北一校上學時，我的.英語特別不好，來到莊河後，奶奶怕我跟不上，花600元給我報了一個英語補習班，學了一段時間後，我的英語真的有了很大進步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔心我的數學語文成績落下來，就在她上班的地方報了一個輔導班。老師教的相當嚴格，誰要是學不會老師就把誰留下，什麼時候學會了才讓回去。就這樣老師認真教，我們認真學，我們的學習成績一點一點地提上來了。

也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導班的作用，我的進步還真挺大的。心情好了，學習也好了，全家人都爲我感到高興，這樣學下去，我估計以後的學習成績會更好。

我的二年級作文 篇6

秋姑娘帶着絲絲涼爽離開了我們，冬爺爺邁着沉重的步伐來到了我們身邊，大地別有一番滋味。

在我眼中，冬天是美麗的。冬天一到，世界變得雪白一片。鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，好似爲大地蓋上了一條厚厚的白色毛毯。被譽爲“歲寒三友”的蒼松和翠竹在大雪覆蓋下，依然挺直了腰板，爲世界增添了一點不一樣的色彩；那朵朵金黃的梅花凌寒獨自開放，散發出陣陣迷人的芳香，爲冬天增加了一抹獨特的清香。

在我眼中，冬天是寧靜的。風爺爺唱起了動聽的歌兒。大街上的人們穿上了厚厚的棉襖，戴上保暖的帽子和手套，把自己包裹得嚴嚴實實。可愛的小動物們有的在呼呼大睡，有的躲在洞裏吃着夏天準備好的食物，有的早已無影無蹤，飛向溫暖的地方過冬。除了風爺爺在唱歌，其它的一切都是靜悄悄的。

在我眼中，冬天是快樂的。大雪過後，孩子們聚在一起，推雪人、打雪仗，臉上洋溢着笑容，玩得不亦樂乎！校園裏，同學們跳繩的跳繩，跑步的跑步，打籃球的打籃球，踢足球的`踢足球……在他們身上，絲毫沒有懼怕寒冷，他們的笑聲傳到校園的每一個角落，每一個縫隙。

冬天是一個與衆不同的季節。它不像春天那樣生機勃勃、綠意盎然；不像夏天那樣驕陽似火、汗流浹背；不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累，但它卻是獨一無二的。

我喜歡美麗、寧靜，卻充滿着歡聲笑語的冬天！

我的二年級作文 篇7

我是最與衆不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。

我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然後開始我一天的重複機械的工作。首先去衛生間，然後洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間，我每天都讀讀的都不用看書了，媽媽說我不用心，因爲我沒看書。可是我都會背了呀！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。

我學什麼東西都特別快，學習學的快，一學就會，打遊戲學的快，也是一學就會。學校裏經常有順口溜，我也學的特別快，還經常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直髮瘋。這就是與衆不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因爲沒有什麼是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什麼都一樣。我爲我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的，我感覺我什麼都會了，所以做什麼事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會但是每次都出錯。等發下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀！

我還有一個很大的優點沒說呢！我是一個有愛心的人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點，他們可以吃飽一頓飯，挺划算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成爲一個有愛心的，有責任感的，樂於助人的'好孩子。

我有一個夢想，將來我長大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的牀上。爲了這個夢想，我要好好讀書，因爲讀書可以讓我實現夢想。小朋友們你們和我一起來創造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。

我的二年級作文 篇8

整個夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍着我，即使是仰望窗外蔚藍無比的天空時，雙眼也滿是迷茫和倦怠。時間是那麼緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動的雲朵，寬大綠色的樹葉看起來都是那麼班駁。

一切的.一切，都是因爲這張期末成績單，每一個阿拉伯數字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質感很好的白紙上。

就這樣，我走出了家門，突然遇到了我的一個好朋友。於是，我們手捧可樂，同以往一樣，走在林間小道上，聽着從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂。

你看出了我的心思，只給了我一個微笑，什麼也沒說。

你知道嗎?你的那個微笑，如夏日裏的一陣風，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂;你的微笑……