二年級我的作文10篇[精]

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的二年級我的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級我的作文 篇1

我喜歡小飛機，也喜歡玩具車，但我更喜歡芭比娃娃。

芭比娃娃的頭髮金黃金黃的，小臉上有兩雙明亮的眼睛，而且芭比娃娃還有一個小鼻子，嘴巴也彎彎的，好像對我微笑。它的'脖子好細呀！就像鉛筆一樣細。它的胳膊也很細，它的身材也太苗條了。平常我最喜歡和芭比娃娃玩了，我喜歡和它對話，也喜歡跟它玩過家家。這就是我家的小玩具，你們喜歡嗎？

二年級我的作文 篇2

淘氣的夏娃娃一溜煙似地跑了，秋姑娘穿着金色的外套來迎接我們了。

我到果園裏去找秋天，啊!找到了!秋姑娘爲穿着綠襯衫的蘋果叔叔換上了紅馬夾，好象大大的瑪瑙。秋姑娘還把葡萄抹成了紫色，晶瑩剔透，遠遠望去，活像一串串紫色的珍珠。近處，通紅的柿子圓圓的.，像一個個小燈籠，我摘下一個柿子，嚐了一口，甜津津的，似乎把我帶到了“甜蜜蜜“世界。

我又到了花園裏去找秋天，啊!又找到了!一朵朵小小的桂花正在開放，只見那漫溢着芬芳的桂花，黃如金、白如銀、紅如丹，一串串、一簇簇、綴滿枝頭，彷彿在開會，又彷彿很害羞。除了家家門前庭後栽種之外，街路兩側，疊彩山下，榕杉湖濱，到處都是桂花樹，使各種地方成爲一個巨大的“桂樹公園”。再看那五顏六色的菊花，有黃的、白的、紅的、紫的……菊花的花瓣好像是媽媽的捲髮，真是千姿百態，讓我應接不暇。這時，我想起了元稹的詩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

秋天真是一個既豐收又美麗的季節呀!

二年級我的作文 篇3

合肥的秋天來的比較突然，爲什麼這麼說呢!因寒流的到來，合肥好像一下從夏天到了深秋。

今天我就帶大家看看合肥的秋天吧!今天媽媽要帶我出去感受秋天，我們選了“四季花海”這個地方。一下車我就看到一個花壇，五彩斑斕的花朵圍繞着兩把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面寫着“歡度國慶”四個字。我們繼續往裏走，看到了一個指示牌，我走過去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟媽媽說我想去彩色花坡，我們就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我們先到橘色花田拍照，花兒真像一個個香甜可口的`橘子。我們又到紅色花田裏拍照，花兒猶如紅彤彤的蘋果。最後到粉色花田拍照，花兒彷彿是美味的桃子。

講完秋天的花，再來講講秋天的葉子吧!我們經過一條小路，小路旁邊是一片荒草地，草地上種了很多銀杏樹，樹葉都變黃了，落了一地。媽媽讓我們撿一些樹葉，回家可以做樹葉畫，妹妹最喜歡樹葉畫了。我擡頭突然發現光禿禿的樹枝真像是掉光頭髮的老爺爺。

秋天還是個收穫的季節，有黃燦燦的梨，紫水晶樣的葡萄，金黃的稻穀，雪白的棉花……

合肥的秋天真是千姿百態!

二年級我的作文 篇4

我的臉圓圓的，眼睛黑黑的，白白的皮膚，紅紅的.嘴脣，當然，我還是最喜歡笑的！

我的愛好是跳舞和彈琴，優點是熱心腸，缺點呢，就是在學習的過程中有點小馬虎。

我很愛笑。比如：別人不小心把我絆倒在地，她對我說：“對不起！”我就會微笑着說：“沒關係，我知道你不是故意的。”有時別人不高興的時候，雖然我們是不相識的，我也會給她一個甜美的微笑，讓她有個好心情。

我還很有愛心，在‘5.12大地震’的時候，我把自己最心愛的娃娃和我的壓歲錢都捐給了那些災區的小朋友們，希望他們能夠早日重建家園！

這就是我，愛笑的女孩！

二年級我的作文 篇5

每個小孩子都喜歡玩玩具，我也不例外。我有許多許多的玩具，其中我最喜歡的是我的小狗玩具，因爲她是我過生日時親愛的小姑送給我的。我給她取了個英文名叫Coco，中文名叫“可可”。媽媽說這個名字是可愛的意思。

Coco有一雙圓溜溜的大眼睛，烏黑的小鼻子，還有一對長長的耷拉下來的耳朵。她全身白色，白得像雪，腦袋上有一朵粉色的小花，真溫柔，真可愛。Coco全身毛茸茸的，摸起來特別舒服。

我最喜歡拉Coco的長耳朵了，一有空就拉拉她的.長耳朵。每次見我拉她，她好像在說：“主人，饒了我吧！我下次不調皮了！”有時我會把她高高拋起，然後又穩穩地接住她。她好像在說：“主人，這個遊戲太好玩啦！”我放學一回家就大聲叫她的名字，她好像說：“主人，我喜歡這個名字，太好聽了！”

當我睡覺時，小狗Coco抱抱我，讓我覺得十分溫暖；當我開心時，我把我的快樂分享給她；當我孤單時，她總是默默地陪伴在我身邊，聽我說說心裏話。

Coco不僅是玩具，更是我的好朋友。

二年級我的作文 篇6

我最喜愛的小動物是小烏龜，它長着圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非常可愛。我家裏就有兩隻小烏龜，它們是好夥伴，天天在一起玩。

烏龜是一種兩棲動物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。

我很喜歡小烏龜，我要學習小烏龜堅持的.精神，不能學習烏龜退縮的精神。

二年級我的作文 篇7

我們就會開始玩英語遊戲，首先第一個規則是不準說漢語，如果誰先說漢語的話，要莫轉三圈，要莫拱桌子，每人有三次機會呦。我們可以玩猜數字。老師給每個人一張撲克牌，自己不能看，貼在額頭上，別人能看......←摘要部分,全文如下：

在暑假期間，媽媽給我報了一個英語班。我十分喜歡那裏，因爲在那裏我不僅學會了英語準確的確讀音，而且學會了在外國的.良好教育。

每節課先把主要內容學完後，我們就會開始玩英語遊戲，首先第一個規則是不準說漢語，如果誰先說漢語的話，要莫轉三圈，要莫拱桌子，每人有三次機會呦。我們可以玩猜數字。老師給每個人一張撲克牌，自己不能看，貼在額頭上，別人能看。然後猜測自己的牌大還是小，如果不中意的話，可以換牌，不過要轉一圈。最後一個人說英語開，我們就可以看自己的牌了。看誰牌上的數字最大，那個人就輸了，就要拱桌子。

在課堂上只要把主要內容學完，就可以玩一些英語遊戲，有懲罰，也有讚揚。這真是一個有趣的英語課。

二年級我的作文 篇8

我是個可愛可愛的小女孩。個子不高，瘦瘦的。瓜子臉嵌着一雙水汪汪的眼睛，透着靈氣，眼睛下有一個秀氣纖巧挺立的鼻子，那紅沒潤的嘴脣像兩片淡紅正在開放的.花瓣。看上去十分秀氣。'

一天晚上我坐在沙發上看書。真當我看得津津有味的時候，有隻吃了“熊心豹子膽”的大蟑螂也不看看有沒人就在我身邊的垃圾桶旁，把吃剩的餅餡“巴嘎巴嘎”地吃起來。當時我絲毫沒有發現那隻大蟑螂。可當它有節奏地吃起來時，我才被這聲音從書海里拉出來。當時，我看見一個點在動，嚇得猛跳起來，我瞪大眼睛，張大嘴巴大叫“啊--救救命呀！”媽媽還以爲出了什麼太大的事，急忙跑來，當看見這樣的景象不但不“救”我，還哈哈大笑：“這一隻小蟑螂就把你嚇成這樣了！”大家覺得可笑嗎？我就是這樣膽小。

當然，我還喜歡看書，一旦哪本書被我“抓住”了，就怎麼也放不下。經常廢寢忘食，直到肚子餓得咕咕直叫，才記起還沒吃飯呢！

我還是媽媽的貼心小棉襖呢。一次，媽媽生病了，有氣無力地躺在牀上，我看見了，連忙倒來開水，遞給媽媽，心疼地說：“媽媽，您快喝，病早點好！”媽媽微笑着看着我：“你真是媽媽的小棉襖！”

我就是這樣一個小女孩，可是嗎？你願意和我交朋友嗎？

二年級我的作文 篇9

寶兒是我家的一條小狗。

它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩隻小尾巴總是向上翹着，還不時地擺來擺去，一幅悠閒自得的樣子。

寶兒可通人性了，每天早晨六點整，它會準時來到我的牀前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說：“主人起牀，主人起牀。”我把衣服穿好後，把腳往牀邊一伸，它就會把拖鞋叼到我的腳下，然後趴在一邊看着我。你說，寶兒是不是很有心眼呢？

寶兒還是個小偵探呢，·有一次，爸爸買來的螃蟹爬出了一隻，我和媽媽找啊找，把每個角落都找遍了，也沒找到。當大家都沒了信心的.時候，寶兒卻把那隻螃蟹從沙發底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子，好像誰都不如它。

我喜歡我家的寶兒。

二年級我的作文 篇10

去年春天，我和姐姐去爬香山。坐了半個多小時的`車，我們終於到了香山。我一看，哇!

山真高，我一定要爬上頂峯!於是，我們一起朝山底走去。

我們還沒爬上半山腰，我就累的氣喘吁吁了，腿也不聽使喚了，我不停地說：“不爬了，不爬了。”姐姐在一旁鼓勵我說：“不要前功盡棄，勝利是屬於我們的。”聽了這句話，鼓起了我的勇氣。經過重重困難，我們終於爬上了峯頂，那時我非常高興。

這次爬山使我體驗出了一個道理：累並快樂着不是在任何地方都能體驗到的。雖然很累，但我仍然爲我爬上了峯頂而驕傲、而快樂。

我喜歡爬山。